课题学习 曹冲称象的故事（知识梳理+期中真题满分特训卷）-2026-2027学年新教材苏教版数学三年级上册单元复习尖子生培优汇编卷（新教材）

课题学习 曹冲称象的故事 同学你好，该份讲义用于苏教版数学三年级上册内容的学习和复习，强化解题技巧，提升应试能力，拓展题型广度。非常适合培优拔尖使用。资料包含： 1. 知识梳理，温故知新：强化巩固细节知识，给出具体知识内容，解题方法，明确考察方向，帮助你理解运用知识点； 2. 真题汇编，满分特训：优选高频考察点，汇编整理，精选近两年各地名校期中真题，精耕细作，充分学习专题考察内容；难度由浅入深，层层递进，设置百分卷满分冲刺！ 知识点梳理01：质量单位的认识 克（g）：用于计量较轻的物品。比如一枚2分硬币、一枚回形针、一片药片的质量大约是1克。生活中，像金戒指、小零食等较轻的物品常用克作单位。 千克（kg）：也叫公斤，用于计量较重的物品。2瓶500毫升的矿泉水、16个鸡蛋的质量大约是1千克。日常生活中，水果、书包、小朋友的体重等通常用千克作单位。 吨（t）：用于计量很重的物体或大宗物品。一头大象、一辆汽车、一堆钢材的质量通常用吨作单位。一般来说，40个25千克的学生体重总和约为1吨。 知识点梳理02：单位换算 相邻质量单位间的进率：每相邻两个质量单位之间的进率是1000，即1吨 = 1000千克，1千克 = 1000克。 换算方法： 把大单位换算成小单位，用大单位的数乘进率1000。例如，把吨化成千克，在数字的末尾加上3个0；把千克化成克，同样在数字末尾添上3个0。如5吨 = 5×1000 = 5000千克，3千克 = 3×1000 = 3000克。 把小单位换算成大单位，用小单位的数除以进率1000。例如，把千克化成吨，在数字的末尾去掉3个0；把克化成千克，在数字末尾去掉3个0。如6000千克 = 6000÷1000 = 6吨，4000克 = 4000÷1000 = 4千克。 知识点梳理03：实际应用与估算 单位的合理选择：根据物体的实际情况选择合适的质量单位。例如，一个鸡蛋约50克，一袋大米约10千克，一辆卡车载重4吨。在填写单位时，要结合生活经验进行判断，避免出现“小明体重30克”这样的错误（应是30千克）。 解决实际问题：在解决涉及质量的实际问题时，需要先统一单位，再进行计算。例如，超市运来2吨大米，卖出800千克后，还剩多少千克？先将2吨换算成2000千克，再用2000 - 800 = 1200千克。 估算：在生活中，有时不需要精确计算物体的质量，可进行估算。比如估算一堆苹果的重量、判断卡车能否装载一定数量的货物等。估算时要以常见物体的质量为参考，如一个西瓜约重4千克，一头大象约重5吨，一只鸡约重2千克等。 知识点梳理04：常见错误及解决办法 单位混淆：对克、千克、吨所表示的质量概念模糊，导致单位使用错误。解决方法是通过实际操作和观察，增强对不同质量单位的直观感受，如用电子秤称常见物品，记录质量并换算单位；对比1克（1枚1角硬币）、1千克（2瓶矿泉水）、1吨（约40个三年级学生的体重）的实际重量。 换算错误：忘记相邻质量单位间的进率是1000，尤其是吨与千克、千克与克之间的换算。可通过强化练习，如做一些单位换算的专项练习题，加深对进率的记忆和运用。 计算粗心：在多单位混合运算时，未统一单位就直接计算。解题时要养成先统一单位再计算的习惯，如计算“2千克 + 300克”，先将2千克换算成2000克，再进行计算2000 + 300 = 2300克。 检测时间：90分钟 试题满分：100分 难度系数：0.41（较难） 一．慎重选择（共5小题，满分5分，每小题1分） 1．（本题1分）（25-26三年级上·山东德州·期中）小红在看一本故事书。她掂了一下这本书，又掂了一下一袋400克的盐，感觉这本书比这袋盐重一些，那么这本书大约重（    ）。 A．500克 B．5千克 C．500千克 D．300克 2．（本题1分）（25-26三年级上·山东枣庄·期中）一箱货物重500千克，6箱这样的货物重（    ）。 A．30吨 B．300吨 C．3吨 3．（本题1分）（25-26三年级上·浙江杭州·期中）下面物体中，（    ）的总质量约是1吨。 A．20袋5千克的面粉 B．10袋100克的调味料 C．40名25千克重的同学 4．（本题1分）（25-26三年级上·广东江门·期中）一艘木船限载1吨。一头牛重400千克，一只小鹿重150千克，一头猪重350千克。三只动物（    ）同时过河。 A．能 B．不能 C．不知道 5．（本题1分）（25-26三年级上·广东汕尾·期中）一头牛的质量是250千克，（    ）头同样重的牛的总质量是1吨。 A．2 B．4 C．40 二．仔细想，认真填（共8小题，满分22分，每空1分） 6．（本题4分）（25-26三年级上·江苏苏州·期中）在（    ）里填合适的单位名称。 小满一家在假期里坐地铁去动物园，乘坐6站大约用时20( )，在动物园里，小满看到了很多动物，并且利用自己在数学课上学到的知识，估计了它们的体重，一只鹦鹉重约450( )，一头美洲豹重约92( )，一头非洲草原象重约2( )。 7．（本题2分）（25-26三年级上·内蒙古乌兰察布·期中）在日常生活中，我们常用“斤”和“两”来表示物体的质量，1斤＝500克。一袋食盐重500克，两袋食盐重( )斤。妈妈买了1个4斤重的西瓜，也就是重( )千克。 8．（本题4分）（25-26三年级上·广东惠州·期中）5千克＝( )克；8000克＝( )千克；2千克500克＝( )克；3000克＋2千克＝( )千克。 9．（本题4分）（25-26三年级上·江苏扬州·期中）在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 2千克50克( )2500克          42×7( )40×7＋2 54÷6＋3( )54÷（6＋3）       24×8( )24×4×2 10．（本题2分）（25-26三年级上·河南新乡·期中）一袋糖大约重500克，( )袋糖重2千克。6袋糖大约重( )千克。 11．（本题3分）（25-26三年级下·山西运城·期末）在括号里填上合适的单位（克、千克、吨）。 物有轻重，量有大小。动物园里，一头成年大象大约重4( )。一只企鹅的体重约40( )，它正在吃一条重100( )的小鱼。 12．（本题1分）（25-26三年级上·安徽淮北·期中）一个西红柿重约200克，( )个西红柿重约1千克。 13． （本题2分）（25-26三年级上·河南信阳·期中）    2号杯中的水重( )克；估计3号杯中的水重( )克。 三．精准判断（共5小题，满分5分） 14．（本题1分）（25-26三年级上·湖北黄冈·期中）5吨＞5000千克。( ) 15．（本题1分）（25-26三年级上·河南新乡·期中）一辆货车一次最多只可装10千克的货物。( ) 16．（本题1分）（25-26三年级下·陕西宝鸡·期末）把60千克、6吨、6060克、6600克，从大到小排列：6吨＞60千克＞6600克＞6060克。( ) 17．（本题1分）（25-26三年级上·甘肃张掖·期末）一只东北虎的体重大约是500千克，两只这样的东北虎体重大约是1吨。( ) 18．（本题1分）（25-26三年级上·河北廊坊·期中）1斤＝500克，2斤＝1千克。( ) 四．计算能手（共2小题，满分16分） 19．（本题4分）（25-26三年级上·江苏无锡·期中）看图列式计算。 20．（本题12分）（22-23三年级上·福建龙岩·期中）直接写出得数。 38＋42＝    54＋39＝      86－60＝   （    ）时＝30分＋30分 230＋390＝    300×2＝      60－35＝  1吨＝（    ）千克＋300千克 （    ）－24＝48   86－（    ）＝18    412＋299≈       403－97≈ 五、动手操作（共1小题，满分4分） 21．（本题4分）（25-26三年级上·江苏连云港·期中）先观察，再填一填、画一画。 （1）1号杯重（    ）克，2号杯中的水重（    ）克。 （2）3号杯中的水重约（    ）克。 （3）请画出3号杯所在的盘秤中，此刻指针所在的位置。 六、解决实际问题（共10小题，满分48分） 22．（本题4分）（25-26三年级上·江苏苏州·期中） 23．（本题4分）（25-26三年级上·广东江门·期中）粮食店进了1吨面粉，卖出480千克后，还剩多少千克？ 24．（本题5分）（25-26三年级上·广东汕尾·阶段检测）现代版的“曹冲称象”：为了称出一辆卡车的重量，我们先将其开上地磅，称得卡车和车上货物的总重量为15吨。然后将货物全部卸下，空车再次称重为8吨。 (1)货物的重量是多少吨？ (2)如果用一辆载重为2吨的小货车来运这些货物，至少需要运多少次才能运完？ 25．（本题5分）（25-26三年级上·河北邢台·期末）如图是一座桥的警示牌。一辆货车（自重2吨）要运输500个南瓜，平均每个南瓜重2千克，这辆货车装上这些南瓜后能安全通过这座桥吗？ 26．（本题5分）（25-26三年级上·湖北黄冈·期中）水果店有梨540千克，苹果比梨多130千克，橘子比苹果少270千克，橘子有多少千克？ 27．（本题5分）（26-27三年级上·山东·周测）习近平总书记指出“粮食安全是‘国之大者’”。粮食安全事关人民幸福安康、事关强国建设、事关民族复兴大业，关乎全局、关乎长远、关乎根本。王叔叔开了一家粮店，4月王叔叔进了400千克面粉，进的大米比面粉多200千克，粮店一共进了多少千克面粉和大米？合多少吨？ 28．（本题5分）（25-26三年级上·福建三明·期中）两辆自重3000千克的卡车，每辆车上装3台机床，每台机床重2吨，这两辆卡车要同时通过一座限重20吨的桥，是否安全？请说明理由。 29．（本题5分）（25-26三年级上·湖北荆州·期中）脐橙是湖北秭归的标志性特产，近年来年年获得大丰收。秭归的王伯伯家去年脐橙的产量是2吨，今年的产量比去年的3倍还多600千克。王伯伯家今年脐橙的产量是多少千克？ 30．（本题5分）（25-26三年级上·广西河池·期中）水果店里有苹果1518千克，梨536千克。 （1）用下面这辆车一次能将这些水果运走吗？ （2）请你再提出一个其他数学问题，并解答。 31．（本题5分）（25-26三年级上·湖北鄂州·期中）一辆货车载重量6000千克，8辆这样的货车运送50吨货物，能一次运完吗？ 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 课题学习 曹冲称象的故事 同学你好，该份讲义用于苏教版数学三年级上册内容的学习和复习，强化解题技巧，提升应试能力，拓展题型广度。非常适合培优拔尖使用。资料包含： 1. 知识梳理，温故知新：强化巩固细节知识，给出具体知识内容，解题方法，明确考察方向，帮助你理解运用知识点； 2. 真题汇编，满分特训：优选高频考察点，汇编整理，精选近两年各地名校期中真题，精耕细作，充分学习专题考察内容；难度由浅入深，层层递进，设置百分卷满分冲刺！ 知识点梳理01：质量单位的认识 克（g）：用于计量较轻的物品。比如一枚2分硬币、一枚回形针、一片药片的质量大约是1克。生活中，像金戒指、小零食等较轻的物品常用克作单位。 千克（kg）：也叫公斤，用于计量较重的物品。2瓶500毫升的矿泉水、16个鸡蛋的质量大约是1千克。日常生活中，水果、书包、小朋友的体重等通常用千克作单位。 吨（t）：用于计量很重的物体或大宗物品。一头大象、一辆汽车、一堆钢材的质量通常用吨作单位。一般来说，40个25千克的学生体重总和约为1吨。 知识点梳理02：单位换算 相邻质量单位间的进率：每相邻两个质量单位之间的进率是1000，即1吨 = 1000千克，1千克 = 1000克。 换算方法： 把大单位换算成小单位，用大单位的数乘进率1000。例如，把吨化成千克，在数字的末尾加上3个0；把千克化成克，同样在数字末尾添上3个0。如5吨 = 5×1000 = 5000千克，3千克 = 3×1000 = 3000克。 把小单位换算成大单位，用小单位的数除以进率1000。例如，把千克化成吨，在数字的末尾去掉3个0；把克化成千克，在数字末尾去掉3个0。如6000千克 = 6000÷1000 = 6吨，4000克 = 4000÷1000 = 4千克。 知识点梳理03：实际应用与估算 单位的合理选择：根据物体的实际情况选择合适的质量单位。例如，一个鸡蛋约50克，一袋大米约10千克，一辆卡车载重4吨。在填写单位时，要结合生活经验进行判断，避免出现“小明体重30克”这样的错误（应是30千克）。 解决实际问题：在解决涉及质量的实际问题时，需要先统一单位，再进行计算。例如，超市运来2吨大米，卖出800千克后，还剩多少千克？先将2吨换算成2000千克，再用2000 - 800 = 1200千克。 估算：在生活中，有时不需要精确计算物体的质量，可进行估算。比如估算一堆苹果的重量、判断卡车能否装载一定数量的货物等。估算时要以常见物体的质量为参考，如一个西瓜约重4千克，一头大象约重5吨，一只鸡约重2千克等。 知识点梳理04：常见错误及解决办法 单位混淆：对克、千克、吨所表示的质量概念模糊，导致单位使用错误。解决方法是通过实际操作和观察，增强对不同质量单位的直观感受，如用电子秤称常见物品，记录质量并换算单位；对比1克（1枚1角硬币）、1千克（2瓶矿泉水）、1吨（约40个三年级学生的体重）的实际重量。 换算错误：忘记相邻质量单位间的进率是1000，尤其是吨与千克、千克与克之间的换算。可通过强化练习，如做一些单位换算的专项练习题，加深对进率的记忆和运用。 计算粗心：在多单位混合运算时，未统一单位就直接计算。解题时要养成先统一单位再计算的习惯，如计算“2千克 + 300克”，先将2千克换算成2000克，再进行计算2000 + 300 = 2300克。 检测时间：90分钟 试题满分：100分 难度系数：0.41（较难） 一．慎重选择（共5小题，满分5分，每小题1分） 1．（本题1分）（25-26三年级上·山东德州·期中）小红在看一本故事书。她掂了一下这本书，又掂了一下一袋400克的盐，感觉这本书比这袋盐重一些，那么这本书大约重（    ）。 A．500克 B．5千克 C．500千克 D．300克 【答案】A 【分析】“书比盐重一些”，“重一些”的含义是重量差距不大，且大于400克。 统一选项的单位，将千克换算为克，因为1千克＝1000克，所以可把各选项的重量转换为相同单位便于比较。 【详解】A．500克比400克重一点，符合“重一些”的描述。正确。 B．1千克＝1000克，5千克＝5000克，远超出普通故事书的重量。错误。 C．500千克＞1千克，1千克＝1000克＞400克，500千克远超出普通故事书的重量。错误。 D．300克比400克轻，不符合要求。错误。 2．（本题1分）（25-26三年级上·山东枣庄·期中）一箱货物重500千克，6箱这样的货物重（    ）。 A．30吨 B．300吨 C．3吨 【答案】C 【分析】用一箱货物的质量乘6得出6箱货物的质量，根据1吨＝1000千克，换算为用吨作单位。 【详解】500×6＝3000（千克） 3000千克＝3吨 3．（本题1分）（25-26三年级上·浙江杭州·期中）下面物体中，（    ）的总质量约是1吨。 A．20袋5千克的面粉 B．10袋100克的调味料 C．40名25千克重的同学 【答案】C 【分析】1吨＝1000千克 【详解】A．20×5＝100（千克） 100千克＜1000千克 所以不是1吨。 B．10×100＝1000（克） 1000克＝1千克，不是1吨。 C．40×25＝1000（千克） 1000千克＝1吨 4．（本题1分）（25-26三年级上·广东江门·期中）一艘木船限载1吨。一头牛重400千克，一只小鹿重150千克，一头猪重350千克。三只动物（    ）同时过河。 A．能 B．不能 C．不知道 【答案】A 【分析】一艘木船限载1吨。一头牛重400千克，一只小鹿重150千克，一头猪重350千克，1吨＝1000千克，将400加150，再加350求出三只动物总重量，最后与1000千克比较即可，据此解答。 【详解】400＋150＋350＝900（千克） 1吨＝1000千克，1000千克＞900千克 所以三只动物能同时过河。 5．（本题1分）（25-26三年级上·广东汕尾·期中）一头牛的质量是250千克，（    ）头同样重的牛的总质量是1吨。 A．2 B．4 C．40 【答案】B 【分析】首先要统一质量单位，小学阶段我们知道1吨＝1000千克，一头牛重250千克，求几头这样的牛总重1000千克，就是计算1000里包含几个250，因为250×4＝1000千克，可以判断4头同样重的牛的总质量是1吨。 【详解】1吨＝1000千克 250×4＝1000（千克） 一头牛的质量是250千克，4头同样重的牛的总质量是1吨。 二．仔细想，认真填（共8小题，满分22分，每空1分） 6．（本题4分）（25-26三年级上·江苏苏州·期中）在（    ）里填合适的单位名称。 小满一家在假期里坐地铁去动物园，乘坐6站大约用时20( )，在动物园里，小满看到了很多动物，并且利用自己在数学课上学到的知识，估计了它们的体重，一只鹦鹉重约450( )，一头美洲豹重约92( )，一头非洲草原象重约2( )。 【答案】 分/分钟/min 克/g 千克/kg 吨/t 【分析】常用的时间单位有时、分、秒，数一个数的时间大约是1秒，课间休息大约是10分。乘坐地铁6站要用一段时间，20秒太短，20时太长，选择分作单位。常用的质量单位有克、千克、吨，较轻的物品通常用克作单位，1枚鸡蛋约重50克；较重的物品通常用千克作单位，1名小学生约重几十千克；很重的物体通常用吨作单位。鹦鹉体形较小，450应选克；美洲豹体形较大，92应选千克；非洲草原象非常重，2应选吨。 【详解】乘坐6站地铁大约用时20分。 一只鹦鹉重约450克。 一头美洲豹重约92千克。 一头非洲草原象重约2吨。 7．（本题2分）（25-26三年级上·内蒙古乌兰察布·期中）在日常生活中，我们常用“斤”和“两”来表示物体的质量，1斤＝500克。一袋食盐重500克，两袋食盐重( )斤。妈妈买了1个4斤重的西瓜，也就是重( )千克。 【答案】 2 2 【分析】已知1斤＝500克，一袋食盐重500克，利用乘法计算得出两袋的总重量，判断两袋食盐的重量；计算4斤的总重量，1千克＝1000克，判断即可。 【详解】一袋食盐重500克，两袋总重量是（克），题目告诉我们1斤等于500克，1000克里刚好有2个500克，所以对应2斤； 1斤是500克，4斤的总重量就是4个500克相加，也就是（克），1千克＝1000克，2000克等于2千克。 8．（本题4分）（25-26三年级上·广东惠州·期中）5千克＝( )克；8000克＝( )千克；2千克500克＝( )克；3000克＋2千克＝( )千克。 【答案】 5000 8 2500 5 【分析】质量单位换算：1千克＝1000克 【详解】①想：1千克＝1000克，5个1000就是5000，所以5千克＝5000克。 ②想：1000克＝1千克，8000克里有8个1000，就是8千克，所以8000克＝8千克。 ③先换算：2千克＝2000克，2000＋500＝2500，所以2千克500克＝2500克。 ④先统一单位：3000克＝3千克，3＋2＝5，所以3000克＋2千克＝5千克。 9．（本题4分）（25-26三年级上·江苏扬州·期中）在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 2千克50克( )2500克          42×7( )40×7＋2 54÷6＋3( )54÷（6＋3）       24×8( )24×4×2 【答案】 ＜ ＞ ＞ ＝ 【分析】（1）因为1千克＝1000克，所以先将2千克50克换算为以克为单位的数值，再和2500克比较大小。 （2）先分别计算两侧算式的结果，再比较大小即可。 （3）混合运算先算括号内，再算乘除，后算加减，所以分别计算两侧算式的结果，再比较大小。 （4）先分别计算两侧算式的结果，再比较大小即可。 【详解】（1）1千克＝1000克，2千克就是2000克，2千克50克＝2000克＋50克＝2050克，2050克＜2500克，所以2千克50克＜2500克； （2）42×7＝294，40×7＋2＝280＋2＝282，294＞282，所以42×7＞40×7＋2； （3）按照运算顺序分别计算，左边先算除法再算加法：54÷6＋3＝9＋3＝12；右边先算括号里的加法再算除法：54÷（6＋3）＝54÷9＝6，12＞6，所以54÷6＋3＞54÷（6＋3）； （4）24×8＝192，24×4×2＝96×2＝192，所以24×8＝24×4×2。 10．（本题2分）（25-26三年级上·河南新乡·期中）一袋糖大约重500克，( )袋糖重2千克。6袋糖大约重( )千克。 【答案】 4 3 【分析】1千克＝1000克，2千克就是2000克。一袋糖重500克，算几袋加起来是2000克，500×4＝2000克，所以4袋糖重2千克。算6袋糖的重量：6袋糖总重是6×500＝3000克，3000克换算成千克就是3千克。 【详解】1千克＝1000克 2千克＝2000克 500×4＝2000（克） 6×500＝3000（克）＝3（千克） 一袋糖大约重500克，4袋糖重2千克。6袋糖大约重3千克。 11．（本题3分）（25-26三年级下·山西运城·期末）在括号里填上合适的单位（克、千克、吨）。 物有轻重，量有大小。动物园里，一头成年大象大约重4( )。一只企鹅的体重约40( )，它正在吃一条重100( )的小鱼。 【答案】 吨/t 千克/kg 克/g 【分析】根据对质量单位克、千克、吨的认识，1克的重量大概是一颗纽扣的重量；可以判断一条小鱼重100克。1千克的重量大概是两瓶常见的矿泉水的重量；可以判断一只企鹅的体重约40千克。1吨的重量大概是两头牛的重量；可以判断一头成年大象大约重4吨。 【详解】物有轻重，量有大小。动物园里，一头成年大象大约重4吨。一只企鹅的体重约40千克，它正在吃一条重100克的小鱼。 12．（本题1分）（25-26三年级上·安徽淮北·期中）一个西红柿重约200克，( )个西红柿重约1千克。 【答案】5 【分析】1千克＝1000克，看1000克里面有几个200克就有几个西红柿的重量，据此解答。 【详解】1千克＝1000克 200＋200＋200＋200＋200＝1000 1000克里面有5个200克，所以5个西红柿重约1千克。 13． （本题2分）（25-26三年级上·河南信阳·期中）    2号杯中的水重( )克；估计3号杯中的水重( )克。 【答案】 30 60 【分析】由图可知，杯子重20克。2号杯加上杯中的水一共重50克，直接用50克减去20克可以算出2号杯中的水重多少克。3号杯中的水的质量大约是2号杯中的2倍，直接用前面的得数乘上2即可算出3号杯中的水大约重多少克。 【详解】50－20＝30（克） 30×2＝60（克） 故2号杯中的水重30克；估计3号杯中的水重60克。 三．精准判断（共5小题，满分5分） 14．（本题1分）（25-26三年级上·湖北黄冈·期中）5吨＞5000千克。( ) 【答案】× 【分析】因为1吨等于1000千克，5吨就是5000千克，即5吨等于5000千克，由此作出判断即可。 【详解】由分析可得：5吨＝5000千克，所以5吨大于5000千克的说法不对。 故答案为：× 15．（本题1分）（25-26三年级上·河南新乡·期中）一辆货车一次最多只可装10千克的货物。( ) 【答案】× 【分析】吨大约是一辆小汽车的质量，又因为前面是，所以一辆货车一次最多装的质量用吨作单位； 【详解】根据分析：一辆货车一次最多只可装吨的货物，原题干说法错误。 故答案为：× 16．（本题1分）（25-26三年级下·陕西宝鸡·期末）把60千克、6吨、6060克、6600克，从大到小排列：6吨＞60千克＞6600克＞6060克。( ) 【答案】 √ 【分析】吨千克，千克克；先将所有重量统一为相同单位，再比较大小即可判断排列是否正确。 【详解】（千克），即6吨＝6000千克，6000×1000＝6000000（克），即6吨＝6000000克。 60千克＝60×1000＝60000（克） 比较得：6000000克克克克，对应原单位排序为吨千克克克，与题干一致。 故答案为：√ 17．（本题1分）（25-26三年级上·甘肃张掖·期末）一只东北虎的体重大约是500千克，两只这样的东北虎体重大约是1吨。( ) 【答案】 √ 【分析】1吨＝1000千克。一只东北虎体重大约500千克，用一只东北虎体重乘数量，即可求出两只东北虎体重大约是多重；据此分析解答。 【详解】1吨＝1000千克 一只东北虎的体重大约是500千克。 两只这样的东北虎体重大约是：2×500＝1000（千克） 1000千克＝1吨 所以，两只这样的东北虎体重大约是1吨，说法正确。 故答案为：√ 18．（本题1分）（25-26三年级上·河北廊坊·期中）1斤＝500克，2斤＝1千克。( ) 【答案】√ 【分析】根据质量单位换算关系，1斤等于500克是标准定义。因此，2斤等于2个500克是1000克。而1千克等于1000克，所以2斤等于1千克成立。 【详解】根据分析可知，1斤＝500克，2斤＝1千克。说法正确。 故答案为：√ 四．计算能手（共2小题，满分16分） 19．（本题4分）（25-26三年级上·江苏无锡·期中）看图列式计算。 【答案】500×6＝3000（克）＝3（千克） 【分析】先数出图里一共有6袋物品，每袋的重量都是500克，先算出总克数，再把克转换成千克。 【详解】500×6＝3000（克） 3000克＝3千克 20．（本题12分）（22-23三年级上·福建龙岩·期中）直接写出得数。 38＋42＝    54＋39＝      86－60＝   （    ）时＝30分＋30分 230＋390＝    300×2＝      60－35＝  1吨＝（    ）千克＋300千克 （    ）－24＝48   86－（    ）＝18    412＋299≈       403－97≈ 【答案】80；93；26；1； 620；600；25；700； 72；68；700；300 五、动手操作（共1小题，满分4分） 21．（本题4分）（25-26三年级上·江苏连云港·期中）先观察，再填一填、画一画。 （1）1号杯重（    ）克，2号杯中的水重（    ）克。 （2）3号杯中的水重约（    ）克。 （3）请画出3号杯所在的盘秤中，此刻指针所在的位置。 【答案】（1）20；30； （2）60； （3） 【分析】（1）根据读数，指针指向20，所以1号空杯的读数为20克，2号杯加水的读数为50克，再减去1号空杯的质量，就是2号杯中水的质量； （2）3号杯水的质量大约是2号杯水质量的2倍，所以乘2即可； （3）用3号杯水的质量加上空杯子的质量即可； 【详解】（1）50－20＝30（克） 所以1号杯重20克，2号杯中的水重30克； （2）30×2＝60（克） 所以3号杯中的水重约60克； （3）60＋20＝80（克） 指针指向80克。 画图略。 六、解决实际问题（共10小题，满分48分） 22．（本题4分）（25-26三年级上·江苏苏州·期中） 【答案】会超载 【分析】货车的载质量是5吨，每台机器重750千克。先用每台机器的质量750千克乘机器的台数7，求出7台机器的总质量。比较总质量与载质量时，单位要一致。1吨＝1000千克，把吨换算成千克，要乘进率1000，用5乘1000求出货车的载质量是多少千克。把7台机器的总质量与5000千克比较，若总质量大于5000千克，就会超载，反之不会。 【详解】7台机器的总质量： 750×7＝5250（千克） 5×1000＝5000（千克） 所以5吨＝5000千克。 5250千克＞5000千克，会超载。 答：装7台这样的机器会超载。 23．（本题4分）（25-26三年级上·广东江门·期中）粮食店进了1吨面粉，卖出480千克后，还剩多少千克？ 【答案】520千克 【分析】1吨和480千克单位不同，所以要先把吨换算为千克，根据1吨＝1000千克，把吨换算为千克作单位的数值；剩余面粉质量等于进货总质量减去卖出的质量，用换算后的总质量减去卖出的480千克，即可得到结果。 【详解】1吨＝1000千克， （千克） 答：还剩千克。 24．（本题5分）（25-26三年级上·广东汕尾·阶段检测）现代版的“曹冲称象”：为了称出一辆卡车的重量，我们先将其开上地磅，称得卡车和车上货物的总重量为15吨。然后将货物全部卸下，空车再次称重为8吨。 (1)货物的重量是多少吨？ (2)如果用一辆载重为2吨的小货车来运这些货物，至少需要运多少次才能运完？ 【答案】(1)7吨 (2)4次 【分析】（1）货物重量等于卡车加货物的总重量减去空车重量，所以直接用总重量减去空车重量即可得到货物重量。 （2）运输次数等于货物总重量除以小货车载重，若计算结果不是整数，那么需要进一得到最少运输次数。 【详解】（1）15－8＝7（吨） 答：货物的重量是7吨。 （2）7÷2＝3（次）……1（吨） 3＋1＝4（次） 答：至少需要运4次才能运完。 25．（本题5分）（25-26三年级上·河北邢台·期末）如图是一座桥的警示牌。一辆货车（自重2吨）要运输500个南瓜，平均每个南瓜重2千克，这辆货车装上这些南瓜后能安全通过这座桥吗？ 【答案】能安全通过这座桥。 【分析】这道题需要比较货车装载南瓜后的总质量与桥的限载重量。已知货车自重2吨，南瓜的个数乘南瓜的个数即可求出南瓜总共的质量，即南瓜总质量＝500个×2千克/个＝1000千克。需注意单位统一，将2吨换算为2000千克，再计算总质量。最后与警示牌上限载5000千克比较，判断是否安全。 【详解】计算南瓜总质量：500×2＝1000（千克） 换算货车自重：2吨＝2000千克 装载后总质量：2000＋1000＝3000（千克） 与限载比较：3000千克＜5000千克 答：这辆货车装上这些南瓜后能安全通过这座桥。 26．（本题5分）（25-26三年级上·湖北黄冈·期中）水果店有梨540千克，苹果比梨多130千克，橘子比苹果少270千克，橘子有多少千克？ 【答案】400千克 【分析】要求橘子的质量，先求苹果有多少千克。苹果比梨多130千克，用梨的540千克加130千克；橘子比苹果少270千克，再从苹果的质量中减去270千克。 【详解】540＋130－270 ＝670－270 ＝400（千克） 答：橘子有400千克。 27．（本题5分）（26-27三年级上·山东·周测）习近平总书记指出“粮食安全是‘国之大者’”。粮食安全事关人民幸福安康、事关强国建设、事关民族复兴大业，关乎全局、关乎长远、关乎根本。王叔叔开了一家粮店，4月王叔叔进了400千克面粉，进的大米比面粉多200千克，粮店一共进了多少千克面粉和大米？合多少吨？ 【答案】1000千克；1吨 【分析】已知面粉的质量，先根据大米比面粉多200千克算出大米的质量，再将面粉和大米的质量相加得到总质量，最后根据千克和吨的进率换算单位。 【详解】（千克） （千克） 千克吨 答：粮店一共进了1000千克面粉和大米，合1吨。 28．（本题5分）（25-26三年级上·福建三明·期中）两辆自重3000千克的卡车，每辆车上装3台机床，每台机床重2吨，这两辆卡车要同时通过一座限重20吨的桥，是否安全？请说明理由。 【答案】安全。理由：两辆卡车的总重量为18吨，小于桥的20吨限重，因此可以安全通过。 【分析】先将卡车自重的单位换算为吨，统一单位后计算每辆卡车上机床的总重量，加上卡车自重得到每辆卡车的总重量，再乘2得到两辆卡车的总重量，最后与桥的限重比较大小，判断是否安全。1吨＝1000千克。 【详解】3000千克＝3吨 3×2＝6（吨） 6＋3＝9（吨） 9×2＝18（吨） 18＜20 答：这两辆卡车要同时通过一座限重20吨的桥是安全的。理由略 29．（本题5分）（25-26三年级上·湖北荆州·期中）脐橙是湖北秭归的标志性特产，近年来年年获得大丰收。秭归的王伯伯家去年脐橙的产量是2吨，今年的产量比去年的3倍还多600千克。王伯伯家今年脐橙的产量是多少千克？ 【答案】6600千克 【分析】先根据1吨＝1000千克，把2吨换算成多少千克，今年的产量比去年的3倍还多600千克，就用3乘去年的产量再加上600千克即可。 【详解】2吨＝2000千克 2000×3＋600 ＝6000＋600 ＝6600（千克） 答：王伯伯家今年脐橙的产量是6600千克。 30．（本题5分）（25-26三年级上·广西河池·期中）水果店里有苹果1518千克，梨536千克。 （1）用下面这辆车一次能将这些水果运走吗？ （2）请你再提出一个其他数学问题，并解答。 【答案】（1）不能 （2）苹果比梨多多少千克？（答案不唯一） 982千克 【分析】（1）将苹果的千克数和梨的千克数相加，算出水果一共多少千克。再根据1吨＝1000千克，将2吨转换成2000千克，与水果的千克数比较即可。 （2）根据信息，提出的问题合理即可。例如，苹果比梨多多少千克。用苹果的千克数减去梨的千克数，就是相差的千克数。 【详解】（1）1518＋536＝2054（千克） 2吨＝2000千克 2054＞2000 答：不能将这些水果一次运走。 （2）苹果比梨多多少千克？ 1518－536＝982（千克） 答：苹果比梨多982千克。 31．（本题5分）（25-26三年级上·湖北鄂州·期中）一辆货车载重量6000千克，8辆这样的货车运送50吨货物，能一次运完吗？ 【答案】不能 【分析】首先进行单位换算，因为1吨＝1000千克，6000里面有6个1000，所以6000千克＝6吨。然后用一辆货车载重的吨数乘辆数，计算出8辆货车的载重量。最后比较8辆货车的载重量和货物重量。据此解答。 【详解】6000千克＝6吨 6×8＝48（吨） 48＜50 答：8辆这样的货车运送50吨货物，不能一次运完。 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $