第10课 吃饭有讲究同步练习-【七彩课堂】2026-2027学年一年级上册道德与法治同步测试卷（统编版·新教材）

第0课 吃饭有讲究 ● 目标导航 SC 饭前要洗手 营养要均衡 讲究餐桌礼仪 局夯实基础 一、填空题。 1.饭前要 ,千万别忘掉。 2.吃饭时，不要 3.有的蘑菇很漂亮，但有 ,不能吃。 4.有的土豆 ,不能吃。 5.用餐时咳嗽或者打喷嚏，要先侧过身，然后用纸巾或肘部 二、选择题。 1.吃饭应该( )。(多选) A.饭前要洗手 B.不挑食 C.暴食 D.关闭电视 2.下面能吃的东西是( )。 A.营养均衡的食物 B.漂亮但有毒的蘑菇 C.发芽的土豆 3.吃饭前应该( )。 A.先洗手 B.继续玩玩具 4.吃饭时应该( )。 A.安静吃饭 B.边吃边大声说笑 5.与家人聚餐时，我们( )。(多选) A.先请老人、长辈入座 B.咳嗽、打喷嚏时注意遮掩口鼻 C.不肆意翻动饭菜 D.浪费粮食 23 6.吃了下面的食物能让我们健康、长高的是()。 A.炸鸡腿 B.白菜 C.可乐 三、判断题。（正确的画“√”，错误的画“X”) 1.饭前一定要洗手。 2.人们都说大白菜是百菜之王。 ) 3.有些漂亮的蘑菇有毒，不能吃。 ( 4.发芽的土豆用刀削削一样吃。 ( ) 5.家里没外人，咳嗽或打喷嚏不用遮掩口鼻。 ( 6.没有爱吃的，我就不吃饭。 好能力提升 四、简答题。 1.请写出两条吃饭时需要注意的卫生习惯。 2.在餐桌上感觉要咳嗽或打喷嚏时，你该怎么做？ 五、实践题。 每天吃饭时，请完成以下小任务： 1.主动帮家人摆碗筷。 任务 完成情况 帮忙摆碗筷 口 2.吃饭时不挑食，至少吃一种蔬菜。 不挑食，吃蔬菜 口 3.饭后对做饭的家人说“谢谢”。 饭后说“谢谢” 口 记录：请家长在表格中的口里画“√/”并签名。 24五、规律作息能保证充足睡眠，提升专注力。 第10课吃饭有讲究 一、1.洗手2.挑食3.毒4.发芽了 5.遮掩口鼻 二、1.ABD2.A3.A4.A5.ABC6.B 三、1.V2.√3.√/4.X5.X6.X 四、1.示例：①饭前用肥皂认真洗手，不碰脏东 西；②餐具保持清洁，玩具等物品远离餐 桌。 2.示例：先侧过身，然后用纸巾或肘部遮掩 口鼻。 五、略。 第11课对人有礼貌 一、1.温暖2.示例：您先请辛苦了 3.鞠躬4.谢谢5.示例：慢慢来 二、1.ABC2.C3.C4.A5.AB 三、1./2.√/3.√4./5.X6.X 四、1.示例：①应该立即道歉，说：“对不起，我 不小心碰掉了你的橡皮。” ②主动捡起橡皮并归还，说：“我帮你捡起 来吧！” 2.示例：谢谢你的分享！（或：谢谢了，以后 我也会分享给你。) 五、示例：吃饭前对妈妈说：“妈妈辛苦了，谢谢 您！” 见到老师主动说：“老师早上好！” 接受帮助后说：“谢谢您！” 第12课玩也有学问 一、1.安全2.揉3.健康有益节制 4.冷敷医生5.110119 二、1.A2.C3.AB4.ABC 三、1.冲冷水。因为冷水能降温止痛，防止伤 口恶化。 2.示例：不碰插座、不玩尖锐物品（如水果 刀、缝衣针等)。 3.示例：这个游戏不健康，不能玩。 四、示例：用纸盒做玩具车。注意：不用胶水粘 手，不在楼梯上玩。 第四单元我们讲文明 第13课我们小点儿声 一、1.示例：关门争吵 2.示例：挪动椅子相互追赶 3.示例：小声些响亮 4.示例：医院图书馆 二、1.ABCD2.BCD3.ABCD 三、1.V2./3.√4.V5.X6. 四、1.保持安静。我们在图书馆里应轻声说话 或离开后再交谈。 2.示例：避免打扰病人休息。其他场所：电 影院、博物馆。 3.示例：不文明；带来吵声；破坏安静环境。 五、略。 第14课人人爱护公物 一、1.示例：篮球场2.电风扇3.图书 4.桌椅5.乱写乱画6.铺桌垫 二、1.BD2.ABCD3.A4.A5.C 三、1.√2.V3.X4.X5./6.W 41