学易金卷：八年级生物上学期期中模拟卷（贵州专用）

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年八年级生物上学期期中模拟卷 （建议用时：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：新教材人教版八上第四单元第六章~第七章。 一、选择题（共20小题，每题2分，共40分） 1．【传统文化】眼球中，能为视网膜提供营养，并使眼内形成一个“暗室”的结构是（     ） A．角膜 B．巩膜 C．睫状体 D．脉络膜 2．【跨学科】下图中，近视眼的成像位置及矫正图示搭配正确的是（     ） A．甲和丁 B．甲和丙 C．乙和丁 D．乙和丙 3．【新情境】笛子吹奏发出悠扬乐曲，声音传入耳内直至形成听觉，结构顺序正确的是（     ） ①鼓膜②外耳道③耳蜗④听小骨⑤听觉神经⑥大脑听觉中枢 A．②①④③⑤⑥ B．②①③④⑤⑥ C．①②④③⑤⑥ D．②④①③⑤⑥ 4．【传统文化】下列关于人体神经系统结构与功能的叙述，错误的是（     ） A．脊髓具有反射与传导功能 B．神经系统由脑和脊髓组成 C．树突具有接受信息功能 D．神经系统结构和功能的基本单位是神经元 5．【传统文化】如果反射弧的传入神经受到损伤，用针刺激感受器，将会出现（     ） A．有感觉，无反射 B．无感觉，无反射 C．有感觉，有反射 D．无感觉，有反射 6．吃酸梅时要分泌唾液，有时看到酸梅、谈论酸梅也会有唾液分泌。下列说法正确的是（     ） A．吃酸梅时分泌唾液属于一种条件反射 B．看到、谈论酸梅分泌唾液都是条件反射 C．吃酸梅分泌唾液是人类所特有的反射 D．非条件反射生来就有，不需要神经中枢参与 7．读图，甲为屈肘动作，此时图中A所示的肌肉所处的状态是（     ） A．收缩 B．舒张 C．既不收缩也不舒张 D．先收缩后舒张 8．关节腔内的滑液的作用是（     ） A．增加关节重量 B．使关节更加牢固 C．营养关节软骨 D．减少骨与骨之间的摩擦 9．上完体育课回到教室，小刚拿起水杯大口喝水。完成如图动作时（     ） A．以①为主的一组肌肉舒张，以②为主的一组肌肉收缩 B．②两端附着在肱骨上 C．需要肌肉和骨骼的协调配合 D．只需要运动系统和神经系统的参与 10．人体的棕色脂肪组织和胰岛素都参与血糖稳定的调节。我国科学家在世界上率先用人工方法合成了具有生物活性的蛋白质——结晶牛胰岛素。下列叙述正确的是（     ） A．分泌胰岛素的胰岛属于外分泌腺，有导管 B．胰岛素分泌不足时，血糖浓度会低于正常水平 C．糖尿病患者可以通过口服胰岛素进行治疗 D．胰岛素促进细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化 11．人体存在内分泌腺与外分泌腺，下列关于腺体的叙述，正确的是（     ） A．内分泌腺有导管，分泌物随导管排到体外 B．卵巢属于内分泌腺，能够分泌雌激素 C．汗腺属于内分泌腺，分泌物进入血液循环 D．唾液腺没有导管，分泌物直接进入血液 12．逃生演练中，某同学作出的部分反应示意图如下所示。下列叙述不正确的是（     ） A．图中甲表示感受器，乙表示激素 B．图中丙表示相关的肌肉 C．逃生时只有神经调节在发挥作用 D．若②受到损伤，该同学仍可完成逃生演练 13．逃生演练中，某同学作出的部分反应如图所示。下列叙述不正确的是（     ） A．图中X表示听觉感受器耳蜗 B．图中存在两条反射弧 C．若传出神经②受到损伤，则肌肉无法收缩 D．逃生这种生命活动是神经调节和激素调节共同作用的结果 14．呼吸道传染病一般通过空气、飞沫传播，结合所学的知识可知，患者、流感病毒、患者的飞沫分别属于（     ） A．传染源、传播途径、病原体 B．易感人群、传染源、病原体 C．传染源、病原体、传播途径 D．病原体、传播途径、传染源 15．下列关于如图的叙述正确的是（     ） A．流感属于消化道传染病 B．甲属于该传染病的传染源 C．对甲的物品消毒属于控制传染源 D．乙戴口罩对预防流感无效 16．流感流行期间，某同学制作了防疫简图，据图分析错误的是（     ） A．该病原体没有细胞结构，不能独立生活 B．甲属于传染源，乙属于易感人群 C．对甲进行隔离治疗属于保护易感人群 D．该传染病可以通过戴口罩来预防 17．为维护母婴健康权益，我国制定了《消除艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播计划（2022—2025年）》。从免疫和传染病角度看，下列叙述错误的是（     ） A．按照感染病原体的种类划分，艾滋病属于病毒性传染病 B．对感染孕产妇实行专案管理和治疗，属于切断传播途径 C．接种乙肝疫苗能刺激人体产生抗体，属于特异性免疫 D．艾滋病、脊髓灰质炎和乙肝都是传染病 18．如图是人体某免疫过程的部分示意图，下列相关叙述错误的是（     ） A．该图是特异性免疫过程，细胞甲为淋巴细胞 B．注射的疫苗属于抗体，能与抗原特异性结合 C．抗原可来自外界环境，也可以是自身组织细胞 D．细胞乙为吞噬细胞，在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用 19．如图是各类血管和心脏的示意图，其中“→”表示血流方向。下列叙述中正确的是（     ） A．若甲血管破裂出血，应迅速按压远心端止血 B．乙和甲相比，血管内血流速度慢、管壁薄、血压低 C．血液在甲、乙、丙所示血管中的流速是：甲>丙>乙 D．丁图中，心脏的左端血管中流的是静脉血，右端血管中流的是动脉血 20．依据2024新版教材对健康的定义，结合健康生活相关知识，下列说法正确的是（     ） A．身体没有疾病就是健康，心理和社会适应状态无需关注 B．健康包含身体、心理、社会适应三方面良好状态；遇到压力时合理宣泄情绪属于维护心理健康 C．健康的人不会产生焦虑、难过等负面情绪，出现负面情绪就是心理不健康 D．只要心理状态良好，即使患有传染病，也不影响整体健康 二、填空题（共5大题，10个空，每空1分，共10分） 21．反射弧包括感受器、传入神经、______、传出神经和效应器。 22．一个运动通常是在________系统的支配下，由________系统完成的。 23．幼年缺乏___________（填激素名称）会引起侏儒症。 24．传染病流行的三个基本环节是传染源、__________和易感人群。预防传染病的一般措施有控制传染源、__________和保护易感人群。 25．运动的产生：支配骨骼肌的神经传导________________使骨骼肌________________，牵动________________绕________________活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。 三、综合题（共4大题，25个空，每空2分，共50分） 26（5分）中学生体质测试为学校体育教学、家庭健康管理提供科学依据，同时也能引导学生养成终身锻炼的习惯。如图是反射弧结构图。请据图回答问题。 (1)图中e表示的结构是__________。 (2)跑步过程中，一名同学不小心跌倒擦伤到了膝盖，校医在清理他的伤口时，一碰触到伤口他立即缩回腿，请用图中的字母和箭头表示此反射的神经冲动传导途径：______________。清理伤口时他感到非常疼痛，这是因为脊髓具有_______的功能（填“反射”或“传导”）。 (3)擦拭伤口时，若是结构b已受损，该同学__________（填“能”或“不能”）完成反射，__________（填“有”或“没有”）感觉。 27．（7分）如图为某学习小组针对今年春季高发的甲流制作的“传染病校园宣传手册”。请回答相关问题： (1)甲型流感病毒是引起甲型流感的 _____ ，和其他生物在结构上的区别是病毒没有 _______ 结构。 (2)用咽拭子、鼻拭子在人的咽部或鼻腔擦拭采集样本是因为甲流病毒可以通过 _____ 传播。 (3)甲流的传播途径有多种，图中“对付甲流有妙招”①②③属于预防传染病措施中的 ______ 。 (4)从免疫学角度分析，甲流疫苗相当于 _____ ，疫苗能刺激人体淋巴细胞产生相应的 _______ ，这种免疫属于 _____ 免疫（填“特异性”或“非特异性”）。 28．（5分）2024年7月26日至8月11日，第33届奥运会在法国巴黎举行。21岁的郑钦文书写了中国网球的历史，夺得了中国网球史上的首枚奥运单打金牌，令无数球迷为之振奋。图甲为郑钦文挥拍接球动作示意图，图乙为关节模式图，请回答： (1)网球等运动依赖于运动系统，人体运动系统主要由________、关节和肌肉三部分组成。 (2)如图甲所示，在挥拍接球瞬间右臂以肱二头肌为主的一组肌肉处于________（填“收缩”或“舒张”）状态。 (3)打网球时，若出现肩关节脱臼，则指的是图乙中________从关节窝中滑出。若膝关节受到损伤，则可能会导致图乙中________内滑液增多，引起不适。 (4)比赛中郑钦文的各种动作并不是仅靠运动系统来完成的，还需要________系统的调节。 29．（8分）眼球成像模型 诗人李清照在《浣溪沙·闺情》中写道：“眼波才动被人猜”。同学们为探究眼睛的奥秘进行了一系列活动。（“[  ]”中填图中序号） 【活动一】观察眼球的结构（如图1） (1)小红的眼睛是蓝色的，小丽的眼睛是黑色的，这是因为她们的[________]上有不同的色素。 【活动二】制作眼球成像模型 同学们在老师的帮助下，利用水透镜和其他材料，制作了人体眼球成像模型（如图2） (2)正常人的眼能够看清远近不同的物体，主要原因是睫状体能调节[  ]_________的曲度。 (3)光屏模拟眼球中的[  ]________。 (4)在安装组合模型的各部件时，需注意将蜡烛的火焰和水透镜中心、光屏中心位置处于_______（填“同一”或“不同”）水平线上。 【活动三】模拟演示 (5)若将蜡烛适当左移可模拟看远处物体，需________（填“内推”或“外拉”）注射器，才能在光屏上呈现清晰的物像。 (6)生活中青少年长时间不正确用眼，导致眼球的前后径_______或角膜、晶状体的曲度________，容易形成近视，需戴________透镜加以矫正。 【评价与反思】 (7)假如某人经检查眼球结构完好无损，却看不到周围的物体，则受损部位可能是________。 【表达交流】 (8)通过这项活动，同学们认识到保护眼睛的重要性，请你写出一条保护视力的建议：______________。 试题 第11页（共12页） 试题 第12页（共12页） 试题 第1页（共12页） 试题 第2页（共12页） 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年八年级生物上学期期中模拟卷 日 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4保持卡面洁洁。不要折為、不要弄被」 错误填涂][√][/] 选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。 1.[A1[B][C1[D1 6.[A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 4.[A1[B][C1[D1 9.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D]15.[A][B][C][D] 16.[A][B][C][D] 17.[AJ[B][C][D] 18.[A][B][C][D] 19.[AJ[B][C][D] 20.[A][B][C][D] 二、 填空题（共5大题，10个空，每空1分，共10分） 21 22. 23 24. 25 使骨骼肌 绕 活动。 ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、综合题（共4大题，25个空，每空2分，共50分） 26(5分) (1 (2 (填“反射”或“传导”)。 (3) (填“能”或“不能”)， (填“有”或“没有”)。 27.(7分) (1) (2) 。 (3) 一0 (4) (填“特异性”或“非特异性”)。 28.(5分) (1) 0 (2) (填“收缩”或“舒张”）。 (3) (④) 29.(8分) (1)[ ]。 (2] -0 (3)[]■ (4) (填“同一”或“不同”)。 (5) (填“内推”或“外拉”)， (⑥ () -0 (8) ■ 2026-2027学年八年级生物上学期期中模拟卷 （建议用时：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：新教材人教版八上第四单元第六章~第七章。 一、选择题（共20小题，每题2分，共40分） 1．【传统文化】眼球中，能为视网膜提供营养，并使眼内形成一个“暗室”的结构是（     ） A．角膜 B．巩膜 C．睫状体 D．脉络膜 2．【跨学科】下图中，近视眼的成像位置及矫正图示搭配正确的是（     ） A．甲和丁 B．甲和丙 C．乙和丁 D．乙和丙 3．【新情境】笛子吹奏发出悠扬乐曲，声音传入耳内直至形成听觉，结构顺序正确的是（     ） ①鼓膜②外耳道③耳蜗④听小骨⑤听觉神经⑥大脑听觉中枢 A．②①④③⑤⑥ B．②①③④⑤⑥ C．①②④③⑤⑥ D．②④①③⑤⑥ 4．【传统文化】下列关于人体神经系统结构与功能的叙述，错误的是（     ） A．脊髓具有反射与传导功能 B．神经系统由脑和脊髓组成 C．树突具有接受信息功能 D．神经系统结构和功能的基本单位是神经元 5．【传统文化】如果反射弧的传入神经受到损伤，用针刺激感受器，将会出现（     ） A．有感觉，无反射 B．无感觉，无反射 C．有感觉，有反射 D．无感觉，有反射 6．吃酸梅时要分泌唾液，有时看到酸梅、谈论酸梅也会有唾液分泌。下列说法正确的是（     ） A．吃酸梅时分泌唾液属于一种条件反射 B．看到、谈论酸梅分泌唾液都是条件反射 C．吃酸梅分泌唾液是人类所特有的反射 D．非条件反射生来就有，不需要神经中枢参与 7．读图，甲为屈肘动作，此时图中A所示的肌肉所处的状态是（     ） A．收缩 B．舒张 C．既不收缩也不舒张 D．先收缩后舒张 8．关节腔内的滑液的作用是（     ） A．增加关节重量 B．使关节更加牢固 C．营养关节软骨 D．减少骨与骨之间的摩擦 9．上完体育课回到教室，小刚拿起水杯大口喝水。完成如图动作时（     ） A．以①为主的一组肌肉舒张，以②为主的一组肌肉收缩 B．②两端附着在肱骨上 C．需要肌肉和骨骼的协调配合 D．只需要运动系统和神经系统的参与 10．人体的棕色脂肪组织和胰岛素都参与血糖稳定的调节。我国科学家在世界上率先用人工方法合成了具有生物活性的蛋白质——结晶牛胰岛素。下列叙述正确的是（     ） A．分泌胰岛素的胰岛属于外分泌腺，有导管 B．胰岛素分泌不足时，血糖浓度会低于正常水平 C．糖尿病患者可以通过口服胰岛素进行治疗 D．胰岛素促进细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化 11．人体存在内分泌腺与外分泌腺，下列关于腺体的叙述，正确的是（     ） A．内分泌腺有导管，分泌物随导管排到体外 B．卵巢属于内分泌腺，能够分泌雌激素 C．汗腺属于内分泌腺，分泌物进入血液循环 D．唾液腺没有导管，分泌物直接进入血液 12．逃生演练中，某同学作出的部分反应示意图如下所示。下列叙述不正确的是（     ） A．图中甲表示感受器，乙表示激素 B．图中丙表示相关的肌肉 C．逃生时只有神经调节在发挥作用 D．若②受到损伤，该同学仍可完成逃生演练 13．逃生演练中，某同学作出的部分反应如图所示。下列叙述不正确的是（     ） A．图中X表示听觉感受器耳蜗 B．图中存在两条反射弧 C．若传出神经②受到损伤，则肌肉无法收缩 D．逃生这种生命活动是神经调节和激素调节共同作用的结果 14．呼吸道传染病一般通过空气、飞沫传播，结合所学的知识可知，患者、流感病毒、患者的飞沫分别属于（     ） A．传染源、传播途径、病原体 B．易感人群、传染源、病原体 C．传染源、病原体、传播途径 D．病原体、传播途径、传染源 15．下列关于如图的叙述正确的是（     ） A．流感属于消化道传染病 B．甲属于该传染病的传染源 C．对甲的物品消毒属于控制传染源 D．乙戴口罩对预防流感无效 16．流感流行期间，某同学制作了防疫简图，据图分析错误的是（     ） A．该病原体没有细胞结构，不能独立生活 B．甲属于传染源，乙属于易感人群 C．对甲进行隔离治疗属于保护易感人群 D．该传染病可以通过戴口罩来预防 17．为维护母婴健康权益，我国制定了《消除艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播计划（2022—2025年）》。从免疫和传染病角度看，下列叙述错误的是（     ） A．按照感染病原体的种类划分，艾滋病属于病毒性传染病 B．对感染孕产妇实行专案管理和治疗，属于切断传播途径 C．接种乙肝疫苗能刺激人体产生抗体，属于特异性免疫 D．艾滋病、脊髓灰质炎和乙肝都是传染病 18．如图是人体某免疫过程的部分示意图，下列相关叙述错误的是（     ） A．该图是特异性免疫过程，细胞甲为淋巴细胞 B．注射的疫苗属于抗体，能与抗原特异性结合 C．抗原可来自外界环境，也可以是自身组织细胞 D．细胞乙为吞噬细胞，在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用 19．如图是各类血管和心脏的示意图，其中“→”表示血流方向。下列叙述中正确的是（     ） A．若甲血管破裂出血，应迅速按压远心端止血 B．乙和甲相比，血管内血流速度慢、管壁薄、血压低 C．血液在甲、乙、丙所示血管中的流速是：甲>丙>乙 D．丁图中，心脏的左端血管中流的是静脉血，右端血管中流的是动脉血 20．依据2024新版教材对健康的定义，结合健康生活相关知识，下列说法正确的是（     ） A．身体没有疾病就是健康，心理和社会适应状态无需关注 B．健康包含身体、心理、社会适应三方面良好状态；遇到压力时合理宣泄情绪属于维护心理健康 C．健康的人不会产生焦虑、难过等负面情绪，出现负面情绪就是心理不健康 D．只要心理状态良好，即使患有传染病，也不影响整体健康 二、填空题（共5大题，10个空，每空1分，共10分） 21．反射弧包括感受器、传入神经、______、传出神经和效应器。 22．一个运动通常是在________系统的支配下，由________系统完成的。 23．幼年缺乏___________（填激素名称）会引起侏儒症。 24．传染病流行的三个基本环节是传染源、__________和易感人群。预防传染病的一般措施有控制传染源、__________和保护易感人群。 25．运动的产生：支配骨骼肌的神经传导________________使骨骼肌________________，牵动________________绕________________活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。 三、综合题（共4大题，25个空，每空2分，共50分） 26（5分）中学生体质测试为学校体育教学、家庭健康管理提供科学依据，同时也能引导学生养成终身锻炼的习惯。如图是反射弧结构图。请据图回答问题。 (1)图中e表示的结构是__________。 (2)跑步过程中，一名同学不小心跌倒擦伤到了膝盖，校医在清理他的伤口时，一碰触到伤口他立即缩回腿，请用图中的字母和箭头表示此反射的神经冲动传导途径：______________。清理伤口时他感到非常疼痛，这是因为脊髓具有_______的功能（填“反射”或“传导”）。 (3)擦拭伤口时，若是结构b已受损，该同学__________（填“能”或“不能”）完成反射，__________（填“有”或“没有”）感觉。 27．（7分）如图为某学习小组针对今年春季高发的甲流制作的“传染病校园宣传手册”。请回答相关问题： (1)甲型流感病毒是引起甲型流感的 _____ ，和其他生物在结构上的区别是病毒没有 _______ 结构。 (2)用咽拭子、鼻拭子在人的咽部或鼻腔擦拭采集样本是因为甲流病毒可以通过 _____ 传播。 (3)甲流的传播途径有多种，图中“对付甲流有妙招”①②③属于预防传染病措施中的 ______ 。 (4)从免疫学角度分析，甲流疫苗相当于 _____ ，疫苗能刺激人体淋巴细胞产生相应的 _______ ，这种免疫属于 _____ 免疫（填“特异性”或“非特异性”）。 28．（5分）2024年7月26日至8月11日，第33届奥运会在法国巴黎举行。21岁的郑钦文书写了中国网球的历史，夺得了中国网球史上的首枚奥运单打金牌，令无数球迷为之振奋。图甲为郑钦文挥拍接球动作示意图，图乙为关节模式图，请回答： (1)网球等运动依赖于运动系统，人体运动系统主要由________、关节和肌肉三部分组成。 (2)如图甲所示，在挥拍接球瞬间右臂以肱二头肌为主的一组肌肉处于________（填“收缩”或“舒张”）状态。 (3)打网球时，若出现肩关节脱臼，则指的是图乙中________从关节窝中滑出。若膝关节受到损伤，则可能会导致图乙中________内滑液增多，引起不适。 (4)比赛中郑钦文的各种动作并不是仅靠运动系统来完成的，还需要________系统的调节。 29．（8分）眼球成像模型 诗人李清照在《浣溪沙·闺情》中写道：“眼波才动被人猜”。同学们为探究眼睛的奥秘进行了一系列活动。（“[  ]”中填图中序号） 【活动一】观察眼球的结构（如图1） (1)小红的眼睛是蓝色的，小丽的眼睛是黑色的，这是因为她们的[________]上有不同的色素。 【活动二】制作眼球成像模型 同学们在老师的帮助下，利用水透镜和其他材料，制作了人体眼球成像模型（如图2） (2)正常人的眼能够看清远近不同的物体，主要原因是睫状体能调节[  ]_________的曲度。 (3)光屏模拟眼球中的[  ]________。 (4)在安装组合模型的各部件时，需注意将蜡烛的火焰和水透镜中心、光屏中心位置处于_______（填“同一”或“不同”）水平线上。 【活动三】模拟演示 (5)若将蜡烛适当左移可模拟看远处物体，需________（填“内推”或“外拉”）注射器，才能在光屏上呈现清晰的物像。 (6)生活中青少年长时间不正确用眼，导致眼球的前后径_______或角膜、晶状体的曲度________，容易形成近视，需戴________透镜加以矫正。 【评价与反思】 (7)假如某人经检查眼球结构完好无损，却看不到周围的物体，则受损部位可能是________。 【表达交流】 (8)通过这项活动，同学们认识到保护眼睛的重要性，请你写出一条保护视力的建议：______________。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级生物上学期期中模拟卷 参考答案 一、选择题（每题2分，共40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B A B B B A D C D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C C C B C B B B B 二、填空题（共5大题，10个空，每空1分，共10分） 21．神经中枢 22． 神经 运动 23．生长激素 24．传播途径 切断传播途径 25．神经冲动 收缩 骨 关节 三、综合题（共4大题，25个空，每空2分，共50分） 26(1)效应器 (2) a→b→c→d→e 传导 (3) 不能 没有 27．(1) 病原体 细胞 (2)空气（飞沫） (3)切断传播途径 (4) 抗原 抗体 特异性 28．(1)骨 (2)收缩 (3) 关节头 关节腔 (4)神经 29．(1)② (2)⑤晶状体 (3)⑨视网膜 (4)同一 (5)外拉 (6) 过长 过大 凹 (7)视神经或大脑皮层的视觉中枢 (8)不在直射的强光下看书（不要躺卧看书、不在光线暗的地方看书、不走路看书、用眼一小时后要休息一会儿、定期检查视力，认真做眼保健操、保持正确的书写姿势、注意眼与书的距离） / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级生物上学期期中模拟卷 （建议用时：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：新教材人教版八上第四单元第六章~第七章。 一、选择题（共20小题，每题2分，共40分） 1．【传统文化】眼球中，能为视网膜提供营养，并使眼内形成一个“暗室”的结构是（     ） A．角膜 B．巩膜 C．睫状体 D．脉络膜 【答案】D 【知识点】眼球的结构与视觉的形成 【详解】A．角膜无色透明，主要功能是折射光线、保护眼球，无法为视网膜提供营养也不能形成暗室，A错误。 B．巩膜是白色坚韧的外层结构，主要起保护眼球内部的作用，不具备题干描述的功能，B错误。 C．睫状体的核心功能是调节晶状体的曲度，不符合题干要求，C错误。 D．脉络膜分布有丰富的血管和色素，血管可为视网膜输送营养，色素可吸收光线让眼内形成暗室，符合题意，D正确。 2．【跨学科】下图中，近视眼的成像位置及矫正图示搭配正确的是（     ） A．甲和丁 B．甲和丙 C．乙和丁 D．乙和丙 【答案】B 【知识点】近视和远视的形成原因及矫正、眼球的结构与视觉的形成 【详解】看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体（双凸透镜状）的凸度增加，使近处的物像能够落在视网膜上，才能看的清楚。长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状。严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜（眼球壁的最内层）的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视。需要配戴凹透镜进行矫正，B正确，ACD错误。 3．【新情境】笛子吹奏发出悠扬乐曲，声音传入耳内直至形成听觉，结构顺序正确的是（     ） ①鼓膜②外耳道③耳蜗④听小骨⑤听觉神经⑥大脑听觉中枢 A．②①④③⑤⑥ B．②①③④⑤⑥ C．①②④③⑤⑥ D．②④①③⑤⑥ 【答案】A 【知识点】耳的基本结构和各部分的功能、听觉的形成过程 【详解】听觉形成的过程中，②外耳道是声波进入的通道，①鼓膜接受声波振动，④听小骨传递并放大振动，③耳蜗将振动转化为神经冲动，⑤听神经将神经冲动传导至大脑，⑥大脑皮层听觉中枢形成听觉，故②①④③⑤⑥的顺序符合听觉形成过程，故A正确，BCD错误。 4．【传统文化】下列关于人体神经系统结构与功能的叙述，错误的是（     ） A．脊髓具有反射与传导功能 B．神经系统由脑和脊髓组成 C．树突具有接受信息功能 D．神经系统结构和功能的基本单位是神经元 【答案】B 【知识点】神经系统的组成及各部分的功能、神经元的结构及功能 【详解】A．脊髓可完成膝跳反射等低级反射活动，同时可实现神经冲动的向上、向下传导，具有反射与传导功能，A正确。 B．人体神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经（脑神经、脊神经）共同组成，并非仅由脑和脊髓构成，B错误。 C．神经元的树突能够接受外界刺激、接收信息并将信息传向细胞体，C正确。 D．神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位，D正确。 5．【传统文化】如果反射弧的传入神经受到损伤，用针刺激感受器，将会出现（     ） A．有感觉，无反射 B．无感觉，无反射 C．有感觉，有反射 D．无感觉，有反射 【答案】B 【知识点】神经调节的基本方式---反射、反射弧的组成及各部分的功能 【详解】反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成，完成反射需要完整的反射弧，产生感觉需要神经冲动传递到大脑皮层。 传入神经受损时，针刺激感受器产生的神经冲动无法通过受损的传入神经传到脊髓的神经中枢，反射弧不完整，反射不能发生。 神经冲动也无法上传至大脑皮层，大脑接收不到刺激信号，不能产生感觉。因此刺激感受器，无感觉，无反射。B符合题意，ACD不符合题意。 6．吃酸梅时要分泌唾液，有时看到酸梅、谈论酸梅也会有唾液分泌。下列说法正确的是（     ） A．吃酸梅时分泌唾液属于一种条件反射 B．看到、谈论酸梅分泌唾液都是条件反射 C．吃酸梅分泌唾液是人类所特有的反射 D．非条件反射生来就有，不需要神经中枢参与 【答案】B 【知识点】反射的类型 【详解】A．吃酸梅时分泌唾液是生来就有的先天性非条件反射，不属于条件反射，A错误。 B．看到酸梅分泌唾液是后天经验建立的视觉相关条件反射，谈论酸梅分泌唾液是语言中枢参与的人类特有条件反射，二者都属于条件反射，B正确。 C．吃酸梅分泌唾液是人和动物共有的非条件反射，并非人类所特有，C错误。 D．非条件反射生来就有，但也需要低级神经中枢参与，所有反射的完成都离不开神经中枢，D错误。 7．读图，甲为屈肘动作，此时图中A所示的肌肉所处的状态是（     ） A．收缩 B．舒张 C．既不收缩也不舒张 D．先收缩后舒张 【答案】A 【知识点】骨骼肌的组成及生理特性 【详解】A．图中，A是肱二头肌，B是肱三头肌；屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，A正确。 B．舒张是伸肘时肱二头肌的状态，不是屈肘，B错误。 C．骨骼肌受神经刺激会发生收缩，屈肘时两块肌肉一收一舒，不会静止不动，C错误。 D．屈肘是一个连续动作，肱二头肌全程保持收缩，不存在先后变化，D错误。 8．关节腔内的滑液的作用是（     ） A．增加关节重量 B．使关节更加牢固 C．营养关节软骨 D．减少骨与骨之间的摩擦 【答案】D 【知识点】关节的结构与功能 【详解】关节由关节面、关节腔和关节囊组成。关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，关节囊内壁会分泌滑液，滑液可以润滑关节软骨，最大的作用是减少骨与骨之间的摩擦，让关节的运动更加灵活，D符合题意，ABC不符合题意。 9．上完体育课回到教室，小刚拿起水杯大口喝水。完成如图动作时（     ） A．以①为主的一组肌肉舒张，以②为主的一组肌肉收缩 B．②两端附着在肱骨上 C．需要肌肉和骨骼的协调配合 D．只需要运动系统和神经系统的参与 【答案】C 【知识点】运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合 【详解】A．屈肘动作：①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张；选项描述刚好相反，A错误。 B．骨骼肌两端的肌腱要跨过关节，附着在不同的骨上。②肱三头肌一端附着肱骨，另一端附着尺骨，不是两端都在肱骨，B错误。 C．任何运动，都需要肌肉收缩牵拉骨骼，依靠肌肉和骨骼协调配合才能完成，C正确。 D．完成这个动作，除运动系统、神经系统外，还需要呼吸系统、循环系统、消化系统配合，提供能量，不是只靠这两个系统，D错误。 10．人体的棕色脂肪组织和胰岛素都参与血糖稳定的调节。我国科学家在世界上率先用人工方法合成了具有生物活性的蛋白质——结晶牛胰岛素。下列叙述正确的是（     ） A．分泌胰岛素的胰岛属于外分泌腺，有导管 B．胰岛素分泌不足时，血糖浓度会低于正常水平 C．糖尿病患者可以通过口服胰岛素进行治疗 D．胰岛素促进细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化 【答案】D 【知识点】外分泌腺与内分泌腺、人体主要内分泌腺及其功能、激素的调节作用 【详解】A．分泌胰岛素的胰岛属于内分泌腺，无导管，分泌物胰岛素直接进入血液，A错误。 B．胰岛素的作用是降低血糖，分泌不足时血糖浓度会高于正常水平，B错误。 C．胰岛素本质是蛋白质，口服后会被消化道内的消化酶分解失去活性，无法发挥调节血糖的作用，糖尿病患者需通过注射胰岛素治疗，C错误。 D．胰岛素的作用是促进细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化，从而降低血糖，维持血糖浓度稳定，D正确。 11．人体存在内分泌腺与外分泌腺，下列关于腺体的叙述，正确的是（     ） A．内分泌腺有导管，分泌物随导管排到体外 B．卵巢属于内分泌腺，能够分泌雌激素 C．汗腺属于内分泌腺，分泌物进入血液循环 D．唾液腺没有导管，分泌物直接进入血液 【答案】B 【知识点】外分泌腺与内分泌腺、人体主要内分泌腺及其功能 【详解】A．内分泌腺没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管，随血液循环运输，A错误。 B．卵巢属于人体内分泌腺，可分泌雌激素，调节女性第二性征等生理活动，B正确。 C．汗腺有导管，属于外分泌腺，分泌物汗液通过导管排出到体表，不会进入血液循环，C错误。 D．唾液腺有导管，属于外分泌腺，分泌物唾液通过导管进入口腔，不会直接进入血液，D错误。 12．逃生演练中，某同学作出的部分反应示意图如下所示。下列叙述不正确的是（     ） A．图中甲表示感受器，乙表示激素 B．图中丙表示相关的肌肉 C．逃生时只有神经调节在发挥作用 D．若②受到损伤，该同学仍可完成逃生演练 【答案】C 【知识点】神经系统的组成及各部分的功能、神经调节的基本方式---反射、反射弧的组成及各部分的功能、激素的调节作用 【详解】A．甲接收外界警报刺激，为感受器；乙是肾上腺分泌的肾上腺素，属于激素，A正确。 B．丙是相关肌肉，属于效应器，B正确。 C．逃生过程既有神经系统快速神经调节，又有肾上腺素参与的激素（体液）调节，并非只有神经调节，C错误。 D．若②为支配肾上腺的传出神经，受损后仅影响肾上腺素分泌，支配肌肉运动的神经调节路径完整，仍可完成逃生演练，D正确。 13．逃生演练中，某同学作出的部分反应如图所示。下列叙述不正确的是（     ） A．图中X表示听觉感受器耳蜗 B．图中存在两条反射弧 C．若传出神经②受到损伤，则肌肉无法收缩 D．逃生这种生命活动是神经调节和激素调节共同作用的结果 【答案】C 【知识点】耳的基本结构和各部分的功能、反射弧的组成及各部分的功能、听觉的形成过程、激素的调节作用 【详解】A．根据图中箭头可见：X是感受器，位于耳蜗内，接受刺激产生兴奋，A正确。 B．据图可见：图中存在两条反射弧，即X感受器→传入神经→神经中枢→传出神经①→肌肉、X感受器→传入神经→神经中枢→传出神经②→内分泌腺，B正确。 C．若传出神经①受到损伤，则肌肉无法收缩，若传出神经②受到损伤，则不能分泌激素，C错误。 D．据图可见：逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果，D正确。。 14．呼吸道传染病一般通过空气、飞沫传播，结合所学的知识可知，患者、流感病毒、患者的飞沫分别属于（     ） A．传染源、传播途径、病原体 B．易感人群、传染源、病原体 C．传染源、病原体、传播途径 D．病原体、传播途径、传染源 【答案】C 【知识点】传染病的概念及常见的传染病、传染病流行的基本环节 【详解】患者‌：属于‌传染源‌，是体内携带流感病毒、能排出病原体的活的宿主，是传染病传播链的起点。 ‌流感病毒‌：属于‌病原体‌，是直接引发流感感染的致病性微生物，是导致疾病的核心生物因子。 ‌患者的飞沫‌：属于‌传播途径‌，是病原体从患者体内排出后，借助空气扩散到新易感者的媒介载体。 综上，患者、流感病毒、患者的飞沫分别属于传染源、病原体、传播途径，故C正确，ABD错误。 15．下列关于如图的叙述正确的是（     ） A．流感属于消化道传染病 B．甲属于该传染病的传染源 C．对甲的物品消毒属于控制传染源 D．乙戴口罩对预防流感无效 【答案】B 【知识点】传染病的概念及常见的传染病、传染病流行的基本环节、传染病的预防措施 【详解】A．流感主要通过空气飞沫传播，属于呼吸道传染病，A错误。 B．传染源是能够散播病原体的人或动物，甲为患者属于传染源，B正确。 C．甲患者的物品能够传播病原体，所以甲的物品消毒属于切断传播途径，C错误。 D．流感主要通过空气飞沫传播，乙戴口罩属于预防传染病措施中的切断传播途径，对预防流感具有作用，D错误。 16．流感流行期间，某同学制作了防疫简图，据图分析错误的是（     ） A．该病原体没有细胞结构，不能独立生活 B．甲属于传染源，乙属于易感人群 C．对甲进行隔离治疗属于保护易感人群 D．该传染病可以通过戴口罩来预防 【答案】C 【知识点】病毒的结构特征、传染病流行的基本环节、传染病的预防措施 【详解】A．流感的病原体是流感病毒，病毒没有细胞结构，只能寄生在活细胞内，不能独立生活，A正确。 B．甲是患者，能够散播病原体，属于传染源；乙是健康人，对流感缺乏免疫力，属于易感人群，B正确。 C．对甲（患者）进行隔离治疗，属于控制传染源，C错误。 D．流感通过空气、飞沫传播，戴口罩可以阻挡飞沫，能够预防该传染病，D正确。 17．为维护母婴健康权益，我国制定了《消除艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播计划（2022—2025年）》。从免疫和传染病角度看，下列叙述错误的是（     ） A．按照感染病原体的种类划分，艾滋病属于病毒性传染病 B．对感染孕产妇实行专案管理和治疗，属于切断传播途径 C．接种乙肝疫苗能刺激人体产生抗体，属于特异性免疫 D．艾滋病、脊髓灰质炎和乙肝都是传染病 【答案】B 【知识点】计划免疫及意义、传染病的概念及常见的传染病、传染病的预防措施、艾滋病的流行与发生 【详解】A．艾滋病由人类免疫缺陷病毒引起，按照感染病原体的种类划分属于病毒性传染病，A正确。 B．感染孕产妇属于能够散播病原体的传染源，对其实行专案管理和治疗属于控制传染源，不属于切断传播途径，B错误。 C．接种乙肝疫苗能刺激人体产生针对乙肝病毒的特异性抗体，该免疫只针对特定病原体起作用，属于特异性免疫，C正确。 D．艾滋病、脊髓灰质炎和乙肝都具备传染性、流行性的传染病特征，都属于传染病，D正确。 18．如图是人体某免疫过程的部分示意图，下列相关叙述错误的是（     ） A．该图是特异性免疫过程，细胞甲为淋巴细胞 B．注射的疫苗属于抗体，能与抗原特异性结合 C．抗原可来自外界环境，也可以是自身组织细胞 D．细胞乙为吞噬细胞，在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用 【答案】B 【知识点】计划免疫及意义、抗原和抗体、人体的三道防线、免疫的功能 【详解】A．该免疫过程有淋巴细胞参与，属于特异性免疫，细胞甲是能产生抗体的淋巴细胞，A正确。 B．注射的疫苗是由低毒、灭活的病原体制成的抗原，而非抗体，抗原可刺激淋巴细胞产生抗体，B错误。 C．抗原是能引起人体免疫反应的物质，可来自外界环境（如病原体），也可以是自身异常组织细胞（如癌细胞），C正确。 D．细胞乙为吞噬细胞，在非特异性免疫中可直接吞噬多种病原体，在特异性免疫中能吞噬消化抗原抗体复合物，D正确。 19．如图是各类血管和心脏的示意图，其中“→”表示血流方向。下列叙述中正确的是（     ） A．若甲血管破裂出血，应迅速按压远心端止血 B．乙和甲相比，血管内血流速度慢、管壁薄、血压低 C．血液在甲、乙、丙所示血管中的流速是：甲>丙>乙 D．丁图中，心脏的左端血管中流的是静脉血，右端血管中流的是动脉血 【答案】B 【知识点】出血和止血、动脉、静脉、毛细血管 【详解】A．甲是动脉，动脉血液从心脏向外输送，应该按压近心端止血，A错误。 B．乙是静脉，甲是动脉。静脉相比动脉，管壁薄、血流速度慢、血压低，B正确。 C．血管流速：甲（动脉）> 乙（静脉）> 丙（毛细血管），C错误。 D．心脏左侧（左心房、左心室）连通的血管流动脉血；心脏右侧连通血管流静脉血，D错误。 20．依据2024新版教材对健康的定义，结合健康生活相关知识，下列说法正确的是（     ） A．身体没有疾病就是健康，心理和社会适应状态无需关注 B．健康包含身体、心理、社会适应三方面良好状态；遇到压力时合理宣泄情绪属于维护心理健康 C．健康的人不会产生焦虑、难过等负面情绪，出现负面情绪就是心理不健康 D．只要心理状态良好，即使患有传染病，也不影响整体健康 【答案】B 【知识点】健康的新概念及对自己健康状况的评价 【详解】AB．健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态；遇到压力时合理宣泄情绪，是调节心理状态、维护心理健康的正确方式，A错误、B正确。 C．适度的焦虑、难过是正常的情绪反应，并非心理不健康，只有负面情绪持续且无法调节时才需关注心理状态，C错误。 D．传染病是由病原体引起的能传播的疾病，患者存在身体层面的健康问题，即使心理状态良好，也会影响整体健康，D错误。 二、填空题（共5大题，10个空，每空1分，共10分） 21．反射弧包括感受器、传入神经、______、传出神经和效应器。 【答案】神经中枢 【知识点】反射弧的组成及各部分的功能 【详解】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，反射弧的五部分要完整，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。 22．一个运动通常是在________系统的支配下，由________系统完成的。 【答案】 神经 运动 【知识点】运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合 【详解】人体的运动系统主要是由骨、关节和骨骼肌（肌肉）组成的。任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。可见，一个运动通常是在神经系统的支配下，由运动系统完成的。 23．幼年缺乏___________（填激素名称）会引起侏儒症。 【答案】生长激素 【知识点】激素的调节作用 【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，体内激素分泌异常，人会患相应疾病。 【详解】生长激素有促进生长发育的作用。幼年时期生长激素分泌不足，就会患侏儒症；幼年时甲状腺激素分泌不足，易患的疾病是呆小症。 24．传染病流行的三个基本环节是传染源、__________和易感人群。预防传染病的一般措施有控制传染源、__________和保护易感人群。 【答案】 传播途径 切断传播途径 【知识点】传染病流行的基本环节、传染病的预防措施 【详解】传染病流行的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群，传播途径是病原体离开传染源到达易感人群的途径；预防传染病的一般措施对应三个环节，除控制传染源、保护易感人群外，还有切断传播途径，该措施通过阻断病原体的传播路径来阻止传染病扩散。 25．运动的产生：支配骨骼肌的神经传导________________使骨骼肌________________，牵动________________绕________________活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。 【答案】 神经冲动 收缩 骨 关节 【知识点】运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合 【详解】人体运动受神经系统调控，支配骨骼肌的神经会传导神经冲动作为刺激信号；骨骼肌具有受刺激收缩的特性，接收到神经传来的冲动后会收缩；骨骼肌通过肌腱附着在相邻的骨上，收缩时会牵动骨；骨与骨之间通过关节相连，骨绕着关节活动从而使躯体相应部位产生运动。 三、综合题（共4大题，25个空，每空2分，共50分） 26（5分）中学生体质测试为学校体育教学、家庭健康管理提供科学依据，同时也能引导学生养成终身锻炼的习惯。如图是反射弧结构图。请据图回答问题。 (1)图中e表示的结构是__________。 (2)跑步过程中，一名同学不小心跌倒擦伤到了膝盖，校医在清理他的伤口时，一碰触到伤口他立即缩回腿，请用图中的字母和箭头表示此反射的神经冲动传导途径：______________。清理伤口时他感到非常疼痛，这是因为脊髓具有_______的功能（填“反射”或“传导”）。 (3)擦拭伤口时，若是结构b已受损，该同学__________（填“能”或“不能”）完成反射，__________（填“有”或“没有”）感觉。 【答案】(1)效应器 (2) a→b→c→d→e 传导 (3) 不能 没有 【知识点】神经系统的组成及各部分的功能、反射弧的组成及各部分的功能 【详解】（1）反射弧由五部分组成：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。图中b上有神经节，可判断b为传入神经，以此推出a是感受器、c是神经中枢、d是传出神经、e是效应器，e表示效应器。 （2）缩腿反射的神经冲动传导方向是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，对应图中字母为。清理伤口时感到疼痛，是因为脊髓将刺激产生的神经冲动传导到大脑皮层的感觉中枢形成痛觉，这体现了脊髓的传导功能。 （3）反射完成的前提是反射弧保持完整。若传入神经b受损，神经冲动无法传入神经中枢，反射弧不完整，因此该同学不能完成反射；同时神经冲动也无法传导到大脑皮层产生痛觉，没有感觉。 27．（7分）如图为某学习小组针对今年春季高发的甲流制作的“传染病校园宣传手册”。请回答相关问题： (1)甲型流感病毒是引起甲型流感的 _____ ，和其他生物在结构上的区别是病毒没有 _______ 结构。 (2)用咽拭子、鼻拭子在人的咽部或鼻腔擦拭采集样本是因为甲流病毒可以通过 _____ 传播。 (3)甲流的传播途径有多种，图中“对付甲流有妙招”①②③属于预防传染病措施中的 ______ 。 (4)从免疫学角度分析，甲流疫苗相当于 _____ ，疫苗能刺激人体淋巴细胞产生相应的 _______ ，这种免疫属于 _____ 免疫（填“特异性”或“非特异性”）。 【答案】(1) 病原体 细胞 (2)空气（飞沫） (3)切断传播途径 (4) 抗原 抗体 特异性 【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。病原体包括病毒、细菌、真菌、寄生虫等。病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 （2）传染病流行的基本环节有传染源、传播途径和易感人群。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 （3）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。控制传染源是指对传染病患者、病原体携带者、疑似患者等进行隔离治疗、观察等；切断传播途径是指采取措施切断病原体从传染源到易感人群的传播过程，如通风、消毒、戴口罩、勤洗手等；保护易感人群是指通过接种疫苗、加强锻炼等方式提高人群的免疫力。 （4）抗原是指能引起人体免疫细胞产生抗体的物质，如病原体、疫苗等。抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。特异性免疫是指人体通过淋巴细胞产生抗体预防传染病的免疫功能，是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。 【详解】（1）传染病是由病原体引起的疾病，甲型流感病毒能引起甲型流感，所以甲型流感病毒是引起甲型流感的病原体。病毒没有细胞结构，与其他有细胞结构的生物不同，它只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。所以，甲型流感病毒和其他生物在结构上的区别是病毒没有细胞结构。 （2）甲流是一种呼吸道传染病，主要通过空气、飞沫进行传播。用咽拭子、鼻拭子在人的咽部或鼻腔擦拭采集样本，就是因为甲流病毒可以通过空气（飞沫）在这些部位存在和传播。 （3）切断传播途径主要是针对传播病原体的媒介、环境等采取措施。在“对付甲流有妙招”中，①常通风可使空气流通，减少病原体在空气中的停留；②勤洗手能去除手上沾染的病原体；③戴口罩可阻挡飞沫传播病原体，这些都属于切断传播途径的措施。而④锻炼身体和⑤注射疫苗则属于保护易感人群。 （4）从免疫学角度分析，甲流疫苗进入人体后，能刺激人体的淋巴细胞产生相应的免疫反应，所以甲流疫苗相当于抗原。当淋巴细胞受到疫苗刺激后，会产生一种抵抗该抗原（甲流病毒）的特殊蛋白质，即抗体。这种免疫是人体在后天接触甲流疫苗后获得的，只针对甲流病毒起作用，具有特异性，所以属于特异性免疫。 28．（5分）2024年7月26日至8月11日，第33届奥运会在法国巴黎举行。21岁的郑钦文书写了中国网球的历史，夺得了中国网球史上的首枚奥运单打金牌，令无数球迷为之振奋。图甲为郑钦文挥拍接球动作示意图，图乙为关节模式图，请回答： (1)网球等运动依赖于运动系统，人体运动系统主要由________、关节和肌肉三部分组成。 (2)如图甲所示，在挥拍接球瞬间右臂以肱二头肌为主的一组肌肉处于________（填“收缩”或“舒张”）状态。 (3)打网球时，若出现肩关节脱臼，则指的是图乙中________从关节窝中滑出。若膝关节受到损伤，则可能会导致图乙中________内滑液增多，引起不适。 (4)比赛中郑钦文的各种动作并不是仅靠运动系统来完成的，还需要________系统的调节。 【答案】(1)骨 (2)收缩 (3) 关节头 关节腔 (4)神经 【知识点】运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合、关节的结构与功能、骨骼肌的组成及生理特性、动物运动的能量来源 【详解】（1）人体运动系统主要由三部分构成：骨、关节、肌肉，其中关节是活动的骨连结。 （2）挥拍接球时右臂握拍处于屈肘状态，屈肘过程中肱二头肌收缩牵拉骨完成屈肘动作，因此此时以肱二头肌为主的肌肉处于收缩状态。 （3）脱臼的定义是关节头从关节窝中滑出；滑液存在于关节的关节腔中，当膝关节损伤后，关节腔内滑液会异常增多引发不适。 （4）人体动作的完成不仅需要运动系统参与，还需要神经系统进行调节，运动所需能量还需要消化、呼吸、循环等系统配合。 29．（8分）眼球成像模型 诗人李清照在《浣溪沙·闺情》中写道：“眼波才动被人猜”。同学们为探究眼睛的奥秘进行了一系列活动。（“[  ]”中填图中序号） 【活动一】观察眼球的结构（如图1） (1)小红的眼睛是蓝色的，小丽的眼睛是黑色的，这是因为她们的[________]上有不同的色素。 【活动二】制作眼球成像模型 同学们在老师的帮助下，利用水透镜和其他材料，制作了人体眼球成像模型（如图2） (2)正常人的眼能够看清远近不同的物体，主要原因是睫状体能调节[  ]_________的曲度。 (3)光屏模拟眼球中的[  ]________。 (4)在安装组合模型的各部件时，需注意将蜡烛的火焰和水透镜中心、光屏中心位置处于_______（填“同一”或“不同”）水平线上。 【活动三】模拟演示 (5)若将蜡烛适当左移可模拟看远处物体，需________（填“内推”或“外拉”）注射器，才能在光屏上呈现清晰的物像。 (6)生活中青少年长时间不正确用眼，导致眼球的前后径_______或角膜、晶状体的曲度________，容易形成近视，需戴________透镜加以矫正。 【评价与反思】 (7)假如某人经检查眼球结构完好无损，却看不到周围的物体，则受损部位可能是________。 【表达交流】 (8)通过这项活动，同学们认识到保护眼睛的重要性，请你写出一条保护视力的建议：______________。 【答案】(1)② (2)⑤晶状体 (3)⑨视网膜 (4)同一 (5)外拉 (6) 过长 过大 凹 (7)视神经或大脑皮层的视觉中枢 (8)不在直射的强光下看书（不要躺卧看书、不在光线暗的地方看书、不走路看书、用眼一小时后要休息一会儿、定期检查视力，认真做眼保健操、保持正确的书写姿势、注意眼与书的距离） 【知识点】近视和远视的形成原因及矫正、眼球成像的实验、眼球的结构与视觉的形成、眼的卫生保健 【详解】（1）眼球的虹膜中含有色素细胞，不同色素的含量决定了眼睛的颜色，对应图1里的结构序号②，因此不同人眼睛颜色不同，是因为②虹膜的色素存在差异。 （2）正常人能看清远近不同的物体，核心原理是睫状体内的平滑肌可以收缩、舒张，以此调节晶状体的曲度：看近物时晶状体曲度变大，看远物时晶状体曲度变小，对应图1里的结构序号⑤，也就是睫状体能调节⑤晶状体的曲度。 （3）眼球成像的过程中，外界光线经过折射后，最终会在视网膜上形成物像，视网膜是感受光刺激的结构；这个模型里的光屏，就是用来承接成像的结构，对应模拟眼球中的⑨视网膜。 （4）这是光学成像实验的基本操作要求：将蜡烛火焰、水透镜中心、光屏中心调整到同一水平线上，才能保证最终形成的物像完整呈现在光屏的中央位置，避免物像偏出光屏范围。 （5）蜡烛左移代表物体距离变远，模拟看远处物体的状态；此时人眼的晶状体会自然变薄、曲度变小，模型里的水透镜通过注射器抽水来变薄，对应的操作是外拉注射器，以此减小水透镜的曲度，才能让物像重新清晰呈现在光屏上。 （6）青少年近视的成因有两个：一是眼球的前后径过长，二是角膜、晶状体的曲度过大，两种情况都会导致外界物体的像成在视网膜的前方，无法看清物体；凹透镜对光线有发散作用，可以延迟光线的会聚，让像的位置后移到视网膜上，因此近视需要佩戴凹透镜矫正。 （7）视觉形成的完整路径是：光线→眼球结构成像→视网膜感光→视神经传导信号→大脑皮层视觉中枢形成视觉。如果眼球结构本身完好，却无法看到物体，说明信号传导或者最终处理的环节出了问题，最可能的受损部位是视神经，也有可能是大脑的视觉中枢。 （8）保护视力的合理建议任选一条即可，比如：不在直射的强光下看书（不要躺卧看书、不在光线暗的地方看书、不走路看书、用眼一小时后要休息一会儿、定期检查视力，认真做眼保健操、保持正确的书写姿势、注意眼与书的距离）。 / 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年八年级生物上学期期中模拟卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 一==-■==。。==-一=-■-。===。=●一一=▣- 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3,请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[凶][][/] 选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。 1-[A[B][C][D] 6[A][BJ[C][D] 11.A[B][C][D] 2.A][B][C][D] 7IA][B][C][D] 12-[A][B][C][D] 3.A][B][C][D] 8.A][B][C][D] 13.A][B][C][D] 4.A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 14.A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.A][B][C][D] 16.A][B][C][D] 17.[AJ[B][CJ[D] 18.[A][B][C][D] 19.[A][B][C][D] 20.[AJ[B][C][D] 二、 填空题（共5大题，10个空，每空1分，共10分） 21. 22. 23. 24. 25. 使骨骼肌 绕 活动。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、综合题（共4大题，25个空，每空2分，共50分） 26(5分) (1 (2) (填“反射”或“传导”)。 (3) (填“能”或不能”)， (填“有”或没有”)。 27.(7分) (1) (2) 。 (3)。 (4) （填“特异性”或“非特异性”)。 28.(5分) (1) (2) (填收缩”或“舒张”)。 (3) (4) 0 29.(8分) (1)汇 ]。 (2)[] (3)[] (4) (填“同一”或“不同”)。 (5) (填“内推”或“外拉”)， (6 0 (7)】 (8)