黑龙江牡丹江市第二高级中学2026-2027学年高二上学期10月阶段检测语文试卷

牡丹江二中2026一2027学年度第一学期高二学年月考试题 语文 考生注意 1.本试卷满分150分，考试时间120/150分钟。（根据学年修改考试时间) 2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目 的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米，黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超 出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、现代文阅读（27分) (一)现代文阅读I(本题共4小题，15分) 阅读下面的文字，完成1~4题。 中国人民站起来了（节选) 毛泽东 诸位代表先生们，全国人民所渴望的政治协商会议现在开幕了。我们的会议包括六百多位代表，代 表着全中国所有的民主党派、人民团体、人民解放军、各地区、各民族和国外华侨。这就指明，我们的会 议是一个全国人民大团结的会议。 这种全国人民大团结之所以能够成功，是因为我们战胜了美国帝国主义所援助的国民党反动政府。 在三年多的时间内，英勇的世界上少有的中国人民解放军，战胜了美国援助的国民党反动政府所有的数百 万军队的进攻，并使自己转入反攻。现在，数百万人民解放军的野战军已经打到接近台湾、广东、广西、 贵州、四川和新疆的地区去了，中国人民的大多数已经获得了解放。在三年多的时间内，全国人民团结起 来，援助人民解放军，反对了自己的敌人，取得了基本的胜利。在这个基础上，召开了今天的人民政治协 商会议。 我们的会议之所以称为政治协商会议，是因为三年以前我们曾和蒋介石国民党一道开过一次政治协 商会议。那次会议的结果是被蒋介石国民党及其帮凶们破坏了，但是已在人民中留下了不可磨灭的印象。 那次会议证明，和帝国主义的走狗蒋介石国民党及其帮凶们一道，是不能解决任何有利于人民的任务的。 即使勉强地做了决议也是无益的，一待时机成熟他们就要撕毁一切决议，并以残酷的战争反对人民。那次 会议的难一收获是给了人民以深刻的教育，使人民懂得：和帝国主义的走狗蒋介石国民党及其帮凶们决无 妥协的余地，或者是推翻这些敌人，或者是被这些敌人所屠杀和压迫，二者必居其一，其他的道路是没有 的。中国人民在中国共产党的领导之下，在三年多的时间内，很快地觉悟起来，并且把自己组织起来，形 成了全国规模的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义及其集中的代表者国民党反动政府的统一战线， 援助人民解放战争，基本上打倒了国民党反动政府，推翻了帝国主义在中国的统治，恢复了政治协商会议。 现在的中国人民政治协商会议是在完全新的基础上召开的，它具有代表全国人民的性质，它获得全 国人民的信任和拥护。因此，中国人民政治协商会议宣布自己执行全国人民代表大会的职权。中国人民政 治协商会议在自己的议程中将要制定中国人民政治协商会议的组织法，制定中华人民共和国中央人民政府 的组织法，制定中国人民政治协商会议的共同纲领，选举中国人民政治协商会议的全国委员会，选举中华 人民共和国中央人民政府委员会，制定中华人民共和国的国旗和国徽，决定中华人民共和国国都的所在地 以及采取和世界大多数国家一样的年号。 诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占 人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。中国人从来就是一个伟大的勇敢的勤劳的民族，只是在近代 是落伍了。这种落伍，完全是被外国帝国主义和本国反动政府压迫和剥削的结果。一百多年以来，我们的 先人以不屈不挠的斗争反对内外压迫者，从来没有停止过，其中包括伟大的中国革命先行者孙中山先生所 领导的辛亥革命在内。我们的先人指示我们，叫我们完成他们的遗志。我们现在是这样做了。我们团结起 来，以人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者，宣布中华人民共和国的成立。我们的民族将从此列 入爱好和平自由的世界各民族的大家庭，以勇敢而勤劳的姿态工作者，创造自己的文明和幸福，同时也促 进世界的和平和自由。我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。我们的革命已 经获得全世界广大人民的同情和欢呼，我们的朋友遍于全世界。 试卷第1页（共7页） 我们的革命工作还没有完结，人民解放战争和人民革命运动还在向前发展，我们还要继续努力。帝 国主义者和国内反动派决不甘心于他们的失败，他们还要作最后的挣扎。在全国平定以后，他们也还会以 各种方式从事破坏和捣乱，他们将每日每时企图在中国复辟。这是必然的，毫无疑义的，我们务必不要松 懈自己的警惕性。我们的人民民主专政的国家制度是保障人民革命的胜利成果和反对内外敌人的复辟阴谋 的有力的武器，我们必须牢牢地掌握这个武器。在国际上，我们必须和一切爱好和平自由的国家和人民团 结在一起，首先是和苏联及各新民主国家团结在一起，使我们的保障人民革命胜利成果和反对内外敌人复 辟阴谋的斗争不致处于弧立地位。只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们就会是永远胜利的。 人民民主专政和团结国际友人，将使我们的建设工作获得迅速的成功。全国规模的经济建设工作业 已摆在我们面前。我们的极好条件是有四万万七千五百万的人口和九百六十万平方公里的国土。我们面前 的困难是有的，而且是很多的，但是我们确信：一切困难都将被全国人民的英勇奋斗所战胜。中国人民已 经具有战胜困难的极其丰富的经验。如果我们的先人和我们自己能够渡过长期的极端艰难的岁月，战胜了 强大的内外反动派，为什么不能在胜利以后建设一个繁荣昌盛的国家呢？只要我们仍然保持艰苦奋斗的作 风，只要我们团结一致，只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们就能在经济战线上迅速地获得 胜利。 随着经济建设的高潮的到来，不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。中国人被人认为不文明的 时代已经过去了，我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界。 我们的国防将获得巩固，不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国土。在英勇的经过了考验的人民 解放军的基础上，我们的人民武装力量必须保存和发展起来。我们将不但有一个强大的陆军，而且有一个 强大的空军和一个强大的海军。 让那些内外反动派在我们面前发抖罢，让他们去说我们这也不行那也不行罢，中国人民的不屈不挠 的努力必将稳步地达到自己的目的。 在人民解放战争和人民革命中栖牲的人民英雄们永垂不朽！ 庆贺人民解放战争和人民革命的胜利！ 庆贺中华人民共和国成立！ 庆贺中国人民政治协商会议的成功！ 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分) A.毛泽东指出本次政协会议代表涵盖各民主党派与各民族，表明这是全国人民大团结的会议。 B.中国人民的落伍应该归因于近代以来遭受外国帝国主义与本国反动政府的长期压迫与剥削。 C.此次政协会议建立在全新基础之上并且获得全国人民拥护，所以它可以执行全国人大职权。 D.“站起来指中国人民结束了被奴役的命运，但欣喜之余我们仍需警惕内外敌人的复辟阴谋。 2.根据材料的内容，下列说法不正确的一项是()(3分) A.毛泽东回顾三年前的政协会议是为说明与国民党妥协无法实现真正民族独立与解放。 B.毛泽东提到了孙中山和辛亥革命，指出完成先人遗志也是争取民族独立的重要原因。 C.毛泽东坚信只要坚持人民民主专政并团结国际友人就能在各方面迅速取得全面胜利。 D,结尾处“让内外反动派发抖”体现毛泽东对敌人的蔑视与中国人民达成目标的信心。 3.下列选项，最适合作为论据来支撑文中“中国人民站起来了”这一论断的一项是()(3分) A.“我们团结起来，以人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者，宣布中华人民共和国成立。” B.“我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭，以勇敢勤劳姿态工作。” C.“中国人民从来就是一个伟大的勇敢的勤劳的民族，只是在近代是落伍了。” D.“我们的革命己经获得全世界广大人民的同情和欢呼，我们的朋友遍于全世界。” 4.毛泽东在讲话中多次强调“团结”的重要性。请结合材料，概述“团结”的内涵。(6分) (二)现代文阅读Ⅱ（本题共3小题，12分） 阅读下面的文章，完成5~7题。 大卫·科波菲尔（节选) ①账房里的钟已指向12点30分，大家都准备去吃饭了。这时，昆宁先生敲了敲窗子，发现那儿还 有一个胖墩墩的中年男子，他身穿褐色外套、黑色马裤、黑色皮鞋，没有头发，光秃得像个鸡蛋，但装了 一条颇为神气的衬衣硬领。他手里拿着一根很有气派的手杖，手杖上系有一对已褪色的大穗子，这只是用 试卷第2页（共7页） 作装饰的，因为他难得用来看东西，也是什么都看不见的。 ②“这位就是。”昆宁先生指着我说。 ③这位，”那个陌生人说，语调中带有一种屈尊俯就的口气，给我印象很深，“就是科波菲尔少爷了。 你好吗，先生？” ④到了晚上约定的时间，米考伯先生又来了。我洗了手和脸，以便向他的文雅表示更多的敬意。接 着我们便朝我们的家走去，我现在得这样来称呼了。一路上，米考伯先生把街名、拐角地方的房子形状等， 要我记住，为的是第二天早上我可以轻易地找到回货行的路。 ⑤到达温泽里他的住宅后（我发现，这住宅像他一样破破烂烂，但也跟他一样一切都尽可能装出体 面的样子)，他把我介绍给他的太太。米考伯太太是个面目消瘦、憔悴的女人，一点儿也不年轻了。她正 坐在小客厅里（楼上的房间里全都空空的，一件家具也没有，成天拉上窗帘，挡住邻居的耳目），在我跟 米考伯家的整个交往中，我从来不曾见到这对双胞胎同时离开过米考伯太太。其中总有一个在吃奶。 ⑥他们家另外还有两个孩子：大约四岁的米考伯少爷和大约三岁的米考伯小姐。在这一家人中，还 有一个黑皮肤的年轻女人，这个有哼鼻子习惯的女人是这家的仆人。不到半个小时，她是“一个孤儿”，来 自附近的圣路加济贫院。我的房间就在屋顶的后部，墙上全用模板刷了一种花形，就我那年轻人的想象力 来看，那就像是一个蓝色的松饼。房间里家具很少。 ⑦“我结婚以前，”米考伯太太带着双胞胎和其他人，领我上楼看房间，坐下来喘口气说，“跟我爸爸 妈妈住在一起，当时我从来没有想到，有一天我不得不招个房客来住。不过，既然米考伯先生有困难，所 有个人情感上的好恶，也就只好让步了。”我回答说：“你说得对，太太。“眼下米考伯先生的困难，几乎 要把我们给压垮了，”米考伯太太说，“到底是否能渡过这些难关，我不知道。当我跟爸爸妈妈一起过日子 时我真的不懂，我现在用的‘困难’这两个字是什么意思。不过经验能让人懂得一切一正像爸爸时常说的 那样。” ⑧米考伯先生曾当过海军军官，这是米考伯太太告诉我的，还是出于我的想象，我已弄不清楚 我只知道，直到现在我依然相信，他确实一度在海军里做过事。只是不知道我为什么会这样相信。现在， 他给各行各业的商家跑街招揽生意，不过恐怕赚不到多少钱，也许根本赚不到钱。 ⑨要是米考伯先生的债主们不肯给他宽限时间，”米考伯太太说，“那他们就得自食其果了。这件事 越快了结越好。石头是榨不出血来的。眼下米考伯先生根本还不了债，更不要说要他出诉讼费了。” ⑩可怜的米考伯太太！她说她曾尽过最大的努力，我毫不怀疑，她的确如此，全让一块大铜牌给挡 住了，牌上刻有“米考伯太太青年女子寄宿学舍”的字样，没有见到有什么青年女子来过这儿，或者打算来 这儿，只有债主。这班人没日没夜地找上门来，其中有的人凶得不得了。有个满脸污垢的男人，经常在早 上7点就挤进过道，朝楼上的米考伯先生大喊大叫：“喂，这你知道。快还我们钱，听到没有？你别想躲 着，那太不要脸了。要是我是你，我绝不会这样不要脸面。快还我们钱，你听到了没有？喂，你给我下来！” 他这样骂了一通后，火气就更大了，于是就骂出“骗子“强盗”这些字眼来。连这些字眼也不起作用时，对 着三楼的窗子大声叫骂，他知道米考伯先生住在哪一层。遇到这种时候，米考伯先生真是又伤心，又羞愧， 甚至悲惨得不能自制（这是有一次他太太大声尖叫起来我才知道的）。可是在这过后还不到半个小时，他 就特别用心地擦亮自己的皮鞋，摆出比平时更加高贵的架势，走出门去了。米考伯太太也同样能屈能伸。 我曾看到，可是到了4点钟，她就吃起炸羊排（这是典当掉两把银茶匙后买来的）。有一次，她家刚被法 院强制执行，我碰巧提前在6点钟回家，只见她躺在壁炉前（当然还带着一对双胞胎），头发散乱，披在 脸上，可是就在这天晚上，她一面在厨房的炉子旁炸牛排，一面告诉我她爸妈以及经常来往的朋友们的事。 我从未见过她的兴致有比那天晚上更好的了。 (节选自[英]查尔斯·狄更斯《大卫·科波菲尔》) 5.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是()(3分) A.米考伯太太生活很不如意，虽然不喜欢以招租的形式和陌生人住在一起，但为了缓解经济困难最终 同意：她不懂持家，用典当餐具的钱吃喝享受。 B.成为米考伯先生的房客之后，“接着我们便朝我们的家走去”中“我们的家”这称呼主要表现了“我”去 米考伯先生家的兴奋。 C.米考伯太太刻意向“我”介绍米考伯家庭的遭遇，“石头是榨不出血来的”写出其无力偿还债务的境况， 刻画出他们夫妇的无赖形象。 试卷第3页（共7页） D.童年的大卫，既是故事的主人公，也是事件的观察者，极力探索孩子的心灵世界。 6.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分) A.米考伯家还有一个黑皮肤的年轻女人，是“一个孤儿”，作者希望通过这些描绘，引起人们对孤儿、 童工等问题的广泛关注。 B.米考伯先生债多不愁、乐天知命，人们将这一典型形象特征概括为“米考伯主义”，可见作者人物塑 造之成功、影响之大。 C.小说以全知视角叙事，便于揭示主人公的深层心理，能激发读者内心的感受和思考，产生艺术感染 力。 D.第④段写米考伯太太跟“我”谈论现在与她结婚以前的生活比较，表现出她对过去优越生活的怀念， 对现在贫困生活的不满、无奈。 7.“米考伯”一词被收入英语词典，意思是“没有远虑，幻想走运的乐天派”。请结合选文内容分析作者是如 何塑造这一形象的？(6分) 二、古代诗文阅读(51分) (一)文言文阅读（本题共4小题，17分） 阅读下面的文言文，完成8~11题。 (甲) 孟子曰：“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。以不忍人之心，行不忍人 之政，治天下可运之掌上。所以谓人皆有不忍人之心者：今人乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心：非 所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也，非恶其声而然也。由是观之，无侧隐之心，非人也： 无羞恶之心，非人也：无辞让之心，非人也：无是非之心，非人也。恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义 之端也；辞让之心，礼之端也：是非之心，智之端也。人之有是四端也，犹其有四体也。有是四端而自谓 不能者，自贼者也；谓其君不能者，贼其君者也。凡有四端于我者，知皆扩而充之矣。若火之始然，泉之 始达。苟能充之，足以保四海：苟不充之，不足以事父母。” (节选自《孟子·公孙丑上》) (乙) 公孙丑问曰：“敢问夫子恶乎长？” 曰：“我知言，我善养吾浩然之气。” “敢问何谓浩然之气？” 曰：“难言也。其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间。其为气也，配义与道：无 是，馁也。心勿忘，勿助长也。无若宋人然宋人有闵其苗之不长而揠之者兰芒然归谓其人旦：‘今日病 矣，予助苗长矣。’其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。助之长者，揠苗者也，非徒无 益，而又害之。” “何谓知言？”曰：“波辞知其所蔽，淫辞知其所陷，邪辞知其所离，遁辞知其所穷。生于其心， 害于其政；发于其政，害于其事。圣人复起，必从吾言矣。” “宰我、子贡善为说辞，冉牛、闵子、颜渊善言德行。孔子兼之，曰：‘我于辞命，则不能也。， 然则夫子既圣矣乎？” 曰：“恶！是何言也？昔者子贡问于孔子曰：‘夫子圣矣乎？’孔子曰：‘圣则吾不能，我学不厌 而教不倦也。’子贡曰：‘学不厌，智也：教不倦，仁也。仁且智，夫子既圣矣！’夫圣，孔子不居，是 何言也？” (节选自《孟子·公孙丑上》) 8.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分) A.无若宋人/然宋人有闵其苗之不长而揠之者芒芒然归/谓其人曰 B.无若宋人然/宋人有闵其苗之不长而揠之者芒芒然/归谓其人曰 C,无若宋人然/宋人有闵其苗之不长而揠之者芒芒然归/谓其人曰 D.无若宋人然宋人有闵其苗之不长而揠之者芒芒然/归谓其人曰 9.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()(3分) 试卷第4页（共7页） A.四体，指四肢，与成语“四体不勤，五谷不分”中的“四体”意思相同。 B.事，指侍奉、赡养，与“民之从事”(《老子》)中的“事字含义不同。 C.子，指对人的尊称。如夫子指对年长而学问好的人的尊称。 D.病，指担心、忧虑，与“贼人以利其身”(《墨子》)中的“贼字用法相同。 10.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()(3分) A.“无恻隐之心.…非人也运用排比和反复的修辞手法，强调“恻隐心、羞恶心、辞让心、是非心” 是人应有的四种德行，读来气势酣畅。 B.甲文综合运用举例论证、比喻论证、假设论证和对比论证，思路清晰，有说服力。乙文借助故事， 婉曲达义，增强了说理的效果。 C.乙文中对于所养之“气”是什么性质的东西，孟子认为难以用言语表述，并借用“揠苗助长”的寓言， 形象地阐述了“助长”对“知言”的严重危害。 D.两篇选文体现出孟子长于说理，善于论辩，逻辑严密，思路清晰。孟子“仁政”学说的德政思想继 承了孔子“为政以德”的思想，并在其基础上进行发展。 11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也。 (2)助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之。 (二)文言文知识点（本题共5小题，15分） 阅读下面的文言文句子，完成12~16题。 12.下列加点词语的解释，正确的一项是()(3分) A.君子食无求饱 求：追求 克己复礼为仁克：约束。 B.敏于事而慎于言 敏：敏捷 君子喻于义 喻：比喻。 C.虽覆一篑 覆：动词，倒、倒出 文胜质则史 史：失实。 D.质胜文则野 野：粗野、鄙俗 可以群，可以怨怨：怨恨。 13.下列各句中，加点词语的意义与现代汉语不同的一项是()(3分) A.大学之道，在明明德 B. 物有本末，事有终始 C.古之欲明明德于天下者 D.壹是皆以修身为本 14.下列句中，没有通假字的一项是()(3分) A.其脆易泮 B.起于累土 C.自见者不明 D.知人者智，自知者明 15.下列各句与“夫子固拙于用大矣”句式不相同的一项是()(3分) A.能不龟手一也 B.请买其方百金 C.月出于东山之上 D.何不虑以为大樽而浮乎江湖 16.下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一组是()(3分) A. 圣人以治天下为事者也 故窃异室以利其室 B.故亏父而自利 恶得不禁恶而劝爱 C.虽父之不慈子 臣子之不孝君父 D.此所谓乱也 是何也？皆起不相爱 (三)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首词，完成17~18题。 鹧鸪天·重过阊门万事非 贺铸 重过阊门万事非，同来何事不同归？梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。 原上草，露初晞，旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣？ 试卷第5页（共7页） 17.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是()(3分) A.开头两句直抒胸臆，写词人重回苏州经过闾门时，想起了己长眠地下的妻子，悲从中来。 B.三、四句使词人子身独存的苦状、寂寞之情，溢于言表，形象地刻画出了词人的孤独与凄凉。 C.“原上草，露初晞”两句指原上草叶枯萎，露珠晶莹，营造了一种清冷孤寂的氛围，寓含浓浓的哀思。 D.“谁复挑灯夜补衣”，昔日妻子挑灯补衣的情景历历在目，却再难重见。平实的意象表现了妻子的 贤惠、勤劳以及伉俪间的相濡以沫。 18.苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜梦记》和贺铸的《鹧鹊天·重过闾门万事非》堪称古代悼亡篇章中 的双璧，同以真挚、沉痛见称。试分析这两首词在表达技巧上的相同之处。(6分) (四)名篇名句默写（本题共1小题，10分） 19.(1)孔子阐释了君子和小人不同的义利观的两句“ (2)《无衣》每章开头都采用问答式的句法，一句“岂曰无衣”，似自责反问，以强烈情感在人们的心灵 上点燃火把，于是得到无数战士同声应和 与子同裳”。 (3)《春江花月夜》中 ”两句指出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵 延久长的。 (4)《将进酒》中“ ”两句用比兴手法显示了黄河的宏伟气魄和浩大声势。 (5)苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》一词中，表现词人梦里归乡，与妻子相见时，“执手相 看泪眼，竟无语凝噎”情形的两句是“， ”。 三、语言文字运用（12分) (一)语言文字运用I(本题共2小题，6分) 阅读下面的文字，完成20~21题。 随着年岁增长，身边愿意每天发布新内容，记录并展现自己生活的朋友似乎越来越少。每每与朋友 们谈及此事，很多人会觉得：普通人日复一日的循环时空里，有那么多值得定格的瞬间吗？ 每当看完一场电影、阅过一页诗篇，或是路过一地风景，遇见一部个故事，都将它们记录下来；日 子久了，你就会发现，那匆匆流逝的时间在你自己的生命场域内，竟有了可以不停回望的参照物。 《东坡志林》其实就是苏轼所写的一部日记。今天我们能从《东坡志林》中那些信笔写就的文字里， 一。收藏于日记集里的《记承天寺夜游》最为“出圈”，当下的我们依旧会感佩苏轼与怀民之间的默 契与友情。 无怪乎袁中道会作出这样的评价：“今东坡之可爱者，多其小文小说。”透过“小文小说”，你会发现， 苏轼喜好笔墨，他在闲暇之时、酒后茶余、读书有感、欢会送别、睡前梦后，常于纸上留一些简单题写的 文字，甚至有时只是随手抄写一点古书片段或前人诗句，稍有感慨，略添数字而已。正是如此，即便是 （),今天的我们在这一点上，其实与历史长河中无数的伟大人物并无二致，都在用心生活、用力书 写，描绘出自己独一无二的生命轮廓。 20.下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是()(3分) A.体察苏轼丰富的内心世界，看到其诚笃坚毅的精神、博大包容的思想 B.看到苏轼丰富的内心世界，体察其诚笃坚毅的精神、博大包容的思想 C.体察苏轼诚笃坚毅的精神、博大包容的思想，看到其丰富的内心世界 D.看到苏轼丰富的内心世界、博大包容的思想，体察其诚笃坚毅的精神 21.填入文中第四段括号内的词语，恰当的一项是()(3分) A.无名之辈 B.庸庸碌碌 C.宵小之辈 D.当牛做马 (二)语言文字运用II(本题共1小题，3分) 阅读下面文字，完成22题。 盛唐之音在诗歌上的顶峰当然应推李白，①无论从内容或形式，都如此。因为这里不只是一般的青 春、边塞、江山、美景，而是笑傲王侯，蔑视世俗，不满现实，指斥人生，饮酒赋诗，纵情欢乐。②以及 国舅磨墨、力士脱靴的传说故事，都深刻反映着那整个一代初露头角的知识分子的情感、要求和向往：他 们力争突破约束，挣脱羁勒：他们渴望建功立业，猎取功名；他们提倡纵情欢乐，恣意反抗。③而所有这 些，又恰恰只有当他们这个阶级在走上坡路、整个社会处于欣欣向荣的历史时期才可能存在。 “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝幕成雪！人生得意须 试卷第6页（共7页） 尽欢，莫使金樽空对月”盛唐艺术在这里奏出了强音。痛快淋漓，天才极致，似乎毫无规范可循，无 拘无束，一切都是冲口而出，随意创造，却都是这样的美妙奇异，层出不穷和不可思议。这里有不可预计 的情感抒发，不可模拟的节奏音调..尽管时代的原因使李白缺乏庄周的思辨力量和屈原的深沉感情，④ 但庄周的飘逸和屈原的瑰丽，在李白的作品中确乎合而为一，奏出了中国古代浪漫主义文学交响诗的最强 音。 22.天子呼来不上船，自称臣是酒中仙两句诗出现的位置，最恰当的是()(3分) A.①处 B.②处 C.③处 D.④处 (三)语言文字运用III(本题共1小题，3分) 阅读下面文字，完成23题。 有形的服饰背后，是无形的精神力量。中华传统服饰观普遍强调人的内在精神，并赋予其道德、人 格的内涵，成为民族精神的重要载体。华服文化爱好者们互称“同袍”。“同袍”一词来自《诗经·秦 风·无衣》：“岂曰无衣，与子同袍。”寄予着征战沙场的战士们团结奋战的家国情怀。如今，华服文化 爱好者借用这样的称呼，强调了团结友爱的精神，不仅是对共同兴趣爱好的认同，更是对优秀传统文化和 民族精神的传承。 23.下列诗句与文中画线句子所用引号作用不相同的一项是()(3分) A.中国在现在和将来相当长的岁月里，都将是农业大国，“民以食为天”的说法自古流传。 B.三仙姑听见院里人说“四十五穿花鞋”，羞得只顾擦汗，再也开不得口。 C.“芦柴棒着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。 D.今晚若有采莲人，这的莲花也算得“过人头”了。 四、写作(60分) 24.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 江畔何人初见月？江月何年初照人？ —张若虚《春江花月夜》 发明千千万，起点是一问。 一陶行知《问》 为了解开心中的困惑，我们的求索之路越走越远，我们冲出行星，奔向恒星。 一卡尔·萨根《宇宙》 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请结合自己的体验和思考，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不 少于800字。 试卷第7页（共7页）