7.加快溶解同步练习-【七彩课堂】2026-2027学年三年级上册科学同步测试卷（教科版·新教材）

5冰熔化了 ◆知识回顾 1.0℃2.吸收3.固液 ◆基础巩固 一、1.A2.C3.C4.C5.B6 二、1.X 2.X3.X 4.5.X 三、 水 (受热) (遇冷) (遇冷) (受热) (受热) 水蒸气 (遇冷) ◆能力提升 四、1.C 2.(1)X (2)√(3)/ 3.B 4.ABC 6水能溶解多少物质 ◆知识回顾 1.限度2.食盐 3.相同相同4.一份一份 ◆基础巩固 -、1.C2.B3.C4.C5.C 7.C 二、1.X2.V3.X4.X5. ◆能力提升 三、1.A2.C3.C 7加快溶解 ◆知识回顾 1.搅拌 加热水温 研碎 2.对比3.对比控制变量 ◆基础巩固 -、1.B 2.A3.C4.C5.B 6.C 7.C 二、1.X2.V3.X4.X5.X C ◆能力提升 三、1.不同 2.B 3.A4.25.高 8用水分离 ◆知识回顾 1.蒸发过滤 2.溶解 分离 水 3.熄灭 余温 4.溶解 ◆基础巩固 -、1.B 2.A3.C4.B5.C6.C 7.B 二、1.V2.X3.X4.V5.V ◆能力提升 三、1.蒸发 过滤 溶解 2.B3.C4.B 第三单元 物体的运动 6.B 1 运动和位置 ◆ 知识回顾 1.运动 静止2.位置 参照物3.运动 4.方向 距离 ◆基础巩固 一、1.B2.B3.A4.A5.B6.C 7.B 507 加快溶解 分知识回顾 1.加快食盐溶解的方法有 和 等。 2.当我们研究在同样多的水中溶解相同质量的食盐的快慢时，可以采用 的方法。 3.做对比实验时，只能改变一个我们要 的条件，控制其他条件相同。这种方法 叫 法。 @基础巩固 一、选择题 1.做“水的冷热对溶解快慢的影响”对比实验时，相同的条件不包括()。 A.水量 B.水温 C.放入水中的时间 2.把相同质量的食盐分别放入冷水和热水中，它们溶解的速度()。 A.在热水中快 B.在冷水中快 C.一样快 3.要使某种物质尽快溶解，方法( )比较好。 A. B. C. 10℃ 40℃ 40℃ 4.小文想往酸梅汁里加一些糖，以下方法不能让糖快速溶解的是( )。 A.加热 B.用筷子搅拌 C.把白砂糖换成冰糖块 5.很多的药品冲剂需要制成细小颗粒或粉末，原因是()。 A.方便灌装 B.加快溶解 C.美观 6.探索温度与溶解快慢的关系实验，下列操作不正确的是( )。 A.两个烧杯里加的热水和冷水要一样多 B.两份相同质量的食盐同时分别加到冷水和热水中 C.搅拌其中的一个烧杯，另一个烧杯始终不搅拌 28 7.小明发现妈妈做的汤忘了放盐。下列方法能让食盐更快地溶解在汤中的是()。 A.直接把食盐放入锅中 B.把食盐放入锅中，并搅拌 C.把汤锅放到火炉上加热，加入食盐并搅拌 二、判断题 1.方糖在水中的溶解速度只与温度有关。 ( ) 2.搅拌能够加速食盐在水中的溶解。 ) 3.在“探索搅拌与溶解快慢的关系”的实验中，不需要保证水量和水温相同。 ) 4.在其他条件相同时，粗盐在水中溶解得快，细盐在水中溶解得慢。 ( 5.热水中的食盐一定比冷水中的食盐溶解得快。 ( ) 能力提升 三、下表是探究影响盐在水中溶解快慢因素的实验数据，请根据下表完成练习。 水量 水温 食盐 操作方法 溶解时间 1号烧杯 20克 冷水(30℃) 5克小颗粒 不搅拌 6分钟 方案 2号烧杯 20克 冷水(30℃) 5克小颗粒 搅拌 4分钟 3号烧杯 20克 热水(60℃) 5克小颗粒 搅拌 2分钟 1.由上表可知，1号和2号的水温相同，操作方法 。 （填“相同”或“不同”) 2.对比1号和2号烧杯实验，可探究( )因素影响盐溶解的快慢。 A.温度 B.搅拌 C.颗粒大小 3.对比2号和3号烧杯实验，可探究( )因素影响盐溶解的快慢。 A.温度 B.搅拌 C.颗粒大小 4.对比1号和2号烧杯，可发现 (填“1”或“2”)号烧杯中的盐溶解较快。 5.通过实验可得：盐的溶解快慢与水的温度的关系是水温越 (填“高”或 “低”)，盐溶解越快。 29