5.13西欧经济社会发展与文艺复兴运动课件-2026-2027学年统编版九年级历史上册

第 一 单 元 导 言 篇 部 分 九上第五单元 走向近代 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 第14课 探寻新航路 第15课 早期殖民掠夺 知道租地农场和手工工厂的特点，认识生产力发展推动生产关系变化。 知道文艺复兴运动及其代表人物和作品，初步理解人文主义的发展及其对人的思想解放的意义。 知道哥伦布、麦哲伦等航海家的探险活动，认识新航路开辟的世界影响，理解世界逐渐形成一个整体。 了解西方国家早期殖民掠夺和争霸的基本情况，认识资本原始积累的野蛮性和残酷性。 第 一 单 元 导 言 篇 部 分 单元内容概述：约14世纪，西欧开始出现资本主义租地农场和手工工场，经济和社会迅速发展，新兴资产阶级开始形成；文艺复兴运动在意大利兴起，并扩展到欧洲多地，促进了人们的思想解放。1500年前后，以葡萄牙和西班牙为代表的西欧国家，为追求财富和扩大市场，开辟了通往亚洲和美洲等地的新航路，为整体世界的形成创造了重要条件。同时，西欧各国在美洲、亚洲和非洲等地进行殖民掠夺，开展臭名昭著的“三角贸易”，抢夺巨额财富，增加资本原始积累，扩大世界市场，促进了西欧资本主义的发展，但是给被侵略地区的人民带来了深重灾难。 约14世纪 西欧出现资本主义萌芽； 意大利文艺复兴运动开始 1492年 哥伦布到达美洲 16世纪年 三角贸易开始 1522年 麦哲伦船队完成环球航行 1588年 英国击败西班牙“无敌舰队” 18世纪中后期 英国开始建立殖民霸权 世界近代史是近代社会发展的历史，指的是约14、15世纪—20世纪初的历史。这一时期的历史主线是西欧资本主义的产生、发展和扩张并由此产生巨大影响。 名词解释——什么是资本、资本主义、资本主义萌芽、资产阶级？ 资本——用来生产或经营以求牟利的生产资料和货币。 资本主义——生产资料由私人占有，借助雇佣劳动的手段用生产工具创造利润。主要内容是私有制，以使用大机器生产为特征。 资本主义萌芽——是指在一些手工工场中，拥有资金、原料的工场主雇佣具有自由身份的雇工，为市场的需要进行生产的这一现象。 资产阶级——占有生产资料、剥削工人的剩余劳动、获取剩余价值的阶级 导入新课——世界近代史概述 导入新课——世界近代史概述 资本主义产生特征 (1)雇佣与被雇佣 (2)生产资料私有 (3)产品面向市场 步入近代 西欧经济和社会发展 文艺复兴 新航路开辟 早期殖民扩张 租地农场 手工工场 富裕农民 市民阶层 经济基础 政治基础 思想基础 资本原始积累经济动力 资本主义的产生和发展 导入新课 中世纪画作《圣母子》 拉斐尔的《西斯廷圣母像》 思考题：比较两幅图片，说说它们的区别和感受？ 目光呆滞 高高在上 没有感情 温情脉脉 亲切自然 母爱之情 一、租地农场和手工工场 1.西欧农村的变化： 探究一：结合教材，针对西欧社会的新情况，西欧农村出现了什么变化？ 材料一：11世纪前后，西欧社会相对趋于稳定，人口持续增长。1050-1350年间，欧洲人口增加了3倍。随着人口的大幅度增长，原有的庄园所拥有的土地己不足以供所有人使用，庄园中出现许多无地或少地的人，流浪汉增加。 ------亨利·皮朗《中世纪欧洲经济社会史》 ①从11世纪开始，各地纷纷开垦大量林地、荒地 （垦殖运动） 大大增加了耕地面积,提高农业产量 越来越多农产品进入市场,促进商品经济的发展 ②封建领主对农民的束缚也逐渐减轻 庄园制度受到冲击 思考题：阅读材料，说说11世纪之后的欧洲出现了什么社会问题？ 一、租地农场和手工工场 2.租地农场的出现： 探究二：阅读教材，分析西欧农业领域的生产和经营方式发生了怎样的变化？ 时间：约14世纪 地区：在英国等西欧地区 变化： 封建领主 出租土地，获得租金，不再直接参与生产管理 少地或无地农民 雇佣耕地 富裕农民 承租或购买土地，不断扩大生产规模 改进农业生产技术，采用新的生产方式经营 租地农场 生产的农产品运往市场销售 一、租地农场和手工工场 3.租地农场的影响： 材料二：租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。 ——马克思 马克思 土地所有者 租地农场主 雇佣农民 雇佣关系 剥削与被剥削关系 货币关系 契约关系 影响：租地农场是一种资本主义性质的生产经营方式，推动农业资本主义化，催生新兴资产阶级，瓦解西欧封建庄园经济。 材料研读：租地农场的出现对西欧社会生产关系产生什么影响？ 一、租地农场和手工工场 对比西欧庄园与租地农场： 西欧庄园 租地农场 产生背景 西欧封君封臣制度 流行时间 9世纪开始 人员组成 领主、佃户（农民、农奴） 剥削方式 劳役地租为主 产品归属 自给自足 性质 封建领主统治下，独立的 自给自足的经济和政治单位 庄园制（封建经济）的衰落 14世纪中叶以后 租地农场主、雇工 货币为主的雇佣关系 产品面向市场 带有 资本主义性质 一、租地农场和手工工场 4.手工工场的出现： 早期手工工场 （分散经营） 集中的手工工场 商人 掌握生产原料 统一生产工具 统一场所生产 出卖劳动力 工人 手工业不断发展，生产规模不断扩大，分工日益细化。 工人分工协作，提高了劳动生产率。 农业发展 一、租地农场和手工工场 4.手工工场的出现： 是工场而不是工厂 手工生产 机器生产 建立者：商人、手工工场主 特点：生产集中、分工协作；雇佣关系 面向市场；生产资料私有 性质：资本主义性质的生产经营方式 材料三：毛纺织业是最早出现社会分工的部门，在意大利许多自治城市里，商人投资开办作坊，控制原料购入和产品销售两个环节，雇佣一些行会手工业者和零散工人工作。生产过程分成梳毛、纺线、染色、织布、平整等多道工序，由专门的手工业作坊完成。这种生产直接面向市场，由“商人直接支配生产”，手工业者失去了对生产资料的所有权，也不再与市场发生直接联系。 ------王斯德《世界通史》 探究三：阅读材料，结合教材，分析手工工场有何特点？ 一、租地农场和手工工场 5.租地农场和手工工场的影响： 材料四：资本主义工商业的发展 ，引起了社会巨大变化，以自然经济为基础的封建社会逐渐瓦解……在精神文化方面，人们力争从宗教神学的禁锢中解放出来，追求现实生活，尊崇理性与科学；科学技术的发展以及知识的不断积累和扩大，极大开阔了欧洲人的眼界和活动范围。他们越海穿洋，走向欧洲以外更加广阔世界。 ——李纯武《世界近代现代史》 生产力的发展 生产关系 农村土地关系变化 城市手工业的变化 封建庄园→租地农场 手工作坊→手工工场 资本主义生产关系萌芽 ①租地农场和手工工场的出现和发展，推动农业和手工业逐渐资本主义化，开始改变中世纪西欧社会整体面貌。 一、租地农场和手工工场 5.租地农场和手工工场的影响： ②租地农场主、商人和手工工场主日益不满封建领主的统治和束缚，提出了自己的政治和经济诉求。新兴资产阶级开始形成。 租地农场主 手工工场主 商人 经济实力不断增强 新兴资产阶级开始形成 不满封建领主束缚，提出政治、经济诉求。 早期资产阶级 二、意大利文艺复兴运动 佛罗伦萨（-+） 威尼斯（---） 文艺复兴：14世纪中叶到17世纪初，欧洲发生了一场思想文化运动，起源于意大利，传播于欧洲，新兴资产阶级首先在意识形态领域展开了反对教会精神统治斗争，即文艺复兴运动，被认为是资本主义时代的曙光。 时间 发源地 斗争对象 二、意大利文艺复兴运动 1.文艺复兴运动： 探究一：阅读材料，分析文艺复兴为什么把斗争矛头指向教会？ 材料一：在欧洲封建社会，罗马天主教是各国封建统治的国际中心，是最有势力的封建统治机构……教会既是大封建主，又是思想文化领域的垄断者……罗马天主教会的统治地位，造成了意识形态领域中神学独尊的地位。社会意识形态的各种形式，包括哲学、政治学、经济学、法学、艺术等，都不可避免地带着神学的性质。 —— 张尚仁：《西欧封建社会哲学史》 查理大帝跪地接受教皇加冕 金碧辉煌的大教堂 十字军东征 世间权力由我做主：皇帝都要受我加冕 世间财富向我聚集：所有人都要向我交钱 世间骑士受我指挥：“把上帝的光芒带到每一个角落” 二、意大利文艺复兴运动 2.文艺复兴运动的背景： 探究二：阅读教材,指出文艺复兴兴起的时间和地点？ 14世纪 时间： 意大利的工商业城市 地点： 探究三：阅读材料,结合教材，分析文艺复兴运动为什么兴起于意大利？ 材料二：“随着西欧商品经济的发展以及城市的兴起，资本主义萌芽在西欧特别是意大利北部开始出现……财富新贵不再容忍封建社会和虚伪的神学教义，他们需要一种新的生活方式与思维方式， ——陈日华《人性的回归：文艺复兴》 ①经济基础：14世纪，佛罗伦萨等意大利工商业城市经济活跃。 （出现资本主义萌芽）→根本原因 ②阶级基础：新兴的资产阶级壮大，财力雄厚，不满教会宣扬的苦行禁欲生活，希望享受现世的快乐。 二、意大利文艺复兴运动 2.文艺复兴运动的背景： 探究三：阅读材料,结合教材，分析文艺复兴运动为什么兴起于意大利？ 材料三：拜占庭人携带着古代的珍贵文献流亡到意大利，使得生活在天主教神权世界的人们重新看到了古代希腊和罗马的光辉思想。在这些思想的影响下，人性战胜了神性……给西欧带去了文艺复兴之光。 —— 摘编自陈志强《盛世余晖：拜占庭文明探秘》 ③文化基础：意大利保留大量古希腊、古罗马的古典文化遗存 材料三：从14世纪中叶起，欧洲经历了史上规模最大、危害最惨烈黑死病，造成欧洲死亡人数约2500万，占当时欧洲人口的三分之一。黑死病既给人们带来恐慌，也促使人们反省：连上帝都不能依靠了，只能依靠人自己了，所以就重视人自己的价值。 —— 摘编自沈之兴《西方文化史》 ④现实因素：黑死病肆虐，人们开始重视人自身的价值 二、意大利文艺复兴运动 3.文艺复兴的核心思想： 禁欲主义 无所作为 形式虚伪 神学理论 禁锢人性 悲观主义 追求现世幸福 发挥聪明才智 表达真实情感 重视科学实践 鼓励发展个性 乐观主义思想 一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；宣扬尊重人的需要，发扬人的个性。 二、意大利文艺复兴运动 4.文艺复兴运动的方式： 文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，反对教会“神权至上”，提倡人文主义，表达新兴资产阶级的诉求，促进人们的思想解放。 方式 实质 观点一： “文艺复兴”就是意大利人不满意当时教会对文化的控制，重新学习和宣扬古代希腊、罗马文化，实际上就是复古。 观点二： “文艺复兴”是那些对教会不满的先进人物以“复兴”古代希腊、罗马文化为名，开创新文化、新思想的运动。 探究四：阅读两者观点，分析文艺复兴运动是复古还是创新？ 二、意大利文艺复兴运动 5.但丁与《神曲》： 地位：文艺复兴的先驱 但丁（1265年－1321年），意大利诗人，欧洲文艺复兴时代的开拓人物之一。青少年时期刻苦学习，博览群书，终成一位多才多艺，学识渊博的学者、诗人。他身为佛罗伦萨的行政官之一，因抵制教皇插手内政，遭到教皇迫害，被判终身流放，流落意大利各地，最后客死他乡。 “他是中世纪的最后一位诗人，又是新时代的最初一位诗人。”——恩格斯 二、意大利文艺复兴运动 5.但丁与《神曲》： 《神曲》的内容：借梦游“地狱”“炼狱”“天堂”的经历，抨击教会的贪婪腐化，把教士、主教甚至教皇都打入地狱，反映了普通人的情感与理想。 二、意大利文艺复兴运动 6.文学三杰： 彼特拉克 人物简介： 彼特拉克（1304-1374）出生于佛罗伦萨附近的阿雷佐，年轻时曾在博洛尼亚大学学习法律。彼特拉克在文学、史学、哲学等方面有很多著述，代表作有《歌集》。他曾经在诗中说"我不想变成上帝……我自己是凡人，我只要求凡人的幸福"。他被誉为西方"人文主义之父"。 人物简介： 薄伽丘（1313-1375）出生于佛罗伦萨青年时期曾经商，后潜心文学创作。他的代表作《十日谈》讲述了十名青年躲避瘟疫，去往乡间避难，期间众人以讲故事打发时间，这些故事揭露教会神职人员虚伪腐化，批判封建禁欲思想，肯定人的世俗欲望，宣扬人文主义。这部作品与但丁《神曲》相辉映，是文艺复兴早期重要文学杰作。 二、意大利文艺复兴运动 7.达芬奇： 《最后的晚餐》，以《圣经》中耶稣跟十二门徒共进最后一次晚餐为题材。人物的惊恐、愤怒、怀疑、剖白等神态，以及手势、眼神和行为，都刻画得精细入微，惟妙惟肖，是所有以此题材创作的作品中最著名的一幅。 《蒙娜丽莎》 据说这是达·芬奇为当时佛罗伦萨一位商人的妻子创作的肖像画。画中人物神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，似乎又有些哀伤，富有生命的活力。 《最后的晚餐》 《蒙娜丽莎》 达·芬奇（1452年-1519年）意大利艺术家、科学家、工程师、画家。现代学者称他为“文艺复兴时期最完美的代表”，是人类历史上绝无仅有的全才。 二、意大利文艺复兴运动 8.美术三杰： 拉斐尔 1483—1520 米开朗琪罗 1475—1564 拉斐尔创作了许多绘画作品，画中人物充分展现了现世生活中人的美。他的代表作有《雅典学院》等。 《雅典学院》 大卫雕塑 米开朗琪罗既是画家，也是雕塑家和建筑师，他创作了许多强健雄伟的艺术形象，展现了人文主义思想的生命力和不向命运妥协的精神力量，代表作有雕塑《大卫》等。 三、文艺复兴运动的扩展 莎士比亚 扩展：15－16世纪，文艺复兴运动开始向西欧其他国家和地区传播，出现许多文学家和艺术家。英国的莎士比亚就是其中的杰出代表。 塞万提斯 马丁·路德 拉伯雷 文艺复兴在欧洲的传播 哥白尼 伽利略 三、文艺复兴运动的扩展 莎士比亚 国家 英国 地位 英国历史上最杰出的戏剧家、文艺复兴时期的文学家、艺术家 作品 《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》 作品特点 深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，反映了时代风貌。 莎士比亚 （1564-1616） 1.莎士比亚： 三、文艺复兴运动的扩展 人类是一件多么了不起的杰作！ 多么高贵的理性！多么伟大的力量！ 多么优美的仪表！多么文雅的举动！ 在行为上多么像一个天使！ 在智慧上多么像一个天神！ 宇宙的精华！万物的灵长！ ——《哈姆雷特》 莎士比亚的四大悲剧和四大喜剧 《哈姆雷特》 《麦克白》 《李尔王》 《奥赛罗》 《威尼斯商人》 《仲夏夜之梦》 《皆大欢喜》 《第十二夜》 1.莎士比亚： 三、文艺复兴运动的扩展 2.文艺复兴的意义： 材料一：文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨大的贡献。 ——康天意《文明的狂飙疾进时代》 材料二：文艺复兴使欧洲冲破了中世纪巨大束缚，为西欧步入资本主义时代做了前期准备。 ——刘德斌《国际关系史》 探究一：依据材料，并结合教材，分析文艺复兴运动的影响？ 意义：文艺复兴运动被认为是资本主义时代的曙光，它冲击了封建神学的精神束缚，解放了人们的思想，促进了资本主义的发展，对欧洲乃至世界历史产生重要影响。 三、文艺复兴运动的扩展 3.相关史事： 拉伯雷的代表作《巨人传》是一部长篇讽刺小说，作者通过夸张、虚构的故事，讽刺了教会的精神统治，肯定了人和人性。 塞万提斯的代表作《堂吉诃德》通过描写主人公在游侠生活中的遭遇，揭露社会的黑暗，抨击教会的专横，揭示人民的困苦。 三、文艺复兴运动的扩展 4.知识拓展： 谷登堡印刷机：中世纪时，欧洲人的书都是抄录而成的，费时费力。因此，图书价格很贵，一般人买不起，学者们写的书只有很少人能看到。15世纪中期，德意志人谷登堡对源自中国的活字印刷术进行改造，使用当时已经发明的新型油墨，研制出金属活字刷机。这就是后来人们所说的"谷登堡印刷机"。谷登堡印刷机迅速在欧洲推广开来，书籍出版空前便捷。据统计，此后仅仅大约50年间，欧洲人用谷登堡印刷机印刷了几万种书，总印数有一两千万册，超过此前1000多年欧洲出版的所有图书总量。（意义）图书越来越多，普通人开始读书写字，这有利于整个社会文化水平提高，也促进了思想文化传播。 谷登堡印刷机 经济上，租地农场和手工工场兴起，出现了资本主义生产关系； 思想文化上，文艺复兴运动兴起，冲击了封建神学的精神束缚，解放了人们的思想。 1. 14—15世纪西欧经济社会出现了哪些突出变化？ 2.根据自己的兴趣爱好自由组成小组，分别选择一件文艺复兴时期的作品。结合所学，查找资料，谈谈该作品创作的时代背景、体现的思想或表达的诉求。 参考答案：作品：《蒙娜丽莎》 时代背景：创作于文艺复兴运动鼎盛时期的意大利，当时人文主义思潮兴起，新兴资产阶级追求人的个性解放与现世幸福，反对教会的禁欲主义。 体现的思想：作品打破了中世纪宗教画的刻板模式，以普通市民女性为描绘对象，通过细腻的表情与写实的技法，展现出人的丰富情感与个性，核心是肯定人的价值与尊严，体现了人文主义的核心内涵（或表达的诉求：反映了新兴资产阶级对人性、美与现世幸福的追求，反对以神为中心的传统观念）。 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 一.租地农场和手工工场 （一）租地农场的兴起 二.意大利文艺复兴运动 1.文艺复兴的扩展（背景） （二）手工工场的发展 三.文艺复兴运动的扩展 （二）文艺复兴运动的发展与代表人物 2.莎士比亚的创作与思想 （三）开始改变中世纪西欧社会整体面貌 1.兴起背景 2.核心思潮：人文主义 3.文艺复兴的历史意义 （一）核心思潮与背景 1.运动概况 2.代表人物 1.构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图，其中“？”处是（　　） A．资本主义制度的初步确立 B．生产组织形式资本主义化 C．富裕农民的产生与发展 D．资本主义制度的扩展 2.西欧资本主义产生有两个阶段，14和15世纪是第一阶段。这时在封建社会内部孕育了资本主义生产关系的最初形态。“最初形态”显著表现为（　　） A．租地农场与手工工场的出现 B．文艺复兴运动的兴起 C．早期殖民扩张与“三角贸易”D．大工厂和现代工厂制度 B A 3.15世纪末，意大利某学者说：“上帝把你造得既非天上之物，也非凡尘之物；既非必死，也非永生，以便你能以自由意志，按自身荣誉，塑造你自己。”该言论（　　） A．宣传了自由民主思想 B．凸显了人的主体价值 C．打击了君主绝对权威 D．推动了近代科学发展 4.汤因比《文明经受考验》指出：“文明在应对外部挑战时，若能及时调整自身，便能实现新生。”16世纪欧洲文艺复兴运动对封建神学的冲击，本质上反映了（　　） A．新兴资产阶级的利益诉求 B．封建贵族的反抗精神 C．底层民众对宗教信仰自由的追求 D．世俗君主对教会神权的压制4. B A 课外延伸 课后作业 1.预习第十四课、探索新航路 2.填写第十三课、西欧经济社会发展与文艺复兴运动导学案 3.整理第十三课、西欧经济社会发展与文艺复兴运动思维导图 Lavf58.46.101 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $