内容正文:
2026年上学期八年级期末检测
数学参考答案
一、单选题(本题共10个小题,每小题3分,共计30分)
题号
2
3
5
5
8
答案
10.c
解:,正方形ABCD,
∴.DA=CD,LDAB=∠ADC=∠DCB=90°,
折叠,
..△DEC≌△DEF,
..EF EC,DF =DC,LCDE LFDE,LDCE LDFE,
..DA=DF,
,在Rt△ADG和Rt△FDG中,
DA=DF
ADG-DG
.'.Rt△ADG≌Rt△FDG(HL),
.AG=FG,∠ADG=∠FDG,故①正确:
.LGDE ZFDG+LFDE=(ADF+CDF)=45,
故③正确:
,'△BGE的周长=BG+BE+GE,GE=GF+EF=EC+AG,
∴·△BGE的周长=BG+BE+EC+AG=AB+BC=2AB,
是定值,故④正确,
,当F是GE的中点时,可得AG=GF=FE=EC,故②错误,
.正确的结论有①③④
二、填空题(本大题有6小题,每小题3分,共计18分)
11.(6,3)
12.8
13.4
14.x>2
15.6
16.(3,3),(4,句或(6,
16解:a2-4a+4+1b-4=0,
答案第1页,共8页
9
10
D
2)
(a-2)2+1b-4=0,
(a-2)2≥0,1b-4≥0,
.(a-2)2=0,1b-4=0,
.a=2,b=4,
·A(2,0),B(0,4)
如图1,PA=PB,∠APB=90,
作PF⊥x轴于点F,PE⊥y轴于点E,则LPFA=LPEB=
∠APF=∠BPE=90°-∠APE,
在△APF和△BPE中,
(LAPF=∠BPE
∠PFA=∠PEB,
PA-PB
·.△APF≌△BPE(AAS)
..PF=PE,AF=BE,
...0F=0E,
.0A=2,0B=4,
.0F-2=4-0F,
0F=0E=3,
P(3,3):
y
B
图1
如图2,BP=AB,∠ABP=90,
作PC1y轴于点C,则∠BCP=∠AOB=90°,
.∠CBP=∠OAB=90°-∠ABO:
在△CBP和△OAB中,
(LCBP =LOAB
∠BCP=∠AOB,
BP=AB
答案第2页,共8页
∠EPF=90°,
.△CBP≌△OAB(AAS),
..CP=0B=4,CB=0A=2,
.0C=0B+CB=4+2=6,
∴.P(4,6):
A
图2
如图3,PA=AB,∠PAB=90°,
作PD1x轴于点D,则∠PDA=∠AOB=90°,
∴.∠PAD=∠AB0=90°-∠OAB,
在△PAD和△AB0中,
(LPAD=LABO
∠PDA=∠AOB,
PA=AB
.△PAD≌△ABO(AAS),
..DP=0A=2,DA=OB=4,
∴0D=0A+DA=2+4=6,
P(6,2),
B
图3
综上所述,点P的坐标为(3,3)或(4,6)或(6,2),
答案第3页,
共8页
三、解答题(本大题有8小题,共计72分)
17.(6分)解:(1)△A1B1C1如图所示.
、
A
-5-4-3-27
B
…(3分)》
(2)△AB2C2如图所示,点C2的坐标为(5,-)
,…(6分)》
18.(6分)解:(1)甲的平均成绩是(89+91+90+92+88)=90分,
乙的平均成绩是(95+85+90+80+100)=90分,
故答案为:90,90;…
…(2分)
(2)S=号[89-90)2+(91-90)2+(90-90)2+(92-90)2+(88-90)9]=2,
S2=号95-902+(85-902+(90-90+(80-902+(100-909]=50:…4分)
(3)答:应该推荐甲同学。
理由:因为甲、乙两名同学的平均成绩相同(都是90分),但甲的方差(2)远远小于乙的
方差(50)。方差越小,数据的波动越小,说明甲同学的数学成绩更加稳定,发挥更可靠,
所以推荐甲同学。(答出“平均数相同,甲的方差小成绩更稳定”即可得分)…(6分)
19.(8分)(1)解:2×(40+42+44+45+46+48+52+52+53+54+55+56+57+58+59+61+63+64+65+66)
=54(kg),
该水果店本月(按30天计算)的销售总量:54×30=1620(kg),
答:该水果店本月(按30天计算)的销售总量为1620kg…(4分)
(2)解:解:20×75%15
:前20天销售量从小到大排列,第15个数据为59,
:苹果的最适宜日进货量应为5外g……(8分)
20.(8分)解:(1)A0B0=4:3,
.设A0=4k,则B0=3k,
答案第4页,共8页
'OA⊥OB,
.A02+B02=AB2,
,菱形ABCD的边长为5
.(4)2+(3k)2=52,
.k=1,
.A0=4,B0=3.
,四边形ABCD是菱形,
.AD∥x轴且AD=5。
.D(5,4)。
……
…(4分)
(2)由(1)得0C=BC-B0=5-3=2,
∴C(2,0),
设直线CD的解析式为y=ax+b,
公8
解得
a=i
3
·直线CD的解析式为y=8-
3
…(8分)
21.(10分)解:(1)设A种树苗单价为x元,B种树苗单价为y元,…(1分)
根据题意得:
2x+y=18
3x+2y=31'
…(2分)》
解得化=8
…(3分)
答:A种树苗单价为5元,B种树苗单价为8元;
(4分)
(2)设购买A种树苗m棵,则购买B种树苗(40-m)棵,根据题意得:
(m≤7(40-m)
(m≥4(40-m)
解得:32≤m≤35,
(6分)
设两种树苗总花费为元,则:
w=5m+8(40-m)=-3m+320,
(8分)
-3<0,
p随的增大而减小,
.当m=35时,1p最小,
答案第5页,共8页
即购买A种树苗35棵,B种树苗5棵时总费用最低,且最低费用为-3×35+320=215
元
(10分)
22.(10分)(1)证明:AB=AC,点D是线段BC的中点
..BD CD,AD L BC,
:∠ADC=90,
:EA⊥AD
÷∠DAE=90°,
又CE∥AD,
÷∠AEC=180°-90°=90°,
.四边形ADCE是矩形;。
(5分)
(2)解:AD=8,BC=12,
DC=BC=6.
:∠ADC=90°,
.:在RtAADC中,AC=√AD2+DC2=V62+8=10,
,四边形ADCE是矩形,
AE=DC=10,EC=AD=8,
AE-EC=AC.EF,
即吃x6x8=号x10xEF
EF=4.8.
…
…(10分)
23.(12分)解:(1)由图象可知,当y2>y1>0时,
x的取值范围为-6<x<-3;…
(2分)
(2)将点A(-6,0),B(-1,5)代入y1=kx+b,
得:(8=
解得:6=6
∴,直线AB的表达式为y1=x+6,
(5分)
把x=-3代入y1=x+6
得y=3,
.点M的坐标为(-3,3),
…(6分)
答案第6页,共8页
把(-3,3)代入y2=-2x+a,
得a=-3.
(7分)
(3)解:,a=-3,
y2=-2x-3.
设P(m,m+6),
把y=0代入2=-2x-3得,x=-多
∴D(0)
AD=--(6)=}
Saa0w=x号×3=
,SAADP=4S△ADM,
5aap=×2×m+61=4x兰=27,
4
(10分)
解得m=6或-18.
.P(6,12)或(-18-12)…
(12分)
24.(12分)解:(1),四边形ABCD是正方形,AC为对角线,
∴.∠ABC=90°,∠HCE=45°,AD=AB=BC=CD,
.BF 1 AE,FH=FB,
∴.AE垂直平分BH,
又BE=2,
.AH=AB,BE EH=2,
.∠AHF=∠ABF,∠EHF=∠EBF,
.∠AHE=∠ABC=∠CHE=90°,
△CHE是等腰直角三角形,
..HE=CH=2,
.CE VHE2 +CH2=2v2,
AD=BC=CE十BE=2十2V2;…(4分)
(2)AD=AB,AH=AB,
.AD=AH,
.∠HDA=∠DHA,LAHB=∠ABH,
答案第7页,共8页
在四边形DABH中,∠DAB+∠ABH+∠BHD+∠HDA=360°,
.∠ABH+∠AHB+∠DHA+∠HDA=27O°,
.∠AHB+∠DHA=135°,
∴.∠BHD=135°,
.∠DHG=180°-∠BHD=45;
(8分)
(3)AF=2BF,理由如下,
如图3,过点D作DM⊥AE于点M
DF=DA,
∴.△DAF是等腰三角形。
又,DM⊥AF,
B
图3
∴.M为AF中点(三线合一),即AF=2AM
,四边形ABCD是正方形,
.AD=AB,∠DAB=90°
,BF⊥AE,
.∠AFB=90°
.∠DAM+∠BAF=∠ABF+∠BAF=9O°,
.∠DAM=∠ABF
∴.△ADM≌△BAF(AAS),
.AM=BF,
又,AF=2AM,
.AF=2BF.
…(12分)
答案第8页,共8页2026年上学期八年级期末检测试题卷
数
学
温馨提示:
1.本学科试卷分试题卷和答题卡两部分;
2.请你将自己的姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上:
3.请你在答题卡上作答,做在本试题卷上的答案无效。
一、单选题(本题共10个小题,每小题3分,共计30分)
1.下列图形中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是
A
2.平面直角坐标系中.点A(-3,一1)关于x轴的对称点的坐标是
A.(3,-1)
B.(31)
C.(-3,-1)
D.(-3,1)
3.下列判断错误的是
A.一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形
B.有一个角是直角的菱形是正方形
C.有一组邻边相等的平行四边形是菱形
D.对角线互相平分且相等的四边形是矩形
4.如图,□ABCD中,∠DAB的平分线AE交CD于点E,AB=12,」
BC=8,则EC的长为
(第4题图)
A.2
B.3
C.4
D.5
5.己知点A(x1y1),B(x2y2)都在一次函数y=-x+1的图象上.若x1<x2,则y1与y2的大小关系是
A.y1<y2
B.y1>y2
C.y1=y2
D.y1≥y2
6.为了庆祝“六一”儿童节,班级要设计一块特色黑板报,边框图案选用了正八边形元素。但因为
正八边形单独使用无法实现平面密铺(即无缝隙、不重叠地铺满),需要再搭配一种图形来完
善边框设计,使其能密铺。则可以选择
A.正三角形B.正方形
C.正五边形
D.正六边形
7.若点P(x+1,2x一4)在平面直角坐标系的第四象限内,则x的取值范围在数轴上可表示为
B
-2-1012
c.-21012
D.-2-1012
八年级数学第1页(共4页)
8.如图所示的是某班级一次数学考试成绩的频数分布直方图(每一组含前一个边界值,不含后一
个边界值),则下列说法错误的是
频数(人数)
y(米)
B
14-----
300---
D
8
G
4
100C
20
30A
05060708090100分数
02
t
20x(分)
B
E
(第8题图)
(第9题图)
(第10题图)
A.得分在70分~80分的人数最多
B.该班的总人数为40
C.人数最少的得分段的频数为2
D.得分及格(大于等于60)的有12人
9.在“校园文化节”的接力跑活动中,甲、乙两人参与接力环节。跑步过程中,甲先跑了100米后,
乙才开始追赶甲;乙跑了2分钟后,速度变成甲跑步速度的3倍。甲、乙两人距起跑线的距离
y(米)与乙跑步时间x(分)之间的函数图像如图所示,根据图像所提供的信息有下列说法:
①甲的跑步速度为10米1分;②t=11分;③当乙跑了6.5分钟后,甲乙相遇;④甲乙相遇后,
甲再经过1分钟与乙相距20米,其中正确的有
A.①②
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
I0.如图,己知在正方形ABCD中,E是BC上一点,将正方形的边CD沿DE折叠到DF,延长EF
交AB于点G,连接DG.现有如下4个结论:①AG=GF;②AG≠EC一定成立;③LGDE=45°;
④△BGE的周长是一个定值.其中正确的个数为
A.1
B.2
C.3
D.4
二、填空题(本大题有6小题,每小题3分,共计18分)
11.在直角坐标系中,点A(3,5),将点A先向右平移3个单位长度,再向下移动2个单位长度,
平移后点A的坐标为
12.若正多边形的一个外角是45°,则这个正多边形的边数是
13.已知一次函数的图象y=kx-2与直线y=4x+1平行,则k=
14.如图,直线y=x+b与直线y=kx+6交于点P(2,4),则关于x的不等式kx+6<x+b
的解集是
15.如图,点P是△ABC内一点,AP⊥BP,BP=CP=8,点D、E、F和G分别是AP、BP、BC
和AC的中点,若四边形DEFG的周长为18,则AP长为
y=x+b
y=kx+6
P(2,4)
(14题图)
(15题图)
(16题图)
八年级数学第2页(共4页)
16.如图,在平面直角坐标系中,已知A(a,0),点B(0,b),且a2-4a+4+lb-4|=0,点P在
第一象限内,若△PBA为等腰直角三角形,则点P的坐标是·
三、解答题(本大题有8小题,共计72分)
17.(6分)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点坐标分别
为A(1,0),B(4,2),C(2,4).
(1)画出△ABC关于原点O对称的△A1B1C1;(点A、B、C的对
-5432-01234
应点分别为A1、B1、C1)
(2)将△ABC绕着点A顺时针旋转90°得到△AB2C2,画出△AB2C2
并写出点C2的坐标.(点B、C的对应点分别为B2、C2)
18.(6分)为了了解甲、乙两名同学近期数学学习的稳定性,老师调取了他们最近5次数学单元
测验的成绩(单位:分),具体数据如下表所示:
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
甲
89
91
90
92
88
乙
95
85
90
80
100
(1)根据表格中的数据,计算出甲的平均成绩是
分,乙的平均成绩是
分;
(2)分别计算甲、乙两名同学5次测验成绩的方差;(2分)
(3)如果只能推荐一名同学去参加市级数学竞赛,你认为应该推荐哪位同学?请结合前两问的计
算结果说明理由。(2分)
19.(8分)某水果店过去20天苹果的日销售量(单位:kg)从小到大记录如下:
40,42,44,45,46,48,52,52,53,54,
55,56,57,58,59,61,63,64,65,66.
(1)估计该水果店本月(按30天计算)的销售总量.
(2)一次进货太多,水果会变得不新鲜;进货太少,又不能满足顾客的需求,店长希望每天的苹
果尽量新鲜,又能在进货量上75%的满足顾客需求(即将100天的销售量从小到大排序后,
进货量不小于第75个数据),则苹果的最适宜的日进货量应为多少千克?
20.(8分)如图,将边长为5的菱形ABCD放在平面直角坐标系中,点A在y轴的正半轴上,BC
边与x轴重合,且A0:B0=4:3.
(1)求D点的坐标:
(2)则CD所在直线的函数表达式.
八年级数学第3页(共4页)
21.(10分)为响应“绿化家园”的号召,某社区计划在一块空地上种植A、B两种树苗。己知购
买A、B两种树苗的数量与总费用信息如下表:
A种树苗(棵)
B种树苗(棵)
总费用(元)
2
18
3
2
31
(1)求A、B两种树苗的单价:
(2)若该社区计划购买A、B两种树苗共40棵,根据场地规划要求,A种树苗的数量不超过B
种树苗数量的7倍,且不少于B种树苗数量的4倍,应如何购买才能使总费用最低?最
低费用是多少?
22.(10分)如图,在△ABC中,AB=AC,点D是线段BC的中点,CEIAD,
EA⊥AD,EF⊥AC,垂足为点F.
(1)求证:四边形ADCE是矩形:
(2)若AD=8,BC=12,求EF的长.
23.(12分)如图,已知直线y1=kx+b经过点A(-6,0)、B(-1,5),直线y2=-2x+a与直线
AB相交于点M,与x轴交于点D,点M的横坐标为-3.
(1)根据图象,直接写出当y2>y1>0时,x的取值范围是什么?
B
(2)求直线AB的表达式和a的值
M
(3)若点P在直线AB上,且SAADP=4S△ADM,求点P的坐标.
6.D
24.(12分)在正方形ABCD中,点E为BC上一动点,BF⊥AE于点F,延长BF交CD于点G,
在FG上取FH=FB,连接AH,EH.
图1
图2
图3
(1)如图1,当H在AC上时,若BE=2,求AD的长;
(2)如图2,连接DH,求证:∠DHG=45°;
(3)如图3,连接DF,若DF=DA,判断AF与BF的数量关系,并说明理由.
八年级数学第4页(共4页)