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人教版·生物学·七年级·下册
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考点 考察内容
食物中的营养物质 1. 三大供能物质
2. 实验:测定几种食物中的能量
3. 六类营养物质和膳食纤维
消化和吸收 1. 消化系统的组成和功能
2. 实验:探究口腔对馒头(或米饭)的消化作用
3. 食物的消化与营养物质的吸收
合理营养与食品安全 1. 合理营养 2. 食品安全
考点分析
新课标内容要求
概念5 人体的结构与功能相适应,各系统协调统一,共同完成复杂的生命活动
5.1. 人体通过消化系统从外界获取生命活动所需的营养物质
营养物质
5.1.2 消化系统由消化道和消化腺组成
5.1.4 不合理的饮食习惯和饮食结构可能导致营养不良或肥胖
5.1.1 水、无机盐、糖类、蛋白质、脂质和维生素是人体生命活动所需的主要
5.1.3 消化系统能够将食物消化,并通过吸收将营养物质转运到血液中
5.1.5 食品安全对人体健康至关重要,良好的饮食卫生习惯对人体健康有积极影响。
考点1
食物中的营养物质
食物中含有_____、_____、______、___、______、______等六类营养物质。
糖类
脂质
蛋白质
水
无机盐
维生素
营养物质
供能物质
非供能物质
糖类
脂质
蛋白质
维生素
水
无机盐
有机物
无机物
考点1
食物中的营养物质
1. 供能物质:
糖类
脂肪
蛋白质
重要的能源物质
重要的备用能源物质
① 是_____和_____身体的重要原料;
② 人体的__________以及受损细胞的修复和更新,都离不开蛋白质。
组成细胞的主要_______;
为生命活动提供_______。
相同点
不同点
有机物
能量
建造
修复
生长发育
考点1
食物中的营养物质
2. 非供能物质:水(含量最多)、无机盐(无机物)、维生素(有机物)。
无机盐的种类
缺乏时的症状
食物来源
含钙的无机盐
含磷的无机盐
含铁的无机盐
含碘的无机盐
含锌的无机盐
儿童患_______,中老年患__________
厌食、肌无力、骨痛等
_____________
________________(大脖子病)
生长发育不良,味觉发生障碍
奶类、豆类、虾皮等
瘦肉、豆、奶类、鱼、蛋等
动物肝脏、瘦肉、鱼、奶等
海带、紫菜、干贝等
肉类、猪肝、牡蛎等
佝偻病
骨质疏松症
缺铁性贫血
地方性甲状腺肿
考点1
食物中的营养物质
2. 非供能物质:水(含量最多)、无机盐(无机物)、维生素(有机物)。
维生素的种类
缺乏时的症状
食物来源
维生素A
维生素B1
维生素C
维生素D
皮肤干燥、_______、干眼症等
神经炎、_______、食欲不振等
_______、抵抗力下降等
_______、____________等
动物肝脏、鱼肝油等
动物肾脏、谷物外皮、粗粮等
新鲜的蔬菜和水果等
动物肝脏、鱼肝油、蛋黄等
佝偻病
骨质疏松症
夜盲症
脚气病
坏血病
____(维生素B9)
动物肝脏、蔬菜、水果等
巨幼红细胞贫血、胎儿神经管畸形等
叶酸
【满分提醒】:
① 植物性食物中______维生素A,但绿叶蔬菜、瓜果和胡萝卜等食物中含有_________,胡萝卜素在人体内可转化成维生素___。
② 维生素D有利于人体对_____的吸收,所以补钙的同时也要适量补充维生素____。
③ 脚气病≠脚气。脚气病是缺乏维生素____引起的,不会传染;而脚气是_______寄生引起的,会传染。
不含
胡萝卜素
A
钙
D
B1
真菌
考点1
食物中的营养物质
考点1
食物中的营养物质
3. 【实验探究】测定某种食物中的能量
1)原理:通过测量食物______放出热量的多少来测定食物中的能量。
2)误差分析:
① 热量散失原因:热量散失到__________中。
② 锥形瓶原因:锥形瓶吸收了少量的______。
③ 种子本身原因:种子____________。
因此燃烧不同食物测定能量时,测定的能量值一定会______实际所含的能量值。
燃烧
周围环境
热量
燃烧不充分
小于
考点1
食物中的营养物质
3)保证实验结果准确性的做法:
② 锥形瓶的瓶底与燃烧材料的距离不要______,用火焰的外焰加热。
③ 实验装置外套空罐,以减少____________。
① 实验材料要选干燥的种子,点燃后应尽快放到___________。
④ 为减小误差,实验还需要设置__________并
计算_________。
锥形瓶底部
太远
热量散失
重复实验
平均值
3. 【实验探究】测定某种食物中的能量
考点过关
1.(2023·黑龙江)青少年如果挑食、偏食,常导致某些疾病的发生,下列疾病与病因对应错误的是( )
A.夜盲症——缺乏维生素B1 B.佝偻病——缺乏含钙的无机盐
C.坏血病——缺乏维生素C D.贫血——缺乏含铁的无机盐
2.(2024·凤凰会考)唐代医学家孙思邈早在公元七世纪,就发现谷白皮具有预防脚气病的作用。谷白皮能预防脚气病是因为含有( )
A.维生素A B.维生素B1 C.维生素C D.维生素D
考点过关
3.小明进行了“测定某种食物中的能量”的实验,并对实验装置进行了改进,如下图所示。下列叙述不正确的是( )
A.实验应选用容易燃烧的食物,如花生种子或核桃仁
B.为了使实验结果更准确,应进行重复实验
C.B装置中加上了易拉罐可以有效挡风,减少每次测量中能量的散失
D.燃烧等量花生仁,用A装置测量出来的值一定高于B装置测量的值
考点过关
4.(2024·聊城)学生餐饮应该按照“五谷、粗细、荤素、多样”的原则合理搭配,关于营养物质的说法错误的是( )
A.常吃海带、紫菜可以防治地方性甲状腺肿
B.婴幼儿缺乏钙或维生素D易患佝偻病
C.每天摄取含维生素丰富的食物,可以为生命活动补充能量
D.儿童、青少年应多吃一些含蛋白质丰富的食物
考点2
消化和吸收
1. 食物的消化:食物在_______内分解成_____________________的过程。
消化道
可以被细胞吸收的物质
物理性消化
食物中的分子较大的有机物在消化酶的作用下,分解为能被细胞吸收的小分子有机物
化学性消化
将食物切断、磨碎、与消化液充分混合
考点2
消化和吸收
2. 消化系统的组成:人体的消化系统由_______和_______组成。
口腔
①
③
②
④
⑤
⑥
⑧
⑨
⑩
⑪
⑫
⑦
咽
食管
胃
小肠
大肠
肛门
牙咀嚼、舌搅拌食物,唾液初步消化_____。
食物的通路;________和________的共同器官
能蠕动,将食物推入胃中
暂时储存食物和初步消化_______。
_________的主要场所;起始部位是十二指肠
粪便形成的部位;起始部位为盲肠
排出粪便的部位
消化道
消化腺
淀粉
消化系统
呼吸系统
蛋白质
消化和吸收
分泌_____,内含消化_____、______和_____的酶
分泌_____,内含消化_____、______和_____的酶
考点2
消化和吸收
2. 消化系统的组成:人体的消化系统由_______和_______组成。
消化道
消化腺
⑧
⑨
⑩
⑪
⑫
唾液腺
肝
胃腺
胰
肠腺
分泌_____,内含___________,初步消化_____。
分泌_____,不含_______,有_____作用
唾液
唾液淀粉酶
淀粉
胆汁
消化酶
乳化
分泌_____,内含_______,初步消化_______。
胃液
蛋白酶
蛋白质
胰液
糖类
蛋白质
脂肪
肠液
糖类
蛋白质
脂肪
人体最大的消化腺
考点2
消化和吸收
3. 食物的消化过程:
淀粉
麦芽糖
葡萄糖
唾液淀粉酶
口腔
肠液、胰液中的酶
小肠
蛋白质
多肽
氨基酸
胃蛋白酶
胃
肠液、胰液中的酶
小肠
脂肪
脂肪微粒
甘油+脂肪酸
胆汁
小肠
肠液、胰液中的酶
小肠
______是人体消化的主要场所
小肠
考点2
消化和吸收
4. 营养物质的吸收:
1)概念:食物成分或其消化后的产物,通过消化道进入_______的过程。
2)具有吸收作用的器官有:
血液
胃、小肠、大肠
少量的水、无机盐和维生素
大肠
少量的水、无机盐和酒精
胃
水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸
小肠
______是人体吸收的主要场所
小肠
考点2
消化和吸收
5. 小肠适于消化和吸收的特点:
① ____:长5~6米(增加消化和吸收时间);
② 大:表面有许多_________,皱襞表面
有_________(增加消化和吸收面积);
③ 薄:小肠绒毛壁和毛细血管壁都仅由
____层上皮细胞构成;
④ 多:有__________________等多种消化液。
长
环形皱襞
小肠绒毛
一
肠液、胰液、胆汁
小肠的①②④特点适于______,①②③特点适于_______。
消化
吸收
考点2
消化和吸收
6. 【实验探究】口腔对馒头(或米饭)的消化作用
1)原理:馒头(或米饭)的主要成分是_____,其检验原理是_____________。
淀粉
淀粉遇碘变蓝
试管 馒头 唾液 搅拌 温度 碘液 现象 现象说明
甲
乙
丙
碎屑
√
√
√
37ºC
不变蓝
淀粉分解成了麦芽糖
碎屑
×
√
√
37ºC
变蓝
淀粉没有发生变化
块
√
×
√
37ºC
变蓝
仍有淀粉存在
对照组
实验组
实验组
2)结论:馒头(或米饭)变甜与_____的分泌、___的咀嚼和___的搅拌都有关系。
牙
舌
唾液
考点过关
1.(2024·兰州)下列器官中,既能消化食物又能吸收营养的是( )
A.口腔 B.小肠 C.大肠 D.肛门
A.①分泌的消化液能将脂肪分解为甘油和脂肪酸
B.②分泌的消化液可以初步消化蛋白质
C.③分泌的消化液不含消化酶
D.④是消化和吸收的主要场所
②
③
①
④
2.(2023·广安)食物的消化和吸收由消化系统完成。如图是人体消化系统部分器官示意图,下列相关叙述正确的是( )
考点过关
A.曲线X代表淀粉在消化道中的含量变化
B.曲线Y代表的物质在C中被胃蛋白酶部分分解
C.曲线Z代表的物质在D中被分解成氨基酸
D.三条曲线的变化表明D是主要的消化场所
3.(2024·眉山)如图中的X、Y、Z三条曲线表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位(A~E)被消化的程度。下列相关分析错误的是( )
考点过关
4.(2024七下·渝水月考)人体消化系统由消化道和消化腺组成,下列属于消化道但不具有消化和吸收功能的是( )
①咽 ②小肠 ③食管 ④胃 ⑤肝 ⑥胰
A.①② B.①③ C.③④ D.⑤⑥
5.(2024七下·涪城区期中)人在生病发高烧时,常常没有食欲,原因是( )
A.胃失去消化能力 B.胃肠蠕动弱
C.不能分泌消化酶 D.消化酶的活性受影响
考点过关
6.(2022·广东学业考)某兴趣小组按照如表探究“馒头在口腔中的变化”,预测实验现象最可能为( )
组别 加入的物质 处理 温度/℃ 保温时长/min 加碘液后的现象
甲 适量馒头碎屑 2 mL唾液 搅拌 37 10 ①
乙 适量馒头碎屑 2 mL清水 搅拌 37 10 ②
A.①不变蓝、②变蓝 B.①不变蓝、②不变蓝
C.①变蓝、②不变蓝 D.①变蓝、②变蓝
② 每日_____,按时进食;
中国居民平衡膳食宝塔
考点3
合理营养与食品安全
1. 合理营养:
1)概念:_____而_____的营养。
2)营养学建议:
③ 每日摄入的总能量中,早、中、晚餐能量应当分别占_____、_____和_____左右。
平衡膳食宝塔
三餐
30%
40%
30%
全面
平衡
“全面”是指摄取的营养物质种类要_____;
“平衡”是指摄取的各种营养物质的量要_____。
齐全
合适
① 按“ ____________”的比例均衡饮食;
考点3
合理营养与食品安全
2. 食品安全:
1)购买有食品生产许可证编号的食品。
2)保持厨房和炊具的干净;
3)蔬菜、水果洗干净了再食用;
4)不能吃有毒的、发霉的食物;
5)禁止违法食用野生动物;
6)留意食品包装上的过敏原信息;
7)聚餐时使用公筷、公勺。
3. 防止食品浪费。
考点过关
1.(2024·新疆)在“合理营养和食品安全”主题班会上,相关讨论正确的是( )
2.(2024·福建)下列营养较均衡的食谱是( )
A.可以随时吃,吃饱了就行 B.选喜欢吃的,搭配不重要
C.野外的蘑菇,可随意使用 D.购买食品时,关注保质期
A.米饭、炒青菜、清蒸鲈鱼、苹果 B.米饭、红烧肉、排骨汤、冰激凌
C.牛排、奶油蛋糕、炸鸡腿、牛奶
D.炸鸡、香辣鸡翅、炸薯条、可乐
3.盲公饼是佛山传统特色名点,用糯米配以花生、猪瘦肉、生油制作而成,烘烤成棋子状,入口酥脆又甘香。图1是人体消化系统示意图,图二是小肠结构示意图。请据图回答问题。
1)盲公饼中的糯米所富含的淀粉在口腔中被初步分解为___________,[④]_______分泌的_______不含消化酶,但能乳化盲公饼中的脂肪,使其变成小颗粒。能使盲公饼变成小颗粒并使其与消化液充分混合的器官有__________(填图一序号)。
考点过关
麦芽糖
肝脏
胆汁
②⑤⑦
3.盲公饼是佛山传统特色名点,用糯米配以花生、猪瘦肉、生油制作而成,烘烤成棋子状,入口酥脆又甘香。图1是人体消化系统示意图,图二是小肠结构示意图。请据图回答问题。
2)⑥分泌的________含有多种消化酶,能消化盲公饼的各种成分。盲公饼经消化后,营养物质最终在小肠被吸收进入_______。图二中的结构[A]皱襞和[B]__________能增加小肠内壁的________有利于营养物质的吸收。
考点过关
胰液
血液
小肠绒毛
表面积
3.盲公饼是佛山传统特色名点,用糯米配以花生、猪瘦肉、生油制作而成,烘烤成棋子状,入口酥脆又甘香。图1是人体消化系统示意图,图二是小肠结构示意图。请据图回答问题。
3)合理营养是指________而平衡的营养。某同学以盲公饼为早餐,从合理营养的角度,你建议他最好再搭配的食物是________(任写一种)。
考点过关
全面
苹果
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