精品解析：陕西西安市航天城第一中学2026-2027学年第一学期第一次月评估八年级 物理

西安市航天城第一中学 2026-2027学年第一学期第一次月评估 八年级物理 （时间80分钟，全卷80分） 班级________ 姓名________ 一、选择题（每题2分，共24分，1-10题为单选题，11-12题为多选题。） 1. 以下是小新同学估计的常见温度值，其中合理的是（ ） A. 冰箱冷藏室温度为-5℃ B. 洗澡淋浴时水温60℃人会感到舒适 C. 人感觉舒适的环境温度为23℃ D. 固态海波的温度大约为60℃ 【答案】C 【解析】 【详解】A．冰箱冷藏室的温度通常在3~5℃左右，-5℃是冷冻室的温度，冷藏室这个温度会让水结冰，不利于食材保鲜，故A不符合题意； B．人体正常体温约37℃，舒适的洗澡水温在40℃左右，60℃的水温会烫伤皮肤，故B不符合题意； C．人感觉舒适的环境温度约为22~26℃，23℃在这个区间内，故C符合题意； D．海波的熔点约48℃，60℃时海波已经处于液态，固态海波温度要低于48℃，故D不符合题意。 故选C。 2. “长征七号”遥十运载火箭采用新一代液氧煤油发动机，燃料燃烧后产生大量的水蒸气与二氧化碳。当火箭到达温度为-80℃至-90℃的高空区域时，喷射的高温水蒸气急速冷却，变为固态的冰晶，如图，形成壮观的火箭云，犹如“太空水母”。“太空水母”形成过程中发生的物态变化是（ ） A. 液化 B. 凝固 C. 凝华 D. 升华 【答案】C 【解析】 【详解】物质由气态直接变为固态的过程叫凝华。高温水蒸气为气态，急速冷却变为固态的冰晶，属于凝华现象，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3. 吐鲁番是全国有名的“火炉”，常年高温少雨，水贵如油。当地流行使用的“坎儿井”（如图所示）大大减少了输水过程中的蒸发和渗漏。“坎儿井”由明渠、暗渠（地下水道，坎儿井的主体）、竖井组成，井内的水温在夏季约比外界低。下列不属于“坎儿井”减少水蒸发原理的是（ ） A. 井水温度比外界低 B. 减小了水暴露在空气中的面积 C. 减小了水面的空气流速 D. 地下有源源不断的水供应 【答案】D 【解析】 【详解】影响蒸发快慢的因素包括液体温度、液体表面积和液体表面空气流速。 A．井水温度比外界低，降低了液体温度，减慢蒸发，故A不符合题意； B．暗渠在地下，大幅减少了水暴露在空气中的面积，即减小了液体表面积，减慢蒸发，故B不符合题意； C．地下空气流动慢，减小了液体表面空气流速，减慢蒸发，故C不符合题意； D．地下有源源不断的水供应，与影响蒸发快慢的因素无关，不能减少水的蒸发，故D符合题意。 故选D。 4. 如图表示晶体凝固图像的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】凝固是放热过程，整体趋势随时间推移温度不断降低，且晶体有固定的凝固点，凝固过程中温度保持不变，图像会出现一段水平线段。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5. 小轩同学探究东北冻秋梨的物态变化：冰箱冷冻使梨变硬，室温静置表面结霜，冷水浸泡表面结冰，去冰后梨变软有汤汁如下图所示。解释不正确的是（ ） A. 变硬是梨中水凝固现象 B. 结霜是水蒸气凝华现象 C. 结冰是冷水升华现象 D. 变软是梨中冰熔化现象 【答案】C 【解析】 【详解】A．冰箱冷冻时，梨中的液态水遇冷变成固态冰，属于凝固现象，梨因此变硬，故A正确； B．刚从冷冻室取出的冻梨温度远低于0℃，室温下空气中的水蒸气遇到极冷的梨表面，直接从气态变为固态的小冰晶形成霜，属于凝华现象，故B正确； C．冷水由液态变为固态，属于凝固现象，故C错误； D．去冰后温度升高，梨内部的固态冰变为液态的水，属于熔化现象，梨因此变软出现汤汁，故D正确。 题目要求选不正确的，故选C。 6. 如图所示的四个物态变化的实例中，属于液化现象的是（ ） A. 初春湖面上冰化成“水” B. 盛夏草叶上形成“露珠” C. 深秋枫叶上形成“霜” D. 严冬树枝上形成“雾凇” 【答案】B 【解析】 【详解】A．冰化成水，物质由固态变为液态，属于熔化现象，故A不符合题意； B．露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，故B符合题意； CD．霜和雾凇均是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，属于凝华现象，故CD不符合题意。 故选B。 7. 把干冰或加盐的冰放在一个杯子中，我们可以看到从杯中冒出“白气”，一段时间后，杯子底部和下部会出现白色的小冰粒（如图所示）。下列说法正确的是（ ） A. 白色小冰粒的成因和霜的成因一样，都是水蒸气凝华而成 B. “白气”是由干冰升华形成的二氧化碳气体 C. 冰中加盐可提高盐的熔点 D. 干冰在杯中熔化吸热，水蒸气液化成水珠 【答案】A 【解析】 【详解】A．干冰升华吸热使杯体温度降低，空气中水蒸气遇冷凝华成小冰粒，霜也是水蒸气凝华形成，成因相同，故A正确； B．“白气”是空气中水蒸气遇冷液化形成的小水珠，二氧化碳气体无色，故B错误； C．冰中加盐会降低冰的熔点，故C错误； D．干冰在杯中升华吸热，而非熔化，故D错误。 故选A。 8. 过去常用的冰箱利用了一种代号为R12的制冷剂作为热的“搬运工”，如图表示出了电冰箱的构造和原理，下列说法错误的是（ ） A. 炎热的夏天打开冰箱门可以看到“白气”，这是液化现象 B. R12在冷凝器内液化放热，把冰箱内的热放出 C. R12在冷冻室内汽化吸热，使冰箱内温度降低 D. 密封完好的冰冻饮料从冰箱内拿出后会“冒汗”，这是熔化现象 【答案】D 【解析】 【详解】A．“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故A正确； BC．R12在冷冻室内汽化吸热降温，在冷凝器内液化放热，故BC正确； D．饮料“冒汗”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，并非熔化，故D错误。 本题选择错误的，故选D。 9. 高性能计算机的CPU芯片工作时通常用“热管”进行散热。如图所示，“热管”一般分为加热段、绝热段和冷却段。吸热芯内的液体工作物质在加热段变为气体，气体沿通道移动至冷却段放出热量同时变为液体，流回至加热段完成循环。关于“热管”的工作过程，下列说法正确的是（ ） A. 吸热芯内的液体工作物质吸收热量变为气体是熔化现象 B. 加热段发生的物态变化需要放出热量 C. 气体移动至冷却段发生的物态变化是液化 D. “热管”的作用是将空气中的热量传递到计算机中 【答案】C 【解析】 【详解】A．吸热芯内的液体工作物质吸收热量变为气体是汽化现象，故A错误； B．加热段发生的是液态变气态的汽化现象，汽化过程需要吸收热量，故B错误； C．气体在冷却段放出热量，从气态变为液态，该物态变化是液化，故C正确； D．“热管”的作用是将计算机产生的热量传递到外部空气中，实现给芯片散热，故D错误。 故选C。 10. 如图是自然界中水的循环示意图，下列说法正确的是（ ） A. 高山上的积雪升华，直接变成小水滴，升入天空 B. 水蒸气在高空遇冷时，有的凝固成小冰晶，有的液化成小水滴 C. 过量开采地下水可以解决部分饮水问题，且对环境不会造成影响 D. 江河湖海、土壤、植物中的水通过汽化，变成水蒸气升入天空 【答案】D 【解析】 【详解】A．山上的积雪，是由固态的雪变成气态的水蒸气通过升华升入空中的，故A错误； B．水蒸气在高空中遇冷，有的经过液化形成液态的小水滴，有的经过凝华形成固态的小冰晶，便形成了云，故B错误； C．过量开采地下水虽然可以解决部分饮水问题，但会造成地下水储量不足，对对环境造成严重影响，故C错误； D．江河、湖海、土壤、植物中的水，是通过汽化方式由液态的水变成气态的水蒸气升入天空的，故D正确。 故选D。 11. 水是人类环境的重要组成部分，自然界中的水通过吸热、放热在固态、液态、气态之间转化，形成了雾、雨、雪、露、霜、雾凇等等自然现象，如图所示是水的三态变化图，下列说法中正确的是（ ） A. 冰雪消融是丙到乙的过程 B. 露珠消失是乙到甲的过程 C. 雾的形成是丙到甲的过程 D. 霜的形成是丙到乙的过程 【答案】CD 【解析】 【详解】由图可知，丙到甲放热，甲到乙放热，乙到丙吸热。根据物态变化吸放热规律：气态变为液态（液化）放热，液态变为固态（凝固）放热，固态变为气态（升华）吸热。可推断：丙为气态，甲为液态，乙为固态。 A．冰雪消融是熔化过程，由固态变为液态，对应乙到甲，故A错误； B．露珠消失是汽化过程，由液态变为气态，对应甲到丙，故B错误； C．雾的形成是液化过程，由气态变为液态，对应丙到甲，故C正确； D．霜的形成是凝华过程，由气态变为固态，对应丙到乙，故D正确。 故选CD。 12. 如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图像，下列说法不正确的是（ ） A. 甲物质是晶体，乙物质是非晶体 B. 甲物质的熔点为210℃ C. 乙物质在BC段时处于固液共存状态 D. 乙物质在BC段温度不变，不吸热 【答案】ABD 【解析】 【详解】AB．从图像可以看出，甲物质在熔化过程中温度持续上升，没有固定的熔点，所以甲物质是非晶体，乙物质在熔化过程中温度保持不变，有固定的熔点，所以乙物质是晶体，故AB错误； CD．乙物质是晶体，BC段是熔化过程，晶体在熔化过程中持续吸收热量，但温度不变，物质处于固液共存状态，故C正确,D错误。 本题选择描述不正确的，故选ABD。 二、填空题（每空1分，共16分） 13. 如图所示，体温计的测量范围为______℃，使用前要看清____________和分度值，此时示数为______℃。体温计读数时玻璃泡______________（选填“能”或“不能”）离开被测物体。 【答案】 ①. 35~42 ②. 测量范围 ③. 37.5 ④. 能 【解析】 【详解】如图可知，体温计的测量范围为35～42℃； 使用前需看清量程（测量范围）和分度值； 该体温计的分度值为0.1℃，由液柱对应刻度可知示数为37.5℃； 因体温计玻璃泡上方有缩口，离开被测物体后水银柱不会自行退回玻璃泡，故读数时玻璃泡能离开被测物体。 14. 2025年10月14日，“神舟二十”三名航天员换乘“神舟二十一”载人飞船返回，意义重大。返回舱进入大气层时如图，与空气剧烈摩擦产生极高温度，其表面的防热涂层会通过______________（填物态变化名称）直接从固态变成气态，吸收大量的热从而避免舱体因高温损坏；部分涂层还会先______________（填物态变化名称）成液态，再进一步汽化吸热，持续起到防热的作用。 【答案】 ①. 升华 ②. 熔化 【解析】 【详解】物质由固态直接变为气态的物态变化为升华，升华吸热，可吸收大量热量避免舱体高温损坏；涂层从固态变为液态的过程是熔化，熔化同样需要吸热，之后液态涂层再通过汽化进一步吸收热量，共同起到防护舱体的作用。 15. “消防安全，重于泰山！”小筱同学在学校组织的安全演练活动中，看见了如图所示的液态二氧化碳灭火器。这种灭火器是在常温下用__________的方法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的。使用时拔掉保险栓，压下手柄就会看到管口有大量“白气”，“白气”是______________选填“二氧化碳”“水蒸气”或“小水滴”）。 【答案】 ①. 压缩体积 ②. 小水滴 【解析】 【详解】因常温下无法通过降温使二氧化碳液化，故采用压缩体积的方法将其液化装入钢瓶； 因液态二氧化碳喷出时汽化吸热，使周围温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化形成小水滴，即“白气”；水蒸气、二氧化碳气体均为无色不可见的气态，故“白气”是小水滴。 16. 下表列出了水银和酒精在一个标准大气压下的熔点和沸点，根据表中数据回答：若要测量标准大气压下沸水的温度，温度计的玻璃泡里应选________做测温液体，若要测量南极冬天的气温，温度计的玻璃泡里应选________做测温液体（选填“水银”或“酒精”）。 物质 水银 酒精 熔点/℃ 沸点/℃ 357 78 【答案】 ①. 水银 ②. 酒精 【解析】 【详解】标准大气压下沸水温度为100℃，测温液体沸点需高于待测温度，因水银沸点357℃高于100℃，酒精沸点78℃低于100℃，故测沸水温度选水银做测温液体； 南极冬季气温可低于-39℃，测温液体凝固点需低于待测温度，因酒精凝固点为-117℃低于南极冬季最低气温，水银凝固点为-39℃高于南极冬季部分气温，故测南极气温选酒精做测温液体。 17. 海水淡化可有效解决用水问题，海水淡化的方法中有一种是“蒸馏法”，即在地上挖一个水池，往池内灌入海水，按照如图所示完成设备的安装。在阳光照射下，池内的海水________变为水蒸气；水蒸气遇到透明塑料膜________（前两空均填物态变化名称）________（选填“吸热”或“放热”）形成小水滴，小水滴沿塑料膜滑到最低处滴入桶中得到淡水。 【答案】 ①. 汽化 ②. 液化 ③. 放热 【解析】 【详解】[1]在阳光照射下，池内的海水吸收热量，由液态变为气态的水蒸气，这个过程是汽化现象。 [2][3]水蒸气遇到透明塑料膜，遇冷由气态变为液态，这个过程是液化现象；水蒸气液化形成小水滴的过程中会放热。 18. 如图所示，实验小组的同学在烧杯和试管里均盛有碎冰块（试管不接触烧杯底及侧壁），将烧杯放在酒精灯上加热来探究冰的熔化和水的沸腾现象。当烧杯中的碎冰有一半熔化时，试管中的碎冰_________（选填“会”或“不会”）熔化；当烧杯和试管中的冰全部熔化成水后，烧杯中的水沸腾时，试管中水的温度_________（选填“能”或“不能”）达到沸点，_________（选填“会”或“不会”）沸腾。 【答案】 ①. 不会 ②. 能 ③. 不会 【解析】 【18题详解】 [1]冰是晶体，熔化的条件为达到熔点继续吸热，当烧杯中的碎冰有一半熔化时，由于晶体熔化时温度保持不变，试管中的碎冰只能达到熔点，与烧杯中冰水混合物温度相同，无法继续吸热，不能满足冰熔化时需要吸热的条件，故不会熔化。 [2][3]液体沸腾条件是达到沸点继续吸热，烧杯中的水沸腾时，试管中水的温度也会逐渐升高直到与烧杯中的水温度相同，即达到沸点，无法继续吸热故而试管中的水不会沸腾。 三、实验题与探究题（19题6分，20题5分，21题10分，22题5分） 19. 小实验 （1）如图甲所示，取一支大注射器，吸入一些乙醚气体，封死针头，然后推压活塞，观察到液态乙醚出现，这是用________________的方法使气体液化。 （2）如图乙所示，同学们利用纸杯、蜡烛、火柴、铁丝等器材把水烧开，纸杯不会被点燃的原因是沸水的温度比纸的着火点________。 （3）如图丙所示碘的升华实验，图中使用的加热方式是________，可以保证加热温度________（选填“低”或“高”）于碘的熔点。 （4）如图丁是一支气体温度计，它的工作原理是测温气体的________。A处是第一天上午8点液面的位置，B处为第二天上午8点钟液面的位置。假设大气压不变，两次温度相比较，________（选填“A”或“B”）处的温度比较高。 【答案】（1）压缩体积 （2）低 （3） ①. 水浴加热 ②. 低 （4） ①. 热胀冷缩 ②. B 【解析】 【小问1详解】 推压活塞时，注射器内气态乙醚的体积被强行压缩，最终出现液态乙醚，是通过压缩体积的方法实现气体液化的。 【小问2详解】 标准大气压下沸水的温度为100℃，而纸的着火点约180℃，沸水持续沸腾时温度保持不变，始终低于纸的着火点，因此纸杯不会被点燃。 【小问3详解】 图中是将碘的容器放在水中，通过加热水来间接给碘加热，这种方式是水浴加热；标准大气压下水的沸点是100℃，而碘的熔点约113℃，因此水浴加热的最高温度为100℃，可以保证加热温度低于碘的熔点，避免碘发生熔化，从而更好地观察碘的升华现象。 【小问4详解】 气体温度计的工作原理是测温气体的热胀冷缩性质，温度升高时，测温气体受热膨胀，会向下推动玻璃管内的液面，温度降低时气体收缩，液面上升；对比A、B位置，B位置更靠下，说明气体膨胀程度更大，因此B处对应的温度更高。 20. 小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。 （1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的________有关。 （2）通过________两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。 （3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图2），结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越________,水蒸发越快；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确________，（选填“正确”或“不正确”），原因是________________。 【答案】（1）表面积 （2）A、C （3） ①. 小 ②. 不正确 ③. 实验中没有控制水的表面积相同，且只有在水的质量相同时，先蒸发完的才能说明蒸发更快 【解析】 【小问1详解】 对比A、B：水的温度、水面上方空气流速都一致，只有水的表面积不同，因此探究的是蒸发快慢和水的表面积的关系。 【小问2详解】 要探究蒸发快慢和水的温度的关系，需要控制水的表面积、水面上方空气流速完全相同，只改变温度，符合要求的是A、C两图。 【小问3详解】 小凡看到质量更小的一滴水先蒸发完，就得出“水的质量越小蒸发越快”的结论，但这个判断是错误的； 首先他没有控制两滴水的表面积相同，不符合控制变量的要求；其次蒸发快慢是指单位时间内蒸发的水量，要通过“谁先蒸发完”比较蒸发快慢，必须保证初始水的总质量相同，直接用不同质量的水看谁先蒸干，无法得到蒸发快慢和质量的正确关系。 21. 如图甲所示，探究海波熔化时温度变化的规律。 （1）实验中建议小明同学选取___________（选填“较大”或“较小”）颗粒的海波，同时采用“水浴加热法”，目的是使海波________； （2）将温度计正确插入海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是___________。此时温度计的示数___________℃； （3）待温度升高到40℃开始，每隔1min记录一次温度计的示数，根据记录的数据得到如图丙的图像，则海波属于________（选填“晶体”或“非晶体”），海波的熔点是___________℃，熔化经历了___________min； （4）由实验可知，晶体熔化的条件：______，持续吸热。由图丙可知，晶体熔化的特点：吸收热量，温度______。 （5）另一小组的同学发现，在晶体熔化过程中撤去酒精灯，晶体还会继续熔化，出现这种现象可能的原因是___________。 【答案】（1） ①. 较小 ②. 受热均匀 （2） ①. B ②. 42 （3） ①. 晶体 ②. 48 ③. 5 （4） ①. 达到熔点 ②. 不变 （5）烧杯中的水温度仍高于晶体的熔点，晶体可以继续吸热熔化 【解析】 【小问1详解】 实验中选用较小颗粒的海波，能让海波各部分更均匀受热； 水浴加热法的目的就是使海波整体受热均匀，保证实验规律观察准确。 【小问2详解】 温度计读数时视线需要与液柱的上表面相平，俯视A读数偏大、仰视C读数偏小，只有B正确。 该温度计分度值为，液柱对应示数为，此时温度计的示数为。 【小问3详解】 晶体的特点是熔化过程中温度保持不变，由图丙可知海波熔化时温度不变，因此属于晶体；熔化过程中不变的温度就是熔点，因此海波熔点为；海波第5min开始熔化，第10min熔化结束，熔化时长为 【小问4详解】 晶体熔化的条件是：温度达到熔点，持续吸热；晶体熔化的特点是：吸收热量，温度保持不变。 【小问5详解】 撤去酒精灯后，烧杯中的水温度仍高于晶体的熔点，晶体可以继续吸热熔化，因此晶体还会继续熔化。 22. 在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，小兰和小伟用相同的实验装置（如图甲所示）进行了实验。 （1）图甲装置中给烧杯加盖的目的是___________ （答案合理即可）； （2）观察气泡可判断图甲中水处于 ___________ （选填“沸腾前”或“沸腾时”）的状态； （3）小兰和小伟根据各自的实验数据绘制出水温随时间变化的图像分别如图乙中A、B 所示。 由图像可知，小兰和小伟所用水的质量大小关系是mA___________mB（选择“>”、“<”或“=”）； （4）通过实验可以得出水在沸腾前和沸腾时温度变化的特点是什么？__________ （5）另一同学对实验装置进行了适当改变，两个完全相同的玻璃杯A和B、A倒扣着放入盛水的容器中，B中装有一些水，如丙图所示放置。用酒精灯给容器中的水加热，使容器中水沸腾后继续加热的过程中，___________（ 选填“A杯”、“B 杯”或“A、B两杯”）中的水不能沸腾。 【答案】 ①. 减少热量散失，缩短水加热到沸腾的时间 ②. ）沸腾时 ③. > ④. 水沸腾前吸收热量，温度升高，水沸腾后吸收热量，温度保持不变 ⑤. A、B两杯 【解析】 【详解】（1）[1]实验中，给烧杯加盖可以减少热量的散失，缩短实验时间。 （2）[2]沸腾是液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象，沸腾时水的上下温度相同，气泡在上升的过程中不断有水汽化进入气泡，有更多的水蒸气补充，气泡越来越大，所以图甲中的水处于沸腾时。 （3）[3]因为两个同学所用实验装置相同，相同时间内水吸收的热量相同，由图像可知，A的初温比B的高，但加热相同时间后同时沸腾，即A升温比B慢，说明A的质量大于B的质量，即。 （4）[4]通过实验可以得出水沸腾前吸收热量，温度升高；水沸腾后吸收热量，温度保持不变。 （5）[5]如图丙，当容器中的水沸腾后，尽管不断吸热，但容器中的水温度不再升高；玻璃杯B中的水从容器中吸热，温度达到水的沸点后，和容器中的水的温度相同，不能从容器中继续吸热，所以B中水温能达到沸点，但不能继续吸热，所以不能沸腾；A杯子上方由于水汽化成水蒸气，气压增大，水的沸点升高，水温不能达到沸点，所以不能沸腾，所以两个杯内的水都不会沸腾。 四、科普阅读题（23题6分，24题8分） 23. 阅读下面的科普文章回答问题： 某天晚上10点左右，某路上一家名为“的士”的休闲中心的工作人员突然发现停车场里一辆大型槽罐车尾部不断冒出白烟，并且越来越大，当他走过去一看，被现场的情景吓了一跳，只见车尾部开始结冰，车厢下端已经有大约10厘米长的冰柱，而液体刚滴到地上就开始结冰，不久地面上就是一层厚厚的冰。原来，这辆属于某公司的槽罐车满载液态氮气，车尾部冒出的白烟就是车罐内液态氮发生泄漏的表现。据介绍，氮气具有快速制冷的效果，如果有足够多的氮，可以在很短的时间内将周围气温降低到零下50℃，这种情况比较危险…… 小明是个爱动脑筋的好孩子，看了这则新闻后，提出了如下问题，你能帮他解答吗？ （1）氮气是空气的主要成分，常温常压下是气态，可槽罐车车罐内的液态氮是通过________和________的方法得到的，这样将气体进行液化后的好处是________________。 （2）车罐内液态氮发生泄漏时汽车尾部冒出的白烟是水蒸气________形成的。 （3）根据所学物理知识和自然知识，文中似乎有两处不妥，请你说明原因。 _______________________________________________________________________________________________ 【答案】（1） ①. 降低温度 ②. 压缩体积 ③. 减小体积，便于储存和运输 （2） 液化 （3） ①“液体刚滴到地上就开始结冰”不妥，液态氮沸点极低，常温常压下会迅速汽化，不会以液态形式滴落到地面；②“氮气具有快速制冷的效果”不妥，制冷是液态氮汽化时吸收大量热量导致的，气态氮气本身不具有制冷效果 【解析】 【小问1详解】 使气体液化的两种方法为降低温度和压缩体积，气体液化后体积大幅减小，便于储存和运输。 【小问2详解】 液态氮泄漏后迅速汽化吸热，使周围气温骤降，空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴，形成所见的“白烟”。 【小问3详解】 略 24. 阅读短文，回答问题。 过冷液体 具备凝固条件但仍不凝固或结晶的液体称为过冷液体。过冷液体产生的原因是液体太过纯净，没有凝固所需的“凝结核”。当投入少许固体，或摇晃液体，都能让过冷液体迅速凝固。 液态水可以较长时间保持在0℃以下不结冰，从而成为过冷水。你可以按照以下步骤制作一瓶过冷水并使其迅速凝固：第一步，先将冰箱冷冻室温度调至-7℃；第二步，再将两只玻璃瓶装入纯净水竖直放入冷冻室，记录时间；第三步，三天后打开冰箱观察纯净水，发现水还没冰冻。拿出纯净水摇晃几下继续观察，发现水被冻住。 （1）根据材料中划线内容，过冷液体是指温度低于 ___________，但仍不凝固或结晶的液体； （2）制作过冷水过程中，纯净水刚刚从冰箱拿出来时的温度为 ___________℃。由该过程判断，用含泥沙的水制作过冷水 ___________（选填“可行”或“不可行”）； （3）当天空中的飞机穿过有过冷水的云层时，云中的过冷水遇到飞机，会马上结成冰，飞机就容易发生坠机事故。飞机在有过冷水的云层中相当于 ___________； （4）动画片海尔兄弟之《冰川危机》中有个片段是：一个池塘里的水在零下的温度仍未结冰。如果你是编剧，为了使池水能迅速结冰，写出两条可以采取的措施①___________，②___________； （5）生活中不仅有过冷液体，还可能产生过热液体，请你分析过热液体是指温度高于 ___________，但仍不 ___________（填写汽化现象名称）的液体。 【答案】 ①. 凝固点 ②. -7 ③. 不可行 ④. 凝结核 ⑤. 往池水中投固体杂质 ⑥. 用棍子搅动池水 ⑦. 沸点 ⑧. 沸腾 【解析】 【详解】（1）[1]由题意知，过冷液体是液体中没有凝固所需的凝结核，所以温度低于凝固点，仍是液体。 （2）[2]制作冷水过程，冰箱中冷冻室的温度为-7摄氏度，所以从冰箱中拿出的纯净水温度为-7摄氏度。 [3]含泥沙的水制作过冷水不可行，因为泥沙便是凝固所需的凝结核。 （3）[4]飞机飞过有过冷水的云层，则飞机这个大固体便会成为凝结核，过冷水马上会结冰。 （4）[5][6]为了让过冷水结冰，可投入固体或摇晃液体，所以为了让过冷水的池水结冰，往池水中投固体杂质，让池水有凝固所需的凝结核；也可用棍子搅动池水，让它结冰。 （5）[7][8]一般情况下，液体的温度达到沸点，便会沸腾。据过冷水的定义可知，过热水是指液体的温度达到沸点，仍不沸腾。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 西安市航天城第一中学 2026-2027学年第一学期第一次月评估 八年级物理 （时间80分钟，全卷80分） 班级________ 姓名________ 一、选择题（每题2分，共24分，1-10题为单选题，11-12题为多选题。） 1. 以下是小新同学估计的常见温度值，其中合理的是（ ） A. 冰箱冷藏室温度为-5℃ B. 洗澡淋浴时水温60℃人会感到舒适 C. 人感觉舒适的环境温度为23℃ D. 固态海波的温度大约为60℃ 2. “长征七号”遥十运载火箭采用新一代液氧煤油发动机，燃料燃烧后产生大量的水蒸气与二氧化碳。当火箭到达温度为-80℃至-90℃的高空区域时，喷射的高温水蒸气急速冷却，变为固态的冰晶，如图，形成壮观的火箭云，犹如“太空水母”。“太空水母”形成过程中发生的物态变化是（ ） A. 液化 B. 凝固 C. 凝华 D. 升华 3. 吐鲁番是全国有名的“火炉”，常年高温少雨，水贵如油。当地流行使用的“坎儿井”（如图所示）大大减少了输水过程中的蒸发和渗漏。“坎儿井”由明渠、暗渠（地下水道，坎儿井的主体）、竖井组成，井内的水温在夏季约比外界低。下列不属于“坎儿井”减少水蒸发原理的是（ ） A. 井水温度比外界低 B. 减小了水暴露在空气中的面积 C. 减小了水面的空气流速 D. 地下有源源不断的水供应 4. 如图表示晶体凝固图像的是（ ） A. B. C. D. 5. 小轩同学探究东北冻秋梨的物态变化：冰箱冷冻使梨变硬，室温静置表面结霜，冷水浸泡表面结冰，去冰后梨变软有汤汁如下图所示。解释不正确的是（ ） A. 变硬是梨中水凝固现象 B. 结霜是水蒸气凝华现象 C. 结冰是冷水升华现象 D. 变软是梨中冰熔化现象 6. 如图所示的四个物态变化的实例中，属于液化现象的是（ ） A. 初春湖面上冰化成“水” B. 盛夏草叶上形成“露珠” C. 深秋枫叶上形成“霜” D. 严冬树枝上形成“雾凇” 7. 把干冰或加盐的冰放在一个杯子中，我们可以看到从杯中冒出“白气”，一段时间后，杯子底部和下部会出现白色的小冰粒（如图所示）。下列说法正确的是（ ） A. 白色小冰粒的成因和霜的成因一样，都是水蒸气凝华而成 B. “白气”是由干冰升华形成的二氧化碳气体 C. 冰中加盐可提高盐的熔点 D. 干冰在杯中熔化吸热，水蒸气液化成水珠 8. 过去常用的冰箱利用了一种代号为R12的制冷剂作为热的“搬运工”，如图表示出了电冰箱的构造和原理，下列说法错误的是（ ） A. 炎热的夏天打开冰箱门可以看到“白气”，这是液化现象 B. R12在冷凝器内液化放热，把冰箱内的热放出 C. R12在冷冻室内汽化吸热，使冰箱内温度降低 D. 密封完好的冰冻饮料从冰箱内拿出后会“冒汗”，这是熔化现象 9. 高性能计算机的CPU芯片工作时通常用“热管”进行散热。如图所示，“热管”一般分为加热段、绝热段和冷却段。吸热芯内的液体工作物质在加热段变为气体，气体沿通道移动至冷却段放出热量同时变为液体，流回至加热段完成循环。关于“热管”的工作过程，下列说法正确的是（ ） A. 吸热芯内的液体工作物质吸收热量变为气体是熔化现象 B. 加热段发生的物态变化需要放出热量 C. 气体移动至冷却段发生的物态变化是液化 D. “热管”的作用是将空气中的热量传递到计算机中 10. 如图是自然界中水的循环示意图，下列说法正确的是（ ） A. 高山上的积雪升华，直接变成小水滴，升入天空 B. 水蒸气在高空遇冷时，有的凝固成小冰晶，有的液化成小水滴 C. 过量开采地下水可以解决部分饮水问题，且对环境不会造成影响 D. 江河湖海、土壤、植物中的水通过汽化，变成水蒸气升入天空 11. 水是人类环境的重要组成部分，自然界中的水通过吸热、放热在固态、液态、气态之间转化，形成了雾、雨、雪、露、霜、雾凇等等自然现象，如图所示是水的三态变化图，下列说法中正确的是（ ） A. 冰雪消融是丙到乙的过程 B. 露珠消失是乙到甲的过程 C. 雾的形成是丙到甲的过程 D. 霜的形成是丙到乙的过程 12. 如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图像，下列说法不正确的是（ ） A. 甲物质是晶体，乙物质是非晶体 B. 甲物质的熔点为210℃ C. 乙物质在BC段时处于固液共存状态 D. 乙物质在BC段温度不变，不吸热 二、填空题（每空1分，共16分） 13. 如图所示，体温计的测量范围为______℃，使用前要看清____________和分度值，此时示数为______℃。体温计读数时玻璃泡______________（选填“能”或“不能”）离开被测物体。 14. 2025年10月14日，“神舟二十”三名航天员换乘“神舟二十一”载人飞船返回，意义重大。返回舱进入大气层时如图，与空气剧烈摩擦产生极高温度，其表面的防热涂层会通过______________（填物态变化名称）直接从固态变成气态，吸收大量的热从而避免舱体因高温损坏；部分涂层还会先______________（填物态变化名称）成液态，再进一步汽化吸热，持续起到防热的作用。 15. “消防安全，重于泰山！”小筱同学在学校组织的安全演练活动中，看见了如图所示的液态二氧化碳灭火器。这种灭火器是在常温下用__________的方法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的。使用时拔掉保险栓，压下手柄就会看到管口有大量“白气”，“白气”是______________选填“二氧化碳”“水蒸气”或“小水滴”）。 16. 下表列出了水银和酒精在一个标准大气压下的熔点和沸点，根据表中数据回答：若要测量标准大气压下沸水的温度，温度计的玻璃泡里应选________做测温液体，若要测量南极冬天的气温，温度计的玻璃泡里应选________做测温液体（选填“水银”或“酒精”）。 物质 水银 酒精 熔点/℃ 沸点/℃ 357 78 17. 海水淡化可有效解决用水问题，海水淡化的方法中有一种是“蒸馏法”，即在地上挖一个水池，往池内灌入海水，按照如图所示完成设备的安装。在阳光照射下，池内的海水________变为水蒸气；水蒸气遇到透明塑料膜________（前两空均填物态变化名称）________（选填“吸热”或“放热”）形成小水滴，小水滴沿塑料膜滑到最低处滴入桶中得到淡水。 18. 如图所示，实验小组的同学在烧杯和试管里均盛有碎冰块（试管不接触烧杯底及侧壁），将烧杯放在酒精灯上加热来探究冰的熔化和水的沸腾现象。当烧杯中的碎冰有一半熔化时，试管中的碎冰_________（选填“会”或“不会”）熔化；当烧杯和试管中的冰全部熔化成水后，烧杯中的水沸腾时，试管中水的温度_________（选填“能”或“不能”）达到沸点，_________（选填“会”或“不会”）沸腾。 三、实验题与探究题（19题6分，20题5分，21题10分，22题5分） 19. 小实验 （1）如图甲所示，取一支大注射器，吸入一些乙醚气体，封死针头，然后推压活塞，观察到液态乙醚出现，这是用________________的方法使气体液化。 （2）如图乙所示，同学们利用纸杯、蜡烛、火柴、铁丝等器材把水烧开，纸杯不会被点燃的原因是沸水的温度比纸的着火点________。 （3）如图丙所示碘的升华实验，图中使用的加热方式是________，可以保证加热温度________（选填“低”或“高”）于碘的熔点。 （4）如图丁是一支气体温度计，它的工作原理是测温气体的________。A处是第一天上午8点液面的位置，B处为第二天上午8点钟液面的位置。假设大气压不变，两次温度相比较，________（选填“A”或“B”）处的温度比较高。 20. 小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。 （1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的________有关。 （2）通过________两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。 （3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图2），结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越________,水蒸发越快；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确________，（选填“正确”或“不正确”），原因是________________。 21. 如图甲所示，探究海波熔化时温度变化的规律。 （1）实验中建议小明同学选取___________（选填“较大”或“较小”）颗粒的海波，同时采用“水浴加热法”，目的是使海波________； （2）将温度计正确插入海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是___________。此时温度计的示数___________℃； （3）待温度升高到40℃开始，每隔1min记录一次温度计的示数，根据记录的数据得到如图丙的图像，则海波属于________（选填“晶体”或“非晶体”），海波的熔点是___________℃，熔化经历了___________min； （4）由实验可知，晶体熔化的条件：______，持续吸热。由图丙可知，晶体熔化的特点：吸收热量，温度______。 （5）另一小组的同学发现，在晶体熔化过程中撤去酒精灯，晶体还会继续熔化，出现这种现象可能的原因是___________。 22. 在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，小兰和小伟用相同的实验装置（如图甲所示）进行了实验。 （1）图甲装置中给烧杯加盖的目的是___________ （答案合理即可）； （2）观察气泡可判断图甲中水处于 ___________ （选填“沸腾前”或“沸腾时”）的状态； （3）小兰和小伟根据各自的实验数据绘制出水温随时间变化的图像分别如图乙中A、B 所示。 由图像可知，小兰和小伟所用水的质量大小关系是mA___________mB（选择“>”、“<”或“=”）； （4）通过实验可以得出水在沸腾前和沸腾时温度变化的特点是什么？__________ （5）另一同学对实验装置进行了适当改变，两个完全相同的玻璃杯A和B、A倒扣着放入盛水的容器中，B中装有一些水，如丙图所示放置。用酒精灯给容器中的水加热，使容器中水沸腾后继续加热的过程中，___________（ 选填“A杯”、“B 杯”或“A、B两杯”）中的水不能沸腾。 四、科普阅读题（23题6分，24题8分） 23. 阅读下面的科普文章回答问题： 某天晚上10点左右，某路上一家名为“的士”的休闲中心的工作人员突然发现停车场里一辆大型槽罐车尾部不断冒出白烟，并且越来越大，当他走过去一看，被现场的情景吓了一跳，只见车尾部开始结冰，车厢下端已经有大约10厘米长的冰柱，而液体刚滴到地上就开始结冰，不久地面上就是一层厚厚的冰。原来，这辆属于某公司的槽罐车满载液态氮气，车尾部冒出的白烟就是车罐内液态氮发生泄漏的表现。据介绍，氮气具有快速制冷的效果，如果有足够多的氮，可以在很短的时间内将周围气温降低到零下50℃，这种情况比较危险…… 小明是个爱动脑筋的好孩子，看了这则新闻后，提出了如下问题，你能帮他解答吗？ （1）氮气是空气的主要成分，常温常压下是气态，可槽罐车车罐内的液态氮是通过________和________的方法得到的，这样将气体进行液化后的好处是________________。 （2）车罐内液态氮发生泄漏时汽车尾部冒出的白烟是水蒸气________形成的。 （3）根据所学物理知识和自然知识，文中似乎有两处不妥，请你说明原因。 _______________________________________________________________________________________________ 24. 阅读短文，回答问题。 过冷液体 具备凝固条件但仍不凝固或结晶的液体称为过冷液体。过冷液体产生的原因是液体太过纯净，没有凝固所需的“凝结核”。当投入少许固体，或摇晃液体，都能让过冷液体迅速凝固。 液态水可以较长时间保持在0℃以下不结冰，从而成为过冷水。你可以按照以下步骤制作一瓶过冷水并使其迅速凝固：第一步，先将冰箱冷冻室温度调至-7℃；第二步，再将两只玻璃瓶装入纯净水竖直放入冷冻室，记录时间；第三步，三天后打开冰箱观察纯净水，发现水还没冰冻。拿出纯净水摇晃几下继续观察，发现水被冻住。 （1）根据材料中划线内容，过冷液体是指温度低于 ___________，但仍不凝固或结晶的液体； （2）制作过冷水过程中，纯净水刚刚从冰箱拿出来时的温度为 ___________℃。由该过程判断，用含泥沙的水制作过冷水 ___________（选填“可行”或“不可行”）； （3）当天空中的飞机穿过有过冷水的云层时，云中的过冷水遇到飞机，会马上结成冰，飞机就容易发生坠机事故。飞机在有过冷水的云层中相当于 ___________； （4）动画片海尔兄弟之《冰川危机》中有个片段是：一个池塘里的水在零下的温度仍未结冰。如果你是编剧，为了使池水能迅速结冰，写出两条可以采取的措施①___________，②___________； （5）生活中不仅有过冷液体，还可能产生过热液体，请你分析过热液体是指温度高于 ___________，但仍不 ___________（填写汽化现象名称）的液体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $