湖南衡阳市衡阳县弘扬中学2026-2027学年八年级上学期物理9月阶段学情自测

初二物理 一、选择题（共10小题，每小题4分，共40分） 1.古人发明了以步为依据的长度测量方法。先秦时商鞅规定“举足为跬，倍跬为步”，即单脚迈出一次为“跬”，双脚相继迈出为“步”。有关步的物理知识，下列说法正确的是( ) A.中学生走一步的距离约为75cm B.中学生步行的速度约为 C.正常人健步走100米用时约10min D.正常人步行1min经过的距离约为6m 2.图A、B、C、D分别是用频闪照相机拍摄（每0.1s拍摄一次）的小球在不同运动状态下的照片，其中小球做匀速直线运动的是( ) A. B. C. D. 3.现需要测量圆柱体的直径，下面测量方法正确的是( ) A. B. C. D. 4.哇呜和口弦是非遗乐器，如图。吹奏哇呜时双手托捧哇呜，拇指、中指夹持，口对吹孔送气带动空气柱振动发声；演奏口弦时左手持弦，右手扯动丝线激发簧片振动发声。下列说法正确的是( ) A.哇呜和口弦发出的声音一定是乐音 B.哇呜的音色与它的结构、造型无关 C.演奏口弦时，簧片振动越快，发出声音的响度越大 D.演奏哇呜时，通过按压不同音孔改变空气柱长度，从而改变音调 5.如图是小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。下列说法正确的是( ) A.小球做匀速直线运动 B.小球从A点运动到E点的时间为1s C.小球从A点运动到D点的平均速度小于从A点运动到F点的平均速度 D.小球从A点运动到E点的平均速度为1m/s 6.关于图中利用声音的特性工作的现代科技产物，下列说法正确的是( ) A.智能音箱通过调节电流大小控制扬声器振膜的振幅，产生不同响度的声音 B.智能门锁通过分析声音的音调，识别特定用户的声音 C.超声波驱蚊器能够发出不同频率的超声波，其发出的声音不能在空气中传播 D.超声波驱蚊器发出的声音可以干扰蚊子的感觉和行为，该声音也可以被人听到 7.如图，分别是甲乐器和乙乐器发出的其中一个音在相同参数下的波形图，则( ) A.甲乐器发出声音的音调比乙高 B.两个乐器发声时，甲每秒振动的次数比乙少 C.两个乐器发出的声音的音色相同 D.乙乐器发出的声音的响度比较小 8.午后放学，小华骑车回家，在路上体验了一系列与运动有关的现象。已知旗杆安装是有规范的，每根旗杆间的距离均为30米，如图所示。小华以一定的速度从①号旗杆向⑥号旗杆匀速骑行时，发现他车后座上的旗子（未画出）的飘动方向与旗杆上旗子的飘动方向正好相反。由此可以判断出小华骑行的速度( ) A.一定大于风速 B.一定小于风速 C.可能等于风速 D.一定等于风速 9.某一物体由B点向A点做匀速直线运动，当物体从B点出发时，A点向该物体方向发出超声波信号，超声波信号与物体相遇后被反射回A点，一段时间后物体也到达A点。超声波和物体的时间路程关系如图，图中，超声波的传播速度为，以下表述正确的( ) ①物体的速度为 ②物体的速度为 ③能够利用超声波测速是因为超声波的速度不随温度的改变而变化 ④能用写出A点接收到超声波返回信号时，物体距A点的距离表达式 A.只有②④正确 B.只有②③正确 C.只有①③正确 D.①④都正确 10.甲、乙两小车从相距21m的A、B两点同时在同一直线上做匀速直线运动，它们的图像分别如图a、b所示，速度分别为经过时间t后，两小车相距7m，则t不可能是( ) A.20s B.40s C.140s D.180s 二、非选择题（共10小题，共60分） 11.（2分）如图甲所示，所测物体的长度是_______mm；如图乙所示秒表的读数为_______s。 第11题图 第12题图 12.（2分）如图所示的图片描绘了诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。以翠柳为参照物，黄鹂是_________（选填“运动”或“静止”）的，白鹭是__________（选填“运动”或“静止”）的。 13.（3分）为保护听力，我们可以从声音的产生、传播和接收三个方面控制噪声。射击运动员训练时戴耳罩是从声音的__________方面进行控制；图书馆中规定不能大声喧哗是从声音的__________方面进行控制；家庭窗户安装真空双层玻璃是从声音的__________方面进行控制。 14.（3分）小明观察收藏于扬州市博物馆的东汉青铜卡尺后，仿制了一把卡尺，如图1所示，活动卡爪滑动到最左侧时，其最右端与刻度尺“0”刻度线对齐。如图2所示，用此卡尺测量透明胶带卷的外径和厚度，测得外径为________cm，则胶带卷的内径为________cm。 15.（3分）小红制成一个简易的哨子，通过上下推拉活塞，可以吹出简单的曲调，如图甲所示。哨子发出的声音是由于______（填“活塞”或“空气”）振动产生的，吹气时通过上下推拉活塞改变声音的______，图乙对应“do”、“re”、“mi”三个音阶，“mi”对应的是______位置（填“A”、“B”、“C”）。 16.（6分）某同学想知道物体从斜面上下滑时的速度怎样变化，于是他利用带有刻度的斜面、小车和秒表进行了“测量小车运动速度”的实验。 （1）该实验会用到金属挡板，则下列属于金属挡板的作用的是_______。 A.使斜面保持一定的角度 B.小车与其相碰发出声音，便于测出小车行驶的时间 C.加快小车的运动 （2）实验中，对于如何获取小车在下半段的平均速度，下列方法最好的是_______（填字母）。 A.小车从B点由静止释放，测出小车从B到C所用的时间与路程，计算得到 B.直接利用已有数据求得，再计算得到 （3）如果不小心让小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度_______（填“偏大”“偏小”或“不变”）。 17.（11分）校门口设有如图甲的限速标志，小明想探究驶过校门口的汽车是否超速，步骤如下： （1）小明用卷尺测出自行车车轮滚动一圈后到达如图乙所示的位置（从零刻度线开始），图中卷尺的分度值为________，其周长是_______cm； （2）他推着自行车从校门口A点出发，到B点停止，自行车恰好转动了60圈； （3）当汽车的车头经过A点时，站在A点的同学马上举手示意，站在B点的小明开始计时，当_________（选填“车头”或“车尾”）到达B点时，停止计时，所用时长如图丙所示，则__________； （4）计算可知，这辆车经过AB段时________（选填“已”或“未”）超速； （5）为了行人安全，请你提出一条可以促使车辆减速的建议：________________________。 18.（12分）在跨学科实践活动中，小明观察到演奏二胡时可通过手指按压、松开、滑动弦线等指法配合产生优美旋律。于是他提出问题：二胡弦发声的音调高低与什么因素有关？思考后他进行了猜想：二胡弦发声的音调高低可能与弦的长短、粗细和松紧有关。 【证据】小明找来两根粗细不同的钢丝，设计了如图1所示的装置。拨动枕木AB间的钢丝（弦振动发声部位），进行了四次对比探究实验，四次实验的部分信息如表。 实验次数 1 2 3 4 钢丝粗细程度 粗 细 细 ________ 间距/cm 50 50 50 30 钩码个数/个 3 3 4 4 【解释】（1）为了探究小明的猜想，请将表格空格处补充完整。 （2）实验中，在钢丝末端悬挂不同数目的钩码是为了改变钢丝的__________。 （3）第1、2两次实验是为了探究二胡弦发声的音调高低与弦的___________的关系。拨动钢丝后发现第1次实验中钢丝发声的音调低，则可得出结论：当弦的__________相同时，弦越_______，发声的音调越高。 【交流】（4）第3、4两次实验时，发现第3次实验中钢丝发声的音调低。在二胡演奏中，如图2所示，小明想要让二胡弦发出音调较低的声音，此时最简单合理的操作是松开__________（填“中指”或“食指”），理由是：______________________________。 19.（8分）如图所示，某工人在隧道中工作时，突然发现一列火车出现在离隧道右侧入口400 m处，工人立即以恒定的速度逃离隧道。已知火车行驶的速度为40 m/s。 （1）求火车到达隧道右侧入口的时间。 （2）工人发现火车时自己所在的位置到出口的距离，到入口的距离。若工人的奔跑速度恒为，请计算说明工人应向左奔跑，还是向右奔跑，才能逃到安全区域（隧道外即为安全区域）。 20.（10分）我们知道，声音在不同介质中传播的速度一般是不同的。阅读下表，回答问题。已知在长为0.85km的空心金属管一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.33s（此时气温约为）。问： 一些介质中的声速 空气（0℃） 331 冰 3230 空气（15℃） 340 铜 3750 煤油（25℃） 1324 铝 5000 水（常温） 1500 铁 5200 (1)第二次听到的声音是通过哪种介质传来的？ (2)敲击后声音通过空气传到另一端需要多长时间？ (3)声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成的？ 答案与解析 1.答案：A 解析：AB.中学生步行时，走一步的距离小于1m，约为75cm，走两步所用时间约为1.5s，所以中学生步行的速度约为 故A正确，B错误； C.正常人健步走的速度约为，则走100米用时 故C错误； D.正常人步行的速度约为，正常人步行1min经过的距离 故D错误。 故选A。 2.答案：C 解析：频闪照片每0.1s拍摄一次，匀速直线运动在相等时间内通过的路程相等，选项C的小球相邻照片间距相等，符合匀速直线运动的特征，ABD不符合题意。故选C。 3.答案：C 解析：A.刻度尺未从零刻度开始，所测长度会偏大，故A错误； B.此方法不能确保所测位置是圆柱体的直径，即不能确保刻度尺的边缘通过圆心，故B错误； C.此方法中的三角板和地面均与刻度尺垂直，这就确保了刻度尺所测长度就是圆柱体的直径，且刻度尺是从零刻度开始的，故C正确； D.此方法既不能保证刻度尺边缘过圆心，又没有从刻度尺的零刻度开始，故D错误。 故选C。 4.答案：D 解析：A.从环保角度，妨碍人们正常休息、学习和工作的声音属于噪声，乐器声若干扰他人则为噪声，故A错误； B.音色由发声体的材料和结构决定，哇呜的音色与其结构、造型有关，故B错误； C.簧片振动越快，即频率f越大，音调越高，响度由振幅决定，故C错误； D.按压不同音孔改变空气柱长度L，空气柱振动频率f改变，从而改变音调，故D正确。 故选D。 5.答案：C 解析：A.由图可知，小球在相同的时间内通过的路程不相等，所以小球做变速直线运动，故A错误； B.频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，则每相邻两点间的运动时间是0.2s，由图可知，小球从A点运动到E点的时间为 故B错误； C.由图可知，在相同的时间内，小球运动的路程越来越远，可知小球的速度越来越大，则小球从A点运动到D点的平均速度小于小球从A点运动到F点的平均速度，故C正确； D.由图可知，从A点到E点小球运动的路程 从A点到E点小球运动的时间为0.8s，从A点到E点小球运动的平均速度 故D错误。 故选C。 6.答案：A 解析：A.智能音箱通过调节电流大小控制扬声器振膜的振幅，振幅越大，声音的响度越大，所以可以产生不同响度的声音，故A正确； B.智能门锁是通过分析声音的音色来识别特定用户的声音，因为不同人的发声结构不同，发出声音的音色不同，而不是音调，故B错误； C.超声波属于声波，声波可以在空气中传播，所以超声波驱蚊器发出的超声波能在空气中传播，故C错误； D.超声波是频率高于20kHz的声音，超出了人耳的听觉范围，人耳听不到，所以超声波驱蚊器发出的声音不能被人听到，故D错误。 故选A。 7.答案：B 解析：由波形图可知，甲波形的振幅比乙小，甲的频率小于乙的频率，甲的波形图与乙波形图不同，因为振幅决定响度强弱，频率决定音调的高低，波形图的形状决定音色，故甲的响度低于乙，甲每秒振动的次数比乙少，则甲的音调低，两个乐器的音色不同，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 8.答案：A 解析： 速度关系 相对运动状态 车后座上旗子的飘动方向 与旗杆上旗子的飘动方向对比 车比风运动快 向左 相反 风比车运动快 向右 相同 车与风相对静止 理论上静止不动 不同（旗杆上的旗子飘动） 9.答案：A 解析：①②④在A点接收到超声波返回信号时，超声波与物体相遇的时间为，物体和超声波的运动路程之和等于距离，也等于时间物体运动的路程，设物体的速度为v，则有 而；解得 在A点接收到超声波返回信号时，物体距A点距离 故②④正确，①错误。 ③超声波的速度会随温度变化（温度越高，声速越大），因此该说法错误；综上，只有②④正确，故A正确，BCD错误。 故选A。 10.答案：D 11.答案：；338.5 解析：刻度尺上1cm之间有10小格，所以每个小格代表的长度是0.1cm；物体左侧与1.00cm对齐，右侧与3.20cm对齐，所以物体的长度为 秒表中间的小表盘上，每个大格代表1min，每个小格代表0.5min，图中指针偏向“6”一侧，所以小表盘指针的读数为5min；在秒表的大表盘上，每个大格代表1s，每个小格代表0.1s，所以大表盘指针的读数为38.5s，所以秒表读数为5min38.5s即338.5s。 12.答案：静止；运动 解析：以翠柳为参照物，黄鹂相对于翠柳的位置没有发生改变，黄鹂是静止的；以翠柳为参照物，白鹭相对于翠柳的位置发生了改变，白鹭是运动的。 13.答案：接收；产生；传播 解析：控制噪声主要从三个途径入手，一是在声源处控制，二是在传播过程中控制，三是在人耳处控制。射击运动员训练时戴耳罩，属于在人耳处控制噪声，即从声音的接收方面控制；图书馆中规定不能大声喧哗，属于在声源处控制噪声，即从声音的产生方面进行控制；家庭窗户安装真空双层玻璃，属于在传播过程中控制噪声，即从声音的传播方面进行控制。 14.答案：5.20；2.40 解析：该卡尺的分度值为0.1 cm，读数时应读取活动卡爪最右端对应的刻度，由图2知，透明胶带卷的外径为5.20 cm，透明胶带卷的厚度为1.40 cm，则其内径为。 15.答案：空气；音调；A 解析：声音是由物体振动产生的，吹哨时，哨声是由管内的空气振动而产生的。 上下推拉活塞，哨子内的空气柱长度发生变化，空气柱振动的频率变化，所以音调发生改变。 管内空气柱越长，音调越低，＂do＂、＂re＂、＂mi＂三个音阶中，＂mi＂这个音阶的音调最高，空气柱最短，与图乙A位置对应。 16.答案：（1）B（2）B（3）偏大 解析：（1）在斜面上放置金属挡板，当小车与金属挡板相碰时会发出声音，便于测量时间，使斜面保持一定的角度和加快小车的运动不是金属挡板的作用，故选B。 （2）小车在下滑过程中，到达B点的速度并不为零，所以让小车从B点由静止释放，到达C点的时间并不等于小车从A点下滑通过下半段的时间，计算得到的的结果是错误的，故A错误；直接利用已有数据求得，再计算得到，结果比较准确，故B正确。故选B。 （3）如果过了A点才开始计时，测量的时间会偏小，准确，测得的平均速度会偏大。 17.答案：（1）1 mm；199.55（199.53~199.57）（3）车头；10 s（4）已（5）竖立减速慢行的指示牌（或加装减速带等，答案合理即可） 解析：（1）图中卷尺分度值为1 mm，车轮从零刻度线开始滚动，则卷尺的读数为199.55 cm； （3）当汽车的车头经过A点时，站在A点的同学马上举手示意，站在B点的小明开始计时，说明起始点在A点；当车头到达B点时，停止计时；秒表的读数； （4）这辆车经过AB段时的平均速度 ，因此，这辆车经过AB段时已超速； （5）为了行人安全，可以促使车辆减速的建议：竖立减速慢行的指示牌或加装减速带等。 18.答案：（1）细（2）松紧（3）粗细；松紧和长短；细（4）中指；松开中指后弦的长度变长了 解析：（1）探究音调高低与什么因素有关时，需要保持单一变量，第3、4两次实验探究二胡弦发声的音调高低与AB间距（弦的长短）的关系。所以第4次实验中钢丝粗细程度应与第3次实验中相同。 （2）实验中，在钢丝末端悬挂不同数目的钩码是为了改变钢丝的松紧。 （3）第1、2两次实验是为了探究二胡弦发声的音调高低与弦的粗细的关系。拨动钢丝后发现第1次实验中钢丝发声的音调低，则可得出结论：当弦的松紧和长短相同时，弦越细，发声的音调越高。 （4）第3、4两次实验时，发现第3次实验中钢丝发声的音调低。在二胡演奏中，如图2所示，小明想要让二胡弦发出音调较低的声音，此时最简单合理的操作是松开中指，理由是松开中指后弦的长度变长了。 19.答案：（1）（2）见解析 解析：（1）火车到达隧道右侧入口的时间。 （2）为判断工人应向哪个方向奔跑，需要分别计算工人向左、向右跑到隧道口的时间，并与火车到达相应位置的时间进行比较。 情况一：工人向右奔跑。工人跑到入口所需的时间，因为，所以工人在火车到达入口前可以跑出隧道，向右奔跑是安全的。 情况二：工人向左奔跑。工人跑到出口所需的时间，火车到达出口需要行驶的总路程，火车到达出口所需的时间，因为，所以火车比工人先到达出口，工人向左奔跑是不安全的。综合比较两种情况，工人应向右（入口）奔跑才能逃到安全区域。 20.答案：(1)空气 (2)2.5s (3)5000m/s，铝 解析：(1)由表可知，声音在固体中传播速度比气体快，因此第一次听到的声音是通过金属管传来的声音，第二次听到的声音是通过空气传来的。 (2)由表可知，空气（15℃）中声速为340m/s，所以敲击后声音通过空气传到另一端需要的时间为 (3)声音通过金属管传播的时间为 声音在金属管中传播的速度 查表可知，声速为5000m/s的金属是铝，则该金属管可能是由铝制成的。 学科网（北京）股份有限公司 $