1.我们关心天气&2.认识气温计同步练习-【七彩课堂】2026-2027学年三年级上册科学同步测试卷（教科版·新教材）

第一单元天气 我们关心天气 分知识回顾 1.常见的天气现象有阴、 、雪等。 2.我们的地球被一层 包围着，我们观察到的各种天气现象都是发生在 中的自然现象。 国基础巩固 一、选择题 1.下列成语中描述的不是天气现象的是( )。 A.晴空万里 B.秋高气爽 C.倾盆大雨 2.天气的变化( )。 A有时快，有时慢 B.十分迅速 C.十分缓慢 二、判断题 1.我们可以通过电视、收音机、手机等多种平台获得关于天气的情况。 2.天气影响着我们的生活，台风、洪涝等天气会带来灾害。 凸能力提升 三、综合题 下表是探探小组记录的一天的气温。 一天的气温记录表 时间 8时 10时 12时 14时 16时 气温 7℃ 9℃ 12℃ ℃ 12℃ 1.根据记录表，推测14时的气温可能是( )。 A.8℃ B.10C C.15C 2.这一天中从8时到16时的气温变化规律是( )。 A.由低到高 B.由高到低 C.由低到高再到低 2认识气温计 分知识回顾 1.物体的冷热程度叫 2.天气的冷热程度可以用 的高低来表示，可以用 来测量。 3.常见的温度计有气温计、 和 @基础巩固 一、选择题 1.小林要测量周围空气的温度，需要使用( )。 A.体温计 B.水温计 C.气温计 2.下列三个数据中，温度最低的是( )。 A.0℃ B.17℃ C.-8℃ 3.小明发现我们使用的气温计、水温计和体温计()。 A.量程都一样 B.常用的温度单位都是℃ C.可以用来测量同一种物体的温度 4.如果温度计0~100℃之间有100个小格，那么温度计每个小格表示()。 A.1℃ B.5℃ C.10℃ 5.下列关于气温计的说法，正确的是()。 A.如果液柱的顶端没有越过刻度“0”，数值越大，代表气温越高 B.如果液柱的顶端越过了刻度“0”，数值越大，代表气温越低 C.如果液柱的顶端越过了刻度“0”，数值越大，代表气温越高 6.如图所示的体温计和气温计，下列说法不正确的是( )。 体温计 气温计 A.气温计的温度测量范围比体温计大 B.体温计和气温计在结构和原理上都相同 C.体温计可以离开被测物体读数 二、判断题 1.测量水的温度、空气的温度、人体的温度可以用同一温度计。 ( 2.38℃比10℃数值大，意味着38℃温度更高。 ( 3.温度的常用单位为℃。 ( 4.体温计、气温计、水温计的结构和功能完全相同。 ) 5.在没有水温计的情况下，我们可以用体温计测量开水温度。 三、请根据温度计下方的读数，用铅笔将温度计中的液柱部分涂黑。 20 =20 20 =20 20 10 10 10 10 10 0 =0 -10 三-10 -10 -20 三-20 -20 -20 -20 12℃ 0℃ -6℃ 山能力提升 四、气温计是测量天气现象的重要仪器，让我们观察和使用气温计吧。 0 50 40 40 30 刻度 50 50 20 10 三10 10 B 40 0 0 0 30 30 20 10 甲 乙 丙 1.如图甲所示的气温计中，表示温度的单位符号的是 处，表示液柱的是 处，表示液泡的是 处。（均填“A”“B”或“C”〉 2.这支气温计可以测量的最高气温是 ℃，可以测量的最低气温是 ℃。 3.如乙图所示，气温计显示的温度写作 4.如丙图所示，气温计显示的温度读作 3参考答案 第一单元 天气 2.液柱顶端 3.最高值下午2~3时 1 我们关心天气 4.最低值清晨日出前 ◆知识回顾 ◆基础巩固 1.晴雨2.大气大气圈 一、1.B 2.C3.C4.B5.B6.B ◆基础巩固 二、1.X2.X3.X4.X5. -、1.B2.A ◆能力提升 二、1.V2. 三、1.146 ◆能力提升 2. 气温/℃ 三、1.C2.C 2认识气温计 ◆知识回顾 1.温度2.气温 气温计 3.体温计水温计 ◆基础巩固 -、1.C2.C3.B4.A5.C6.B 6时8时10时12时14时16时时间 二、1.X 2.√3.√/ 4.X5.X 3.C 三、 20目 三20 20☐ 20 20 三20 4 测量降水量 10 10 10 10 10 10 知识回顾 0 二0 0 0 0 二0 10 -10 10 -10 10 -10 1.雨 雪 冰雹2.雨量器 -20 =-20 -20 -20 -20 =-20 : 3.24 中雨 暴雨 12℃ 0℃ -6℃ ◆能力提升 ◆基础巩固 四、1.ABC2.50 -20 -、1.A2.B3.B4.B5.C6.C 3.32℃4.零下四摄氏度 7.B 3测量气温 二、1.X2.X3./4.√5.V/ ◆知识回顾 ◆能力提升 1.干燥、通风、阴凉1.5米干燥 三、1.9122.C