7 小书包 课件-2026-2027学年语文一年级上册统编版

2026-10-19
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内容正文:

小书包 学习任务一 导入课文 猜一猜 (谜底:铅笔) 猜一猜 (谜底:橡皮) 猜一猜 (谜底:书) 猜一猜 (谜底:笔袋) 导 入 请打开书包看一看,里面都藏着哪些学习宝贝?今天我们一起学习儿歌《小书包》,认识课本、铅笔这些文具,读懂这首朗朗上口的小诗。 学习任务二 初步识字 整体感知 借助拼音读课文,读准字音,读通句子,看看此课分为几部分。 初读课文 词语我会读 书包 shū bāo 尺 子 chǐ zi zuò yè běn 作 业 本 转 笔 刀 zhuàn bǐ dāo bǎo bèi shǎo 宝 贝 不少 kè běn 课 本 qǐ de zǎo 起 得 早 轻声 生活情境 包 书包 包字头 识字方法 竹字头 古人用竹子(⺮)制作笔杆,毛塞在笔杆里。 笔 单人旁 作 生字我会写 书写:(1)“尸”的头部略扁。 (2)撇与捺的收笔在同一水平线上。 chǐ 学写字 书写:(1)两个点距离要拉开一些。 (2)“少”字没有钩,撇要写得舒展。 shǎo 书写:(1)第一笔横要长。 (2)第三笔竖从撇上起笔,不要在横与撇的交叉点上起笔。 (3)长点收尾。 bù 16 书写:(1)横折钩的折段要稍向左倾斜。 (2)撇与横折钩的收笔在同一水平线上。 dāo běn 字词快闪游戏。 音乐开始 游戏开始 3 2 1 宝 业 书包 笔 作 作业本 尺 刀 课 早 贝 男女生对读课文第1部分,看看哪组读得好。 学习任务三 讲解课文 感悟文章 根据图片找一找自己的这些学习用品,同桌之间互相说一说,看看谁找得又快又准确。 橡 皮 xiàng pí 尺 子 chǐ zi 作 业 本 zuò yè běn 笔 袋 bǐ dài 铅 笔 qiān bǐ zhuàn bǐ dāo 转 笔 刀 橡皮,用来擦除写错的字迹; 尺子用于测量、画线; 作业本用来书写作业; 笔袋装文具; 铅笔用来写字; 转笔刀削铅笔,都是日常学习工具。 词语解释 自由读一读课文的儿歌部分,读准字音,读通句子。 探秘儿歌部分 我的小书包 de 天天起得早 de 轻声, 又轻又短 注意读音 26 答:文具是我们学习的好帮手,陪伴我们读书写字。在小朋友眼中,这些学习用品十分珍贵,所以把它们称作宝贝。 问题:文中为什么把书包里的文具叫作“宝贝”? 小组交流 小小的书包承载着学习的希望。我们要学会自己收拾书包,独立做好自己的事情,认真对待学习。 书包里的每一件文具都有作用。课本供我们读书,铅笔帮我们书写。我们不能随意损坏文具,用完后及时收好,好好爱护它们。 28 联系实际说一说:你的书包里有哪些学习用品? 编一编:模仿课文的句式,看看你的学习用品,编一节儿歌吧! 小书包陪伴“我”上学,上课安安静静,下课不随意跑动。借书包的视角,告诉我们要遵守校园纪律,抒发对小书包的喜爱之情。 上课静悄悄,下课不乱跑。 天天起得早,陪我去学校。 整理小书包比赛:看看谁是会整理书包的好孩子。 32 学习任务四 回顾全文 体会感情 宝贝 课本 作业本 铅笔 转笔刀 朋友 小书包 结合自己的现实情况,谈谈你学完本文的认识和收获。 学完《小书包》,我认识了书包里的各种文具。以前我的书本乱放,找东西很麻烦。现在我学会分类整理书包,用完文具及时收好。我懂得要爱护书本铅笔,养成自己收拾学习用品的好习惯。 学习这篇课文,我知道文具是学习的好伙伴。每天写完作业,我会把书本、铅笔装进书包,检查有没有落下东西。我要爱惜文具,不乱涂乱画,自己的事情自己做。 读完课文,小小的书包藏着上学的快乐。文具陪伴我读书写字,我不能随意乱扔。今后我每天睡前整理书包,准备好第二天要用的物品,做一个自律的小学生。 《小书包》通过简单童谣,罗列书包里的学习用品,展现小学生上学的日常。教育孩子懂得整理文具,爱护学习用品,树立自己的事情自己做的意识,体会上学读书的快乐,培养良好的自理习惯。 小 结 学习任务五 课堂练习 转笔刀的“转”读音是 zhuàn 写出词语qiān bǐ 铅笔 小书包是我的什么? 朋友 练 习 点击“花盆”将出现对应的正确答案。 学习任务六 拓展延伸 布置作业 结束语 小书包陪伴我们每一天,文具是学习的好伙伴。希望大家学会整理书包,爱惜每一样文具,养成自己收拾物品的好习惯。认真读书,好好学习,带着小书包,快乐踏上去学校的路。 读一读:我的文具朋友 🖊️ 铅笔大哥 🧹 橡皮弟弟 现在我们来读一篇新的小故事。大家跟着老师一起读:我的文具盒里住着很多朋友。铅笔大哥个子高高的,穿着花衣裳,帮我写出漂亮的字。橡皮弟弟胖胖的,软软的,我写错字的时候,它就跑出来帮忙。 44 读一读:我的文具朋友 尺子姐姐 尺子姐姐瘦瘦的,直直的,身上有好多小刻度,像穿着 格子衣裳 她教我画直线,帮我量长度,作业本上的横线都有她的 功劳 数学课上,尺子姐姐是我的好帮手,我们要轻轻使用、 好好爱护她 文具盒妈妈 文具盒妈妈最辛苦,把铅笔、橡皮、尺子都装进温暖的 肚子里 她保护每一个文具宝宝,不让它们摔伤、弄脏,是大家 的守护者 用完文具要送它们回家,回到文具盒妈妈的怀抱,这才 是乖孩子 继续读:尺子姐姐瘦瘦的,直直的,她教我画直线,帮我量长度,数学课上少不了她。文具盒妈妈最辛苦,她把大家都装进肚子里,保护每一个文具宝宝。我们要好好爱护它们哦! 45 看一看你的课程表,说一说明天自己的书包里该放什么。 布置作业 战鼓 小旭音乐 null 58591.594 XXX - 酷我音乐 $

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