第1板块 世界史部分 通史融会(二) 走向整体的世界-【成功方案】2027年高考历史艺术生文化课总复习学生用书

二、1.(1)庄园与农奴制度(2)②谈判以金钱赎买武 装暴动大学(3)查士丁尼法典拜占庭帝国 (4)等级君主制封建大帝国2.(1)①麦地那②巴 格达(3)大化改新中国幕府政治德川幕府 (4)唐朝朝鲜 通史融会（二） 熟记历史纲要 一、1.商品经济马可·波罗行纪航海技术 2.(2)纽芬兰岛拉布拉多半岛北冰洋地区经北 冰洋通向亚洲北太平洋到北冰洋合恩角环航澳 大利亚新西兰塔斯马尼亚岛 二、3.(1)巴西中国澳门菲律宾(2)商业革命价格 革命大变革的时代 通史融会（三） 熟记历史纲要 一、（一）2.人文主义3.信仰即可得救圣经 4.(1)理性(2)②三权分立社会契约 (二)2.力学体系 二、（一）权利法案独立宣言1787年宪法司法制度 君主立宪制铁血政策富国强兵 通史融会（四） 熟记历史纲要 一、1.(1)经济发展(2)自由劳动力(3)资本原始积累 (4)专门化2.垄断组织出现自由主义 3.大工厂制度城市化世界市场形成 二、1.基本矛盾空想社会主义 三、1.第一国际 四、1.殖民地或半殖民地2.商品市场3.帝国主义阶段 通史融会（五） 熟记历史纲要 一、1.(1)帝国主义阶段英德矛盾(2)马恩河凡尔登 战役(3)①民族觉醒②十月革命2.(1)②东亚 太平洋地区(2)①二月革命②社会主义世界格 局3.(1)①第一次世界大战②十月革命③民族 资本主义(2)孙中山非暴力不合作意大利侵略 军桑地诺卡德纳斯改革 二、战时共产主义政策新经济政策苏联模式 3.(1)斯大林(3)指令性计划经济体制(4)片面发 展重工业 通史融会（六） 熟记历史纲要 一、1.(1)经济危机绥靖政策(3)④美苏对峙 2.(1)雅尔塔体系(3)②强权政治3.(1)既非战争 又非和平5.(2)民族民主意识(3)民族主义政党 (5)非殖民化活动 二、1.体系化制度化2.(1)①市场经济国家干预 ②国家干预经济(2)①新经济体制苏共领导地位 ②发展规律(3)殖民主义侵略 三、1，(1)相对论量子力学2.原子能电子计算机 生物工程技术3.自动化智能化 通史融会（七） 熟记历史纲要 一、1.欧洲联盟政治乃至军事大国负责任大国 2.总体和平3.(1)经济复苏乏力贫富分化 (2)②重大传染性疾病 4.全球治理一带一路丝路基金 二、1.(1)国际货币基金组织信息技术跨国公司世 界贸易组织 三、1.(1)传输手段 ·22 第三板块 专项一 技法一 题型一 对点练习 1.解析：国王发布征税令状，各地根据国王令状建立税务 陪审团，税务陪审团由普通民众出任，评估复核税额，说 明地方在财政事务中拥有决策权，体现了地方自治传 统，故选B项；国王发布征税令状显示王权主导征税，专 制权力并未衰落，排除A项：材料体现地方在征税上有 自主性，难以得出王室严格控制地方财政的结论，排除C 项：普通民众出任税务陪审员限定于税务领域，无法表 明公民拥有广泛参政权，排除D项。 答案：B 2,解析：玻利瓦尔宣称要摒弃奴隶制与种族压迫，可秘鲁 独立后宪法却限制印第安人与黑人参与政治，社会实践 与革命理想相背离，故选C项：材料显示种族矛盾存在， 但“阻碍阶层整合”并非核心，拉美解放运动后社会分裂 持续，此题焦，点是理想与实践的反差，排除A项；迪罗制 (指考迪罗主义)作为拉美军事独裁，常损害主权，但材 料仅涉及选举权限制，未提此制度或主权问题，排除B 项；启蒙思想影响拉美精英，群众基础有限，但材料未讨 论群众参与，而是突出政策与宣言的冲突，排除D项。 答案：C 3.解析：宋朝设置便钱务，允许商人在京师存钱后凭券到 诸州取钱，这一制度便利了远距离贸易，反映出商品经 济发展对货币流通的需求，故选B项：中国最早的纸币 交子产生于北宋仁宗时期，晚于太祖开宝三年，排除A 项；材料体现的是政府对商品经济的适应，并未涉及职 能转变，排除C项：货币信贷行为在先秦时期就已出现， 并非此时开始，排除D项。 答案：B 题型二 对点练习 1.解析：A.魏源《海国图志》核心是学习西方军事技术抵御 外敌，没有设立市镇公司、禁烟、整治惰民这类社会经济 改革主张，错误。B.“兴市镇公司、管理工商关税、严禁 鸦片、整治懒惰民众”均出自洪仁玕《资政新篇》，这是近 代首个系统发展资本主义的改草方案，正确。C.张之洞 洋务自强求富侧重兴办军工、民用企业，不涉及市镇公 司、禁烟治惰民的社会治理方案，错误。D.康有为雏新 变法核心是君主立宪、制度改良，与工商市镇公司的早 期资本主义经济条文不符，错误。故选B项。 答案：B 2.解析：根据帕勒莫石碑记载，古埃及第一王朝国王活动 聚焦节日庆典与神庙建设，第二、三王朝转向全国财产 普查，第四、五王朝则注重献祭仪式以争取祭司支持，这 反映了古埃及国王根据不同时期的社会需求，调整统治 重点与手段，体现了统治策略的不断调整，故选B项；材 料仅展示国王活动内容的变化，并未涉及权力在王室， 贵族、祭司等群体间的分配演进，排除A项；古埃及王权 的合法性早在第一王朝前已通过神话与加冕仪式确立， 材料中的活动变化属于统治策略层面，而非合法性逐步 确立的过程，排除C项；从庆典到普查再到献祭，财产普 查具有管理性质，但献祭仪式仍属宗教活动，不能据此 推断统治方式趋于理性，排除D项。 答案：B 3.解析：根据材料“周人制度其要旨在于‘纳上下于道德。 而合天子、诸侯、卿大夫、士、庶民以成一道德之团体” 并结合所学知识，周代通过礼乐制度将社会各阶层纳入 统一的道德规范中，强调尊卑有序、等级分明的伦常秩 序，C项正确；周代实行分封制，权力分散，未形成集权理 念，排除A项：材料强调道德整合，未直接提及血缘身艺考生文化课成功方案 通史融会（二） 时空坐标定位 (政治) (文化) 荷兰、英国 法国在亚、 18世纪 非、北美建 1642 立殖民地 1643年 1578年 西班牙侵略 美洲：在菲 16世纪 律宾建立殖 民地 1519 葡萄牙在巴 1522年 西、非洲沿 1497 岸、澳门等 1498年 1492 地建立殖民 地 1487 年 年 迪亚士哥伦布发 到达 现新大陆 麦哲伦德雷克塔斯曼（经济） 环球航行 到达 环航 好望角 达·伽马 合恩角澳大利亚 到达印度 阶段特征定论 15一16世纪是世界历史发展的重要时期， 随着新航路的开辟，人类社会发生了深刻变化。 新航路的开辟推动了世界各地人口的迁移和动 植物物种的大交流，改变了世界的人文地理格局 和自然环境状态；西欧国家通过开辟新航路和早 期殖民扩张，使资本主义经济获得迅速发展，世 界市场初步形成。 西欧国家的殖民扩张中断了美洲和非洲原 有的社会发展进程，印第安人的文明遭到毁灭性 打击，很多非洲人在三角贸易中被掠为奴隶，亚 洲的古老帝国也受到冲击。新航路的开辟建立 了环球交通网络，世界各地形成了广泛的直接联 系，在人类历史逐步从分散走向整体的进程中迈 出了重要的一步，是世界历史形成的重要环节。 熟记历史纲要 一、 全球航路的开辟 1.历史背景 14 15世纪，资本主义萌芽的产生 经济根源 和 的发展 社会原因 《 》的影响 精神动力 传播基督教，文艺复兴鼓励冒险精神 西班牙和葡萄牙王室积极支持海上 政治根源 探险活动 34 走向整体的世界 、造船技术和地理知 技术条件 识取得了长足进步，使远洋航行成 为可能 奥斯曼帝国的扩张威胁了东西方陆 直接原因 路贸易通道，商品因加价而奇贵 2.新航路开辟的概况 (1)主要航线 航海家 航线 迪亚士 绕过非洲西南端的好望角， (1487年) 到达非洲东海岸 哥伦布 从欧洲到美洲的新航路 (1492年) 达·伽马 从欧洲绕过非洲到达印度和 (1497-1498年) 东方 麦哲伦 其船队完成人类历史上第 (1519-1522年) 次环球航行 (2)其他航路 时间 开辟航线、成就 1497年 英国卡伯特父子发现 法国卡蒂埃到达 荷兰巴伦支三次航行 留下详细的航海记录和准确的航 16世纪 海图 英国人哈得逊多次向西北航行，探索 的航路 俄罗斯人在北太平洋和西伯利亚进 17世纪初行多次海上和陆上探险；开辟了 的航线 英国德雷克到达美洲南端的一个岬 1578年 角 1642 荷兰塔斯曼 ,到达 1643年 和 二、新航路开辟的影响 1.人口迁移与物种交换 人口的 欧洲人入侵并在美洲建立殖民地； 迁移 非洲黑人作为奴隶被贩卖到美洲 欧洲人把欧亚大陆物种引入美洲： 美洲的特产也流向世界各地，据统 物种交换 计，当今世界的植物食品中，约有 1/3的品种源自美洲 欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流 疾病的 感等疾病的病原体带到美洲和大 传播 洋洲 2.商品的世界性流动 (1)印度洋贸易：新航路开辟后，欧洲商人在与 阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势。 (2)大西洋贸易：“三角贸易”。 (3)太平洋贸易：丝银贸易 以澳门为主要中转站的海上贸易网络 葡萄牙 和参与中日之间的丝银贸易 马尼拉大帆船航线，横跨太平洋的 西班牙 贸易 日本与美洲白银大量流入中国，一个围 中国 绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成 3.早期殖民扩张 (1)表现 16世纪，将 变成殖民地，并在 非洲沿岸、印度果阿、马六甲和 葡萄牙 等地建立了几十个殖民据点和 商站 以美洲为主，巴西之外的中、南美洲广 西班牙 大地区，以及亚洲的 逐渐 沦为西班牙的殖民地 其他 17世纪，荷兰、英国和法国也在亚洲、 国家 非洲、北美洲建立了多个殖民地 (2)影响 中断了美洲和非洲原有的社会发展 对殖民地 进程，给当地人民带来了巨大灾难 3 第一板块 引发 对欧洲 推动了欧洲资本主义的发展 打破了原本相对平衡的多元文明格 对人类 局，改变了世界格局和历史发展进程， 社会 人类社会开始进入 【典例精讲】(2026·湖南卷)15世纪中期，威 尼斯人毛罗在绘制地图时，以中世纪世界地图 为蓝本，增加了当时欧洲航海报告中关于非洲 海岸、大西洋岛屿以及贸易航线的最新信息。 这反映当时欧洲人 () A.对古典文化的传承 B.对天主教会束缚的突破 C.对商业利益的追逐 D.对地理知识体系的重构 【解题步骤】步骤一：解读材料 时间：15世纪中期，新航路开辟前夕。 事件：威尼斯人毛罗绘制地图，沿用中世纪旧 地图蓝本，新增非洲海岸、大西洋岛屿、贸易航 线的航海最新信息。 关键点：重点增加的是和航海贸易相关的地理 信息，服务于海上商业活动。 步骤二：选项分析：A选项：对古典文化的传 承。材料以中世纪地图为蓝本，但重点是增加 新的航海与贸易信息，并非体现对古典文化的 传承，错误。B选项：对天主教会束缚的突破。 题千未涉及对天主教会束缚的突破，这一突破 更多与宗教改革相关，与地图绘制无关，错误。 C选项：对商业利益的追逐。15世纪中期欧洲 商品经济发展，资本主义萌芽产生，社会对海 外贸易、财富的需求大幅提升，新增贸易航线 等相关信息正是为商业活动服务，体现了当时 欧洲人对商业利益的追逐，正确。D选项：对 地理知识体系的重构。仅在原有地图基础上 补充部分局部信息，远未达到重构地理知识体 系的程度，错误。 步骤三：得出结论：综上所述，本题正确答案为 C项。 【易错分析】易误选D(对地理知识体系的重构) 程度陷阱：重构=推倒旧体系重新搭建。 材料明确“以中世纪世界地图为蓝本”，只是补 充新航海资料，旧框架还保留，不能叫重构。 温馨提示：请完成课时作业（十二）