8.比尾巴（教学课件）语文统编版一年级上册（新教材）

第一课时 观 察 想 象 比尾巴 乌鸦喝水 雨点儿 比尾巴 8 bǐ wěi ba 轻声 字理识记 对比 比较 比赛 比 bǐ 加一加识记 尸 毛 尾 wěi 尾巴 尾灯 尾 wěi 动物尾巴有毛，总是毛茸茸的。 你知道“尾”字里面为什么有个“毛”吗？ 图片识记 嘴巴 巴士 巴 bā 比尾巴大赛 听老师读课文，老师读到哪里，小手指到哪里。 前面空两格是课文中自然段的标志，你来给自然段标上序号吧！ 9 一读：借助拼音读准字音，多读几遍，读通句子。 二画：圈出文中的生字新词，认清字形。 三数：数一数课文共有几个小节。 四想：想一想比尾巴大赛分成几轮？ 朗读要求： 1 2 3 4 谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？ 猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。 shuí de wěi ba cháng shuí de wěi ba duǎn shuí de wěi ba hǎo xiàng yī bǎ sǎn hóu zi de wěi ba cháng tù zi de wěi ba duǎn sōng shǔ de wěi ba hǎo xiàng yī bǎ sǎn 谁 shuí 长 chánɡ 短 duǎn 把 bǎ 伞 sǎn 兔 tù 最 zuì 公 ɡōnɡ 自主识字，交流方法 组词识记 谁的 是谁 谁 shuí 反义词识记 长 chánɡ 短 duǎn 猜谜识记 谜语识记：一根柱子好些梁，没有门窗没有墙，好像一座小亭子，用它挡雨遮太阳。（打一用具） 伞 sǎn 雨伞 花伞 兔 tù 斜刀头 偏旁识记 “斜刀头通常出现在一个字的上部，两个撇向笔画平行，如色、兔等。 上面的部分像是兔子的头，长撇和竖弯钩像是兔子的两条粗壮的后腿，最后一点像是兔子的尾巴，短短的。 加一加识记 扌 巴 把 bǎ 扌 提手旁 含有提手旁的字，大多与手的动作有关，如打、拍、挂等。 扌 把手 比 尾 巴 谁 长 短 把 伞 兔 谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？ 猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。 shuí de wěi ba cháng shuí de wěi ba duǎn shuí de wěi ba hǎo xiàng yī bǎ sǎn hóu zi de wěi ba cháng tù zi de wěi ba duǎn sōng shǔ de wěi ba hǎo xiàng yī bǎ sǎn 第一轮比尾巴大赛，比了哪几个项目？在文中圈出来。 分别是谁取得了这几项比赛的胜利？ 谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？ 猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。 shuí de wěi ba cháng shuí de wěi ba duǎn shuí de wěi ba hǎo xiàng yī bǎ sǎn hóu zi de wěi ba cháng tù zi de wěi ba duǎn sōng shǔ de wěi ba hǎo xiàng yī bǎ sǎn 再读一读第1、2小节，说说你发现了什么。 ？ ？ ？ 问句 答句 语调上扬↗ 语调平缓 尾巴长 尾巴短 尾巴好像 一把伞 谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？ 猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。 老师问 学生答 谁的尾巴长？ 猴子的尾巴长。 照样子，和同桌一问一答。 说说猴子、兔子、松鼠的尾巴还像什么？ 猴子的尾巴像 。 兔子的尾巴像 。 松鼠的尾巴像 。 绳子 线团 被子 马的尾巴___。 羊的尾巴___。 金鱼的尾巴_______。 长 短 像裙子 仿照课文说一说。 起笔稍重，竖画挺直 行笔垂直，不弯不斜 竖中偏下，顿笔转锋 短而有力，向右上提‌ 书写： 笔画学习 竖提 结构：左右 组词：比赛 对比 造句：他们正在进行跑步比赛。 bǐ 书写口诀： 左窄右宽。短撇高于短横。竖弯钩从竖中线上写起，起笔略高于竖提的起笔。 结构：左右 组词：和谐 和平 造句：妈妈有长长的头发。 cháng 书写口诀： 横长适中，竖提挺拔，捺画舒展。 第二课时 比尾巴 bǐ 谁的 shuí 长 短 cháng 一把伞 bǎ 兔子 tù 最好看 zuì 公鸡 gōng sǎn wěi ba duǎn 读一读 尾巴长 尾巴短 尾巴好像 一把伞 谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？ shuí de wěi ba wān shuí de wěi ba biǎn shuí de wěi ba zuì hǎo kàn 公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。 gōng jī de wěi ba wān yā zi de wěi ba biǎn kǒng què de wěi ba zuì hǎo kàn 小 作 组 合 读一读：选择自己喜欢的形式，合作读一读三四小节。 想一想：第二轮比赛是哪几个项目？分别是谁取得了胜利？ 说一说：胜利者的尾巴有什么特点？ 加一加识记 日 耳 又 最 zuì 最重 最小 八字头 偏旁识记 公 ɡōnɡ 公鸡 公园 谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？ shuí de wěi ba wān shuí de wěi ba biǎn shuí de wěi ba zuì hǎo kàn 公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。 gōng jī de wěi ba wān yā zi de wěi ba biǎn kǒng què de wěi ba zuì hǎo kàn 第二轮比尾巴大赛，比了哪几个项目？在文中圈出来。 分别是谁取得了这几项比赛的胜利？ 尾巴弯 尾巴扁 尾巴最好看 谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？ 公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。 老师问 学生答 谁 的尾 巴长？ 谁 的尾 巴 短？ 谁 的尾 巴好 像 一 把 伞? shuí de wěi ba hǎo xiàng yì bǎ sǎn shuí de wěi ba cháng shuí de wěi ba duǎn 猴子的 尾 巴 长。 兔子的尾 巴 短。 松 鼠 的 尾巴 好 像 一 把伞。 hóu zi de wěi ba cháng tù zi de wěi ba duǎn sōng shǔ de wěi ba hǎo xiàng yì bǎ sǎn 谁的尾巴弯？ shuí de wěi bɑ wān shuí de wěi bɑ zuì hǎo kàn 谁的尾巴最好看？ 谁的尾巴扁？ shuí de wěi bɑ biǎn 公鸡的尾巴弯。 ɡōnɡ jī de wěi bɑ wān 鸭子的尾巴扁。 yā zi de wěi bɑ biǎn 孔雀的尾巴最好看。 kǒnɡ què de wěi bɑ zuì hǎo kàn 读一读 谁的尾巴弯？ 公鸡的尾巴弯。 照样子，和同桌一问一答。 谁的尾巴长 ？ 谁的尾巴短 ？ 谁的尾巴好像一把伞 ？ 猴子 的尾巴长 。 兔子 的尾巴短 。 松鼠 的尾巴好像一把伞 。 长 短 一把伞 长 短 一把伞 猴子 兔子 松鼠 谁的尾巴长 ？ 谁的尾巴短 ？ 谁的尾巴一把伞 ？ 猴子 的尾巴长 。 兔子 的尾巴短 。 松鼠 的尾巴一把伞 。 弯 扁 最好看 弯 扁 最好看 公鸡 鸭子 孔雀 背一背 其他动物的尾巴有什么特点？ 谁的尾巴 ？ 谁的尾巴 ？ 谁的尾巴 ？ 的尾巴 。 的尾巴 。 的尾巴 。 粗 细 像剪刀 蛇 粗 老鼠 细 燕子 像剪刀 小动物们除了比尾巴，还可以比什么？ 谁的耳朵 ？ 谁的嘴巴 ？ 谁的脖子 ？ 的耳朵 。 的嘴巴 。 的脖子 。 结构：独体字 组词：巴西 大巴 造句：远处驶来一辆大巴。 bā 书写口诀： 横折短而有力，竖弯钩舒展，出钩有力。 结构：独体字 组词：公平 公园 造句：周末，我和同学去公园玩。 gōng 书写口诀： 八字头撇捺舒展，角度适中，下部 “厶” 小巧紧凑。 本节课我们走进森林王国的比尾巴大赛，认识了生字和 新偏旁，学会了新笔画竖提，读懂了问答儿歌，知道了六种动物尾巴的特点，还能自己创编问答句。希望同学们课后多观察身边的动物，发现更多动物的特点，感受大自然的奇妙。 $