第6课 拉拉手 交朋友同步练习-【七彩课堂】2026-2027学年一年级上册道德与法治同步测试卷（统编版·新教材）

第6课 拉拉手，交朋友 目标导航 SS SS 结为好朋友 有朋友真好 夯实基础 一、填空题。 1.我们是好朋友，是 时认识的，我们还喜欢一起 2.我们是好朋友，我俩是 3.一网不 ,二网下 ,三网网住条小蓝鱼…。 4.如果你 ,请你告诉我，我们一起拍拍手。 5.如果你伤心，请你告诉我，我来为你 二、选择题。 1.下面是好伙伴的有( )。(多选) A.我们一起唱歌认识的 B.我俩是同桌 C.我俩在阅览室认识的 2.看下图，完成问题。 B ①朋友开心的图片是( )。 ②朋友伤心的图片是( )。 3.朋友开心时，( )。（多选) A.不要告诉我 B.告诉我 C.我们一起拍拍手 14 4.朋友伤心时，( )。(多选) A.告诉我 B.不要告诉我 C.我为你唱支歌 三、判断题。（正确的画“√”，错误的画“X”) 1.我们一起唱歌可以成为好伙伴。 ( 2.我们是同桌可以成为好伙伴。 ( ) 3.我们一起读书可以成为好伙伴。 4.如果你开心，我们就一起拍拍手。 ( 5.如果你伤心，我为你唱支歌。 6.你高兴就告诉我，不高兴就不要告诉我。 ?能力提升 四、简答题。 1.根据课文内容，说一说什么情况下才能交到朋友。 2.你的朋友在体育课上碰破了腿，你该怎么做？ 五、实践题。 “友谊手环”制作。 用彩色珠子穿成手环，每穿一颗珠子就说出一个交友小秘诀（如：微笑、分 享玩具、说“谢谢”…)。将手环送给本周新认识的朋友，并拍下两人握手的 照片。 15二、1.A2.B3.C4.B5.A 三、1.√2.W3.V/4.X5.X6.V 四、1.示例①：我喜欢体育老师，因为他总是带 领我们一起在操场上做游戏，锻炼身体。 示例②：我喜欢语文老师，因为她不仅教会 我们知识，还给我们讲故事。 2.示例：找管理后勤的老师帮忙。 五、示例：①安慰朋友：“别怕，老师会帮我们 的！”②陪同求助：和朋友一起找老师说明 情况。 第6课拉拉手，交朋友 一、1.示例：唱歌看蚂蚁2.示例：同桌 3.捞鱼小雨4.开心5.唱支歌 二、1.ABC2.①A②B3.BC4.AC 三、1.V2.V3.V4.√5./6.X 四、1.示例：①一起唱歌；②成为同桌；③一起 看蚂蚁；④一起玩。 2.示例：①背着他去卫生室包扎；②找老师 来帮忙。 五、略。 第7课上课了，好好学 一、1.书本唱首歌2.举手认真听 3.轮流4.怎么做一起来 5.示例：唱歌运动 二、1.ABC2.ABC3.A4.A5.ABC 三、1.√2.X3.√4.√5.√6.X 四、1.示例：①知道下节课该上什么课；②准备 好书本；③课前一起唱首歌；④准备好铅 笔、橡皮。 40 2.示例：除了认真读有关的课文，做有关的 书面作业外，还要认真完成唱歌和运动的 作业。 五、示例：先要认真听，再好好想一想，最后把 问题说清楚。 第8课课余生活真丰富 一、1.放放松2.游戏 3.示例：跳皮筋跳绳跳房子打球 4.为大家5.示例：美术小组 6.重要的事兴趣 二、1.ABCD2.C3.C4.C 三、1.V2./3./4.√5.X6.X 四、1.示例：①复习或预习新课；②喝水；③望 望远；④做游戏。 2.示例：应该立即停止游戏，去上课。 五、略。 第三单元养成良好习惯 第9课作息有规律 一、1.有精神2.吃早饭没精神 3.示例：小闹钟爸爸4.一个人 5.玩偶6.小夜灯 二、1.ABC2.ABC3.C4.AB5.ABC 三、1.V2.V3.X4.√5.V6./ 四、1.示例：①先让家人陪一会儿；②和家人说 些开心的事；③放个玩偶在身边；④开会儿 小夜灯。 2.示例：①晚起；②没时间吃早饭；③上课 没精神；④上课肚子咕噜咕噜叫。