精品解析：湖南省沅江市第四中学2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试题

湖南省沅江市第四中学2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 （时间：60分钟  满分：100分） 一、选择题（本大题共16小题，每题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. “人的价值观的形成很重要,这就像人穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”这启示刚升入初中的我们（ ） A. 编织人生梦想,就能获得成功 B. 绝不能放纵自己,务必做到十全十美 C. 要追求优异成绩,一心学习心无旁骛 D. 要珍惜新的起点,奠定坚实人生基础 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查面对初中生活的做法。 D：初中阶段是人生发展的重要阶段。“人生的扣子一开始就要扣好”启示我们站在新的起点上，就需要珍惜新的起点，奠定坚实人生基础，D说法正确； A：梦想与现实之间的桥梁是努力，“就能”的说法太绝对，A错误； B：人无完人，每个人都有优缺点，做任何事情都需要尽自己最大的努力，不一定需要做到十全十美，B错误； C：中学生活除了学习，我们还有许多的社会实践活动、丰富的社团活动，应积极参加，C错误； 故本题选D。 2. 某校调查发现,开学前一周,约30%的学生补作业,其中的大部分学生在假期开始时做过规划,但没坚持多久。这对你规划第一个初中寒假生活的启示有（ ） ①要养成良好的学习习惯 ②应当制订切实可行的行动方案,明确实施细节 ③计划没完成易有挫败感,随性就好 ④做好在校学习规划、培养执行能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活的相关知识。 ①②：依据教材知识，“开学前一周，约30%的学生补作业，其中的大部分学生在假期开始时做过规划，但没坚持多久”启示我们要养成良好的学习习惯，应当制订切实可行的行动方案，明确实施细节；有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中，故①②符合题意； ③：我们要有科学的学习计划并完成计划，不能随性，故③说法错误 ④：“做好在校学习规划、培养执行能力”在题文中没有体现，与题意内容无关，故④不符合题意； 故本题选A 3. 老子说：“自知者明。”智者说：“自知之明是难得的知识。”这些告诉我们（ ） A. 正确认识自己很重要 B. 他人的态度与评价很重要 C. 做更好的自己需要自我完善、自我发展 D. 要做更好的自己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的重要性。 A：题干中“自知者明”和“自知之明”均强调正确认识自己的重要性，故A符合题意； B：题干未涉及他人评价的作用，故B不符合题意； C：自我完善是认识自己后的行动，但题干强调认识本身的重要性，故C不符合题意； D：做更好的自己是结果，题干未直接涉及如何行动，故D不符合题意； 故本题选A。 4. “我是一个爱学习、待人真诚的七年级学生，老师和同学们也给予我很好的评价。可是我身材微胖，腿比较短，我因此比较自卑，不敢参加集体活动。”对此理解正确的是（ ） A. 要学会欣赏和赞美他人，忽视他人的评价 B. 看到了自己的优点，对自己充满了自信 C. 这名学生能正确认识自己，但没有做到接纳自己 D. 要学会欣赏自己，认识到自己是最优秀的 【答案】C 【解析】 【详解】A：我们要重视他人的态度与评价，客观冷静分析，忽视他人评价不利于正确认识自己，故A说法错误； B：题干中该学生因身材原因感到自卑，不敢参加集体活动，说明并未对自己充满自信，故B说法错误； C：该学生能看到自己的优点和缺点，属于正确认识自己，但因缺点自卑说明没有做到接纳自己，故C符合题意； D：欣赏自己不是骄傲自大，认为自己“最优秀”不符合客观实际，容易导致自负，故D说法错误； 5. 1955年,刚刚回国的钱学森到哈尔滨军事工程学院参观,院长问他:“中国人能不能搞导弹?”钱学森说:“外国人能干的,中国人为什么不能干?难道中国人比外国人矮一截?”正是“中国人也能搞导弹”的梦想,使钱学森为中国航天科技事业作出了杰出贡献。这表明（ ） ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 ②有梦想就一定能实现 ③因为有了梦想,人类社会才能不断发展和进步 ④我们的梦想,应该与时代脉搏紧密相连 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 ①③④：题文内容体现了梦想的重要性，表明梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，体现了因为有了梦想,人类社会才能不断发展和进步，启示我们，少年的梦想应该与时代脉搏紧密相连，故①③④说法正确； ②：一定能，说法绝对化，有梦想通过努力才能实现，故②说法错误； 故本题选C。 6. “生活在我们的伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这段话说明（ ） A. 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏  B. 只要大家好，国家和民族就一定好 C. 少年的梦想，与个人志向紧密相连  D. 实现中国梦是一项光荣而艰巨的事业 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干强调人民同祖国和时代一起成长与进步，说明少年的梦想应与时代脉搏紧密相连，故 A 说法符合题意； B：国家好，民族好，大家才会好，选项逻辑颠倒，故 B 说法错误； C：题干主旨强调梦想与时代、祖国的联系，而非仅与个人志向相连，故 C 说法不符合题意； D：选项观点正确，但题干未体现中国梦实现的艰巨性，故 D 说法不符合题意； 7. 党的二十大报告提出，要“加强家庭家教家风建设，加强和改进未成年人思想道德建设”。建设美好家庭，我们中学生应该（ ） ①完全听从父母安排，体会父母的良苦用心  ②认识到每个家庭的亲情表现方式都是一样的 ③主动承担家务劳动，提高自我管理能力  ④增强家庭共同责任意识，积极营造良好的家庭氛围 A. ①②  B. ②③  C. ①④  D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：孝敬父母并不意味着盲目顺从，完全听从父母安排缺乏独立思考，不利于自身成长，故①说法错误； ②：每个家庭的情况不同，亲情的表现方式各不相同，并非都是一样的，故②说法错误； ③：主动承担家务劳动，既能减轻父母负担，又能提高自我管理能力，是建设美好家庭的具体行动，故③符合题意； ④：增强家庭共同责任意识，积极营造良好的家庭氛围，有利于促进家庭和谐幸福，故④符合题意。 8. 家家都有亲情，但亲情的表现不尽相同。下列关于亲情的判断正确的是（ ） 行为 判断 ①爸爸总是很严厉，在家里话也比较少 父爱深沉，更多体现在行动中 ②妈妈总是笑呵呵，就连责备也是温暖的 随和、温馨和睦 ③爸妈会吵架，但从不记仇 小矛盾总是有的，不影响爱 ④自从有了小弟弟，妈妈对我的关爱明显减少 家庭生变、亲情消失 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对亲情的认识和理解。 ①：爸爸总是很严厉，在家里话也比较少，这表明了父爱深沉，更多体现在行动中，故①说法正确； ②：妈妈总是笑呵呵，就连责备也是温暖的；这表明了母爱随和、温馨和睦，故②说法正确； ③：爸妈会吵架，但从不记仇，这体现了小矛盾总是有的，但不影响爱，故③说法正确； ④：家庭成员的增多并不影响父母对我们的爱，故④说法错误； 故本题选A。 9. 《礼记·学记》中说:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”这告诉我们（ ） A. 学生只有听老师的话,才能有所长进 B. 老师是学生学习的榜样,有许多长处 C. 师生之间要彼此尊重、教学相长、携手共进 D. 学生与老师各有所长,学生不能超越老师 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查师生交往的理想状态。 C：题中这句话的意思是通过学习我们才能发现自己知识的不足，通过教授他人我们才能发现自己理解上的困难。认识到自己的不足，然后才能自我反省；意识到自己的困惑，然后才能自我激励，不断进步。这段话强调了学习与教学相辅相成的重要性，以及自我反省和自我提升的价值。这告诉我们，师生之间要彼此尊重、教学相长、携手共进，故C符合题意； A：说法过于绝对，老师的话未必全对，而且学生要学会独立思考，故A说法错误； B：题中强调的是教学相长的过程，并非只是强调老师是学生学习的一个榜样，故B不符合题意； D：学生有可能超越老师，并非不可能超越老师，故D说法错误； 故本题选C。 10. 漫画《变了味儿的帮助》给我们的启示是（ ） A. 每个人都有自己的朋友圈 B. 交友是一个平等互惠的过程 C. 交友需要讲原则 D. 朋友能帮助我们解决所有困难 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查交友的原则。 C：依据教材知识，交友需要讲究原则，不能以牺牲原则为代价换取所谓的友谊。漫画《变了味的帮助》违背了交友原则，启示我们友谊不能没有原则，故C说法正确； AB：说法正确但与题干主旨“友谊需要坚守原则”不符，故AB不符合题意； D：夸大了朋友的作用，观点绝对化，故D说法错误； 故本题选C。 11. 小明当选纪律委员后，以身作则,不仅改变了原来上课爱说话的小毛病,还带动同学们遵守班级秩序,成为老师的得力助手。这告诉我们（ ） A. 个人在集体中可以感受关爱与温暖 B. 集体可以完成个人无法完成的事情 C. 集体可以影响甚至完全改变一个人 D. 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体生活成就我。 D：小明当选纪律委员后，以身作则，不仅改变了原来上课爱说话的小毛病，还带动同学们遵守班级秩序，告诉我们集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，故D说法正确； AB：说法正确但与题干主旨不符，故AB不符合题意； C：“完全改变”说法太绝对，故C说法错误； 故本题选D。 12. 近日，某校举行“珍爱同学友谊见证成长历程”的校园主题教育活动。七年级二班学生分享了自己“交友”行为，参与学生互评。请你找出评价正确的一项（ ） A. 小强从不拒绝同学的求助，做到有求必应——能用心关怀朋友 B. 小丽衷心祝贺小雪在与自己的比赛中获胜——友谊具有双向、平等的特质 C. 看到小梅不高兴，小凯不再追问“为什么”——我们应在交友中尊重对方 D. 由于小李不借资料，小王果断与小李断交——做到正确处理朋友间的冲突 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊。 A：小强从不拒绝同学的求助，做到有求必应，这是不讲原则的表现，故A说法错误； B：小丽衷心祝贺小雪在与自己的比赛中获胜，这是正确对待竞争的表现，故B说法错误； C：看到小梅不高兴，小凯不再追问“为什么”，这是尊重对方的表现，故C说法正确； D：由于小李不借资料，小王果断与小李断交，这是不能做到正确处理朋友间的冲突的表现，故D说法错误； 故本题选C。 13. 小华性格比较内向,在班级中经常一个人独来独往。担任黑板报主编后,征稿、编辑、版面设计⋯⋯小华忙得不亦乐乎。为了编好黑板报,他主动与同学交流合作,感觉自己比以前开朗了许多,生活也过得更加充实。小华的变化说明（ ） ①过集体生活能让我们远离所有烦恼 ②集体生活有助于我们发展个性 ③角色之间的冲突有可能给我们带来烦恼 ④集体生活有助于我们学会与人交往 A. ①②  B. ①③  C. ②④  D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】②④：依据题文，小华性格比较内向，经常一个人独来独往，但自从担任黑板报主编后，为了编好黑板报，他主动与同学交流合作，感觉自己比以前开朗了许多，小华的变化说明集体生活有助于我们发展个性；集体生活有助于我们学会与人交往，故②④符合题意； ①：“所有”说法过于绝对，夸大了集体生活的作用，故①说法错误； ③：题文中未涉及角色之间的冲突有可能给我们带来烦恼的问题，故③不符合题意。 14. 从孔子到陶行知，从蔡元培到张桂梅，教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。对此，以下理解正确的是（ ） A. 教师是履行教育教学职责的专业人员 B. 教师是人类文明的传承者 C. 教师自古以来就需要接受专门培训 D. 没有教师，我们就没有途径去学习 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教师职业的作用。 A：教师确实是履行教育教学职责的专业人员，但题干强调教师对文明延续的作用，未直接说明其职业性质，故A不符合题意； B：题干列举不同时代的教师，突出其在传承文明中的关键角色，直接对应“人类文明的传承者”，故B符合题意； C：古代教师并非都需要专门培训，此说法不符合史实，故C说法错误； D：学习途径多样，教师并非唯一途径，表述过于绝对，故D说法错误； 故本题选B。 15. 化学老师在黑板上写了这样一个化学方程式：，对同学们说：“正如过氧化氢在常温下产生氧气较慢，加入二氧化锰会加快反应速率。在学习遇到困难时，试着调整方法，提高效率，一定可以成为更好的自己。”对此，你赞成以下哪位同学的观点（ ） A. 小晋：在高温高压环境才能取得好成绩 B. 小林：要通过全面自我分析来认识自己 C. 小庆：体现了教师对学生的指导和关怀 D. 小红：启示我们要用心建立和呵护友谊 【答案】C 【解析】 【详解】A：“在高温高压环境才能取得好成绩”中的“才”表述过于绝对，取得好成绩并不需要极端的高温高压环境，且题干未提及相关内容，故A说法错误； B：题干中老师的话语核心是引导学生调整学习方法，并未涉及全面自我分析认识自己的相关内容，故B不符合题意； C：老师借用化学方程式的原理类比学习，启发学生遇到学习困难时调整方法提高效率，体现了教师对学生的指导和关怀，故C说法符合题意； D：题干内容没有涉及建立和呵护友谊的相关内容，故D不符合题意； 16. 他曾是一名优秀的人民教师，却因患眼疾被迫走下讲台。后来，他克服种种困难，以优异成绩考取了按摩师证，为学校师生服务，并琢磨出一套缓解学生近视的按摩手法，广受好评。这启示我们：（ ） A. 学习并不局限在学校，可以从一切经历中学习 B. 做更好的自己需要不断完善自己，主动改正缺点 C. 要意志坚强，有勇气接纳自己的全部，激发潜能 D. 遭遇到的挫折越多越好，因为挫折有利于激发我们的潜能 【答案】C 【解析】 【详解】A：说法本身正确，但题干主旨在于面对逆境的态度与行动，而非强调学习的场所，故A不符合题意； B：题干中主人公是因患眼疾被迫转岗，属于接纳自己的不完美，而非主动改正缺点，故B不符合题意； C：主人公克服眼疾困难，考取证书并创新手法，体现了意志坚强、接纳自己全部并激发潜能，故C符合题意； D：挫折具有两面性，并非越多越好，过多的挫折可能使人消沉，说法过于绝对，故D说法错误； 二、非选择题（本大题共5小题，第17小题6分，第18小题8分，第19小题10分，第20小题12分，第21小题16分，共52分。） 17. 某校七年级（1）班召开了主题班会，下面是同学们的发言（节选）： 发言人 发言内容 甲同学 我的梦想是当一名法官，维护社会公平与正义 乙同学 我希望自己是环保专家，为这个世界增添更多绿色 丙同学 我要研发出世界上最先进的芯片，为国家作贡献 （1）从同学们的发言中可以看出这次班会的主题是什么？ （2）同学们的发言启示我们如何做有梦想的少年？ 【答案】（1）从同学们的发言中可以看出，这次班会的主题是“我的梦想”。理由如下：甲同学梦想当法官维护公平正义，乙同学希望成为环保专家增添绿色，丙同学想要研发先进芯片为国家作贡献，他们的发言都围绕着自己的梦想展开。 （2）第一，要明确自己的梦想，并使之与社会发展、国家需要相联系。就像甲同学想维护社会公平正义，丙同学为国家研发芯片，他们的梦想都具有积极的社会价值。第二，要有为实现梦想而努力奋斗的决心和行动。乙同学想成为环保专家，就需要付出努力去学习相关知识和技能。第三，要坚持不懈，不怕困难。实现梦想的道路不会一帆风顺，需要我们在遇到挫折时不放弃，持续朝着梦想前进。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知，本题考查的是班会主题是什么，需要从材料中提取具体信息并对应知识点。 “我的梦想是当一名法官”“我希望自己是环保专家”“我要研发出世界上最先进的芯片”他们的发言都围绕着自己的梦想展开，可联系：这次班会的主题是“我的梦想”。 【小问2详解】 由设问可知，本题考查的是做有梦想的少年的做法，需要结合教材内容，同时需要从材料中提取具体信息并对应知识点进行作答。 “甲同学想维护社会公平正义，丙同学为国家研发芯片，”可联系少年的梦想应与个人人生目标紧密相连，明确理想方向； 材料中三位同学的梦想都兼顾了个人价值和社会、国家需求可联系：少年的梦想应与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，将个人梦想和社会发展、国家需要相结合 总之：少年有梦不应止于心动，更要付诸行动，要有决心、有行动、能坚持，还要不怕困难，为实现梦想持续努力。 18. 某班班会上有以下对话： 老师：“小林学习很刻苦，这次数学测验又得满分了。” 劳动委员：“小林不认真打扫卫生，导致班级被扣分。” 小林：“老师的说法我很认同，劳动委员竟然说我不好，太令人生气了，我不服气！” （1）材料中小林是通过什么途径来认识自己的？ （2）请你根据小林的言论对其进行劝导，告诉他该如何对待老师和劳动委员的评价。 【答案】（1）小林是通过他人评价的途径来认识自己的，既包括老师对他学习刻苦、本次数学测验得满分的正向评价，也包括劳动委员指出他不认真打扫卫生导致班级被扣分的负向评价 （2）小林同学，老师和劳动委员对你的评价都是出于对你不同方面表现的观察和感受。老师表扬你学习刻苦、数学测验满分，这是对你学习方面的肯定，你认同老师的评价是对的。但对于劳动委员说你不认真打扫卫生导致班级被扣分，你也应该虚心接受。因为每个人都有优点和不足，我们不能只接受表扬而拒绝批评。他人的评价可以帮助我们更全面地认识自己。老师和劳动委员的出发点都是希望你能变得更好，所以你要以平和的心态去对待他们的评价，有则改之，无则加勉。这样才能不断完善自己，让自己在学习和生活中都能取得进步。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查正确认识自己的途径，需要对材料进行关键词提炼： 老师、劳动委员对小林的评价，可联系通过他人评价认识自己。 【小问2详解】 从设问中可知要考查正确对待他人评价，需要对材料进行关键词提炼： 老师、劳动委员对小林的评价，可联系正确理解老师以及劳动委员的评价；正确对待他人评价的意义及方法。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 欣欣和几个同学在聊天。他们分别说出了自己为什么要学习以及自己在学习过程中的困惑⋯⋯ 欣欣说：“虽然每次考试我都能拿个好名次，但我感觉自己就是在死读书，我非常羡慕那些看上去毫不费力但是学习成绩很好的同学，我现在不知道该怎么做才能提高学习成绩。” （1）请你帮助欣欣解决困惑。 材料二 班里要组织研学活动，小明告诉妈妈想参加，妈妈却说：“只有在学校里，在老师的指导下，掌握一定的知识、技能、学习方法，才是学习。” （2）请你对小明妈妈的观点进行评析。 【答案】（1）①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；③积极参加社会实践活动。 （2）小明妈妈的观点是片面的。在学校里，在老师的指导下学习确实很重要，能够让我们掌握一定的知识、技能和学习方法。但学习并不仅仅局限于此。参加研学活动也是一种学习。在研学活动中，可以培养我们的实践能力、观察能力、团队协作能力等。通过亲身的体验和实践，我们能更好地理解和运用所学的知识，拓宽视野，增长见识。生活中的各种经历和体验都是学习的机会，比如与人交往、参加社会实践等，都能让我们不断成长和进步。所以，不能把学习仅仅局限在学校和老师的指导下，应该以更广阔的视野看待学习，抓住各种学习的机会，全面提升自己。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查学习的方法，需对材料中欣欣的困惑进行提炼； 欣欣虽然考试能拿个好名次但感觉自己就是死读书，很羡慕那些看上去毫不费力但是学习成绩很好的同学，可知发现并保持对学习的兴趣+养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法+在实践中学习。 【小问2详解】 小明妈妈的观点是片面的。学习不仅局限于学校课堂，生活经历和社会实践同样是学习的重要方式；应树立广义的学习观，在实践中促进自身全面发展。 20. 随着“双减”政策的实施，双休日成为学生一周生活的“期盼”。以下是小华在某个双休日的经历： ☆小华与小齐是班里的学习竞争对手，但小华欣然把自己这一周的学习资料与小齐分享。 ☆为了让双休日过得更充实，小华决定和小齐一起到人民公园参加环保公益活动。 ☆在公益活动中，小华与小齐因一些小事发生了冲突，小华保持冷静，采取了避让策略，随后通过写信的方式与小齐消除了误会。 小华在这些经历中的做法受到了老师的表扬。 （1）老师为什么会表扬小华？ （2）对于小华与小齐的冲突，除了保持冷静，采取避让策略，还有哪些策略可以化解冲突？请你发表自己的看法。 【答案】（1）老师表扬小华的原因如下：小华欣然把自己一周的学习资料与小齐分享，这体现了小华具有合作意识和分享精神。在学习中，与竞争对手分享资料，不仅能够促进彼此的共同进步，还展现了小华的大度和对知识的无私态度。小华决定和小齐一起参加环保公益活动，这表明小华具有社会责任感和公益意识，能够积极参与社会实践，为社会做出贡献，丰富自己的双休日生活，使生活更有意义。在与小齐发生冲突时，小华保持冷静，采取避让策略，并通过写信方式消除误会。这显示出小华具有良好的情绪管理能力和解决问题的智慧，能够理智地处理与他人的矛盾，积极寻求解决办法，维护良好的人际关系。 （2）对于小华与小齐的冲突，除了保持冷静和采取避让策略，还可以采取以下策略来化解冲突：坦诚沟通：双方心平气和地坐下来，真诚地表达自己的想法和感受，倾听对方的观点，以增进彼此的理解。换位思考：试着站在对方的角度看问题，理解对方的立场和处境，这样有助于减少误解和偏见。寻求调解：可以请共同的朋友、老师或家长帮忙调解，第三方的客观意见可能会帮助双方找到解决问题的方法。主动妥协：在一些非原则性问题上，主动做出一些让步，展现自己的宽容和大度。制定规则：共同协商制定一些规则，明确在类似情况下应该如何处理，以避免未来再次发生冲突。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要分析老师表扬小华的原因，需要对材料内容进行关键词提炼。 “小华欣然把自己这一周的学习资料与小齐分享”可联系小华具有合作意识和分享精神；不仅能够促进彼此的共同进步，还展现了小华的大度和对知识的无私态度。 “小华决定和小齐一起到人民公园参加环保公益活动”可联系小华具有社会责任感和公益意识，能够积极参与社会实践，为社会做出贡献，丰富自己的双休日生活，使生活更有意义。 “在与小齐发生冲突时，小华保持冷静，采取避让策略，并通过写信方式消除误会。”可联系小华具有良好的情绪管理能力和解决问题的智慧，能够理智地处理与他人的矛盾，积极寻求解决办法，维护良好的人际关系。 【小问2详解】 本题考查处理冲突的策略，开放性问题，言之有理即可。 21. 阅读材料，回答问题。 七年级（2）班举办“感悟亲情友情，感恩老师培养”主题班会，现在请你参与进来并完成任务。 活动一  [悟友谊力量] 朋友和友谊是人生永恒的话题。人的一生若没有得到真正的友谊，便是贫瘠的一生、荒凉的一生。没有友谊，世界仿佛失去了太阳。 （1）请你结合所学知识，说一说友谊的力量体现在哪里。 活动二  [促家庭和谐] 家，会意字，上面是“宀”，表示与室家有关，下面是“豕”，即家畜。古代生产力低下，农户多在屋子里养家畜，所以屋子里有家畜就成了家的标志。本义：屋内，住所。 （2）请结合“家”字的写法和生活中的体会，说说中华文化中的“家”有什么意义。 活动三  [构建和谐师生关系] 数学课上，由于小明学习中有明显进步，受到了老师表扬。下课后，他正在炫耀自己的成绩时，上课铃响了，也没在意。语文老师走进教室后，见他没做好上课准备，当众对他进行了批评教育，小明当场与老师发生了冲突。 （3）你作为小明的好朋友，请你给他说明道理，帮他改正错误。 【答案】（1）友谊的力量主要体现在以下几个方面： 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。 朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 （2）在中华文化中，“家”有着丰富的意义： “家”是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 “家”是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。 在中国的传统文化中，“家”有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 （3）小明，你这样做是不对的。老师表扬你数学学习有进步，是对你的肯定和鼓励。但下节课开始了，你没做好准备是你的不对。老师批评你，是为了让你改正错误，养成良好的学习习惯，这是老师对你的关心和负责。我们要正确对待老师的表扬和批评。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心，不能当场和老师发生冲突。你应该向语文老师道歉，承认自己的错误，并保证以后会做好上课准备。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 从设问中可知要考查家的意义，需要对材料进行关键词提炼： “家”字的字形结构的变化，可联系“家”是我们身心的寄居之所；是我们心灵的港湾；家里有亲人，家中有亲情等。 【小问3详解】 从设问中可知要考查正确对待老师的表扬与批评，需要对材料进行关键词提炼： 小明成绩有进步，受到了老师的表扬，可联系是老师对小明的肯定和鼓励； 小明炫耀自己的成绩，影响了下节课老师的上课，受到了老师的批评，可联系小明的做法错误，需要正确对待老师的批评以及正确的做法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省沅江市第四中学2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 （时间：60分钟  满分：100分） 一、选择题（本大题共16小题，每题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. “人的价值观的形成很重要,这就像人穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”这启示刚升入初中的我们（ ） A. 编织人生梦想,就能获得成功 B. 绝不能放纵自己,务必做到十全十美 C. 要追求优异成绩,一心学习心无旁骛 D. 要珍惜新的起点,奠定坚实人生基础 2. 某校调查发现,开学前一周,约30%的学生补作业,其中的大部分学生在假期开始时做过规划,但没坚持多久。这对你规划第一个初中寒假生活的启示有（ ） ①要养成良好的学习习惯 ②应当制订切实可行的行动方案,明确实施细节 ③计划没完成易有挫败感,随性就好 ④做好在校学习规划、培养执行能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 老子说：“自知者明。”智者说：“自知之明是难得的知识。”这些告诉我们（ ） A. 正确认识自己很重要 B. 他人的态度与评价很重要 C. 做更好的自己需要自我完善、自我发展 D. 要做更好的自己 4. “我是一个爱学习、待人真诚的七年级学生，老师和同学们也给予我很好的评价。可是我身材微胖，腿比较短，我因此比较自卑，不敢参加集体活动。”对此理解正确的是（ ） A. 要学会欣赏和赞美他人，忽视他人的评价 B. 看到了自己的优点，对自己充满了自信 C. 这名学生能正确认识自己，但没有做到接纳自己 D. 要学会欣赏自己，认识到自己是最优秀的 5. 1955年,刚刚回国的钱学森到哈尔滨军事工程学院参观,院长问他:“中国人能不能搞导弹?”钱学森说:“外国人能干的,中国人为什么不能干?难道中国人比外国人矮一截?”正是“中国人也能搞导弹”的梦想,使钱学森为中国航天科技事业作出了杰出贡献。这表明（ ） ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 ②有梦想就一定能实现 ③因为有了梦想,人类社会才能不断发展和进步 ④我们的梦想,应该与时代脉搏紧密相连 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. “生活在我们的伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这段话说明（ ） A. 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏  B. 只要大家好，国家和民族就一定好 C. 少年的梦想，与个人志向紧密相连  D. 实现中国梦是一项光荣而艰巨的事业 7. 党的二十大报告提出，要“加强家庭家教家风建设，加强和改进未成年人思想道德建设”。建设美好家庭，我们中学生应该（ ） ①完全听从父母安排，体会父母的良苦用心  ②认识到每个家庭的亲情表现方式都是一样的 ③主动承担家务劳动，提高自我管理能力  ④增强家庭共同责任意识，积极营造良好的家庭氛围 A. ①②  B. ②③  C. ①④  D. ③④ 8. 家家都有亲情，但亲情的表现不尽相同。下列关于亲情的判断正确的是（ ） 行为 判断 ①爸爸总是很严厉，在家里话也比较少 父爱深沉，更多体现在行动中 ②妈妈总是笑呵呵，就连责备也是温暖的 随和、温馨和睦 ③爸妈会吵架，但从不记仇 小矛盾总是有的，不影响爱 ④自从有了小弟弟，妈妈对我的关爱明显减少 家庭生变、亲情消失 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 9. 《礼记·学记》中说:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”这告诉我们（ ） A. 学生只有听老师的话,才能有所长进 B. 老师是学生学习的榜样,有许多长处 C. 师生之间要彼此尊重、教学相长、携手共进 D. 学生与老师各有所长,学生不能超越老师 10. 漫画《变了味儿的帮助》给我们的启示是（ ） A. 每个人都有自己的朋友圈 B. 交友是一个平等互惠的过程 C. 交友需要讲原则 D. 朋友能帮助我们解决所有困难 11. 小明当选纪律委员后，以身作则,不仅改变了原来上课爱说话的小毛病,还带动同学们遵守班级秩序,成为老师的得力助手。这告诉我们（ ） A. 个人在集体中可以感受关爱与温暖 B. 集体可以完成个人无法完成的事情 C. 集体可以影响甚至完全改变一个人 D. 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 12. 近日，某校举行“珍爱同学友谊见证成长历程”的校园主题教育活动。七年级二班学生分享了自己“交友”行为，参与学生互评。请你找出评价正确的一项（ ） A. 小强从不拒绝同学的求助，做到有求必应——能用心关怀朋友 B. 小丽衷心祝贺小雪在与自己的比赛中获胜——友谊具有双向、平等的特质 C. 看到小梅不高兴，小凯不再追问“为什么”——我们应在交友中尊重对方 D. 由于小李不借资料，小王果断与小李断交——做到正确处理朋友间的冲突 13. 小华性格比较内向,在班级中经常一个人独来独往。担任黑板报主编后,征稿、编辑、版面设计⋯⋯小华忙得不亦乐乎。为了编好黑板报,他主动与同学交流合作,感觉自己比以前开朗了许多,生活也过得更加充实。小华的变化说明（ ） ①过集体生活能让我们远离所有烦恼 ②集体生活有助于我们发展个性 ③角色之间的冲突有可能给我们带来烦恼 ④集体生活有助于我们学会与人交往 A. ①②  B. ①③  C. ②④  D. ③④ 14. 从孔子到陶行知，从蔡元培到张桂梅，教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。对此，以下理解正确的是（ ） A. 教师是履行教育教学职责的专业人员 B. 教师是人类文明的传承者 C. 教师自古以来就需要接受专门培训 D. 没有教师，我们就没有途径去学习 15. 化学老师在黑板上写了这样一个化学方程式：，对同学们说：“正如过氧化氢在常温下产生氧气较慢，加入二氧化锰会加快反应速率。在学习遇到困难时，试着调整方法，提高效率，一定可以成为更好的自己。”对此，你赞成以下哪位同学的观点（ ） A. 小晋：在高温高压环境才能取得好成绩 B. 小林：要通过全面自我分析来认识自己 C. 小庆：体现了教师对学生的指导和关怀 D. 小红：启示我们要用心建立和呵护友谊 16. 他曾是一名优秀的人民教师，却因患眼疾被迫走下讲台。后来，他克服种种困难，以优异成绩考取了按摩师证，为学校师生服务，并琢磨出一套缓解学生近视的按摩手法，广受好评。这启示我们：（ ） A. 学习并不局限在学校，可以从一切经历中学习 B. 做更好的自己需要不断完善自己，主动改正缺点 C. 要意志坚强，有勇气接纳自己的全部，激发潜能 D. 遭遇到的挫折越多越好，因为挫折有利于激发我们的潜能 二、非选择题（本大题共5小题，第17小题6分，第18小题8分，第19小题10分，第20小题12分，第21小题16分，共52分。） 17. 某校七年级（1）班召开了主题班会，下面是同学们的发言（节选）： 发言人 发言内容 甲同学 我的梦想是当一名法官，维护社会公平与正义 乙同学 我希望自己是环保专家，为这个世界增添更多绿色 丙同学 我要研发出世界上最先进的芯片，为国家作贡献 （1）从同学们的发言中可以看出这次班会的主题是什么？ （2）同学们的发言启示我们如何做有梦想的少年？ 18. 某班班会上有以下对话： 老师：“小林学习很刻苦，这次数学测验又得满分了。” 劳动委员：“小林不认真打扫卫生，导致班级被扣分。” 小林：“老师的说法我很认同，劳动委员竟然说我不好，太令人生气了，我不服气！” （1）材料中小林是通过什么途径来认识自己的？ （2）请你根据小林的言论对其进行劝导，告诉他该如何对待老师和劳动委员的评价。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 欣欣和几个同学在聊天。他们分别说出了自己为什么要学习以及自己在学习过程中的困惑⋯⋯ 欣欣说：“虽然每次考试我都能拿个好名次，但我感觉自己就是在死读书，我非常羡慕那些看上去毫不费力但是学习成绩很好的同学，我现在不知道该怎么做才能提高学习成绩。” （1）请你帮助欣欣解决困惑。 材料二 班里要组织研学活动，小明告诉妈妈想参加，妈妈却说：“只有在学校里，在老师的指导下，掌握一定的知识、技能、学习方法，才是学习。” （2）请你对小明妈妈的观点进行评析。 20. 随着“双减”政策的实施，双休日成为学生一周生活的“期盼”。以下是小华在某个双休日的经历： ☆小华与小齐是班里的学习竞争对手，但小华欣然把自己这一周的学习资料与小齐分享。 ☆为了让双休日过得更充实，小华决定和小齐一起到人民公园参加环保公益活动。 ☆在公益活动中，小华与小齐因一些小事发生了冲突，小华保持冷静，采取了避让策略，随后通过写信的方式与小齐消除了误会。 小华在这些经历中的做法受到了老师的表扬。 （1）老师为什么会表扬小华？ （2）对于小华与小齐的冲突，除了保持冷静，采取避让策略，还有哪些策略可以化解冲突？请你发表自己的看法。 21. 阅读材料，回答问题。 七年级（2）班举办“感悟亲情友情，感恩老师培养”主题班会，现在请你参与进来并完成任务。 活动一  [悟友谊力量] 朋友和友谊是人生永恒的话题。人的一生若没有得到真正的友谊，便是贫瘠的一生、荒凉的一生。没有友谊，世界仿佛失去了太阳。 （1）请你结合所学知识，说一说友谊的力量体现在哪里。 活动二  [促家庭和谐] 家，会意字，上面是“宀”，表示与室家有关，下面是“豕”，即家畜。古代生产力低下，农户多在屋子里养家畜，所以屋子里有家畜就成了家的标志。本义：屋内，住所。 （2）请结合“家”字的写法和生活中的体会，说说中华文化中的“家”有什么意义。 活动三  [构建和谐师生关系] 数学课上，由于小明学习中有明显进步，受到了老师表扬。下课后，他正在炫耀自己的成绩时，上课铃响了，也没在意。语文老师走进教室后，见他没做好上课准备，当众对他进行了批评教育，小明当场与老师发生了冲突。 （3）你作为小明的好朋友，请你给他说明道理，帮他改正错误。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $