内容正文:
第④课
欢欢喜喜庆国庆
目标导航
SS
Ss
度国戌
欢度国庆
度国用
了解国庆
庆国庆
夯实基础
一、填空题。
1.我国将
设为烈士纪念日。
2.对一切为国家、为民族、为
献出宝贵生命的人们,不管时代怎样变
化,我们都要永远
3.
是新中国的生日,也是我们的
4.国庆节是
共同的节日。我们一起庆祝,共同祝愿祖国
5.国家是
的。让我们共同努力,共同建设我们的
二、选择题。
1.我们要永远铭记的人有(
)。(多选)
A.为国家献出宝贵生命的人
B.为民族献出宝贵生命的人
C.为和平献出宝贵生命的人
2.1949年10月1日,(
)主席在天安门城楼上,向全世界宣告:“中华人民共
和国中央人民政府今天成立了。”
A.毛泽东
B.朱德
C.周恩来
3.今年我们一起欢度第(
)个国庆节。
A.75
B.76
C.77
4.国庆节祝福祖国的话不恰当的是(
)。
A.祖国的明天更美好
9
B.大海用涛声歌颂,大山用巍峨证明,大地用缄默宣誓:祖国,我为你骄傲
C.祝朋友们事事如意,岁岁平安
5.“有了强的国,才有富的家。”这句话对吗?()
A.对
B.不对
三、判断题。(正确的画“√”,错误的画“X”)
1.10月1日是我国的国庆节。
()
2.9月30日是我国烈土纪念日。
(
3.开国大典上,毛泽东主席宣告中华人民共和国中央人民政府成立。
4.新中国成立前参加革命工作的老战士受邀出席国庆大典。
)
5.我们共同建设自己的国家,一起庆祝自己的节日。
()
解能力提升
四、简答题。
1.结合课本内容,说说我们需要永远铭记哪些人。
2.说一说:我们应该怎样庆祝国庆节?
五、实践题。
做一做:调查一下身边的人,完成下面的表格。
调查身边的人
我调查了
他/她的工作是
他/她平时是这样辛勤工作的:
今年的国庆节,他/她准备这样过:
104.月圆团圆团聚与思念
5.登高望远
二、1.A2.A3.ABC4.AB5.C
三、1.√/2.√3.√4.V5.X
四、1.示例:①买月饼;②吃月饼;③赏
月;④点灯笼祈福;⑤赏灯猜谜;⑥海
外华人敲锣打鼓庆中秋。
2.“九九”自古有长久长寿的意思,我
们又有敬老的传统,所以重阳节也叫
“敬老节”。
五、略。
第4课欢欢喜喜庆国庆
一、1.9月30日
2.和平铭记
3.10月1日
国庆节
4.全国人民繁荣富强
5.大家国家
二、1.ABC2.A3.B4.C5.A
三、1.√2.V/3.√4.W5./
四、示例:1.一切为国家、为民族、为和
平献出宝贵生命的人们。
2.写下一句祝福祖国的话;和同学一
起为祖国唱首祝福的歌…
五、略。
第二单元我爱我们班
第5课这是我们班
一、1.讨论2.学习劳动3.距离
4.关心团结
二、1.ABCD2.C3.A4.D
三、1.√2./3.X4.√5./
四、示例:1.①同学们一起讨论问题;②同
学们一起认识身边的植物;③大家一
起学习包棕子;④大家一起做手工。
2.该。因为同学们已经竭尽全力了,
虽然没有取得好成绩,但一起努力
过,一样了不起,所以应该被点赞。
五、略。
第6课班级生活有规则
一、1.示例:课堂纪律好同学有礼貌
2.示例:在走廊上跳绳在课间打闹
3.他人学习4.提醒5.守规则
二、1.AB2.AB3.ABC4.A5.C
6.B
三、1.X2./3.√4.V/
四、示例:1.课堂纪律好、同学有礼貌等。
2.大家一起来商量,共同制订;把各
小组的好建议写下来,作为我们班共
同的约定。
39