精品解析:河南开封市南郊中学2026-2027学年九年级上学期第一次学业水平测试物理试卷
2026-10-19
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内容正文:
九年级上期第一次学业水平测试物理试题
时间60分钟 总分70分
一、填空题(每空1分,共14分)
1. 将体积分别为V1、V2的水和酒精混合,发现混合后液体的总体积V总________V1+V2,(选填“<”、“=”或“>”)这一实验表明液体分子间有________。
2. 物体内部所有分子做无规则运动的动能和___________的总和,叫做物体的______能。
3. 我国北方房屋中的“暖气”用水作为介质,是因为水的_________大;用暖气取暖利用了_________方式改变了人体内能;在汽油机的压缩冲程,汽缸内气体温度升高,这是通过_________的方式使汽缸内气体内能发生改变。
4. 小明一家驾车旅行,加油时闻到汽油味,说明分子在________,汽车发动机的做功冲程,其能量转化情况是________。
5. 2021年10月16日,搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭成功发射。发射过程中,燃气对火箭做功,燃气的内能会___________(选填“增大”、“减小”或“不变”);火箭发射塔下有一个深20m的水池,可装140t的水,水升温汽化时可___________(选填“吸收”或“放出”)大量的热,起到保护发射架的作用:火箭一般使用液态氢作为燃料,若完全燃烧0.5kg的氢燃料,可放出热量___________J(已知氢燃料热值q氢=1.4×108J/kg)。
6. 一台单缸四冲程汽油机,只有第三个冲程中燃气对外做功,其他冲程是靠飞轮的 ___________来完成的;若飞轮的转速为1200r/min,则该汽油机每秒钟做功 ___________次。
二、单选题(每题2分,7-12为单选题,13、14为双选题,共16分)
7. 下列关于物质的说法,正确的是( )
A. 分子是组成物质的最小微粒
B. 利用纳米科学技术可以操控物质的分子
C. 物质由液态变为固态时,体积一定减小
D. 由于固体、液体、气体都是由分子组成的,所以它们的物理性质相同
8. 如图所示,将两个铅柱的底面削平,然后紧紧地压在一起,两个铅柱就会结合起来,甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开,该实验说明( )
A. 分子间存在斥力 B. 分子间存在引力
C. 分子间存在间隙 D. 分子在不停的做无规则运动
9. 下列说法中正确的是( )
A. 静止在地面上的冰块没有内能
B. 空中飞行的飞机比地面上静止的火车的内能多
C. 动能大的物体内能一定大
D. 自然界中任何状态下处于任何位置的物体都有内能
10. 下列事例中,属于内能转化为机械能的是( )
A. 用火箭发射人造卫星 B. 用打气筒给自行车充气
C. 古人使用的钻木取火 D. 杯中的热水渐渐冷却
11. 下列关于热值和热机效率的描述,正确的是( )
A. 使燃料燃烧更充分,可以增大热值
B. 使燃料燃烧更充分,可以提高热机效率
C. 燃料燃烧释放的热量越大,热值越大
D. 热值和热机效率都是定值,与外界条件无关
12. 如图所示对于图片中所描述的物理过程,下列分析中正确的是( )
A. 图甲,厚玻璃内的空气被压缩时,空气的内能减少
B. 图乙,瓶子内的空气推动塞子跳起时,空气的内能增大
C. 图丙,试管内的水蒸气推动了塞子冲出时,水蒸气的内能增加
D. 图丁,汽缸内的气体推动活塞向下运动时,气体的内能减少
13. 九月的校园里到处都闻得到桂花的清香,这是一种扩散现象,以下分析错误的是( )
A. 扩散现象只发生在气体、液体之间
B. 扩散现象说明分子在永不停息地做无规则运动
C. 温度越低时扩散现象越剧烈
D. 扩散现象说明分子间存在间隙
14. 关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( )
A. 物体的温度升高,内能增大
B. 物体的温度越高,所含的热量越多
C. 物体内能增大,可能从外界吸收热量
D. 物体的温度不变,其内能一定不变
三、作图题(2题,共4分)
15. 如图是玩具电风扇的连接电路,请画出对应的电路图。(电风扇用“M”表示)
16. 根据图甲所示的实物图在图乙中画出电路图。
三、实验题(3小题,共17分)
17. 在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示。
(1)实验中应量取质量________的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中。
(2)用________规格的电加热器加热甲和乙两种液体,使它们升高________的温度,通过________来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少。(前两空填“相同”或“不同”)
(3)实验记录的数据如表所示,分析实验数据可知,________物质的吸热能力强。
加热时间/min
0
1
2
3
4
甲的温度/℃
30
34
38
42
46
乙的温度/℃
10
18
26
34
42
18. 小海组装了如图所示的甲、乙、丙装置,在完全相同的烧杯中分别装有A、B两种液体,在完全相同的燃料盒中分别装有两种不同的燃料。
(1)为了比较不同液体的吸热本领,应选 _____两图的装置进行实验,需控制 _____(选填相应选项的字母)。
A.燃料燃烧的质量相等
B.杯中液体的质量相等
C.杯中液体的体积相等
此实验用 _____反映液体A和液体B吸收热量的多少,通过观察 _____的变化来比较吸热本领的大小。若A、B两种液体,其中一种为水,另一种为煤油,某次实验数据如表所示,则液体 _____(选填“A”或“B”)为煤油。
液体
质量/g
初始温度/℃
加热时间/min
末温/℃
A
300
10
7
20
B
300
10
7
40
(2)为了比较不同燃料燃烧时放热的本领,应选 _____两图的装置进行实验。
19. 如图有五组实验装置,烧杯、温度计、铁架台和酒精灯等装置完全相同,五个装置烧杯中所装液体的关系为:,请完成下列实验:
(1)比较水和油的比热容:
①器材选择:选择___________和D两组装置进行实验;
②实验过程中通过___________(选填“升高温度”或“加热时间”)来反映物质吸收热量的多少,实验记录数据如下表:
物质
初始温度/℃
加热时间/min
末温/℃
水
20
6
35
油
20
6
65
③通过数据可知___________(选填“水”或“油”)的吸热能力弱,油的比热容为___________J/(kg•℃);(c水=4.2×103J/(kg•℃))
(2)比较酒精和煤油的热值,(整个实验过程中被加热液体未沸腾)选择B、C两组装置,在B、C两个酒精灯中注入___________的酒精和煤油,待两种燃料___________后,比较水温的高低就可判断燃料热值的大小。
四、计算题(20题9分,21题10分,共19分)
20. 顺口溜“五月五、过端午、蒸粽子、吃包子、挂菖蒲、佩香囊、赛龙舟”,生动地呈现了某地端午文化习俗。蒸粽子是利用水沸腾产生的蒸汽进行加热。若将1kg的水加热到沸腾,水温升高了10℃,[,],在此过程中,求:
(1)水吸收的热量;
(2)采用煤炉加热,煤炉加热水的效率为10%,煤燃烧放出的热量;
(3)需要完全燃烧煤的质量。
21. 氢燃料新能源公交车逐渐在不少城市投放使用。氢燃料的热值为1×108J/kg,,求:
(1)质量为0.1kg的氢燃料完全燃烧放出的热量;
(2)若放出的热量全部被质量为100kg,温度为10℃的水吸收,则水升高的温度;
(3)如果氢燃料公交车的效率为70%,则燃烧1kg的氢燃料可使以100kW恒定功率匀速行驶的公交车能行驶多长时间。
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九年级上期第一次学业水平测试物理试题
时间60分钟 总分70分
一、填空题(每空1分,共14分)
1. 将体积分别为V1、V2的水和酒精混合,发现混合后液体的总体积V总________V1+V2,(选填“<”、“=”或“>”)这一实验表明液体分子间有________。
【答案】 ①. < ②. 空隙
【解析】
【分析】物质是由分子组成的,分子体积小,组成物体的分子间存在间隙。
【详解】[1]组成物质的分子间存在着间隙,则水和酒精混合后的总体积小于二者的体积之和,即
[2]这一实验表明液体分子间有间隙。
2. 物体内部所有分子做无规则运动的动能和___________的总和,叫做物体的______能。
【答案】 ①. 势能 ②. 内能
【解析】
【详解】[1][2]组成物质的分子在永不停息的做无规则运动,具有分子动能,且分子间存在相互作用的引力和斥力,具有分子势能;物体内部所有分子做无规则运动的动能和势能的总和叫做物体的内能。
3. 我国北方房屋中的“暖气”用水作为介质,是因为水的_________大;用暖气取暖利用了_________方式改变了人体内能;在汽油机的压缩冲程,汽缸内气体温度升高,这是通过_________的方式使汽缸内气体内能发生改变。
【答案】 ①. 比热容 ②. 热传递 ③. 做功
【解析】
【详解】[1]比热容越大,说明物质的吸放热能力就越强;北方房屋中的“暖气”用水作为介质,是因为水的比热容较大,质量相同的水和其他物质降低相同的温度,水可以放出更多的热量。
[2]用暖气取暖,水放出了热量,人体吸收了热量,温度升高,内能增加,所以是利用了热传递的方式改变了人体内能。
[3]在汽油机的压缩冲程,活塞压缩气体,对气体做功,机械能转化为内能,汽缸内气体内能增大,温度升高,这是通过做功的方式使汽缸内气体内能发生改变。
4. 小明一家驾车旅行,加油时闻到汽油味,说明分子在________,汽车发动机的做功冲程,其能量转化情况是________。
【答案】 ①. 不停地做无规则运动 ②. 内能转化为机械能
【解析】
【详解】闻到汽油味属于扩散现象,根据分子动理论,扩散现象说明分子在不停地做无规则运动;根据热机做功冲程的能量转化规律,做功冲程的能量转化为内能转化为机械能。
5. 2021年10月16日,搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭成功发射。发射过程中,燃气对火箭做功,燃气的内能会___________(选填“增大”、“减小”或“不变”);火箭发射塔下有一个深20m的水池,可装140t的水,水升温汽化时可___________(选填“吸收”或“放出”)大量的热,起到保护发射架的作用:火箭一般使用液态氢作为燃料,若完全燃烧0.5kg的氢燃料,可放出热量___________J(已知氢燃料热值q氢=1.4×108J/kg)。
【答案】 ①. 减小 ②. 吸收 ③. 7×107
【解析】
【详解】[1]物体对外做功,自身的内能减少,所以火箭发射过程中,燃气内能会减小。
[2]水温度升高和汽化时都要吸收大量的热,对发射架起保护作用。
[3]完全燃烧0.5kg的氢燃料,可放出热量
Q放=mq氢=0.5kg×1.4×108J/kg=7×107J
6. 一台单缸四冲程汽油机,只有第三个冲程中燃气对外做功,其他冲程是靠飞轮的 ___________来完成的;若飞轮的转速为1200r/min,则该汽油机每秒钟做功 ___________次。
【答案】 ①. 惯性 ②. 10
【解析】
【详解】[1]汽油机的四个冲程,分别是吸气冲程、压缩冲程、做功冲程和排气冲程。只有做功冲程对外做功,提供动力,其他三个冲程都是依靠飞轮的惯性来完成的。
[2]单缸四冲程汽油机,一个工作循环,飞轮转2圈,完成4个冲程,对外做功一次。由题可知飞轮的转速
1200r/min=20r/s
即飞轮每秒钟转动20圈,则该汽油机每秒钟做功10次。
二、单选题(每题2分,7-12为单选题,13、14为双选题,共16分)
7. 下列关于物质的说法,正确的是( )
A. 分子是组成物质的最小微粒
B. 利用纳米科学技术可以操控物质的分子
C. 物质由液态变为固态时,体积一定减小
D. 由于固体、液体、气体都是由分子组成的,所以它们的物理性质相同
【答案】B
【解析】
【详解】A.分子是组成物质的微粒,但不是最小的;故A错误;
B.利用纳米科学技术可以操控物质的分子;故B正确;
C.一般物质由液态变为固态时,体积一定减小,但水变成冰体积变大;故C错误;
D.由于固体、液体、气体都是由分子组成的,它们的物理性质不相同相;故D错误;
故选B。
8. 如图所示,将两个铅柱的底面削平,然后紧紧地压在一起,两个铅柱就会结合起来,甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开,该实验说明( )
A. 分子间存在斥力 B. 分子间存在引力
C. 分子间存在间隙 D. 分子在不停的做无规则运动
【答案】B
【解析】
【详解】分子间存在相互作用的引力和斥力。如图所示,将两个铅柱的底面削平,然后紧紧地压在一起,两个铅柱就会结合起来,甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开,该实验说明分子间存在引力。故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
9. 下列说法中正确的是( )
A. 静止在地面上的冰块没有内能
B. 空中飞行的飞机比地面上静止的火车的内能多
C. 动能大的物体内能一定大
D. 自然界中任何状态下处于任何位置的物体都有内能
【答案】D
【解析】
【详解】A.静止在地面上的冰块有内能,因为一切物体都具有内能,故A错误;
B.空中飞行的飞机和地面上静止的火车的内能无法比较,因为内能的大小和温度、质量、状态等有关,故B错误;
C.动能大的物体内能不一定大,因为内能和动能是两种不同形式的能,两者的大小没什么关系,故C错误;
D.自然界中任何状态下处于任何位置的物体都有内能,因为一切物体都具有内能,故D正确。
故选D。
10. 下列事例中,属于内能转化为机械能的是( )
A. 用火箭发射人造卫星 B. 用打气筒给自行车充气
C. 古人使用的钻木取火 D. 杯中的热水渐渐冷却
【答案】A
【解析】
【详解】A.用火箭发射人造卫星时,将燃料燃烧产生的内能转化为火箭的机械能,故A符合题意;
B.用气筒给自行车胎打气过程中压缩空气做功,机械能转化成内能,使气筒发热,故B不符合题意;
C.古人使用的钻木取火,是克服摩擦力做功,机械能转化为内能,故C不符合题意;
D.杯中的热水渐渐冷却,热水的内能转移到周围空气中,是内能的转移,故D不符合题意。
故选A。
11. 下列关于热值和热机效率的描述,正确的是( )
A. 使燃料燃烧更充分,可以增大热值
B. 使燃料燃烧更充分,可以提高热机效率
C. 燃料燃烧释放的热量越大,热值越大
D. 热值和热机效率都是定值,与外界条件无关
【答案】B
【解析】
【详解】A.热值是燃料的特性,与燃烧情况无关,故A错误;
B.使燃料燃烧更充分,可以增大有效利用的能量,提高热机的效率,故B正确;
C.热值是燃料的特性,与放出热量的多少无关,故C错误;
D.热值取决与燃料种类,与外界条件无关;而燃料的燃烧情况、能量的损失都会影响热机效率,故D错误.
12. 如图所示对于图片中所描述的物理过程,下列分析中正确的是( )
A. 图甲,厚玻璃内的空气被压缩时,空气的内能减少
B. 图乙,瓶子内的空气推动塞子跳起时,空气的内能增大
C. 图丙,试管内的水蒸气推动了塞子冲出时,水蒸气的内能增加
D. 图丁,汽缸内的气体推动活塞向下运动时,气体的内能减少
【答案】D
【解析】
【详解】A.气体对外做功时,气体内能减少,外界对气体做功时,气体内能增加。图甲,厚玻璃内的空气被压缩时,活塞对空气做功,瓶内空气温度升高,空气的内能增加,故A错误;
B.图乙,瓶子内的空气推动塞子跳起时,空气对活塞做功,空气的内能减小,故B错误;
C.图丙,试管内的水蒸气推动塞子冲出时,水蒸气对塞子做功,水蒸气的内能减少,故C错误;
D.图丁,汽缸内的气体推动活塞向下运动时,气体对活塞做功,内能转化为机械能,汽缸内气体的内能减少,故D正确。
故选D。
13. 九月的校园里到处都闻得到桂花的清香,这是一种扩散现象,以下分析错误的是( )
A. 扩散现象只发生在气体、液体之间
B. 扩散现象说明分子在永不停息地做无规则运动
C. 温度越低时扩散现象越剧烈
D. 扩散现象说明分子间存在间隙
【答案】AC
【解析】
【详解】A.固体、液体、气体之间均可发生扩散现象,故A错误;
B.扩散现象的本质就是分子的无规则运动,故B正确;
C.分子热运动剧烈程度与温度正相关,温度越高扩散现象越剧烈,故C错误;
D.不同物质的分子能彼此进入对方,可说明分子间存在间隙,故D正确。
本题选择错误的,故选AC。
14. 关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( )
A. 物体的温度升高,内能增大
B. 物体的温度越高,所含的热量越多
C. 物体内能增大,可能从外界吸收热量
D. 物体的温度不变,其内能一定不变
【答案】AC
【解析】
【详解】A.物体的温度升高,分子的无规则运动加快,物体的内能增加,故A正确;
B.热量是一个过程量,不能说物体含有多少热量,只能说吸收或放出热量,物体的温度越高,所含的内能越多,故B错误;
C.物体的内能增大,可能是从外界吸收了热量,也可能是外界物体对它做了功,故C正确;
D.物体的温度不变,其内能可能增加,也可能不变,如:晶体熔化过程吸收热量,内能增加,温度不变,故D错误。
故选AC。
三、作图题(2题,共4分)
15. 如图是玩具电风扇的连接电路,请画出对应的电路图。(电风扇用“M”表示)
【答案】
【解析】
【详解】由实物图可知,该电路中有电源、导线、开关、和电风扇,将它们顺次连接,需注意电风扇在电源负极和开关之间,电路图如下图所示:
16. 根据图甲所示的实物图在图乙中画出电路图。
【答案】
【解析】
【详解】由实物图知,电流从电源正极出来,逐一经过开关和小灯泡,回到电源负极,作图如下:
三、实验题(3小题,共17分)
17. 在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示。
(1)实验中应量取质量________的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中。
(2)用________规格的电加热器加热甲和乙两种液体,使它们升高________的温度,通过________来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少。(前两空填“相同”或“不同”)
(3)实验记录的数据如表所示,分析实验数据可知,________物质的吸热能力强。
加热时间/min
0
1
2
3
4
甲的温度/℃
30
34
38
42
46
乙的温度/℃
10
18
26
34
42
【答案】(1)相同 (2) ①. 相同 ②. 相同 ③. 加热时间
(3)甲
【解析】
【小问1详解】
探究物质吸热能力实验,实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中。
【小问2详解】
根据控制变量法可知,实验必须用相同规格的电加热器加热甲和乙两种液体,加热时间长,吸收的热量多;实验需要控制甲、乙两种液体升高的温度相同,比较加热时间,从而判断吸热能力强弱。
根据转换法可知,实验通过加热时间长短来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少。
【小问3详解】
由表中实验数据可知,当甲升高16℃,乙升高32℃时,需要的加热时间相同,甲吸收的热量等于乙吸收的热量,甲升高温度小于乙升高温度,由可知,甲的比热容更大,所以甲物质的吸热能力强。
18. 小海组装了如图所示的甲、乙、丙装置,在完全相同的烧杯中分别装有A、B两种液体,在完全相同的燃料盒中分别装有两种不同的燃料。
(1)为了比较不同液体的吸热本领,应选 _____两图的装置进行实验,需控制 _____(选填相应选项的字母)。
A.燃料燃烧的质量相等
B.杯中液体的质量相等
C.杯中液体的体积相等
此实验用 _____反映液体A和液体B吸收热量的多少,通过观察 _____的变化来比较吸热本领的大小。若A、B两种液体,其中一种为水,另一种为煤油,某次实验数据如表所示,则液体 _____(选填“A”或“B”)为煤油。
液体
质量/g
初始温度/℃
加热时间/min
末温/℃
A
300
10
7
20
B
300
10
7
40
(2)为了比较不同燃料燃烧时放热的本领,应选 _____两图的装置进行实验。
【答案】 ①. 甲、丙 ②. B ③. 加热时间 ④. 温度 ⑤. B ⑥. 甲、乙
【解析】
【详解】(1)[1]要比较不同物质的吸热本领,需要用相同的燃料加热相同的时间,保证相同时间提供的热量相同,所以选择甲、丙装置;
[2]根据比较物质吸热能力强弱的种方法可知,还要控制不同物质的质量相等,故B符合题意,AC不符合题意。
故选B。
[3]根据转换法可知,此实验中用加热时间反映液体 A和液体B吸收热量的多少,加热时间越长,液体吸收的热量越多。
[4]加热相同时间时,通过观察液体温度的变化来比较吸热本领的大小,吸收相同的热量,液体温度变化越大,吸热能力越弱。
[5]因为水的比热容大煤油的比热容,等质量的水和煤油吸收相同的热量,水升高的温度小;由表中数据可知,A升高的温度小,B升高的温度大,即B的吸热能力弱,所以B为煤油。
(2)[6]比较不同燃料的热值,应选择不同的燃料,用相同的加热装置加热等质量的相同物质,即用甲、乙两图进行实验。
19. 如图有五组实验装置,烧杯、温度计、铁架台和酒精灯等装置完全相同,五个装置烧杯中所装液体的关系为:,请完成下列实验:
(1)比较水和油的比热容:
①器材选择:选择___________和D两组装置进行实验;
②实验过程中通过___________(选填“升高温度”或“加热时间”)来反映物质吸收热量的多少,实验记录数据如下表:
物质
初始温度/℃
加热时间/min
末温/℃
水
20
6
35
油
20
6
65
③通过数据可知___________(选填“水”或“油”)的吸热能力弱,油的比热容为___________J/(kg•℃);(c水=4.2×103J/(kg•℃))
(2)比较酒精和煤油的热值,(整个实验过程中被加热液体未沸腾)选择B、C两组装置,在B、C两个酒精灯中注入___________的酒精和煤油,待两种燃料___________后,比较水温的高低就可判断燃料热值的大小。
【答案】 ①. A ②. 加热时间 ③. 油 ④. 1.4×103 ⑤. 质量相同 ⑥. 完全燃烧
【解析】
【详解】(1)①[1]比较水和油的比热容,需要燃烧相同的燃料,加热相同的时间,比较质量和初温相同的液体升高的温度。D组实验中所用燃料为酒精,已知mA=mD<mB,根据比较吸热能力的方法,要控制不同物质的质量相同,故选择A和D两组装置进行实验。
②[2]根据转换法,酒精灯在相同时间放出的热量相同,故在实验过程中通过加热时间来反映物质吸收热量的多少。
③[3]由表中数据,加热6分钟,水升高的温度为
油升高的温度为
根据可知,在质量和吸热相同的情况下,升高的温度与比热容与成反比,由升高的温度更多,故油的吸热能力弱。
[4]根据可知,在质量和吸热相同的情况下,升高的温度与比热容与成反比,则油的比热容
(2)[5][6]为了比较热值大小,要完全燃烧质量相同的不同的燃料,加热质量相同的同种液体,根据,液体升温越高,则燃料放出的热量越多,根据,这种燃料热值越大,故比较酒精和煤油的热值,(整个实验过程中被加热液体未沸腾)选择B、C两组装置,在B、C两个酒精灯中注入质量相同的酒精和煤油,待两种燃料完全燃烧后,比较水温的高低就可判断燃料热值的大小。
四、计算题(20题9分,21题10分,共19分)
20. 顺口溜“五月五、过端午、蒸粽子、吃包子、挂菖蒲、佩香囊、赛龙舟”,生动地呈现了某地端午文化习俗。蒸粽子是利用水沸腾产生的蒸汽进行加热。若将1kg的水加热到沸腾,水温升高了10℃,[,],在此过程中,求:
(1)水吸收的热量;
(2)采用煤炉加热,煤炉加热水的效率为10%,煤燃烧放出的热量;
(3)需要完全燃烧煤的质量。
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
水吸收的热量
【小问2详解】
煤炉加热效率为10%,由效率关系可求煤燃烧放出的热量,煤燃烧放出的热量
【小问3详解】
由燃料完全燃烧放热关系可求所需煤的质量,需要完全燃烧煤的质量
21. 氢燃料新能源公交车逐渐在不少城市投放使用。氢燃料的热值为1×108J/kg,,求:
(1)质量为0.1kg的氢燃料完全燃烧放出的热量;
(2)若放出的热量全部被质量为100kg,温度为10℃的水吸收,则水升高的温度;
(3)如果氢燃料公交车的效率为70%,则燃烧1kg的氢燃料可使以100kW恒定功率匀速行驶的公交车能行驶多长时间。
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
氢燃料完全燃烧放热
【小问2详解】
热量全部被水吸收,故,则水升高的温度
【小问3详解】
1kg氢燃料完全燃烧放出的热量
公交车获得的有用功
公交车恒定功率行驶的时间
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