3.3 汽化和液化 作业本(课件PPT)-【顶尖课课练】2026-2027学年八年级上册物理（人教版·新教材）

该初中物理课件聚焦“汽化和液化”核心知识点，通过生活实例如墙壁“出汗”、湿纸烤干导入，衔接水沸腾实验探究，构建从生活现象到实验验证的学习支架，帮助学生梳理物态变化脉络。 其亮点在于融合科学探究与科学思维，以“观察水的沸腾”实验题（现象排序、图像分析）引导学生提出问题、分析证据，分动图辅助直观认知。学生能深化物理观念，教师可借此高效检测教学效果，提升课堂效率。

1 第三章 物态变化 第3节 汽化和液化 《顶尖课课练·物理（八年级上册）（人教版）》配套课件 2 基础过关 1.3月的一天,某市大部分地区空气异常潮湿,家中墙壁“出汗”,地板湿漉漉 的,产生这种现象的原因是发生了( )。 B A. 熔化 B. 液化 C. 汽化 D. 凝固 3 2.《天工开物》记载的“透火焙干”是造纸的一道工序，其做法是将刚生 产出的湿纸张贴在烤火的墙上（如图）。给墙壁烤火能加快湿纸变干的 主要原因是( )。 B A. 加快湿纸表面的空气流动 B. 提高湿纸的温度 C. 加大湿纸的表面积 D. 以上说法均不正确 4 3.将烧杯中的水加热至沸腾,沸水的温度是 ,如果把烧杯中的水量 减去一半,重新加热至沸腾,则它的沸点( )。 A A. 等于 B. 小于 C. 大于 D. 都有可能 5 4.夏天吹电风扇人感到凉爽，这是因为( )。 C A. 吹过来的风的温度比室温低 B. 室内的温度降低了 C. 加快汗液蒸发使人体表面的温度下降 D. 风把人体的温度传到了空气中 6 5.仔细观察水的沸腾现象,请回答下列问题。 （1）烧杯里的水沸腾前,由杯底上升到水面的气泡,它的体积变化是 __________。 （2）沸腾的时候水中发生______的汽化现象,形成大量的______,上升 ______,到水面破裂开来,里面的________散发到空气中去。 （3）水在沸腾的过程中,温度计的示数是_____ 。（设大气压为1个标 准大气压） 由大变小 剧烈 气泡 变大 水蒸气 100 7 素养提升 6.如图（a）是李琳同学在“观察水的沸腾”实验中的情景。 8 （1）她发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，可能存在 的原因是： 原因一：________________； 原因二：__________________________________。（写出两个即可） 烧杯里的水太多 酒精灯的火焰太小（或盖子不密闭） 9 （2）如图（b）所示的是水在沸腾前后连续加热过程中出现的四个现象， 请按它出现的先后顺序进行排列：________________。水沸腾时温度计 的示数如图（a）所示，则水的沸点是____ ，说明当时的气压______ （选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压。 乙、甲、丁、丙 98 小于 10 （3）图（c）是两组同学根据实验数据描绘的温度—时间图像，从图像 中可知、 两图线不同的原因是水的______不同。分析图像可知，水 沸腾时的特点是：温度__________，且需要__________。 质量 保持不变 继续吸热 11 $