内容正文:
七年级生物学业水平检测试卷
注意事项:
1.答题前请写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题卡上。
一、选择题(共5个小题,每小题2分,共10分。每小题只有一项符合题目要求)
1. 下列关于生命现象与生物特征不相符的是( )
A. “大鱼吃小鱼”——生物的生活需要营养
B. “岸边柳树发出嫩芽”——生物能够繁殖
C. “惊起一滩鸥鹭”——生物能对外界刺激作出反应
D. “一母生九子,九子各不同”——生物具有变异现象
2. 用下列不同放大倍数的目镜和物镜组合来观察人血永久涂片,视野中细胞数目最多的一组是( )
A. 10×、40× B. 10×、10×
C. 5×、10× D. 5×、40×
3. 用显微镜观察玻片时,下列叙述错误的是( )
A. 先用低倍镜找到物像
B. 由低倍镜换成高倍镜时,视野内的物像变大
C. 由低倍镜换成高倍镜时,视野内的亮度变暗
D. 物镜越长,放大倍数越低
4. 洋葱是常见的生物学实验材料,但洋葱被切开时会释放出一些特殊的物质刺激人眼。这些特殊的物质主要来自( )
A. 细胞质 B. 液泡 C. 叶绿体 D. 线粒体
5. 下列有关显微镜和动、植物细胞叙述正确的是( )
A. 要将图乙中的左上角细胞移到视野正中央需将装片向右下方移动
B. 将低倍镜更换为高倍镜后,使视野更清晰,应调节图甲中结构②
C. ④是生命活动的控制中心
D. 丙细胞与乙细胞相比特有的结构是细胞壁、叶绿体、细胞膜
二、简答题(共2小题,每空1分,共20分。错别字不得分,将①写成1不得分,将A写成a不得分)
6. 显微镜是生物学重要的观察工具,利用显微镜可以看到各种各样的生物细胞。请结合生物兴趣小组的一系列任务,回答问题。(注:“[ ]”内填字母,横线上填文字)
任务一:制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
(1)图甲是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤,请按照正确的操作过程排序:________________;步骤②展平的目的是_________;③载玻片中央滴加的液体是:________。
任务二:分辨动物细胞与植物细胞
(2)在显微镜下看到的洋葱鳞片叶内表皮细胞与图乙中的[_________](填“A”或“B”)相似,与之相比,洋葱鳞片叶内表皮细胞中没有的结构是________。在切洋葱时有刺鼻的辣味,这种有辣味的物质存在于洋葱细胞的[ ]________中。
任务三:将玻片放在显微镜下观察
(3)小宁将制作好的临时装片放在显微镜下观察时,看到图丙中的视野C,若从视野C变为视野D,你认为小宁应该先把玻片向________移动,然后转动图E中的[j]________换上高倍物镜,最后略微转动[i]________使视野内的物像变清晰。
7. 如图是动、植物细胞结构模式图,以及两位同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的视野图,请据图回答问题。(括号内填序号,横线上填名称)
(1)图1、图2中,________表示植物细胞。因为它具有细胞壁、________(填序号)和叶绿体。
(2)细胞的控制中心是【 】________,其内含有遗传物质;可以控制细胞内外物质进出的结构是【 】________。
(3)切西瓜时会流出许多汁液,这些汁液主要存在于【 】________中。
(4)图3、图4中,你认为________的效果更好,另一个效果欠佳的原因是临时装片中黑色边缘的圆圈是________。为避免发生此现象,在盖盖玻片时,应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴,然后缓缓的放平。
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七年级生物学业水平检测试卷
注意事项:
1.答题前请写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题卡上。
一、选择题(共5个小题,每小题2分,共10分。每小题只有一项符合题目要求)
1. 下列关于生命现象与生物特征不相符的是( )
A. “大鱼吃小鱼”——生物的生活需要营养
B. “岸边柳树发出嫩芽”——生物能够繁殖
C. “惊起一滩鸥鹭”——生物能对外界刺激作出反应
D. “一母生九子,九子各不同”——生物具有变异现象
【答案】B
【解析】
【分析】生物的特征包括:需要营养、能呼吸、排泄、对外界刺激作出反应、生长繁殖、遗传变异等。
【详解】A.“大鱼吃小鱼”体现生物获取营养维持生命,符合生活需要营养的特征,故A正确。
B.柳树发嫩芽是植物生长的表现,属于生长现象而非繁殖,繁殖应指产生后代,故B错误。
C.鸥鹭受惊飞起是对外界刺激(如声响)的反应,符合生物应激性特征,故C正确。
D.同一母体的子代差异体现变异现象,符合生物变异的特征,故D正确。
故选B。
2. 用下列不同放大倍数的目镜和物镜组合来观察人血永久涂片,视野中细胞数目最多的一组是( )
A. 10×、40× B. 10×、10×
C. 5×、10× D. 5×、40×
【答案】C
【解析】
【分析】(1)显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。
(2)显微镜的放大倍数越大,看到的细胞就越大,但数目越少,视野越暗;显微镜的放大倍数越小,看到的细胞就越小,但数目越多,视野越亮。
【详解】A.目镜10×、物镜40×,显微镜的放大倍数=10×40=400(倍),放大倍数最大,在视野中看到的细胞数目最少,A不符合题意。
B.目镜10×、物镜10×,显微镜的放大倍数=10×10=100(倍),放大倍数较大,B不符合题意。
C.目镜5×、物镜10×,显微镜的放大倍数=5×10=50(倍),放大倍数最小,在视野中看到的细胞数目最多,C符合题意。
D.目镜5×、物镜40×,显微镜的放大倍数=5×40=200(倍),放大倍数不是最小,D不符合题意。
故选C。
3. 用显微镜观察玻片时,下列叙述错误的是( )
A. 先用低倍镜找到物像
B. 由低倍镜换成高倍镜时,视野内的物像变大
C. 由低倍镜换成高倍镜时,视野内的亮度变暗
D. 物镜越长,放大倍数越低
【答案】D
【解析】
【分析】显微镜呈现放大的像,放大倍数=目镜倍数×物镜倍数,显微镜的放大倍数越大,视野越暗,所看到的物像越大;放大倍数越低,视野越亮,所看到的物像越小,物镜倍数越高,镜头越长;目镜倍数越高,镜头越短。
【详解】A.在使用显微镜观察玻片时,先用低倍镜找到物像是正确的操作步骤,因为低倍镜视野范围大,容易找到目标物像,之后再换高倍镜进行更细致的观察,A正确。
B.显微镜的放大倍数越大,物像就越大。由低倍镜换成高倍镜时,放大倍数增大,视野内的物像变大,B正确。
C.由低倍镜换成高倍镜时,进入视野的光线减少,所以视野内的亮度变暗,C正确。
D.对于物镜来说,物镜越长,放大倍数越高,而不是越低,D错误。
故选D。
4. 洋葱是常见的生物学实验材料,但洋葱被切开时会释放出一些特殊的物质刺激人眼。这些特殊的物质主要来自( )
A. 细胞质 B. 液泡 C. 叶绿体 D. 线粒体
【答案】B
【解析】
【分析】洋葱细胞属于植物细胞,其液泡内含有细胞液,储存多种物质,如色素、糖类、酶类等。当洋葱被切开时,液泡破裂,细胞液中的酶(如蒜氨酸酶)释放并与细胞质中的物质反应,生成具有挥发性的刺激性物质(如硫化物),刺激人眼。
【详解】A.细胞质是代谢的主要场所,但刺激性物质并非直接储存于此,故A不符合题意。
B.液泡储存细胞液,内含刺激性物质的前体,切开时释放,故B符合题意。
C.叶绿体存在于光合作用部位(如叶肉细胞),洋葱表皮细胞通常无叶绿体,故C不符合题意。
D.线粒体负责呼吸供能,与储存刺激性物质无关,故D不符合题意。
故选B。
5. 下列有关显微镜和动、植物细胞叙述正确的是( )
A. 要将图乙中的左上角细胞移到视野正中央需将装片向右下方移动
B. 将低倍镜更换为高倍镜后,使视野更清晰,应调节图甲中结构②
C. ④是生命活动的控制中心
D. 丙细胞与乙细胞相比特有的结构是细胞壁、叶绿体、细胞膜
【答案】C
【解析】
【分析】图甲为显微镜结构示意图,①目镜、②粗准焦螺旋、③物镜;图乙为人口腔上皮细胞示意图,图丙为洋葱鳞片叶内表皮细胞示意图,④细胞核、⑤细胞膜、⑥液泡、⑦细胞质。据此答题。
【详解】A.显微镜下的物像为上下相反、左右相反的倒像,物像在哪个方向就向哪个方向移。因此要将图乙中的左上角细胞移到视野正中央,需将装片向左上方移动,故A错误。
B.细准焦螺旋能精准的调节焦距,换高倍物镜后,若想使视野更清晰,应调节图甲中结构细准焦螺旋,故B错误。
C.④细胞核中具有遗传物质,是遗传的控制中心,故C正确。
D.植物细胞具有细胞壁、叶绿体(绿色部分)、液泡,而动物细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡。洋葱鳞片叶内表皮细胞不具有叶绿体,因此丙细胞与乙细胞相比特有的结构是细胞壁、液泡,故D错误。
故选C。
二、简答题(共2小题,每空1分,共20分。错别字不得分,将①写成1不得分,将A写成a不得分)
6. 显微镜是生物学重要的观察工具,利用显微镜可以看到各种各样的生物细胞。请结合生物兴趣小组的一系列任务,回答问题。(注:“[ ]”内填字母,横线上填文字)
任务一:制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
(1)图甲是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤,请按照正确的操作过程排序:________________;步骤②展平的目的是_________;③载玻片中央滴加的液体是:________。
任务二:分辨动物细胞与植物细胞
(2)在显微镜下看到的洋葱鳞片叶内表皮细胞与图乙中的[_________](填“A”或“B”)相似,与之相比,洋葱鳞片叶内表皮细胞中没有的结构是________。在切洋葱时有刺鼻的辣味,这种有辣味的物质存在于洋葱细胞的[ ]________中。
任务三:将玻片放在显微镜下观察
(3)小宁将制作好的临时装片放在显微镜下观察时,看到图丙中的视野C,若从视野C变为视野D,你认为小宁应该先把玻片向________移动,然后转动图E中的[j]________换上高倍物镜,最后略微转动[i]________使视野内的物像变清晰。
【答案】(1) ①. ③④②①⑤ ②. 防止细胞重叠 ③. 清水
(2) ①. A ②. 叶绿体 ③. e液泡
(3) ①. 左 ②. 转换器 ③. 细准焦螺旋
【解析】
【分析】图乙中,A为植物细胞,B为动物细胞,其结构:a是细胞壁、b是细胞膜、c是叶绿体、d是细胞核、e是液泡、f是细胞质、g是线粒体。图丙E中各部分结构有:h是粗准焦螺旋、i是细准焦螺旋、j是转换器、k是物镜。
【小问1详解】
图甲表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程,其正确的操作步骤应该是先擦片,即擦拭载玻片和盖玻片,确保它们干净无杂质;然后滴加清水,在载玻片的中央滴一滴清水,以便维持细胞正常形态;接着用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮,并将其展平在载玻片上的清水中;之后用镊子夹起盖玻片,使其一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下,以避免产生气泡;最后进行染色,即在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引,使细胞着色便于观察。因此,正确的操作步骤为③滴液体(清水)、④取材、②展平、①盖上盖玻片、⑤染色。
步骤②是展平,就是把放在载玻片中央水滴中的洋葱鳞片叶内表皮用镊子或解剖针展平,目的是防止细胞重叠,以免影响观察。
洋葱鳞片叶内表皮细胞有细胞壁,不会吸水涨破,并且清水的浓度与细胞液的浓度是一致的,滴清水后,细胞既不吸水也不失水,这样可以维持细胞的正常形态,便于观察。因此,③载玻片中央滴加的液体是清水。
【小问2详解】
洋葱表皮细胞含有的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体,而动物细胞的结构有:细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。图乙中A细胞具有细胞壁、液泡等结构,属于植物细胞;B细胞没有细胞壁、液泡等结构,属于动物细胞。所以在显微镜下看到的洋葱鳞片叶内表皮细胞与图乙中的A相似。
叶绿体是植物进行光合作用的场所,只存在于植物的绿色部分,洋葱鳞片叶内表皮细胞不见光,没有叶绿体,而图乙中的A植物细胞含有c叶绿体,所以与之相比,洋葱鳞片叶内表皮细胞中没有的结构是叶绿体。
液泡中的细胞液溶解着多种物质,如甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。因此,该同学切开洋葱时有股刺鼻的味道,这种刺鼻的物质主要存在于洋葱的e液泡中。
【小问3详解】
显微镜下的物像是倒立的,所以物像的移动方向与装片的移动方向相反。细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒,更重要的作用是能使焦距更准确,调出更加清晰的物像。从视野C变为视野D,是将位于视野左边的物像移到视野的中央,应该先把玻片向左移动,这样物像才能向右移动到视野中央,再转动j转换器换成高倍物镜,最后略微转动i细准焦螺旋使物像更加清晰。
7. 如图是动、植物细胞结构模式图,以及两位同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的视野图,请据图回答问题。(括号内填序号,横线上填名称)
(1)图1、图2中,________表示植物细胞。因为它具有细胞壁、________(填序号)和叶绿体。
(2)细胞的控制中心是【 】________,其内含有遗传物质;可以控制细胞内外物质进出的结构是【 】________。
(3)切西瓜时会流出许多汁液,这些汁液主要存在于【 】________中。
(4)图3、图4中,你认为________的效果更好,另一个效果欠佳的原因是临时装片中黑色边缘的圆圈是________。为避免发生此现象,在盖盖玻片时,应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴,然后缓缓的放平。
【答案】(1) ①. 图2 ②. ⑤
(2) ①. ③细胞核 ②. ②细胞膜
(3)⑤液泡 (4) ①. 图4 ②. 气泡
【解析】
【分析】(1)植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体;植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。
(2)图1、2中的①细胞壁、②细胞膜、③细胞核、④细胞质、⑤液泡、⑥叶绿体。
【小问1详解】
植物细胞比动物细胞多细胞壁、叶绿体和液泡,所以图2是植物细胞,因为图2具有①细胞壁、⑤液泡和⑥叶绿体。
【小问2详解】
③细胞的控制中心是细胞核,它负责存储和传递遗传信息。细胞核内含有遗传物质DNA,这些遗传物质决定了细胞的特性和功能。可以控制细胞内外物质进出的结构是②细胞膜,细胞膜能够选择性地允许某些物质进入或离开细胞,从而维持细胞内部环境的稳定。
【小问3详解】
当我们切西瓜时,会流出许多红色的汁液。这些汁液主要存在于⑤液泡中。液泡是植物细胞中的一个重要结构,它储存了细胞内的许多物质,包括水分、糖分、无机盐等。在这个例子中,红色的汁液很可能是西瓜中的糖分和水分等物质的混合物。
【小问4详解】
对比图3和图4,我们可以发现图4中的细胞结构更加清晰,因此观察效果更好。而图3中的观察效果欠佳,原因是临时装片中黑色边缘的圆圈是气泡。气泡会干扰我们的观察,使得细胞结构变得模糊。为了避免气泡的产生,我们在盖盖玻片时应该采取正确的操作:使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放平。这样可以确保盖玻片与载玻片之间不会有气泡产生,从而提高观察效果。
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