2026-2027学年四年级上册科学学情自测卷（一）（1-3单元）苏教版

参考答案及评分标准 一、选择题（60分） 1. C　　2. B　　3. B　　4. B　　5. B 6. A　　7. B　　8. B　　9. B　　10. B 11. C　　12. A　　13. B　　14. B　　15. A 16. A　　17. A　　18. B　　19. A　　20. B 21. A　　22. A　　23. A　　24. B　　25. A 26. C　　27. C　　28. A　　29. B　　30. A 二、科学探究（33分） 第31题（10分）： （1）①③④⑥；②⑤（或①③④⑥；②，答对即可） （2）鱼；鸟；哺乳 （3）胸；腹；3（或三） （4）肺 第32题（12分）： （1）连接 （2）正；负；通路 （3）连续 （4）C （5）正；负 （6）强；绝缘体 第33题（11分）： （1）通路 （2）D；C；D （3）画图说明：暗箱内部A、B、C、D四个接线柱实际上是全部连通的（即四个接线柱之间相互都有导线连接，或者A连B，B连C，C连D形成环状）。只需画出导线将它们连通即可得满分。 （4）短路 三、技术与环境（7分） 第34题： （1）A （2）B （3）简答参考要点： ① 铁丝、铜丝是导体，且熔点较高，当电路发生短路或过载时，它们不能像合格的保险丝那样及时熔断切断电路； ② 用铁丝、铜丝代替保险丝，无法起到保护电路的作用，容易导致电线过热引发火灾。（答出任意两点科学合理即可，每点1.5分） 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 学校 班级 姓名 ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× 密 封 线 内 禁 止 答 题 ×××××××××××××××××××××××××××××××××××× )2026年秋季学期期中检测卷（一） （第1-3单元综合） 四年级科学 试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 题号 一 二 三 总分 得分 一、选择题（每题2分，共30小题，总计60分） 1. 在科学课上，老师展示了几种动物的图片：蜗牛、蚯蚓、青蛙和蝴蝶。小丽注意到，其中有一种动物的体内有一节一节的脊椎骨组成的脊柱，而其他三种都没有。这种有脊柱的动物是( )。 A. 蜗牛 B. 蚯蚓 C. 青蛙 2. 小华在参观动物园时，看到了一群可爱的长颈鹿。长颈鹿的身体表面覆盖着短毛，它们生下幼崽后，幼崽会喝妈妈的奶水长大。长颈鹿属于( )。 A. 鸟类 B. 哺乳类 C. 爬行类 3. 小明在水族馆观察鲫鱼时，发现鲫鱼身体呈纺锤形，表面覆盖着闪闪发光的鳞片。鲫鱼在水中游动时，主要靠( )产生前进的动力。 A. 胸鳍的划动 B. 尾鳍的左右摆动 C. 身体的扭动 4. 海洋馆的讲解员说：“鲨鱼虽然体型庞大、牙齿锋利，但它和鲫鱼一样，都属于鱼类。”下列哪种特征是鲨鱼和鲫鱼共同拥有的？( ) A. 用肺呼吸 B. 身体表面有鳞片，用鳃呼吸 C. 胎生、哺乳 5. 在百鸟园中，小明发现鸽子的正羽羽根是中空的，而贴身的绒羽则是蓬松细软的。这两种羽毛虽然形态不同，但在鸽子身上发挥着不同的作用。其中，绒羽最主要的作用是( )。 A. 减轻体重，便于飞行 B. 保温，保持体温 C. 防水，防止羽毛浸湿 6. 小红在观察家鸽时发现，鸽子的身体呈流线型，前肢变成了翼，体表覆盖着羽毛。下列哪种特征不是鸟类特有的？( ) A. 身体呈流线型 B. 体表覆盖羽毛 C. 用喙取食 7. 小军在家门口发现了一只蝙蝠，它正在空中飞行捕食蚊虫。小军认为蝙蝠是鸟类，但爸爸告诉他蝙蝠是哺乳动物。蝙蝠属于哺乳动物而不是鸟类的根本原因是( )。 A. 蝙蝠会飞，但不会像鸟一样筑巢 B. 蝙蝠体表没有羽毛，而是有毛，且胎生哺乳 C. 蝙蝠白天睡觉，夜晚活动 8. 周末，小明和妈妈去逛商场。小明站在自动扶梯上匀速上升，他看到扶梯侧面墙壁上的楼层指示牌正在不断向下移动。如果以墙壁上的指示牌为参照物，小明是( )的。 A. 静止 B. 运动 C. 无法判断 9. 在体育课上，小华沿直线跑道进行50米赛跑。小华在跑道上的运动轨迹是( )。 A. 曲线运动 B. 直线运动 C. 既有直线运动又有曲线运动 10. 小丽在操场上玩风车，风车在风中不停地旋转。风车叶片的运动形式属于( )。 A. 摆动 B. 转动 C. 振动 11. 在“物体的运动”单元中，老师用一段视频展示了不同物体的运动方式：荡秋千、旋转木马、钢尺被拨动后的颤动、滑滑梯。其中属于振动的是( )。 A. 荡秋千 B. 旋转木马 C. 钢尺被拨动后的颤动 12. 学校举行秋季运动会，在200米短跑比赛中，小明用时28秒，小红用时32秒。体育老师用“相同路程比时间”的方法判断他们运动的快慢。根据这一方法，关于两人速度的说法正确的是( )。 A. 小明跑得快，因为通过相同路程他用的时间更短 B. 小红跑得快，因为她跑得更轻松 C. 无法比较，因为两人的体重不同 13. 在周末的徒步活动中，爸爸和小明同时沿着平坦的绿道出发。爸爸步行了2.4千米，用时30分钟；小明骑自行车行了6千米，用时30分钟。关于两人在这半小时内的平均速度，下列说法正确的是( )。 A. 爸爸速度快 B. 小明速度快 C. 两人速度一样快 14. 一辆汽车在平直公路上匀速行驶，2分钟内通过了2400米的路程。这辆汽车的速度是( )。 A. 1200米/分 B. 20米/秒 C. 120米/秒 15. 在《点亮小灯泡》一课中，小明按照课本要求连接了一个简单电路。他将电池、导线和小灯泡依次连接，形成了一个完整的回路。下列关于小灯泡发光时电流路径的说法，正确的是( )。 A. 电流从电池正极出发，经过导线和小灯泡，流回电池负极 B. 电流从电池负极出发，经过导线和小灯泡，流回电池正极 C. 电流不需要形成回路，只要连接电池一端就能发光 16. 小红在家中使用台灯时，发现电源线插头有些松动，她准备用手直接去拔插头，妈妈立刻制止了她。妈妈制止小红的主要科学依据是( )。 A. 家用电路电压高达220伏，远超人体安全电压，直接接触易发生触电事故 B. 台灯刚使用完，灯泡温度很高，容易烫伤手指 C. 插头表面太光滑，用手拔容易滑脱摔坏 17. 在探究“哪些物体容易导电”的实验中，小军将下列物体分别接入电路检测器：铁钉、塑料尺、铜钥匙、橡皮筋、铝片、木筷。其中能使小灯泡发光的一组是( )。 A. 铁钉、铜钥匙、铝片 B. 塑料尺、橡皮筋、木筷 C. 铁钉、铜钥匙、塑料尺 18. 在上一题的实验中，塑料尺、橡皮筋和木筷接入电路时小灯泡不发光。在电路中，这些物体起到的作用是( )。 A. 导电，让电流顺利通过 B. 绝缘，阻止电流通过 C. 发电，为电路提供电能 19. 在《解暗箱》的科学探究活动中，老师发给每个小组一个密封的盒子，外面只露出两个金属接线头。小明用电路检测器的两根导线分别接触这两个接线头，发现小灯泡亮了。根据这一现象，可以初步推断暗箱内部( )。 A. 两个接线头之间是用导线连通的 B. 两个接线头之间是完全断开的 C. 暗箱内部有一个小灯泡 20. 小明在《生活中的电》一课中了解到，户外遇到雷雨天气时，需要特别注意人身安全。下列行为中，符合雷雨天气户外安全要求的是( )。 A. 躲在高大的树木下面避雨 B. 立即从室外空旷处进入室内，并远离窗户和金属管道 C. 继续在空旷的操场上踢足球 21. 周末，小丽在公园里看到一只猎豹模型正在快速奔跑，而水池里的金鱼在缓慢游动。下列动物的运动方式中，属于奔跑的是( )。 A. 猎豹在草原上追捕羚羊 B. 青蛙在荷叶间跳跃 C. 金鱼在水中游动 22. 在《导体和绝缘体》一课中，老师特别强调：在潮湿的环境中，原本不容易导电的绝缘体可能会变成导体。下列生活现象中，最能体现这一原理的是( )。 A. 干燥的木棒是绝缘体，但潮湿的木棒能够导电 B. 铜丝是常见的导体，塑料是常见的绝缘体 C. 玻璃在常温下是绝缘体，但高温熔化后可以导电 23. 小红在查阅资料时，看到了以下四种交通工具的正常行驶速度数据：普通自行车约15千米/时，城市公共汽车约40千米/时，高速列车约350千米/时，民航客机约800千米/时。如果这四种交通工具同时从同一个地点出发，向同一个方向连续行驶1小时，它们中行驶距离最短的是( )。 A. 普通自行车 B. 高速列车 C. 民航客机 24. 科学老师让同学们观察手电筒的内部构造，发现里面有一节电池、一个小灯泡、一个开关和几片金属片。当按下开关时，小灯泡发光。手电筒里的金属片在电路中的作用是( )。 A. 提供电能 B. 连接电路，让电流通过 C. 阻止电流通过 25. 小明在科技馆体验了“静电球”。当他的手触摸静电球时，头发竖了起来。在常见的简单电路中，下列有关电的说法正确的是( )。 A. 电路短路时，电池会迅速发热，甚至可能引发危险 B. 只要有导线和电池，小灯泡就一定会亮 C. 人体是绝对的绝缘体，任何情况下都不会触电 26. 下列动物中，不属于脊椎动物的是( )。 A. 海豚 B. 鱼 C. 蜗牛 27. 小明在探究“电路的连接”时，发现如果不小心把电池的正负极直接用导线连在一起（短路），电池会发热。关于简单电路，下列说法不正确的是( )。 A. 电池是提供电能的装置 B. 导线是用来传输电流的 C. 只要有电池，无论怎么连接小灯泡都会发光 28. 在《点亮小灯泡》的实验中，小华将小灯泡从灯座上取下来，直接用两根导线分别接触小灯泡底部的两个连接点，小灯泡亮了。这说明小灯泡发光的条件是( )。 A. 电流必须流过小灯泡的灯丝，形成闭合回路 B. 只要有一根导线接触小灯泡就能发光 C. 必须使用灯座才能发光 29. 小红在学习了“生活中的电”后，对家里的电器进行了调查。下列电器中，主要将电能转化为光能和热能的是( )。 A. 电视机 B. 白炽灯 C. 洗衣机 30. 我国在修建青藏铁路时，专门为藏羚羊等野生动物设置了迁徙通道。这种做法主要体现了( )。 A. 人类对自然环境的尊重和保护 B. 人类为了节约铁路建设成本 C. 藏羚羊比其他动物更重要 二、科学探究（共3小题，计33分） 31. （每空1分，共10分）小明在探究“动物分类”时，收集了以下几种动物的资料：①鲫鱼 ②蝴蝶 ③鲸鱼 ④麻雀 ⑤蜗牛 ⑥蝙蝠。 请根据所学知识，完成下列分类填空： （1）根据体内是否有脊柱，可以分为两类。属于脊椎动物的有____（填序号），属于无脊椎动物的有____（填序号）。 （2）在脊椎动物中，鲫鱼属于____类，麻雀属于____类，鲸鱼和蝙蝠属于____类。 （3）蝴蝶属于昆虫，它的身体分为头、____、____三部分，有____对足。 （4）鲸鱼虽然生活在海洋中，外形像鱼，但它用____呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物。 32. （每空1分，共12分）在《点亮小灯泡》与《导体和绝缘体》的单元学习中，探究小组连接了如下四个电路进行测试。实验记录如下表所示： 实验组别 电路连接情况 小灯泡发光情况 A 电池正极→导线→小灯泡→导线→电池负极 发光 B 电池正极→导线→小灯泡（另一个接点悬空） 不发光 C 电池正极→导线→小灯泡→导线→电池正极 不发光 D 电池正极→导线→小灯泡→导线→电池负极（导线中间断开） 不发光 （1）通过对比A和B可知：要使小灯泡发光，小灯泡的两个接点必须都____（填“连接”或“断开”）导线。 （2）通过对比A和C可知：电流必须从电池的____极出发，流回电池的____极，形成完整的____（填“通路”或“断路”），小灯泡才会发光。 （3）通过对比 A和D可知：电路中的导线必须____（填“连续”或“断开”），不能有断开的地方。 （4）如果在A电路的导线中间接入下列物体，小灯泡不会发光的是( )。 A. 铁钉 B. 铜钥匙 C. 橡皮 （5）在实验A中，小灯泡发光时，电流流经的完整路径是：电池____极→导线→小灯泡→导线→电池____极。 （6）通过上述实验，小红明白了为什么不能用湿手去拔插头。这是因为：人体是导体，潮湿的皮肤导电能力更____（填“强”或“弱”），接触带电体极易引发触电事故。所以，家庭电路的导线外部都包裹着一层塑料，塑料属于____（填“导体”或“绝缘体”），起到安全保护作用。 33. （每空1分，共11分）在《解暗箱》的科学活动中，科学小组遇到了一个密封的暗箱。暗箱外面有 A、 B、 C、D四个接线柱。同学们用电路检测器（由电池、导线和一个小灯泡组成）对这四个接线柱进行了两两交叉测试，记录如下表： 测试接线柱 A-B A-C A-D B-C B-D C-D 小灯泡是否发光 亮 不亮 亮 不亮 亮 亮 请根据实验记录，分析并回答下列问题： （1）当电路检测器连接A-B时小灯泡亮了，说明A和B之间是____（填“通路”或“断路”）。 （2）根据表格数据，A和____之间、B和____之间、C和____之间都是连通的（填字母）。 （3）请在右侧方框内画出暗箱内部最可能的连接方式。（用线条表示导线连接接线柱） (A) (B) (C) (D) （4）实验时，有同学提出可以用导线直接把电池的正负极连起来测试，老师立刻制止了。这是因为直接连接电池正负极会造成____（填“短路”或“断路”），导致电池迅速发热损坏，甚至引发危险。 三、技术与环境（共1小题，计7分） 34. （选择题每题2分，共4分；简答3分）阅读下面的材料，回答问题。 材料一： 动物在适应环境的过程中，演化出了各具特色的运动方式。猎豹是陆地上跑得最快的动物，它的身体呈流线型，四肢修长有力，脊柱非常灵活。猎豹的爪子不能完全收回，像跑鞋的鞋钉一样，在奔跑时提供额外的抓地力，使其能在短时间内迅速加速。而在天空中飞行的游隼，流线型的身体和强有力的翅膀让它能极速俯冲捕食。 材料二： 电给人类生活带来了极大的便利，但不规范的用电也会带来灾难。家庭电路中的电压是220伏，远超人体36伏的安全电压。因此，我们要认识导体和绝缘体，注意用电安全。例如，不要用湿手触摸开关和插座；发现有人触电，绝不能直接用手去拉，而应先切断电源。 （1）根据材料一，猎豹能够跑得非常快，最关键的身体结构优势是( )。 A. 身体呈流线型，四肢修长，脊柱灵活 B. 有锋利的牙齿，可以快速咬住猎物 C. 体表有斑纹，便于隐藏 （2）根据材料二，当发现有人触电时，下列做法最科学、安全的是( )。 A. 立即用手将触电者拉开 B. 迅速切断电源或用干燥的木棒挑开电线 C. 站在原地大声呼救，等待救援 （3）（3分）结合材料二及所学的《生活中的电》单元知识，请简要说明为什么我们在日常生活中不能随意用铁丝、铜丝代替家庭电路中的保险丝？（至少写出两点原因） 学科网（北京）股份有限公司 $