内容正文:
第三章 · 物态变化
第 3 节
汽化和液化
VAPORIZATION AND LIQUEFACTION
初中物理 · 八年级上册
1.7.2013
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思考:晒在太阳下的湿衣服一会就干了,衣服上的水跑哪去了呢?
演示实验:
液态
气态
加入热水后,酒精去哪了?
新课讲授
汽化:物质从液态变成气态的过程。
液化:物质从气态变成液态的过程。
液态
气态
液态
气态
新课讲授
一、沸腾
想象一下,这锅水烧开之后,再继续烧,你会观察到什么现象呢?
沸腾:液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。
思考:沸腾时,汽化现象是只发生在液体的表面还是说液体的内部和表面都发生呢
思考:水在沸腾时有什么特点呢?
沸腾是汽化的一种形式
这是水蒸气吗?
5
实 验
探究水沸腾时温度变化的特点
①水沸腾时有什么特点?
②沸腾前和沸腾时水的温度是怎么样变化呢?
猜想和假设
提出问题
①水沸腾时会产生很多气泡;
②沸腾前温度升高,沸腾时温度不变;
设计实验:
需要哪些实验器材?应该如何组装实验装置?需要用到哪些测量工具?
怎样才能让水尽快沸腾呢?
②加硬纸板盖;(作用:保温)
①用温水;
③装适量的水;
④加大酒精灯火焰;
新课讲授
进行实验:
按图组装好装置。点燃酒精灯加热至沸腾。当水温接近90℃时,每隔1min记录一次温度。得出数据后,绘制水沸腾时温度与时间关系的图像。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 …
水温t/℃
8
0
温度/℃
时间/min
90
95
105
100
1
2
3
4
5
8
6
7
水沸腾时温度变化的图像
思考:哪段图像代表沸腾前,哪段图像代表沸腾时?是否吸热?温度是否升高?B点代表什么?
B
A
C
沸腾前(吸热升温)
沸腾时
(吸热温度不变)
B点代表刚开始沸腾
沸点:液体沸腾时的温度。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 …
水温t/℃ 90 92 94 96 98 100 100 100
水沸腾时的特点:
1、持续吸热
2、温度不变
新课讲授
1.达到沸点 2.持续吸热
思考:你能解释视频中的现象吗?
此时勺子里面的水虽说达到了沸点,但是它接触的外界温度为100℃,勺子里面的水无法吸热,因此不会沸腾。
水沸腾的条件:
新课讲授
思考:水沸腾时的气泡与水沸腾前的气泡有什么区别?
沸腾前气泡自下而上逐渐变小
沸腾时气泡自下而上逐渐变大
新课讲授
实验结论:
1.水沸腾的特点:沸腾前不断 ,温度 ,气泡自下而上逐渐变 。沸腾时不断 ,温度 ,气泡自下而上逐渐变 。
2.水沸腾的条件:温度 ,且 。
吸热
上升
小
吸热
不变
大
达到沸点
持续吸热
新课讲授
你能解释图中的现象吗?
新课讲授
4.图甲是“观察水沸腾”的实验装置.
(1)水的温度随时间的变化关系如图乙所示,则水的沸点是 ℃.
99
水的沸点与大气压有关,大气压越大,沸点越高,大气压越小,沸点越低。
1.水沸腾的特点:沸腾前不断 ,温度 ,气泡自下而上逐渐变 。沸腾时不断 ,温度 ,气泡自下而上逐渐变 。
2.水沸腾的条件:温度 ,且 。
吸热
上升
小
吸热
不变
大
达到沸点
持续吸热
沸点的大小和什么因素有关?
当堂小练
思考:
移去酒精灯,水会出现什么现象,会立刻停止沸腾吗?
做实验的时候有时水的沸点不是100℃,这是什么原因导致的?
猜想:纸板盖上的小孔有什么用呢?
石棉网还有大量余热
使烧杯内外气压相同
新课讲授
小李同学观看表演“沸腾的油锅中取铁球”后,得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体(醋在下层),油的沸点为287℃,醋的沸点为60℃,当温度达到_______℃时锅中的“油”就沸腾了。继续加热,“油”和放入其中的铁球的温度_______(选填“会”或“不会”)升高。
60
不会
例题
新课讲授
因为水烧开时的温度约为100℃,水沸腾时,温度不变,不断吸热,而纸的着火点大约是183℃,低于纸的着火点,所以纸不会燃烧起来。
纸杯为什么不会燃烧?
纸杯烧水
3.妈妈在蒸馒头时,水开后改用“小火”。针对这种做法,下列说法中正确的是( )
A.改用“小火”可以提高水的沸点,能更快地将粽子煮熟
B.用“大火”可使水沸腾更剧烈,沸点升高,不应该改用“小火”
C.水沸腾后,改用“小火”水温升高较慢,锅中水不易被烧干
D.水沸腾后,用“大火”或“小火”煮,水温都不变,用“小火”煮可节能
D
当堂小练
4.(中考· 宿迁)如图所示的是“ 观察水的沸腾” 实验中描绘的水温随时间变化的图象。由图可知,水的沸点为______℃;在第8 min 内,水中的气泡在上升过程中会______(填“变大”“不变”或“变小”)。
98
变大
当堂小练
二、蒸发
晾在阳光下的湿衣服一会儿就干了,衣服上的水到哪里去了?
晾晒衣服,需要温度达到沸点吗?冬天能晾干衣服吗?
衣服是外面先干还是里面先干呢?
蒸发:在任何温度下都能发生的缓慢汽化现象。(只发生在液体表面)
新课讲授
说一说生活中的蒸发现象。
晒粮食
湖底水干了
新课讲授
思考:蒸发有时快,有时慢,它受哪些因素影响呢?
炎热的夏天和寒冷的冬天,哪种天气衣服更容易干?
温度?
衣服摊开晒和拧成一团来晒,哪种方式更容易干?
液体表面积?
通风处衣服干得快还是密闭的房间干得快?
液面上方空气流通速度?
实验一:在左右两块玻璃片上各滴加一滴水,一块玻璃片加热,另一块不加热,观察水滴蒸发情况。
在液体表面积与表面上方空气流速一定时,液体温度越高,蒸发越快
考点六:蒸发因素实验(控制变量法)
实验二:在左右两玻璃片上各滴加一滴水,一块玻璃片上的水滴摊开,另一块水滴保持原状,观察蒸发情况。
在液体温度与表面上方空气流速一定时,液体表面积越大,蒸发越快
考点六:蒸发因素实验(控制变量法)
实验三:在左右两块玻璃片上各滴加一滴水,一块玻璃片旁打开风扇,加快空气流速,另一块玻璃片保持原状,观察蒸发情况。
在液体温度与表面积一定时,液体表面上方空气流速越快,蒸发越快
考点六:蒸发因素实验(控制变量法)
蒸发快慢受 等多因素的影响。
液体温度越高,蒸发越快?
液体表面积越大,蒸发越快?
液体表面上方空气流速越快,蒸发越快?
实验时注意控制变量
考点六:蒸发因素实验(控制变量法)
实验结论:
温度、液体表面积、液体表面上方空气流速
思考:液体蒸发时,它会吸收热量还是放出热量?
活动:1.酒精擦在手背上,手背有什么感觉?2.把酒精涂在温度计的玻璃泡上,用扇子扇,温度计读数有什么变化?不涂酒精,用扇子扇,温度计示数会有变化吗?
蒸发吸热
新课讲授
汗腺排汗
毛巾冷敷
洒水降温
液体在蒸发过程中吸热,致使液体及与液体接触的物体温度下降。
新课讲授
你能解释下面的现象吗?
日出而林霏开
新课讲授
沸腾 蒸发
不同 发生部位
温度条件
剧烈程度
相同
都是汽化,都要吸收热量
缓慢
剧烈
达到沸点
液体表面和内部
任何温度
液体表面
思考:沸腾和蒸发是物态变化吗?
新课讲授
三、液化
除了塑料袋恢复原状,你还观察塑料袋上出现了什么吗?
思考:我们是用什么办法使得塑料袋中出现酒精的呢?
液化的酒精
放入冷水
新课讲授
使气体液化的第一种方法:降低温度
演示实验:
水蒸气遇______会液化,此时玻璃片温度会______,这说明液化会______热。
冷
放
升高
思考:100℃的水蒸气和100℃的水烫到人谁更严重?
新课讲授
天津“狗不理”包子全国闻名,蒸包子的笼一般都有好多层,通常都是最上层的包子先熟,对于这种现象解释正确的是( )
A.上面的包子个头小
B.水蒸气上升过程温度变高
C.上面的蒸笼保温效果好
D.水蒸气到达最上面蒸笼后会液化放热
D
例题
新课讲授
露珠
雾
云
新课讲授
思考:你有注意过这些雾是在里面还是外面吗?
新课讲授
思考:冬天眼镜上的水雾在哪一边?夏天汽车玻璃上的水雾会在哪一边呢?
除了降低温度的方法以外,有没有其他方法能够使气体液化呢?
新课讲授
液化的一种方式:压缩体积
演示实验:
气体被压缩会液化
新课讲授
液化石油气
日常生活中的应用:气体经压缩便于运输、贮存和使用。
液氮
气体打火机
新课讲授
电冰箱和臭氧层
制冷剂:氟利昂
液态氟利昂
冷冻室
汽化吸热
毛细管
蒸气
气态氟利昂
冷凝器
液化放热
压缩机
液态
(冰箱内)
(冰箱外)
拓展与延伸
沸腾
在任何温度下都能发生的汽化现象
蒸发
蒸发快慢的影响因素
液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象
发生条件
汽化:物质从液态变成气态的过程
汽化和液化
液化:物质从气态变成液态的过程
定义
温度变化特点(沸点)
蒸发吸热及其应用
课堂小结
课堂小结
课堂小结
课堂小结
课堂小结
1.如图所示,小玲在吃雪糕时,看到雪糕周围冒“冷气”,由此她联想到烧开水时壶嘴中冒“热气”的情景。对此,下列说法中正确的是( )
A.“冷气”和“热气”都是液化形成的小水珠
B.“冷气”和“热气”都是汽化形成的水蒸气
C.“冷气”形成的过程要放热,“热气”形成
的过程要吸热
D.“冷气”是液化形成的,“热气”是汽化形成的
A
课堂小结
2.下表列出了标准大气压下3种气体的沸点。现把这3种气体的混合气体通过液化后再逐渐提高温度的方法分离出来,则先后得到的气体的顺序是( )
A.氧、氢、氮 B.氢、氧、氮
C.氢、氮、氧 D.氧、氮、氢
C
物质 氧 氢 氮
沸点 -183 -253 -196
当堂小练
3.小明家的电热水器下面连接有热水管和冷水管,小明洗热水澡时经常发现右水管外壁上有水珠,而左水管的外壁上却没有水珠,仔细观察这些水珠并不是溅上去的,这些水珠的形成属于______现象,该现象是______(选填“吸热”或“放热”)过程,由此可知右水管是______(选填“冷”或“热”)水管。
液化
放热
冷
当堂小练
4.揭开泡好茶的茶杯盖时,常常有水从盖的内侧流下,如图所示。这些水是由杯中的热水先_______后_______而形成的。杯盖的温度比刚刚盖上时要高一些,这说明______过程要放热。(填物态变化)
汽化
液化
液化
当堂小练
5.异丁烷和甲基丙烷作为新的制冷剂,已经代替氟利昂成为电冰箱中新的热量“搬运工”(较多的氟利昂会破坏大气中的臭氧层),当液态制冷剂进入电冰箱的冷冻室后,吸走热量,此时制冷剂发生的物态变化是( )
A.汽化 B.液化 C.凝固 D.熔化
A
当堂小练
6.人们喝开水时,怕水烫嘴,常常向水面吹气,使水凉下来,这是因为( )
A.向水面吹气吹出二氧化碳有制冷作用
B.向水面吹气,可以加快水的蒸发,从而带走较多的热量
C.吹出的气体温度比较低,两者混合水就凉了一些
D.向水吹出的气可以把开水的热量带走
B
例题
新课讲授
7.在一个标准大气压下,温度为100℃的水将( )
A.一定沸腾
B.一定不会沸腾
C.一定蒸发
D.都不可能
C
当堂小练
8.(贵阳·中考)游泳者出水后,由于水分蒸发________ 导致身体会感到冷,此时他会不由自主地将身体蜷缩起来,这其实是为了减小______________去_______(选填“加快”或“减慢”)水分蒸发。
减慢
吸热
液体表面积
当堂小练
Lavf55.48.100
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