广东江门市怡福中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测物理试题

2026-2027学年第一学期九年级物理科10月素养练习 一、选择题（每题3分，共21分） 1. 下列事例中，与“水的比热容较大”这个特性无关的是（ ） A. 汽车发动机用水作冷却剂 B. 人游泳之后从水中出来，风一吹感觉更冷 C. 海边昼夜温度变化比沙漠中小，适于居住 D. 生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度 2. 下列哪种现象的描述能说明分子在不停地做无规则运动（　　） A. 夜半钟声到客船 B. 人面桃花相映红 C. 满架蔷薇一院香 D. 孤帆一片日边来 3. 下列生活实例中，属于通过做功的方式使（加“·”）物体内能减小的是（　　） A. 双手互相摩擦手会感觉到发热 B. 把冰块放在果汁里，饮用时感觉果汁很凉快 C. 利用煤气灶将冷水烧热 D. 壶中的水沸腾，壶内水蒸气顶起壶盖 4. 新疆新能源车充电网全域覆盖，电动汽车充电时，电能主要转化为（ ） A. 内 能 B. 机械能 C. 化学能 D. 光 能 5. 如图所示，四幅图中描述做功冲程的是（　　） A. B. C. D. 6. 如图所示是某物质的构成层级示意图，下列选项中说法正确的是（ ） A. a是原子核 B. c带负电 C. b是质子 D. 中子带正电 7. 关于电流方向，下列说法正确的是（　　） A. 电荷定向移动方向就是电流方向 B. 自由电子移动方向与电流方向相反 C. 在电源外部，电流从负极流向正极 D. 正电荷移动方向与电流方向相反 二、填空题（每空1分，共21分） 8. 一块冰在熔化过程中，温度________（选填“升高”“不变”或“降低”），冰水混合物内能________（选填“增大”“减小”或“不变”），此过程需要________（选填“吸热”或“放热”）。 9. 今天外婆来菲菲家做客，妈妈要做菲菲最爱吃的红烧牛肉。菲菲刚进家门就闻到肉的香味，这是________现象，说明分子在不停地做________；菲菲家安装了地暖，地暖使用水作为传热物质，原因是水的________较大。 10. 如图所示是某科技馆展出的小型低碳化未来汽车，汽车顶部的叶子实际上是一个高效光电转换器，光电转换器的能量转化过程是______转化成______（填能量名称），该过程中能量的总和______（填“增加”“减少”或“保持不变”） 11. 如图所示的实验装置进行了实验，随着试管内水和水蒸气的内能不断增加，水沸腾后，盖在试管口上的塞子会受到水蒸气的压力而冲出，水蒸气的________能转化为塞子的机械能，此过程的能量转化情况与四冲程汽油机的________冲程相似，是图中的________（选填“甲”或“乙”） 12. 如图所示是小明设计的简易热机模型，燃料燃烧后加热水产生水蒸气，通常实验室用___________作热源，用它来加热密封的易拉罐中的水，易拉罐的一侧开小孔后让蒸汽喷出，推动风车转动。此时工作物质是___________。该模型可以看成是___________。（选填“内燃机”或“外燃机”） 13. 东汉《论衡》一书中提到“顿牟掇芥”，指的是经过摩擦的玳瑁外壳（顿牟）能吸引（掇）芥菜子、干草等屑末，说明带电体具有________的性质。与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，将摩擦过的玳瑁靠近该橡胶棒，它们相互排斥，这说明同种电荷相互________；由此推断，玳瑁外壳被摩擦时________（选填“得到”或“失去”）电子。 14. 如图所示，若要使小灯泡和组成串联电路，应闭合开关________，若要使小灯泡和组成并联电路，应闭合开关________，当开关和同时闭合，会造成________。 三、作图题（共7分） 15. （1）根据实物图，在虚线框内画成电路图，并标出对应的元件名称； （2）根据如图所示的实物图，请在虚线框中画出对应的电路图； （3）请根据电路图连接实物图（导线不许交叉）。 四、实验题（共19分） 16. 为了“探究不同物质的吸热能力与物质种类的关系”，小亮选用两个规格相同的烧杯，加入水和食用油，选用两个规格相同的电加热器加热水和食用油，用两个相同的温度计测量水和食用油的温度，实验装置如甲图所示，如乙图所示是小亮根据实验数据绘制的水和食用油的温度随时间变化的图像。 （1）实验中应加入初温相同，________相同的水和食用油，除了图中所给实验器材外，还需要补充一个测量器材是________； （2）在实验中一般用控制________相同的方法，来保证水和食用油吸收的热量相同，通过比较它们________来比较水和食用油吸热能力的差异； （3）根据图乙可以判断：在此实验中，如果要使水和食用油最后温度相同，就需要给________加热更长的时间，此过程中水吸收的热量________（选填“大于”、“等于”或“小于”）食用油吸收的热量。 17. 在“连接电路”的实验中，小致同学设计了如图甲所示的电路图。 （1）请你根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线连接图乙所示的实物图； （2）连接电路时，开关S应该处于_______状态； （3）将所有开关闭合，发现S1支路的灯L1不亮，S2支路的灯L2发光。他又断开所有开关，交换两灯位置后，再闭合所有开关，发现仍然是S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光，则故障原因可能是_______________； （4）排除故障后，继续进行实验，为了探究开关S1的作用，在观察灯泡发光情况时，他应该观察____________（填“灯L1”“灯L2”或“灯L1和灯L2”）； （5）若用一根导线将灯L1两端连接，灯L2将_______（填“亮”“不亮”或“烧坏”）； （6）如图丙所示是一个有盖木盒（导线的连接情况隐藏在盒内），当闭合开关时，两灯泡都亮了，断开开关，两灯泡又同时熄灭。 ①根据上述现象，_______（填“能”或“不能”）断定这两个灯泡是串联的； ②在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件，它是_______。 18. 为比较不同燃料燃烧放热能力的差异，小明设计了如图甲、乙所示的两组对比实验。实验装置完全相同、烧杯内水的初温、质量也都相同。实验中忽略热量的散失，且两种燃料燃烧时均匀放热。 （1）实验中还应控制燃料的________（选填“燃烧时间”或“质量”）相同； （2）燃料烧完后，画出水的温度随时间变化的关系图像如图丙所示。则燃料1与燃料2的热值之比为________； （3）乙图中烧杯内的水质量为200g，则15min内，水吸收的热量为________，依据这个数据来计算燃料2的热值，计算值________（选填“偏大”、“准确”或“偏小”）； 另一组同学用如图丁所示器材探究不同物质吸热升温的现象的实验： （4）两个相同的容器中装入沙子和水的质量应该________（选填“不同”或“相同”）； （5）两种物质吸收热量的多少可通过________（选填“升高的温度”或“加热时间”）比较。 五、计算题（共13分） 19. 如图为某款“迷你炉”，它将初温为20℃、质量为2kg的水加热到70℃，消耗了燃料丁烷0.02kg．[，]求此过程中： （1）水吸收的热量； （2）丁烷完全燃烧放出的热量； （3）“迷你炉”烧水的效率。 20. 用煤气灶既方便又环保，一般的煤气灶正常工作时，15min可使质量为4kg，温度为50℃的水在一标准大气压下烧开。已知煤气的热值，水的比热容为，求： （1）水吸收的热量是多少？ （2）若煤气灶放出的热量70%被水吸收，煤气灶实际放出的热量为多少？ （3）要放出这些热量，需燃烧多少煤气？ 六、综合题（共19分） 21. 小蒋同学家购买了一辆自主品牌轿车，汽车应用了许多物理知识。请你运用所学的物理知识解答下列问题： （1）汽油机是汽车的“心脏”，汽油机的吸气冲程吸入的物质是________；做功冲程是将________能转化为__________能； （2）汽车发动机是用水作冷却剂的，这是利用了水的________的性质：冬天，小蒋的父亲开车行驶在路上，不一会儿汽车挡风玻璃内侧出现了一层“白雾”，为了尽快消除“白雾”，你认为应该开启空调的________（选填“冷”或“热”）风，从而加快水的________； （3）开车上坡前，往往加大油门，以提高汽车的速度，这是为了增大________（选填“惯性”或“动能”）。 22. 阅读短文，回答问题。 牛顿冷却定律 当一个物体表面温度比周围环境高时，就会向周围环境散热，散热快慢可以用单位时间内散失热量的多少来表示。英国物理学家牛顿提出：物体散热快慢与物体和周围环境的温度差成正比。后人研究发现在温度差不太大的情况下（小于15℃），这个结论符合实际散热规律，称为牛顿冷却定律，则在温差不大时，不同物质放出热量之比近似等于时间之比。如果散热快慢用q表示，则牛顿冷却定律可表示为，其中k是散热系数，与物体的表面性质、表面积、周围环境性质等因素有关，如果上述因素相同，不同物质的散热系数就相同。由于不同物质的比热容不同，它们降低相同温度需要的时间也不同，根据降温时间可以得到两种物质比热容的大小关系。 （1）物体向周围散热，内能减少，这种改变内能的方式叫做__________________； （2）散热快慢和下列概念中物理意义最接近的是______； A. 速度 B. 密度 C. 功率 D. 效率 （3）要喝一杯奶咖，可以有以下两种方式，你认为方式____________的冷却效果较好。 ①先将烧开的热咖啡倒入杯中，冷却5 min，然后加一匙冷牛奶； ②先将烧开的热咖啡倒入杯中，立即将一匙冷牛奶加进杯中，然后冷却5 min。 （4）一个物体温度为30℃，周围环境温度保持20℃不变，此时物体的放热快慢为。当物体温度降低到29℃时，散热快慢为______。（用表示） （5）如图甲所示，用两个同样的保温杯分别装满水和盐水，水和盐水的温度都是30℃，保温杯敞开口，水和盐水温度随时间变化的图像如图乙所示。已知水的比热容为，盐水的密度为，则盐水的比热容为______J/（kg·℃）。 （6）如图丙所示，烧杯装有相同质量、初温均为80℃的水和煤油，将两个相同质量、初温均为20℃的铁块同时放入水和煤油中（已知），不计热损失，热平衡后______中的铁块吸收热量更多。（选填“水”或者“煤油”） 23. 氢燃料电池是一种正在推广的环保电池，其工作原理如甲图所示，把氢和氧分别供给阳（负）极和阴（正）极，大部分氢通过阳极向外扩散并与电解质发生反应后，放出的电子通过外部工作电路到达阴极，失去电子的氢离子穿过质子交换膜，到达燃料电池阴极板。 氢燃料电池通常和蓄电池配合使用。蓄电池寿命可以用“循环寿命”来衡量，是指电池寿命结束前进行的100%全循环放电次数。例如某辆氢燃料电池车电池堆栈最大功率为114千瓦，体积功率密度为3千瓦/升，百公里耗氢为0.8kg，该氢燃料电池车行驶时将蓄电池电量从90%用到30%，则这次的放电深度为60%；再次使用前通过氢燃料电池将蓄电池充电到70%后，又用到30%，这次的放电深度为40%，则这两次总共完成了1次100%全循环放电，研究人员以不同的放电深度，对蓄电池进行充、放电循环研究，得到了如题图乙所示的蓄电池100%全循环放电次数与放电深度的关系。 （1）完成如图丙氢燃料电池车的部分能量转化流程图：①________、②________； （2）如图甲，氢燃料电池工作时，通过电动机的电流方向为________（选填“从左到右”或“从右到左”）； （3）该车的燃料电池的体积是________升，氢燃料电池车行驶百公里消耗的氢完全燃烧放出的热量为________J；（氢的热值为） （4）某辆氢燃料电池大巴每天使用前都充电到蓄电池容量的100%，行驶一天消耗的电量刚好为最有利于延长蓄电池寿命的电量。按此计算，若一年开车350天共完成________次100%全循环放电； （5）请写出氢燃料电池的一个优点：________。 2026-2027学年第一学期九年级物理科10月素养练习 一、选择题（每题3分，共21分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 二、填空题（每空1分，共21分） 【8题答案】 【答案】 ①. 不变 ②. 增大 ③. 吸热 【9题答案】 【答案】 ①. 扩散 ②. 无规则运动 ③. 比热容 【10题答案】 【答案】 ①. 太阳能 ②. 电能 ③. 保持不变 【11题答案】 【答案】 ①. 内 ②. 做功 ③. 甲 【12题答案】 【答案】 ①. 酒精灯 ②. 水蒸气 ③. 外燃机 【13题答案】 【答案】 ①. 吸引轻小物体 ②. 排斥 ③. 得到 【14题答案】 【答案】 ①. ②. 、 ③. 电源短路 三、作图题（共7分） 【15题答案】 【答案】（1） （2） （3） 四、实验题（共19分） 【16题答案】 【答案】（1） ①. 质量 ②. 秒表 （2） ①. 加热时间 ②. 升高的温度 （3） ①. 水 ②. 大于 【17题答案】 【答案】（1） （2）断开 （3）S1支路某根导线断路 （4）灯L1和灯L2 （5）不亮 （6） ①. 不能 ②. 电源 【18题答案】 【答案】（1）质量 （2）8︰3 （3） ①. ##50400J ②. 偏小 （4）相同 （5）加热时间 五、计算题（共13分） 【19题答案】 【答案】（1） （2） （3）60% 【20题答案】 【答案】（1） （2） （3） 六、综合题（共19分） 【21题答案】 【答案】（1） ①. 汽油和空气的混合物 ②. 内 ③. 机械 （2） ①. 比热容大 ②. 热 ③. 汽化##蒸发 （3）动能 【22题答案】 【答案】（1）热传递 （2）C （3）① （4）0.9 （5） （6）水 【23题答案】 【答案】（1） ①. 电能 ②. 机械能 （2） 从右到左 （3） ①. 38 ②. （4） 140 （5） 清洁无污染 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $