5.1细胞通过分裂实现增殖课件-2026-2027学年高一上学期生物沪科版必修1

细胞通过分裂实现增殖 1 紫杉醇 结合并稳定微管, 抑制微管解聚 干扰有丝分裂，抑制癌细胞增殖 为什么影响微管，就会干扰有丝分裂? ? 有丝分裂的发现： 140多年前，瓦尔特・弗莱明，用染料染色和显微镜观察的方法，详细绘制了有丝分裂的过程，提出“染色质”“染色体”等术语。 有丝分裂保证遗传信息的准确传递 （间期） （中期）丝状物整齐排列于细胞中央的赤道面 （末期）丝状物解螺旋为细丝 （前期）细丝螺旋、缩短、加粗 成为丝状物 （后期）丝状物均分到细胞两级 （分裂期） 活动一：1条染色体的行为研究 结合已学，按有丝分裂过程，对下图所示的染色体行为进行正确排序： 赤道面 染色体解螺旋恢复为染色质 染色质螺旋化成染色体 DNA复制和相关蛋白质合成 每条染色体的着丝粒分裂，染色单体分开；两套染色体分别移向两极 染色体最短、最粗，整齐排列于赤道面 着丝粒 染色质，光学显微镜不可见 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 活动一：1条染色体的行为研究 结合已学，按有丝分裂过程，对下图所示的染色体行为进行正确排序： 学生思考的视频展示 螺旋化 复制 ① ③ ④ 螺旋化 复制 ① ③ ④ 姐妹染色单体 赤道面 染色单体分开 赤道面 着丝粒 解旋 螺旋化 染色单体分开 复制 间期 前期 中期 后期 末期 从染色质到染色体 染色体平均分配 整齐排中 活动一：1条染色体的行为研究 qi 活动二：细胞中动态变化的结构研究 1.有丝分裂过程中，不同染色体的行为一致吗？这对遗传信息的准确传递有什么意义？ 2.如何观察细胞核分裂和细胞质分裂？它们是否同时发生和结束？ qi 前期 中期 后期 末期 分裂间期 活动二：细胞中动态变化的结构研究 1.有丝分裂过程中，不同染色体的行为一致吗？这对遗传信息的准确传递有什么意义？ 2.如何观察细胞核分裂和细胞质分裂？它们是否同时发生和结束？ qi 活动二：细胞中动态变化的结构研究 1.有丝分裂过程中，不同染色体的行为一致吗？这对遗传信息的准确传递有什么意义？ 2.如何观察细胞核分裂和细胞质分裂？它们是否同时发生和结束？ 前期 中期 后期 末期 分裂间期 除了染色体外，还有哪些结构在有丝分裂过程中有动态变化？这些变化有什么意义？ qi 前期 中期 后期 末期 分裂间期 除了染色体外，还有哪些结构在有丝分裂过程中有动态变化？这些变化有什么意义？ qi 前期 中期 后期 末期 分裂间期 qi 前期 中期 后期 末期 分裂间期 活动二：细胞中动态变化的结构研究 3.纺锤体 间期：中心体复制 前期：微管蛋白组装形成纺锤丝，组成纺锤体 中期：纺锤丝牵引，使染色体整齐排列在赤道面 后期：纺锤丝缩短，牵引两套相同的染色体移向两级 末期：纺锤丝解聚、消失 结合并稳定微管, 抑制微管解聚 干扰有丝分裂，抑制癌细胞增殖 紫杉醇 为什么影响微管，会干扰有丝分裂? ? qi 前期 中期 后期 末期 分裂间期 活动二：细胞中动态变化的结构研究 4.核仁、核膜 前期“消失”：有助纺锤体进入核区，牵引染色体分离 末期“重现”：保障子细胞形成后遗传物质稳定储存，并恢复生命活动 →保障遗传信息的稳定遗传 活动三：细胞内染色体、DNA和染色单体的量的动态变化研究 qi 前期 中期 后期 末期 分裂间期 间期 前期 中期 后期 末期 染色体数 DNA含量 染色单体数 染色体数即着丝粒数;姐妹染色单体形成于染色体复制，消失于着丝粒分裂 形成 消失 ➗ 2 ➗ 2 ✖2 ✖2 染色体数 DNA含量 染色单体数 8 4 4 4 0 8 8 4 0→8 4→8 8 4 8 8 前期 中期 末期 后期 间期 分裂期 4条 染色体 0 形成 消失 ➗ 2 ➗ 2 ✖2 ✖2 荧光显微镜 纺锤丝（绿色） 染色体（红色） 有丝分裂产生的子细胞，还能继续分裂吗？ ? 细胞周期 细胞周期：从一次分裂结束到下一次分裂结束所经历的过程。 A B 刹车 油门 细胞周期调控 G1/S检查点：监测细胞大小、营养及DNA损伤 S期检查点：确保DNA复制完整性 G2/M检查点：验证DNA完全复制且无损伤 纺锤体组装检查点（M期）‍：保证染色体正确分离 结合并稳定微管, 抑制微管解聚 干扰有丝分裂，抑制癌细胞增殖 紫杉醇 G1 G2 S 中 后 末 前 G1 G2 S 中 后 末 前 结合并稳定微管, 抑制微管解聚 干扰有丝分裂，抑制癌细胞增殖 紫杉醇 细胞分裂同步化 G1 G2 S 中 后 末 前 化学试剂 羟基脲 抑制DNA合成 细胞有多种分裂方式 有丝分裂 无丝分裂 真核细胞 减数分裂 原核细胞 二分裂 蛙的红细胞 细菌 细胞有多种分裂方式 有丝分裂 无丝分裂 真核细胞 减数分裂 原核细胞 二分裂 蛙的红细胞 细菌 细胞有多种分裂方式 有丝分裂 无丝分裂 真核细胞 减数分裂 原核细胞 二分裂 蛙的红细胞 细菌 小结 qi 2n 2n 2n 2n 4n 4n 2n 课后拓展（选做） 1. 文献查找影响有丝分裂进程发挥作用的药物，尝试对它们进行合理的分类。 2. 小组合作，在本学期完成一份植物细胞或动物细胞有丝分裂过程的创意作品制作，如模型制作、挂件、歌曲、徽章、画作等，学期末交流展示。 Lavf58.20.100 Tencent CAPD MTS (T-tech) Lavf57.62.100 生1 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 16.0.3 (Build 20A392)) 生2 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 16.0.3 (Build 20A392)) 生3 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 16.0.3 (Build 20A392)) Lavf57.62.100 $