内容正文:
第四单元 解决问题 知识清单讲义
知识点一:倍的认识与求一个数是另一个数的几倍
1、求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。列式:一个数:另一个数=倍数。
2、(1)人每过一年长1岁,已知今年每个人的年龄,求明年一个人的年龄是另一个人的几倍,要分别算出每个人明年的年龄,再列式计算。
(2)随着时间变化,两个不同年龄的人的年龄之间的倍数关系会变化,但年龄差不变。
知识点二:求一个数的几倍是多少
1、求一个数的几倍是多少,就是求几个这个数相加是多少,用乘法计算。列式为:这个数x倍数这个数的几倍。
2、已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法计算
3、甲数是乙数的一半,乙数就是甲数的 2 倍。
知识点三:求比一个数的几倍多(少)几的数是多少
1、求比一个数的几倍多几的数是多少,先用乘法计算出这个数的几倍是多少,再加上多的数。
2、求比一个数的几倍少几的数是多少,先用乘法计算出这个数的几倍是多少,再减去少的数。
3、通过画线段图,能使题目中的数量关系变得清晰且直观,有助于对题的解决。
4、根据算式提问题时,要根据算式中的数据去对应题目中的信息,确定合适的问题。
题型一:求一个数是另一个数的几倍
【例1】毛笔书法是中国传统文化的瑰宝,练习时不仅能感受汉字之美,还能发现其中的数学规律。小亮为精进书法,星期五练习时写了4个毛笔字,星期六熟练度提升,写了24个毛笔字。小亮星期六写的毛笔字是星期五的几倍?
【答案】6倍
【分析】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算;两个关键已知量:星期六写的字数个、星期五写的字数个;求倍数是用较大数除以较小数,所以用星期六的字数除以星期五的字数,列式计算即可。
【详解】
答:小亮星期六写的毛笔字是星期五的倍。
【练1】.剪“福”字,过幸福年。华华剪了16个福字,明明剪了4个福字,华华剪的福字个数是明明的几倍?
【答案】
4倍
【分析】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算,用华华剪的福字数量除以明明剪的福字数量即可得到结果。
【详解】
答:华华剪的福字个数是明明的4倍。
题型二:求一个数的几倍是多少
【例2】姐姐踢的数量是妹妹的3倍,姐姐踢了多少下?
【答案】24下
【分析】求一个数的几倍是多少,用这个数乘以倍数即可。用妹妹踢的数量乘以3即可求出姐姐踢了多少下。
【详解】8×3=24(下)
答:姐姐踢了24下。
【练2】花店有9束百合花,玫瑰花的数量是百合花的3倍,玫瑰花有多少束?
【答案】27束
【分析】根据题意,已知百合花有9束,玫瑰花的数量是百合花的3倍,求玫瑰花的数量就是求9的3倍是多少,根据乘法的意义,用百合花的数量乘3即可。
【详解】9×3=27(束)
答:玫瑰花有27束。
题型三:求比一个数的几倍多(少)几的数是多少
【例3】班级开展古诗词背诵打卡活动,一组背诵了6首古诗,二组背诵的古诗数量比一组的2倍少4首。两个组一共背诵了多少首?
【答案】
14首
【分析】一组背诵的古诗数量为6首,二组背诵数量是一组的2倍少4首,先通过乘法计算出一组数量的2倍,再减去4得到二组的背诵数量;要求两个组一共的背诵数量,所以将一组和二组的背诵数量相加得到最终结果。
【详解】6×2=12(首)
12-4=8(首)
8+6=14(首)
答:两个组一共背诵了14首。
【练3】医用外科口罩2元一个,消毒液的价格比一个医用外科口罩的8倍多6元,一瓶消毒液的价格是多少元?(先画线段图整理信息和问题,再解答。)
【答案】(画法不唯一);22元
【分析】画一条线段表示医用外科口罩的价格2元,再重新画一条线段表示消毒液的价格,长度是和第一条线段等长的8段再多出一部分,8段表示医用外科口罩价格的8倍,多出来的一段表示多的6元,据此画图;(画法不唯一)求一个数的几倍是多少,用乘法计算,先计算出医用外科口罩价格的8倍是多少,再用这个数加上多的6元,即为消毒液的价格。
【详解】画图略;(画法不唯一)
(元)
答:一瓶消毒液的价格是元。
一、填空题
1.比6的7倍少4的是( );7的5倍是( );36是4的( )倍。
【答案】 38 35 9
【分析】求一个数的几倍用乘法计算,先用6×7算出6的7倍是多少,再减4即可;
7的5倍是多少直接用7×5;
求一个数是另一个数的几倍用除法计算,用36除以4即可。
【详解】6×7-4
=42-4
=38
7×5=35
36÷4=9
比6的7倍少4的是38;7的5倍是35;36是4的9倍。
2.去年小兰5岁,爸爸35岁。今年爸爸的年龄是小兰的( )倍。
【答案】6
【分析】先算出今年两人各自的年龄:每人都长1岁;求一个数是另一个数的几倍,用除法。
【详解】今年小兰:5+1=6(岁)
今年爸爸:35+1=36(岁)
36÷6=6
故今年爸爸的年龄是小兰的6倍。
3.
(1)桃子的个数是菠萝的( )倍。
(2)苹果的个数是桃子的4倍,有( )个苹果。
【答案】(1)2
(2)32
【分析】(1)根据桃子的个数÷菠萝的个数=倍数,列除法算式即可;
(2)根据桃子的个数×倍数=苹果的个数,列乘法算式即可。
【详解】(1)看图可得:桃子有8个,菠萝有4个。
8÷4=2
桃子的个数是菠萝的2倍。
(2)8×4=32(个)
4.乐乐去超市购物,发现普通小米每袋8元,黄金小米每袋24元。每袋黄金小米的售价是普通小米的( )倍。
【答案】3
【分析】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。用黄金小米的售价24元除以普通小米的售价8元,24÷8=3,所以每袋黄金小米的售价是普通小米的3倍。
【详解】24÷8=3
每袋黄金小米的售价是普通小米的3倍。
5.人民公园里种有32棵柳树,8棵桂花树。柳树的棵数是桂花树的( )倍;杨树的棵数是桂花树的7倍,杨树有( )棵。
【答案】 4 56
【分析】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算;求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
【详解】
(棵)
6.晓君去商场买了一条裙子和一双袜子。一条裙子63元,正好是一双袜子的7倍,一双袜子( )元。
【答案】9
【分析】裙子的价格是一双袜子价格的7倍,可得等量关系:袜子的价格×7=裙子的价格;要求袜子的价格,用裙子的价格除以7即可。
【详解】63÷7=9(元)
一双袜子9元。
7.在括号里填上符合条件的最大数。
( )×7<60 6×( )<40 42>8×( )
5×( )<21 60>( )×8 35>9×( )
【答案】 8 6 5 4 7 3
【分析】想乘法口诀,找到满足不等式的最大的数。
【详解】( )×7<60,七八五十六,七九六十三,括号里最大填8;
6×( )<40,六六三十六,六七四十二,括号里最大填6;
42>8×( ),五八四十,六八四十八,括号里最大填5;
5×( )<21,四五二十,五五二十五,括号里最大填4;
60>( )×8,七八五十六,八八六十四,括号里最大填7;
35>9×( ),三九二十七,四九三十六,括号里最大填3。
8.奶奶家养的鸡、鸭下蛋了。已知鸡蛋有42个,鸭蛋有8个。如果鸭蛋的个数不变,那么再下( )个鸡蛋,鸡蛋的个数就是鸭蛋的6倍。如果鸡蛋的个数不变,那么拿走( )个鸭蛋,鸡蛋的个数就是鸭蛋的7倍。
【答案】 6 2
【分析】第一问先根据鸭蛋的个数和倍数关系求出鸡蛋应该达到的总个数,再减去已有的鸡蛋个数;第二问先根据鸡蛋的个数和倍数关系求出鸭蛋应该剩下的个数,再用原有的鸭蛋个数减去应该剩下的个数。
【详解】8×6=48(个),48-42=6(个)所以如果鸭蛋的个数不变,那么再下6个鸡蛋,鸡蛋的个数就是鸭蛋的6倍。
42÷7=6(个),8-6=2(个)所以如果鸡蛋的个数不变,那么拿走2个鸭蛋,鸡蛋的个数就是鸭蛋的7倍。
9.小亮有24张卡片,比小军多16张卡片,小军有( )张卡片,小亮的卡片数是小军的( )倍。
【答案】 8 3
【分析】小军的卡片数=小亮的卡片数-多的张数。求小亮的卡片数是小军的几倍,用除法计算。
【详解】24-16=8(张)
所以小军有8张卡片。
24÷8=3
所以小亮的卡片数是小军的3倍。
10.有一种细菌,每过1天,就由原来的1个分裂成3个,经过3天,这种细菌的数量是原来的( )倍。
【答案】27
【分析】根据题意,每过1天,数量变为前一天的3倍,我们可以分步计算每天的数量,最后再求倍数。
【详解】第1天:1个分裂成3个,数量变为1×3=3(个);
第2天:每个细菌再分裂成3个,数量变为3×3=9(个);
第3天:继续分裂,数量变为9×3=27(个);
用第3天的数量除以初始数量,27÷1=27,所以是原来的27倍。
11.2024年7月,山东博物馆启动了对临沂市博物馆金属器保护修复的项目,这批金属器中,铁质文物有9件,铜质文物的数量比铁质文物数量的2倍少5件,这批金属器共( )件。
【答案】22
【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。用铁质文物数量乘2再减去5,即可得到铜质文物数量。将第一步得到的铜质文物数量和已知的铁质文物数量相加,即可求出这批金属器的总数量。
【详解】铜质文物的数量:9×2-5
=18-5
=13(件)
9+13=22(件)
二、选择题
12.下面能表示●的数量是的2倍的是( )。
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据题意,是一份,●是同样的2份,求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
【详解】
A.有3个;●有5个,不是倍数关系;
B.●的个数×2=的个数,的数量是●的2倍,不符合题意;
C.是一份,●是同样的2份,●的数量是的2倍,符合题意;
D.●是一份,是同样的2份,的数量是●的2倍,不符合题意。能表示●的数量是的2倍的是。
13.的把数是的( )倍。
A.6 B.9 C.48
【答案】B
【分析】
求一个数是另一个数的几倍,用除法,用的把数除以的把数,即可求出的把数是的几倍。
【详解】54÷6=9
因此,的把数是的9倍。
14.某小学开展“4·23”世界读书日阅读活动。小红、小明读同一本书,小明读了9页,小红读的页数是小明的3倍,小红读了( )页。
A.3 B.12 C.27
【答案】C
【分析】求一个数的几倍是多少,就是求几个几是多少,用乘法计算。
【详解】9×3=27(页)。
所以小红读了27页。
15.根据图中的信息,下面错误的是( )。
A.鸭的只数÷3=鸡的只数 B.鸭的只数=8×3 C.鸡的只数是鸭的3倍
【答案】C
【分析】图中鸡的数量是1段,代表8只;鸭的数量是3段,每段和鸡的每一段一样长,所以鸭的数量是鸡的3倍,鸭的数量为8×3=24只。
【详解】A.鸭的只数÷3=鸡的只数:因为鸭是鸡的3倍,所以鸭的数量除以3,正好等于鸡的数量,选项说法正确;
B.鸭的只数=8×3:鸡是8只,鸭是它的3倍,所以鸭的数量是8×3=24(只),选项说法正确;
C.鸡的只数是鸭的3倍:实际是鸭的只数是鸡的3倍,这个说法把倍数关系搞反了,选项说法错误。
16.诗句“千山鸟飞绝,万径人踪灭”中的“飞”字是由繁体字“飛”转化而来的,“飛”字的笔画是“飞”笔画的( )倍。
A.5 B.4 C.3
【答案】C
【分析】明确求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。先分别数出两个字的笔画数:简体“飞”一共3画,繁体字“飛”一共9画;用9除以3,就是“飛”字的笔画是“飞”笔画的几倍。
【详解】9÷3=3
诗句“千山鸟飞绝,万径人踪灭”中的“飞”字是由繁体字“飛”转化而来的,“飛”字的笔画是“飞”笔画的3倍。
17.亮亮和点点折五角星,亮亮折了6颗,点点折了34颗。下面( )能使点点的五角星个数是亮亮的4倍。
A.亮亮给点点2颗
B.点点给亮亮2颗
C.亮亮给点点4颗
【答案】B
【分析】要使点点的颗数是亮亮的4倍,分别算出每个选项调整后的两人颗数,再检查“亮亮的颗数×4”是否等于点点的颗数。把星星从一人交给另一人时,两人的颗数一增一减。
【详解】A.亮亮给点点2颗后,亮亮有6-2=4颗,点点有34+2=36颗。亮亮的4倍是4×4=16,不等于36,不符合要求。
B.点点给亮亮2颗后,亮亮有6+2=8颗,点点有34-2=32颗。8×4=32,符合要求。
C.亮亮给点点4颗后,亮亮有6-4=2颗,点点有34+4=38颗。2×4=8,不等于38。
18.黑兔有6只,白兔只数是黑兔的4倍,白兔比黑兔多( )只。
A.30 B.24 C.18
【答案】C
【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法;白兔只数=黑兔只数×4;白兔比黑兔多的只数=白兔只数-黑兔只数。
【详解】白兔只数:6×4=24(只)
白兔比黑兔多的只数:24-6=18(只)
19.桃树有18棵,桃树的棵数是苹果树的2倍,梨树比苹果树多6棵。下面的线段图中,正确的是( )。
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】桃树的棵数是苹果树的2倍,说明苹果树的数量是桃树的一半,苹果树的线段长度应该是桃树线段长度的一半;梨树比苹果树多6棵,说明梨树的线段长度要比苹果树的线段多出一段,标注为多6棵,据此逐项分析即可解答。
【详解】A.线段图中显示梨树的线段长度是苹果树的2倍还多6棵,不符合梨树只比苹果树多6棵的要求,不符合题意;
B.苹果树的长度比桃树的一半还要长,梨树的总长度比苹果树还短,不符合题意;
C.桃树的线段长度比苹果树短,和桃树是苹果树的2倍完全矛盾,不符合题意;
D.桃树线段标注18棵,苹果树线段长度是桃树的一半,符合桃树是苹果树的2倍,梨树的线段比苹果树多出一段标注多6棵,符合题意。
三、计算题
20.看图列式计算。
【答案】
【分析】求足球的数量是篮球的几倍,求一个数是另一个数的几倍,用除法,用足球的数量除以篮球的数量即可得到结果。
【详解】观察图片可知,足球有35个,篮球有7个,求足球的数量是篮球的几倍,列式为:。
21.看图列式计算。
【答案】
35个
【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法;即豆沙包的数量×倍数=鲜肉包的数量;
求一共的数量,用加法,即豆沙包的数量+鲜肉包的数量=总数量。
【详解】豆沙包有7个,鲜肉包的数量是豆沙包的4倍,求鲜肉包的数量,列式为:7×4=28(个);
求一共的数量,列式为:7+28=35(个)。
22.看图列式计算。
【答案】4×7-3=25
【分析】图中牡丹有7棵,月季比牡丹棵数的4倍少3棵。先用7乘4求牡丹棵数的4倍是多少,再减去少的3棵,得到月季的棵数。
【详解】7×4-3
=28-3
=25(棵)
月季有25棵。
23.看图列式计算。
【答案】8×4+4=36(米)
【分析】求比一个数的几倍还多几的数是多少,用乘加计算。
【详解】8×4+4
=32+4
=36(米)
答:铝线长36米。
四、解答题
24.为鼓励学生上课积极发言,三(3)班举行了集赞活动。小泽集了6个赞,小轩比他多集了18个赞,小轩的集赞个数是小泽的几倍?
【答案】4倍
【分析】用小泽集的赞的个数加上小轩比小泽多集的赞的个数,算出小轩的集赞总数。根据求一个数是另一个数的几倍,用除法。用小轩的集赞数除以小泽的集赞数即可。
【详解】18+6=24(个)
24÷6=4
答:小轩的集赞个数是小泽的4倍。
25.核雕、糖画和捏面人都是我国传统民间技艺,核雕一个36元,糖画一个4元,面人一个8元。一个面人的价钱是一个糖画价钱的几倍?(先画一画,再解答)
【答案】
;2倍
【分析】先画线段图:画1条较短的线段,标注“糖画:4元”;再画2条和这条短线段长度相同的线段首尾相连,标注“面人:8元”。
求一个面人的价钱是一个糖画的几倍,就是求8里面有几个4,用除法计算。
【详解】
答:一个面人的价钱是一个糖画价钱的2倍。
画图略
26.下面是某蛋糕坊两种商品的价格。晚上7时后,所有商品一律降价4元。
原价:32元 8元
(1)早上,蛋糕的价钱是面包的( )倍, 蛋糕比面包贵( )元。
(2)晚上8时,蛋糕的价钱又是面包的几倍呢?
【答案】(1)
4
24
(2)
7倍
【分析】(1)早上商品按原价销售,求一个数是另一个数的几倍用除法计算,求一个数比另一个数贵多少用减法计算。
(2)晚上8时已过7时,商品降价,先分别算出两种商品降价后的价格,再用除法计算蛋糕价格是面包的几倍。
【详解】(1)
(元)
(2) 32-4=28(元)
8-4=4(元)
28÷4=7
答:晚上8时,蛋糕的价钱是面包的7倍。
27.小学三年级有5幅作品参加课程面面观展演。全校作品的总数比三年级的4倍多3幅,全校共有多少幅作品参加展演?(先画线段图表示数量关系,再解答)。
【答案】
;23幅
【分析】线段图画法: 先画1段长度的线段,标注“三年级:5幅”; 再画对应全校的线段:先画出和三年级线段等长的4段,代表三年级的4倍,再额外画一小段标注“多3幅”,整条全校线段旁标注“?幅”。
用三年级的作品数量乘4,再加上3幅,即可求出全校的作品数量。
【详解】图略
5×4+3
=20+3
=23(幅)
答:全校共有23幅作品参加展演。
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第四单元 解决问题 知识清单讲义
知识点一:倍的认识与求一个数是另一个数的几倍
1、求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。列式:一个数:另一个数=倍数。
2、(1)人每过一年长1岁,已知今年每个人的年龄,求明年一个人的年龄是另一个人的几倍,要分别算出每个人明年的年龄,再列式计算。
(2)随着时间变化,两个不同年龄的人的年龄之间的倍数关系会变化,但年龄差不变。
知识点二:求一个数的几倍是多少
1、求一个数的几倍是多少,就是求几个这个数相加是多少,用乘法计算。列式为:这个数x倍数这个数的几倍。
2、已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法计算
3、甲数是乙数的一半,乙数就是甲数的 2 倍。
知识点三:求比一个数的几倍多(少)几的数是多少
1、求比一个数的几倍多几的数是多少,先用乘法计算出这个数的几倍是多少,再加上多的数。
2、求比一个数的几倍少几的数是多少,先用乘法计算出这个数的几倍是多少,再减去少的数。
3、通过画线段图,能使题目中的数量关系变得清晰且直观,有助于对题的解决。
4、根据算式提问题时,要根据算式中的数据去对应题目中的信息,确定合适的问题。
题型一:求一个数是另一个数的几倍
【例1】毛笔书法是中国传统文化的瑰宝,练习时不仅能感受汉字之美,还能发现其中的数学规律。小亮为精进书法,星期五练习时写了4个毛笔字,星期六熟练度提升,写了24个毛笔字。小亮星期六写的毛笔字是星期五的几倍?
【练1】.剪“福”字,过幸福年。华华剪了16个福字,明明剪了4个福字,华华剪的福字个数是明明的几倍?
题型二:求一个数的几倍是多少
【例2】姐姐踢的数量是妹妹的3倍,姐姐踢了多少下?
【练2】花店有9束百合花,玫瑰花的数量是百合花的3倍,玫瑰花有多少束?
题型三:求比一个数的几倍多(少)几的数是多少
【例3】班级开展古诗词背诵打卡活动,一组背诵了6首古诗,二组背诵的古诗数量比一组的2倍少4首。两个组一共背诵了多少首?
【练3】医用外科口罩2元一个,消毒液的价格比一个医用外科口罩的8倍多6元,一瓶消毒液的价格是多少元?(先画线段图整理信息和问题,再解答。)
一、填空题
1.比6的7倍少4的是( );7的5倍是( );36是4的( )倍。
2.去年小兰5岁,爸爸35岁。今年爸爸的年龄是小兰的( )倍。
3.
(1)桃子的个数是菠萝的( )倍。
(2)苹果的个数是桃子的4倍,有( )个苹果。
4.乐乐去超市购物,发现普通小米每袋8元,黄金小米每袋24元。每袋黄金小米的售价是普通小米的( )倍。
5.人民公园里种有32棵柳树,8棵桂花树。柳树的棵数是桂花树的( )倍;杨树的棵数是桂花树的7倍,杨树有( )棵。
6.晓君去商场买了一条裙子和一双袜子。一条裙子63元,正好是一双袜子的7倍,一双袜子( )元。
7.在括号里填上符合条件的最大数。
( )×7<60 6×( )<40 42>8×( )
5×( )<21 60>( )×8 35>9×( )
8.奶奶家养的鸡、鸭下蛋了。已知鸡蛋有42个,鸭蛋有8个。如果鸭蛋的个数不变,那么再下( )个鸡蛋,鸡蛋的个数就是鸭蛋的6倍。如果鸡蛋的个数不变,那么拿走( )个鸭蛋,鸡蛋的个数就是鸭蛋的7倍。
9.小亮有24张卡片,比小军多16张卡片,小军有( )张卡片,小亮的卡片数是小军的( )倍。
10.有一种细菌,每过1天,就由原来的1个分裂成3个,经过3天,这种细菌的数量是原来的( )倍。
11.2024年7月,山东博物馆启动了对临沂市博物馆金属器保护修复的项目,这批金属器中,铁质文物有9件,铜质文物的数量比铁质文物数量的2倍少5件,这批金属器共( )件。
二、选择题
12.下面能表示●的数量是的2倍的是( )。
A. B. C. D.
13.的把数是的( )倍。
A.6 B.9 C.48
14.某小学开展“4·23”世界读书日阅读活动。小红、小明读同一本书,小明读了9页,小红读的页数是小明的3倍,小红读了( )页。
A.3 B.12 C.27
15.根据图中的信息,下面错误的是( )。
A.鸭的只数÷3=鸡的只数 B.鸭的只数=8×3 C.鸡的只数是鸭的3倍
16.诗句“千山鸟飞绝,万径人踪灭”中的“飞”字是由繁体字“飛”转化而来的,“飛”字的笔画是“飞”笔画的( )倍。
A.5 B.4 C.3
17.亮亮和点点折五角星,亮亮折了6颗,点点折了34颗。下面( )能使点点的五角星个数是亮亮的4倍。
A.亮亮给点点2颗
B.点点给亮亮2颗
C.亮亮给点点4颗
18.黑兔有6只,白兔只数是黑兔的4倍,白兔比黑兔多( )只。
A.30 B.24 C.18
19.桃树有18棵,桃树的棵数是苹果树的2倍,梨树比苹果树多6棵。下面的线段图中,正确的是( )。
A. B.
C. D.
三、计算题
20.看图列式计算。
21.看图列式计算。
22.看图列式计算。
23.看图列式计算。
四、解答题
24.为鼓励学生上课积极发言,三(3)班举行了集赞活动。小泽集了6个赞,小轩比他多集了18个赞,小轩的集赞个数是小泽的几倍?
25.核雕、糖画和捏面人都是我国传统民间技艺,核雕一个36元,糖画一个4元,面人一个8元。一个面人的价钱是一个糖画价钱的几倍?(先画一画,再解答)
26.下面是某蛋糕坊两种商品的价格。晚上7时后,所有商品一律降价4元。
原价:32元 8元
(1)早上,蛋糕的价钱是面包的( )倍, 蛋糕比面包贵( )元。
(2)晚上8时,蛋糕的价钱又是面包的几倍呢?
27.小学三年级有5幅作品参加课程面面观展演。全校作品的总数比三年级的4倍多3幅,全校共有多少幅作品参加展演?(先画线段图表示数量关系,再解答)。
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第四单元解决问题知识清单讲义
单元知识框架
倍的认识
一个数里面有几个另一个数,就说这个数是另一个数的几倍
求一个数是另一个数的几倍
用除法计算:一个数÷另一个数=倍数
解决
问题
借助线段图
求一个数的几倍是多少
用乘法计算:一个数×倍数=这个数的几倍
→能帮助理解
数量关系。
多几:一个数×倍数+几
求比一个数的几倍多(少)几的数是多少
少几:一个数×倍数-几
单元知识点梳理
知识点一:倍的认识与求一个数是另一个数的几倍
1、求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。列式:一个数:另一个数=倍数。
2、(1)人每过一年长1岁,已知今年每个人的年龄,求明年一个人的年龄是另一个人的几
倍,要分别算出每个人明年的年龄,再列式计算。
(2)随着时间变化,两个不同年龄的人的年龄之间的倍数关系会变化,但年龄差不变。
知识点二:求一个数的几倍是多少
1、求一个数的几倍是多少,就是求几个这个数相加是多少,用乘法计算。列式为:这个数x
倍数这个数的几倍。
2、已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法计算
3、甲数是乙数的一半,乙数就是甲数的2倍。
知识点三:求比一个数的几倍多(少)几的数是多少
1、求比一个数的几倍多几的数是多少,先用乘法计算出这个数的几倍是多少,再加上多的
数。
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2、求比一个数的几倍少几的数是多少,先用乘法计算出这个数的几倍是多少,再减去少的
数。
3、通过画线段图,能使题目中的数量关系变得清晰且直观,有助于对题的解决。
4、根据算式提问题时,要根据算式中的数据去对应题目中的信息,确定合适的问题。
重难点题型精讲
题型一:求一个数是另一个数的几倍
【例1】毛笔书法是中国传统文化的瑰宝,练习时不仅能感受汉字之美,还能发现其中的数
学规律。小亮为精进书法,星期五练习时写了4个毛笔字,星期六熟练度提升,写了24个毛
笔字。小亮星期六写的毛笔字是星期五的几倍?
【练1】.剪福字,过幸福年。华华剪了16个福字,明明剪了4个福字,华华剪的福字个
数是明明的几倍?
题型二:求一个数的几倍是多少
【例2】姐姐踢的数量是妹妹的3倍,姐姐踢了多少下?
我踢了8下。
姐姐
妹妹
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【练2】花店有9束百合花,玫瑰花的数量是百合花的3倍,玫瑰花有多少束?
题型三:求比一个数的几倍多(少)几的数是多少
【例3】班级开展古诗词背诵打卡活动,一组背诵了6首古诗,二组背诵的古诗数量比一组
的2倍少4首。两个组一共背诵了多少首?
【练3】医用外科口罩2元一个,消毒液的价格比一个医用外科口罩的8倍多6元,一瓶消毒
液的价格是多少元?(先画线段图整理信息和问题,再解答。)
变式训练巩固
一、
填空题
1.比6的7倍少4的是(
):7的5倍是():36是4的(
)倍。
2.去年小兰5岁,爸爸35岁。今年爸爸的年龄是小兰的()倍。
3】
◆◆◆
苹果
(1)桃子的个数是菠萝的(
)倍。
(2)苹果的个数是桃子的4倍,有(
)个苹果。
4.乐乐去超市购物,发现普通小米每袋8元,黄金小米每袋24元。每袋黄金小米的售价是
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普通小米的()倍。
5.人民公园里种有32棵柳树,8棵桂花树。柳树的棵数是桂花树的(
)倍:杨树的棵数是
桂花树的7倍,杨树有()棵。
6.晓君去商场买了一条裙子和一双袜子。一条裙子63元,正好是一双袜子的7倍,一双袜
子()元。
7.在括号里填上符合条件的最大数。
()×7<60
6×()<40
42>8×()
5×()<21
60>()×8
35>9×()
8.奶奶家养的鸡、鸭下蛋了。已知鸡蛋有42个,鸭蛋有8个。如果鸭蛋的个数不变,那么
再下()个鸡蛋,鸡蛋的个数就是鸭蛋的6倍。如果鸡蛋的个数不变,那么拿走()个鸭
蛋,鸡蛋的个数就是鸭蛋的7倍。
9.小亮有24张卡片,比小军多16张卡片,小军有()张卡片,小亮的卡片数是小军的
()倍。
10.有一种细菌,每过1天,就由原来的1个分裂成3个,经过3天,这种细菌的数量是原
来的()倍。
11.2024年7月,山东博物馆启动了对临沂市博物馆金属器保护修复的项目,这批金属器
中,铁质文物有9件,铜质文物的数量比铁质文物数量的2倍少5件,这批金属器共()
件。
二、选择题
12.下面能表示●的数量是()的2倍的是()。
●的个数×2=
A.
●●●●●
○的个数
c
8
3.
的()倍。
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54把
6把
A.6
B.9
C.48
14.某小学开展423世界读书日阅读活动。小红、小明读同一本书,小明读了9页,小红
读的页数是小明的3倍,小红读了()页。
A.3
B.12
C.27
15.根据图中的信息,下面错误的是()。
8只
鸡口
鸭
A.鸭的只数=3=鸡的只数B.鸭的只数=8×3
C.鸡的只数是鸭的3倍
16.诗句千山鸟飞绝,万径人踪灭中的飞字是由繁体字飛转化而来的,飛字的笔画是
飞笔画的()倍。
A.5
B.4
C.3
17.亮亮和点点折五角星,亮亮折了6颗,点点折了34颗。下面()能使点点的五角星个
数是亮亮的4倍。
A.亮亮给点点2颗
B.点点给亮亮2颗
C.亮亮给点点4颗
18.黑兔有6只,白兔只数是黑兔的4倍,白兔比黑兔多()只。
A.30
B.24
C.18
19.桃树有18棵,桃树的棵数是苹果树的2倍,梨树比苹果树多6棵。下面的线段图中,正
确的是()。
18棵
18棵
桃树口
桃树
A.苹果树
B.
苹果树
梨树
多6棵
多6棵
梨树
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18棵
18棵
桃树口
桃树二
C.苹果树
D.
苹果树
梨树一
梨树
多6棵
多6棵
三、计算题
20.看图列式计算。
7
是图的?倍
35个
21.看图列式计算。
7个
豆沙包:口
是豆沙包的4倍
共?个
鲜肉包:
?个
22.看图列式计算。
7棵
牡丹:口
牡丹棵数的4倍
月季:1
?棵
少3棵
23.看图列式计算。
8米
铜线:○
4米
铝线:
?米
四、解答题
24.为鼓励学生上课积极发言,三(3)班举行了集赞活动。小泽集了6个赞,小轩比他多集
了18个赞,小轩的集赞个数是小泽的几倍?
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25.核雕、糖画和捏面人都是我国传统民间技艺,核雕一个36元,糖画一个4元,面人一个
8元。一个面人的价钱是一个糖画价钱的几倍?(先画一画,再解答)
26.下面是某蛋糕坊两种商品的价格。晚上7时后,所有商品一律降价4元。
o
原价:32元8元
()早上,蛋糕的价钱是面包的()倍,蛋糕比面包贵()元。
(2)晚上8时,蛋糕的价钱又是面包的几倍呢?
27.小学三年级有5幅作品参加课程面面观展演。全校作品的总数比三年级的4倍多3幅,
全校共有多少幅作品参加展演?(先画线段图表示数量关系,再解答)。
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