内容正文:
2026-2027学年七年级生物上学期10月学情自测卷
一、选择题(共8小题,每题1分,共8分)
1. 据报道,已经有AI教师在学校“正式上岗”,会说三种语言,能与学生互动。可判断AI教师是否属于生物的是( )
A. 能否自由行走 B. 能否进行语言交流
C. 能否生长和繁殖 D. 能否进行思维活动
【答案】C
【解析】
【详解】A.自由行走不是生物独有的特征,非生物如玩具机器人也可实现自由移动,不能以此判断AI教师是否为生物,A不符合题意。
B.AI教师的语言交流是通过程序算法实现的,智能语音助手等非生物也具备该能力,这不是生物的本质特征,B不符合题意。
C.生长和繁殖是生物的基本特征之一,生物能通过新陈代谢生长发育并繁殖后代,而AI教师不具备生长和繁殖的能力,可据此判断其是否属于生物,C符合题意。
D.AI的“思维活动”是基于程序对数据的处理,并非生物大脑的自主思维过程,不能作为判断生物的依据,D不符合题意。
2. 下列诗句中能体现生物基本特征的是( )
A. 远看山有色,近听水无声 B. 春种一粒粟,秋收万颗子
C. 空山不见人,但闻人语响 D. 野旷天低树,江清月近人
【答案】B
【解析】
【详解】A.诗句中的山和水都属于非生物,没有体现生物的基本特征,A错误。
B.“春种一粒粟,秋收万颗子”描述了粟的繁殖过程,体现了生物能繁殖的基本特征,B正确。
C.诗句仅提及人的声音,未体现生物的基本特征,C错误。
D.诗句中的树是生物,但该句侧重写景,没有体现生物的基本特征,D错误。
3. 某同学计划调查自家小区的绿地生态系统的生物种类,下列做法错误的是( )
A. 首先明确调查目的和调查对象
B. 提前设计调查路线,准备放大镜、记录表等工具
C. 调查时如实做好观察记录,遇到不认识的生物也详细记录特征
D. 只调查小区绿地中自己熟悉的蒲公英和蚯蚓,忽略其他陌生的生物
【答案】D
【解析】
【分析】(1)调查是科学探究常用的方法之一,调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案。
(2)调查过程中要如实记录,对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计。
(3)如果调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本,调查过程中要认真观察,如实记录。
【详解】A.调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案,A正确。
B.提前设计调查路线,准备放大镜、记录表等工具,有利于调查的顺利进行,B正确。
C.调查时如实做好观察记录,遇到不认识的生物也详细记录特征,以便后续进一步研究,C正确。
D.调查过程中要认真观察,如实记录,不能只调查小区绿地中自己熟悉的蒲公英和蚯蚓,而忽略其他陌生的生物,否则会使调查结果不全面,D错误。
故选D。
4. 2025年,科学家在《自然》杂志发表研究,通过绘制首张覆盖全脑的线粒体分布图谱,发现大脑不同区域线粒体的密度与能量生产效率存在显著差异。下列有关细胞结构与功能的叙述,正确的是( )
A. 细胞膜具有保护,支持的作用
B. 细胞核内含遗传物质,是细胞的控制中心。
C. 叶绿体将储存在有机物中的化学能释放出来,为细胞提供能量
D. 线粒体将光能转化成化学能储存在有机物中
【答案】B
【解析】
【详解】A.细胞膜具有保护、控制物质进出的功能,支持作用是植物细胞壁的功能,A错误。
B.细胞核内含有遗传物质,是细胞遗传和生命活动的控制中心,B正确。
C.线粒体可将储存在有机物中的化学能释放出来,为细胞提供能量,叶绿体是光合作用的场所,不执行该功能,C错误。
D.叶绿体能将光能转化成化学能储存在有机物中,线粒体是呼吸作用的主要场所,不执行该功能,D错误。
5. 棉布豆花印染是河南省非物质文化遗产,其染料的主要原料是蓼(liǎo)蓝。蓼蓝(草本植物)经粉碎、浸泡、发酵、沉淀、取膏等程序可制成染料“靛青”(一种蓝色),“靛青”存在于细胞中的( )
A. 液泡 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 细胞膜
【答案】A
【解析】
【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等,其中液泡是储存色素等物质的主要结构。
【详解】A.液泡内含细胞液,溶解有糖类、色素(如花青素)等物质,“靛青”作为蓝色色素,应储存于液泡中,故A符合题意。
B.线粒体是细胞呼吸的场所,与能量代谢相关,不储存色素,故B不符合题意。
C.叶绿体含叶绿素等光合色素,参与光合作用,但“靛青”非光合色素,故C不符合题意。
D.细胞膜控制物质进出细胞,不具备储存色素的功能,故D不符合题意。
故选A。
6. 克隆猴“中中”和“华华”的诞生标志着中国开启了以体细胞克隆猴作为实验动物的新时代。克隆过程如下图所示,“中中”和“华华”长得最像( )
A. a B. b C. 代孕母猴 D. 都不像
【答案】B
【解析】
【详解】克隆技术属于无性生殖,在克隆过程中,生物的遗传物质主要存在于细胞核中,细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,决定生物的遗传性状。
在该克隆过程中,供卵细胞母猴a仅提供了去掉细胞核的卵细胞,没有提供主要的遗传物质;供核细胞母猴b提供了完整的细胞核,携带了全套的遗传信息;代孕母猴只是为胚胎发育提供了孕育的场所,没有提供任何遗传物质。
由于“中中”和“华华”的细胞核全部来自供核细胞母猴b,遗传性状由细胞核内的遗传物质决定,所以“中中”和“华华”长得最像供核细胞母猴b,B正确,ACD错误。
7. 鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》中写道:不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。下列相关说法正确的是( )
A. 在黄蜂的细胞里都有细胞膜、细胞壁、细胞核
B. 蝉的细胞没有线粒体
C. 桑叶叶肉细胞中有细胞壁、液泡和叶绿体,而云雀细胞没有
D. 皂荚树所有的细胞都有叶绿体
【答案】C
【解析】
【详解】A.黄蜂属于动物,动物细胞没有细胞壁,A错误。
B.蝉是动物,动物细胞含有线粒体,线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所,B错误。
C.桑叶叶肉细胞是植物细胞,具有细胞壁、液泡和叶绿体;云雀是动物,动物细胞不具备这些结构,C正确。
D.皂荚树的根细胞等不见光的细胞不含叶绿体,并非所有细胞都有叶绿体,D错误。
8. 下列有关显微镜的使用和临时装片制作的叙述,不正确的是( )
A. 使用显微镜的方法步骤:取镜和安放→对光→安装装片→观察→整理存放
B. 在视野中发现有一污点,移动装片,污点随之移动,可以判断污点位于装片上
C. 小明想把位于视野右上方的一个细胞移至视野中央,小林告诉他要把装片向左下方移动
D. 制作临时装片的方法步骤:擦→滴→撕(刮)→展(涂)→盖→染
【答案】C
【解析】
【详解】A.使用显微镜时,首先取镜和安放,将显微镜放置在合适位置;然后对光,使目镜、物镜、通光孔在一条直线上,得到明亮视野;接着安装装片,把要观察的玻片标本放在载物台上固定好;之后进行观察,调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋找到物像并看清物像细节;最后整理存放显微镜,A正确。
B.用显微镜观察时,污点可能存在于目镜、物镜或装片上。若移动装片,污点随之移动,说明污点与装片的移动相关,可判断污点位于装片上,B正确。
C.在显微镜下看到的物像是倒像,物像的移动方向和装片的移动方向相反。如果细胞位于视野右上方,要将其移至视野中央,应向右上方移动装片,物像才会向左下方移动到视野中央,C错误。
D.制作临时装片时,一般先擦净载玻片和盖玻片,防止杂质影响观察;然后滴加适量液体,如制作植物细胞临时装片滴清水,制作动物细胞临时装片滴生理盐水;接着撕取或刮取材料,并展开或涂抹均匀;再盖上盖玻片,注意避免产生气泡;最后进行染色,使细胞结构更清晰,D正确。
二、非选择题(共3大题,共22分)
9. 显微镜是一种重要的科学观察仪器,关于显微镜的使用,请据图回答以下问题。
(1)在图甲中,对镜筒能起到升降作用的结构有________(填数字)。
(2)用显微镜进行观察时,看到了一个小黑点,移动载玻片,小黑点不动,更换物镜,小黑点消失了,由此可以判断小黑点可能在________上。
(3)把字形“上”正放在显微镜下,观察到的字形应是________(填字母)。
A. B. C. D.
(4)在显微镜下要把视野中的物像“E”从图乙中A转为B所示的情况,其正确的操作步骤是:首先将装片往________方移动到合适位置,然后移动物镜转换器,将________倍物镜对准通光孔。
(5)如图丙所示,1、2、3、4是这台显微镜的镜头,1、2有螺纹,3、4无螺纹。欲在视野中观察到的细胞数目最少,其对应组合是________(填字母)。
A. 2、3 B. 2、4 C. 1、3 D. 1、4
【答案】(1)8、9 (2)物镜 (3)D
(4) ①. 左下 ②. 高 (5)A
【解析】
【小问1详解】
图甲中,8是粗准焦螺旋,可大幅度升降镜筒;9是细准焦螺旋,可小幅度调节镜筒升降,二者都能对镜筒起到升降作用。
【小问2详解】
显微镜视野中的污点只可能出现在载玻片、目镜、物镜三个位置。移动载玻片小黑点不动,说明污点不在载玻片上;更换物镜后小黑点消失,说明小黑点位于物镜上。
【小问3详解】
显微镜成的倒像是实物旋转180°后得到的图像,即上下、左右都颠倒,“上”旋转180°后对应选项D的字形,D符合题意,ABC不符合题意。
【小问4详解】
图乙中物像“E”位于视野左下方,显微镜物像移动方向和装片移动方向相反,因此需要将装片往左下方移动,把物像移到视野中央;A转为B是从低倍观察换成高倍观察,移动物镜转换器后需要将高倍物镜对准通光孔。
【小问5详解】
有螺纹的1、2是物镜,物镜越长放大倍数越大,因此长物镜2放大倍数更大;无螺纹的3、4是目镜,目镜越短放大倍数越大,因此短目镜3放大倍数更大。要观察到最少的细胞数目,需要最大放大倍数,因此选组合2、3,A符合题意,BCD不符合题意。
10. 为了研究生物细胞的结构特点,某同学用显微镜观察自制的人的口腔上皮细胞临时装片,过程如下图。请据图回答下列问题:
(1)图中步骤③滴的是________,其作用是________________________。
(2)图中步骤⑤给细胞进行染色,其中染色最深的结构是________。
(3)下图是该同学绘制的人的口腔上皮细胞简图,其中两个多余的结构是________。
(4)用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时,三位同学分别在视野中看到的物像如图所示。请你任意选择一位同学的结果,提出操作失误之处及改进方法。
___________________________________________________________________________________。
【答案】(1) ①. 生理盐水 ②. 维持细胞的正常形态
(2)细胞核 (3)叶绿体和液泡
(4)甲同学盖盖玻片操作不当,建议是盖盖玻片时要正确操作,用镊子夹住盖玻片的一侧,使其另一侧先接触载玻片的液滴,再缓慢盖在材料上;(或乙同学取材前没有清理口腔,建议是在取口腔上皮细胞前,先用凉开水将口腔漱干净)(或丙同学未涂抹均匀使细胞重叠,建议是将牙签上的材料在生理盐水中涂抹均匀,使牙签尖端附着的口腔上皮细胞分散开)
【解析】
【小问1详解】
制作人体口腔上皮细胞临时装片时,步骤③滴加的液体为生理盐水,因为人体细胞渗透压和生理盐水相近,滴加生理盐水可以避免细胞吸水涨破,维持细胞正常形态,方便后续观察。
【小问2详解】
碘液染色时,细胞核内含有染色质,染色质容易被碱性染料染成深色,因此染色后细胞中染色最深的结构是细胞核。
【小问3详解】
人体口腔上皮细胞属于动物细胞,叶绿体和液泡是植物细胞特有的结构,动物细胞不存在这两种结构,因此简图中多余的结构为叶绿体和液泡。
【小问4详解】
根据不同视野的异常情况,对应操作失误和改进方法:甲出现气泡是盖盖玻片操作不规范导致,按正确方法操作盖盖玻片即可避免气泡;乙出现食物残渣是取材前没有清洁口腔,漱口清洁后即可避免该问题;丙细胞重叠是涂抹步骤操作不到位,均匀涂抹使细胞分散即可解决该问题。
11. “以细胞之微,展生命之美”,生物兴趣小组的同学开展了《制作细胞模型》的综合实践项目活动,同学们分别开展了项目一“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”和项目二“制作植物细胞模型”。请分析并回答下列问题。
I、下图一是同学们制作临时装片的部分操作步骤:图二是吸水纸的使用步骤。
(1)图一中正确的实验操作顺序是________(用图中序号表示)。
(2)为便于观察,应用________进行染色。如图二,若将染色试剂滴在C处,则应使用吸水纸在________(填字母)处吸引,使染液浸润标本的全部。
(3)沛沛在观察时,视野中除了洋葱鳞片叶内表皮细胞外,还看到一些边缘黑色的圆形结构,那是________,导致其出现的原因最可能是图一步骤[__]操作不当引起的。
Ⅱ、为了更加深入地认识细胞结构,同学们利用不同材料制作了如下植物细胞模型。
(4)图一是用彩泥制作的细胞模型,使用的材料方便易得。植物的细胞液溶解着无机盐、糖类、各种色素等物质,图中模拟其位置的是[ ]________里。在选择制作细胞膜的材料时,可选用细纱网袋代替彩泥,更能体现细胞膜________________的功能。
(5)图二是用大米、小米、红枣、西米、赤豆、芹菜秆、黄豆制作的细胞模型,其中红枣和大米分别代表的是细胞中结构是________和________。
【答案】(1)②④③①
(2) ①. 碘液 ②. A
(3) ①. 气泡 ②. ①
(4) ①. ③ ②. 控制物质进出的功能
(5) ①. 细胞核 ②. 液泡
【解析】
【小问1详解】
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可总结为:擦、滴、撕、展、盖、染、吸,对应图一的操作,正确排序为②滴→④撕→③展→①盖,因此正确顺序是②④③①。
【小问2详解】
为了让细胞结构更清晰便于观察,需要用碘液对标本染色;染色时需要在染液滴加位置的对侧用吸水纸吸引,使染液浸润整个标本,本题中染液滴在C处,因此需要在C的对侧A处吸引。
【小问3详解】
视野中边缘黑色的圆形透明结构是气泡,盖盖玻片操作不当很容易产生气泡,该操作对应图一中的步骤①,因此是步骤①操作不当引起的。
【小问4详解】
植物细胞的细胞液溶解着无机盐、色素、糖类等物质,细胞液储存在液泡中,对应模型中③液泡;细胞膜的功能是控制物质进出细胞,细纱网有孔隙,可以允许部分物质通过,用细纱网制作细胞膜能更好体现细胞膜控制物质进出的功能。
【小问5详解】
植物细胞中细胞核是近似球形的核心结构,液泡是成熟植物细胞中体积最大的结构,占据细胞大部分空间,模型中红枣为球形核心结构,对应细胞核;大米占据模型大部分空间,对应大液泡,因此红枣代表细胞核,大米代表液泡。
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2026-2027学年七年级生物上学期10月学情自测卷
一、选择题(共8小题,每题1分,共8分)
1. 据报道,已经有AI教师在学校“正式上岗”,会说三种语言,能与学生互动。可判断AI教师是否属于生物的是( )
A. 能否自由行走 B. 能否进行语言交流
C. 能否生长和繁殖 D. 能否进行思维活动
2. 下列诗句中能体现生物基本特征的是( )
A. 远看山有色,近听水无声 B. 春种一粒粟,秋收万颗子
C. 空山不见人,但闻人语响 D. 野旷天低树,江清月近人
3. 某同学计划调查自家小区的绿地生态系统的生物种类,下列做法错误的是( )
A. 首先明确调查目的和调查对象
B. 提前设计调查路线,准备放大镜、记录表等工具
C. 调查时如实做好观察记录,遇到不认识的生物也详细记录特征
D. 只调查小区绿地中自己熟悉的蒲公英和蚯蚓,忽略其他陌生的生物
4. 2025年,科学家在《自然》杂志发表研究,通过绘制首张覆盖全脑的线粒体分布图谱,发现大脑不同区域线粒体的密度与能量生产效率存在显著差异。下列有关细胞结构与功能的叙述,正确的是( )
A. 细胞膜具有保护,支持的作用
B. 细胞核内含遗传物质,是细胞的控制中心。
C. 叶绿体将储存在有机物中的化学能释放出来,为细胞提供能量
D. 线粒体将光能转化成化学能储存在有机物中
5. 棉布豆花印染是河南省非物质文化遗产,其染料的主要原料是蓼(liǎo)蓝。蓼蓝(草本植物)经粉碎、浸泡、发酵、沉淀、取膏等程序可制成染料“靛青”(一种蓝色),“靛青”存在于细胞中的( )
A. 液泡 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 细胞膜
6. 克隆猴“中中”和“华华”的诞生标志着中国开启了以体细胞克隆猴作为实验动物的新时代。克隆过程如下图所示,“中中”和“华华”长得最像( )
A. a B. b C. 代孕母猴 D. 都不像
7. 鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》中写道:不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。下列相关说法正确的是( )
A. 在黄蜂的细胞里都有细胞膜、细胞壁、细胞核
B. 蝉的细胞没有线粒体
C. 桑叶叶肉细胞中有细胞壁、液泡和叶绿体,而云雀细胞没有
D. 皂荚树所有的细胞都有叶绿体
8. 下列有关显微镜的使用和临时装片制作的叙述,不正确的是( )
A. 使用显微镜的方法步骤:取镜和安放→对光→安装装片→观察→整理存放
B. 在视野中发现有一污点,移动装片,污点随之移动,可以判断污点位于装片上
C. 小明想把位于视野右上方的一个细胞移至视野中央,小林告诉他要把装片向左下方移动
D. 制作临时装片的方法步骤:擦→滴→撕(刮)→展(涂)→盖→染
二、非选择题(共3大题,共22分)
9. 显微镜是一种重要的科学观察仪器,关于显微镜的使用,请据图回答以下问题。
(1)在图甲中,对镜筒能起到升降作用的结构有________(填数字)。
(2)用显微镜进行观察时,看到了一个小黑点,移动载玻片,小黑点不动,更换物镜,小黑点消失了,由此可以判断小黑点可能在________上。
(3)把字形“上”正放在显微镜下,观察到的字形应是________(填字母)。
A. B. C. D.
(4)在显微镜下要把视野中的物像“E”从图乙中A转为B所示的情况,其正确的操作步骤是:首先将装片往________方移动到合适位置,然后移动物镜转换器,将________倍物镜对准通光孔。
(5)如图丙所示,1、2、3、4是这台显微镜的镜头,1、2有螺纹,3、4无螺纹。欲在视野中观察到的细胞数目最少,其对应组合是________(填字母)。
A. 2、3 B. 2、4 C. 1、3 D. 1、4
10. 为了研究生物细胞的结构特点,某同学用显微镜观察自制的人的口腔上皮细胞临时装片,过程如下图。请据图回答下列问题:
(1)图中步骤③滴的是________,其作用是________________________。
(2)图中步骤⑤给细胞进行染色,其中染色最深的结构是________。
(3)下图是该同学绘制的人的口腔上皮细胞简图,其中两个多余的结构是________。
(4)用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时,三位同学分别在视野中看到的物像如图所示。请你任意选择一位同学的结果,提出操作失误之处及改进方法。
___________________________________________________________________________________。
11. “以细胞之微,展生命之美”,生物兴趣小组的同学开展了《制作细胞模型》的综合实践项目活动,同学们分别开展了项目一“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”和项目二“制作植物细胞模型”。请分析并回答下列问题。
I、下图一是同学们制作临时装片的部分操作步骤:图二是吸水纸的使用步骤。
(1)图一中正确的实验操作顺序是________(用图中序号表示)。
(2)为便于观察,应用________进行染色。如图二,若将染色试剂滴在C处,则应使用吸水纸在________(填字母)处吸引,使染液浸润标本的全部。
(3)沛沛在观察时,视野中除了洋葱鳞片叶内表皮细胞外,还看到一些边缘黑色的圆形结构,那是________,导致其出现的原因最可能是图一步骤[__]操作不当引起的。
Ⅱ、为了更加深入地认识细胞结构,同学们利用不同材料制作了如下植物细胞模型。
(4)图一是用彩泥制作的细胞模型,使用的材料方便易得。植物的细胞液溶解着无机盐、糖类、各种色素等物质,图中模拟其位置的是[ ]________里。在选择制作细胞膜的材料时,可选用细纱网袋代替彩泥,更能体现细胞膜________________的功能。
(5)图二是用大米、小米、红枣、西米、赤豆、芹菜秆、黄豆制作的细胞模型,其中红枣和大米分别代表的是细胞中结构是________和________。
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