精品解析：湖南湘潭江声实验学校2026-2027学年上学期八年级物理阶段检测试题

八年级一期月考（一） （范围：1.1—3.5）班级______；姓名______ 满分：100分　时量：45分钟 一、选择题（每题3分，共36分） 1. 下面是对日常生活中一些物体长度的估计，其中最接近实际的是（ ） A. 教室门的高度接近2m B. 同学们的身高约为160dm C. 学生课桌的高度大约为100cm D. 教室日光灯管的长度约为12m 【答案】A 【解析】 【详解】A．教室门高度接近2m符合实际（标准门高约2m），故A符合题意； B．同学们的身高约为160cm，故B不符合题意； C．学生课桌高度约为80cm，故C不符合题意； D．教室日光灯管的长度约为1.2m，故D不符合题意。 故选A。 2. 如图所示是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】使用厚刻尺测量木块的长度时，刻度线要紧贴木块，零刻度线（或某一整数刻度线）对齐木块边缘，且刻度尺要与被测物体平行，故选B。 3. 以下措施不能达到减弱噪声目的是（ ） A. 街头设置噪声监测仪 B. 高架道路两侧建起透明板墙 C. 城市道路上设立禁止鸣笛标志 D. 机场工作人员佩戴有耳罩的头盔 【答案】A 【解析】 【详解】A．噪声监测仪只能实时检测噪声的响度大小，起到警示噪声污染程度的作用，不能减弱噪声，故A符合题意； B．高架透明板墙，是在噪声的传播过程中阻挡、吸收声波，属于传播过程中减弱噪声，故B不符合题意； C．禁止鸣笛标志，是要求声源（机动车喇叭）不发声，属于在声源处减弱噪声，故C不符合题意； D．带耳罩的头盔，是阻挡噪声进入人耳，属于在人耳处减弱噪声，故D不符合题意。 故选A。 4. 古典名著《三国演义》中，猛将张飞单枪立马在长坂坡当阳桥头，一声大喝，吓退十万曹操大军．这个典故形容张飞声音 A. 频率高 B. 音色差 C. 音调高 D. 响度大 【答案】D 【解析】 【详解】一声大喝，吓退十万曹操大军，说明张飞的声音传到了每个士兵的耳中，可说明张飞的声音响度大，故选D． 5. 小明乘船在湖上游玩，船行驶在平静的湖面上，他看到相邻的乘客静止不动。他选择的参照物是（　　） A. 他们乘坐的小船 B. 湖水面 C. 湖岸 D. 湖中的小岛 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】乘船游玩的乘客相对湖水面、湖岸、湖中小岛都有位置变化，而相对乘坐的小船没有位置变化，所以是以乘坐的小船为参照物的，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6. 每周一，湘潭江声实验学校全体师生都会隆重地举行庄严的升旗仪式，从办公楼走到国旗杆下的正步数为58步，则这段距离约为（ ） A. 40cm B. 40dm C. 40m D. 400m 【答案】C 【解析】 【详解】正步走的步幅约为7cm，即0.7m，58步的总距离。故选C。 7. 用图像可以表示物体的运动规律，在下图中用来表示匀速直线运动的是（ ） A. 甲、丙 B. 乙、丙 C. 丙、丁 D. 甲、丁 【答案】D 【解析】 【详解】匀速直线运动在s-t图像中为倾斜直线（路程与时间成正比），路程随时间均匀变化，若物体初始位置为O，则图像过原点，路程与时间成正比，在v-t图像中是平行于时间轴的水平直线（速度不变），则甲图为v-t图像中的水平直线，丁图为s-t图像中的倾斜直线，故甲、丁表示匀速直线运动。 故选D。 8. 苗族“鼓舞”是国家首批非物质文化遗产，该舞是围绕“苗鼓”展开的。下列说法正确的是（ ） A. 距鼓越远，听到的鼓声频率越低 B. 敲鼓的力量越大，鼓声的音调越高 C. 鼓手敲击鼓的频率越大，鼓声响度越大 D. 有经验的人听下鼓声，就能区别是“苗鼓”还是其他地区鼓，是因鼓声的音色不同 【答案】D 【解析】 【详解】A．声音的频率由发声体本身的振动快慢决定，和听者与鼓的距离无关，距鼓越远只会让听到声音的响度变小，不会改变频率，故A错误； B．敲鼓力量越大，鼓面的振动幅度越大，对应的是鼓声的响度越大，音调由鼓面振动的快慢决定，不会随敲击力度改变，故B错误； C．敲击鼓的频率越大，鼓面振动越快，对应的是鼓声的音调越高，响度和敲击频率没有直接关联，故C错误； D．音色是发声体的特有属性，不同材质、结构的鼓发出声音的音色不同，因此可以通过音色区分不同种类的鼓，故D正确。 故选D。 9. 甲、乙两物体都在做匀速直线运动，其速度之比为2∶1，路程之比为2∶3，则运动时间之比为（　　） A. 4∶9 B. 3∶4 C. 3∶1 D. 1∶3 【答案】D 【解析】 【详解】已知甲、乙物体的速度之比、路程之比，利用求出它们的运动时间之比。由题知，甲、乙两物体做匀速直线运动得 故选D。 10. 有一个龟兔赛跑的故事，兔子与乌龟的路程-时间图像如图所示，根据图像判断，下列说法正确的是（ ） A. 兔子与乌龟是同时、同地出发的 B. 在0至t6时间内兔子比乌龟的平均速度小 C. 在0至t6时间内兔子比乌龟的平均速度大 D. 整个赛程内兔子与乌龟均做匀速直线运动 【答案】B 【解析】 【详解】A．兔子从t1时刻出发，乌龟从t=0出发，不是同时出发，故A错误； BC．在0至t6时间内，兔子与乌龟所用时间相同，兔子与乌龟所走路程少，根据可知，兔子比乌龟的平均速度小，故C错误：B正确 D．兔子在t3至t5时间段路程不变，即静止，则兔子不是做匀速直线运动，故D错误。 故选B。 11. 下列事例是利用声传递能量的是 A. 利用超声波给金属工件探伤 B. 医生通过听诊器给病人诊病 C. 利用超声波排除人体内的结石 D. 通过声学仪器接收到的次声波判断地震的方位和强度 【答案】C 【解析】 【详解】A．利用超声波给金属探伤，属于利用声音传递信息；不符合题意； B．医生通过听诊器给病人诊病，属于利用声音传递信息；不符合题意； C．利用超声波排除人体内的结石，属于利用声音传递能量；符合题意； D．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度，属于利用声音传递信息，不符合题意。 12. 某同学用一把刻度尺测量某一矩形工件的宽度，在不同位置先后进行了5次测量，结果如下：2.84cm，2.36cm，2.83cm，2.35cm，2.37cm。则该工件的宽度应记为（ ） A. 2.355cm B. 2.36cm C. 2.35cm D. 2.45cm 【答案】B 【解析】 【详解】用一把刻度尺测量某一矩形工件的宽度，5次测量数据中，2.84cm和2.83cm与其他三个数据偏差过大，属于错误数据应舍去。剩余3个数据取平均值为，故选B。 二、填空、作图题（每空2分，共26分） 13. 如图所示，在测量物体的长度时，眼睛视线正确的是______（填“A”或“B”）；刻度尺的分度值是______，物体的长度是______cm。 【答案】 ①. B ②. 1mm##0.1cm ③. 3.00 【解析】 【详解】使用刻度尺读数时，视线必须与尺面垂直，视线A斜视会造成读数偏大，只有视线B读法正确。 ‌观察刻度尺可以发现，1cm的区间内均匀分布了10个小格，每个小格代表的长度是1mm，故分度值为1mm（或0.1cm）。 ‌物体左端与刻度尺的0.00cm刻度线对齐，右端对齐的刻度约为3.00cm，物体的长度是3.00cm。 14. 近日，国产航母“山东舰”正式服役，一架战斗机正从山东舰的甲板上起飞，以甲板为参照物，飞行员是______的，以战斗机为参照物，飞行员是______的，说明运动具有相对性。 【答案】 ①. 运动 ②. 静止 【解析】 【详解】以甲板为参照物，飞行员相对于甲板的位置不断变化，所以飞行员是运动的； 以战斗机为参照物，飞行员相对于战斗机的位置没有变化，所以飞行员是静止的。 15. 运用声呐系统可以探测海洋深度，在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射______（“次声波”、“超声波”）；如果声呐经5s接收到来自海底的回波信号，则该处的海深为______m（海水中声速是1500m/s），此声呐______（填“能”或“不能”）用于太空测距（比如地球与月球的距离）。 【答案】 ①. 超声波 ②. 3750 ③. 不能 【解析】 【详解】声呐发出超声波，这些超声波碰到海底时会反射回来，根据回声到来的时间，可以确定海底的深度； 海深 太空是真空，声音不能在真空中传播，所以声呐不能用于太空测距。 16. 风吹树叶“沙沙”响，是由于风使树叶______而发出的声音，人们能够分别出树上小鸟与知了的叫声，是因为它们的______不同． 【答案】 ①. 振动 ②. 音色 【解析】 【详解】刮风时，树叶振动时会发出的声音，小鸟与知了发声的音色不同，可以通过音色区分不同的叫声. 【点睛】声音是由物体的振动产生的；声音可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；不同物质的特征不同，发出声音的音色也会不同． 17. 噪声污染、光污染和电磁污染同水、大气和固体废弃物污染一起被列为当今主要的污染源。城市的主要路段都有如图所示的标识，这是从______处减弱噪声的。 【答案】声源 【解析】 【详解】图中标识为“禁止鸣喇叭”标志，禁止鸣笛是防止噪声产生，属于在声源处减弱噪声。 18. 10月25日上午，江声2026年趣味田径运动会盛大开幕。我们在观看百米赛跑时，认为跑在前面的运动员快些，这是采用下述第______种方法；而裁判员认定，到达终点用时少的运动员跑得快些，这是采用下述第______种方法。（比较运动快慢的方法有：①比较相同时间内通过的路程；②比较通过相同路程所用的时间） 【答案】 ①. ① ②. ② 【解析】 【详解】运动员同时起跑，在时间相同的情况下，观众认为跑在前面的跑得快，这是采用相同的时间比路程，即方法①； 裁判员在终点，他们是通过相同的路程看谁用的时间少来比较快慢，采用的是相同的路程比时间，即方法②。 三、实验探究题（每空2分，共22分） 19. 某物理兴趣小组用如图所示的实验装置测量“小车运动的平均速度”。实验中，他们将小车从带有刻度（分度值为1cm）的斜面顶端A点静止释放，并同时按下电子停表开始计时，图中圆圈内显示了小车位于A、B、C三点的时刻（数字分别表示“时:分:秒”）。 （1）该实验原理为______；由图中数据可知______cm； （2）如果在A点时，先释放小车，后按下停表开始计时，B、C两点都准确计时，则会使所测AB段的平均速度______（选填“偏大”“不变”或“偏小”）； （3）实验中，对于如何获取下半程的平均速度，下列方法最好的是______。（填序号） A. 小车从B点由静止释放，测出B到C所用的时间与路程，计算得到 B. 小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，到达C点后测得时间，再测量路程，计算得到 C. 不测量，利用已有数据求得，，计算得到 【答案】（1） ①. ②. 40.0 （2）偏大 （3）C 【解析】 【小问1详解】 [1]平均速度等于总路程除以总时间，该实验所依据的原理是 [2]刻度尺分度值为1cm，则AB段长度 【小问2详解】 如果在A点时，先释放小车，后按下停表开始计时，B、C两点都准确计时，则会使所测AB段的时间偏小，根据，会使所测AB段的平均速度偏大。 【小问3详解】 A．小车通过B点时速度不为零，若小车从B点由静止释放，测出B到C所用的时间不是小车在下半程的时间，做法是错误的。故A不符合题意； B．小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，很难确定小车到达B点的时刻，误差会很大，故B不符合题意； C．实验中已经测量出AB、AC段的时间和路程，利用已有数据求得，，利用速度公式计算得到。故C符合题意。 故选C。 20. 小郡同学在学完《声音的产生和传播》这课后，对声音的奥秘产生了浓厚兴趣，还兴致勃勃地邀请好友一起开展了关于声音的探究实验： （1）如图，小郡同学将耳朵贴在足够长的钢管一端，另一位同学在钢管另一端敲击钢管。小郡最后听到的声音是通过______（选填“钢管”或“空气”）传播的，这一现象说明声音在不同介质中的传播速度一般不同，且通常在______（填“固体”或“气体”）中传播速度更快； （2）小郡在教室做声音传播实验时，用指甲轻刮桌面，站在旁边听几乎听不到声音；当他将耳朵紧贴桌面，再次用指甲轻刮桌面，却能清晰听到声音。这一现象说明，声音可通过______这类固体介质传递，进而通过头骨、颌骨等传到听觉神经，引起听觉，这种传导方式叫骨传导。 【答案】（1） ①. 空气 ②. 固体 （2）桌面 【解析】 【小问1详解】 声音在钢管中传播速度约5200m/s，在空气中约340m/s，声音先通过钢管传到耳朵，后通过空气传到耳朵，所以最后听到的是通过空气传播的声音；这说明声音在固体中传播速度比气体快。 【小问2详解】 耳朵紧贴桌面能听到刮桌面的声音，说明桌面可以传播声音，声音通过桌面传到头骨、颌骨再传到听觉神经，这叫骨传导。 21. 在探究影响音调的因素实验中，小明将直尺一端压在桌面上，另一端伸出桌面。 （1）拨动直尺，小明应该采用了图______（选填“甲”或“乙”）所示的实验操作方法。 （2）小明规范实验操作后，拨动直尺，观察到直尺在振动，同时听到了直尺发出的声音，接着减小直尺伸出桌面的长度，再次拨动直尺，小明观察到直尺的振动变______，直尺发出声音的音调变______，说明音调与______有关。 【答案】 ①. 甲 ②. 快 ③. 高 ④. 振动快慢 【解析】 【详解】（1）[1]此实验研究钢尺振动时的音调跟钢尺振动频率的关系，应该观察直尺的振动快慢，听直尺振动发出声音的高低，乙图中直尺与桌面撞击的声音会干扰实验，故应使直尺紧贴桌面，选用甲图所示的实验方法。 （2）[2][3][4]当钢尺伸出桌面的长度越短时，振动越快，发出声音的音调越高；说明音调的高低与发声物体的振动快慢有关。 五、计算题（22题8分，23题8分） 22. 一辆正在高速公路上行驶的汽车，其速度表如图所示。 （1）指针显示汽车速度为______km/h=______m/s； （2）这辆车以此速度匀速行驶了半小时，行驶的路程为多少km？ （3）这辆车以此速度匀速行驶，当司机发现前方有障碍物到开始刹车制动的反应距离为20m，则此次司机的刹车反应时间是多长？ 【答案】（1） ①. 90 ②. 25 （2）45km （3）0.8s 【解析】 【小问1详解】 由速度表可知指针指向的刻度为90km/h，即汽车的速度 【小问2详解】 汽车行驶的路程 【小问3详解】 汽车速度 反应时间 23. D315次列车由北京开往苏州，自北京到苏州铁路长1200km，根据列车运行时刻，求： 列车运行时刻表： 车次 到、发站时间 北京 济南 南京 苏州 D315 到站时间 - 10：24 14：30 16：00 发车时间 08：00 10：30 14：44 - （1）此次列车从济南到南京运行需要______h； （2）如果列车的平均速度为155km/h，则列车从济南到南京行驶了多少km？ （3）求此次列车由北京到苏州的平均速度？ 【答案】（1）4 （2）620km （3）150km/h 【解析】 【小问1详解】 列车从济南发车时间10:30，到达南京时间14:30，运行时间 【小问2详解】 从济南到南京行驶路程 【小问3详解】 列车从北京到达苏州的时间 平均速度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级一期月考（一） （范围：1.1—3.5）班级______；姓名______ 满分：100分　时量：45分钟 一、选择题（每题3分，共36分） 1. 下面是对日常生活中一些物体长度的估计，其中最接近实际的是（ ） A. 教室门的高度接近2m B. 同学们的身高约为160dm C. 学生课桌的高度大约为100cm D. 教室日光灯管的长度约为12m 2. 如图所示是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（ ） A. B. C. D. 3. 以下措施不能达到减弱噪声目的是（ ） A. 街头设置噪声监测仪 B. 高架道路两侧建起透明板墙 C. 城市道路上设立禁止鸣笛标志 D. 机场工作人员佩戴有耳罩的头盔 4. 古典名著《三国演义》中，猛将张飞单枪立马在长坂坡当阳桥头，一声大喝，吓退十万曹操大军．这个典故形容张飞声音 A. 频率高 B. 音色差 C. 音调高 D. 响度大 5. 小明乘船在湖上游玩，船行驶在平静的湖面上，他看到相邻的乘客静止不动。他选择的参照物是（　　） A. 他们乘坐的小船 B. 湖水面 C. 湖岸 D. 湖中的小岛 6. 每周一，湘潭江声实验学校全体师生都会隆重地举行庄严的升旗仪式，从办公楼走到国旗杆下的正步数为58步，则这段距离约为（ ） A. 40cm B. 40dm C. 40m D. 400m 7. 用图像可以表示物体的运动规律，在下图中用来表示匀速直线运动的是（ ） A. 甲、丙 B. 乙、丙 C. 丙、丁 D. 甲、丁 8. 苗族“鼓舞”是国家首批非物质文化遗产，该舞是围绕“苗鼓”展开的。下列说法正确的是（ ） A. 距鼓越远，听到的鼓声频率越低 B. 敲鼓的力量越大，鼓声的音调越高 C. 鼓手敲击鼓的频率越大，鼓声响度越大 D. 有经验的人听下鼓声，就能区别是“苗鼓”还是其他地区鼓，是因鼓声的音色不同 9. 甲、乙两物体都在做匀速直线运动，其速度之比为2∶1，路程之比为2∶3，则运动时间之比为（　　） A. 4∶9 B. 3∶4 C. 3∶1 D. 1∶3 10. 有一个龟兔赛跑的故事，兔子与乌龟的路程-时间图像如图所示，根据图像判断，下列说法正确的是（ ） A. 兔子与乌龟是同时、同地出发的 B. 在0至t6时间内兔子比乌龟的平均速度小 C. 在0至t6时间内兔子比乌龟的平均速度大 D. 整个赛程内兔子与乌龟均做匀速直线运动 11. 下列事例是利用声传递能量的是 A. 利用超声波给金属工件探伤 B. 医生通过听诊器给病人诊病 C. 利用超声波排除人体内的结石 D. 通过声学仪器接收到的次声波判断地震的方位和强度 12. 某同学用一把刻度尺测量某一矩形工件的宽度，在不同位置先后进行了5次测量，结果如下：2.84cm，2.36cm，2.83cm，2.35cm，2.37cm。则该工件的宽度应记为（ ） A. 2.355cm B. 2.36cm C. 2.35cm D. 2.45cm 二、填空、作图题（每空2分，共26分） 13. 如图所示，在测量物体的长度时，眼睛视线正确的是______（填“A”或“B”）；刻度尺的分度值是______，物体的长度是______cm。 14. 近日，国产航母“山东舰”正式服役，一架战斗机正从山东舰的甲板上起飞，以甲板为参照物，飞行员是______的，以战斗机为参照物，飞行员是______的，说明运动具有相对性。 15. 运用声呐系统可以探测海洋深度，在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射______（“次声波”、“超声波”）；如果声呐经5s接收到来自海底的回波信号，则该处的海深为______m（海水中声速是1500m/s），此声呐______（填“能”或“不能”）用于太空测距（比如地球与月球的距离）。 16. 风吹树叶“沙沙”响，是由于风使树叶______而发出的声音，人们能够分别出树上小鸟与知了的叫声，是因为它们的______不同． 17. 噪声污染、光污染和电磁污染同水、大气和固体废弃物污染一起被列为当今主要的污染源。城市的主要路段都有如图所示的标识，这是从______处减弱噪声的。 18. 10月25日上午，江声2026年趣味田径运动会盛大开幕。我们在观看百米赛跑时，认为跑在前面的运动员快些，这是采用下述第______种方法；而裁判员认定，到达终点用时少的运动员跑得快些，这是采用下述第______种方法。（比较运动快慢的方法有：①比较相同时间内通过的路程；②比较通过相同路程所用的时间） 三、实验探究题（每空2分，共22分） 19. 某物理兴趣小组用如图所示的实验装置测量“小车运动的平均速度”。实验中，他们将小车从带有刻度（分度值为1cm）的斜面顶端A点静止释放，并同时按下电子停表开始计时，图中圆圈内显示了小车位于A、B、C三点的时刻（数字分别表示“时:分:秒”）。 （1）该实验原理为______；由图中数据可知______cm； （2）如果在A点时，先释放小车，后按下停表开始计时，B、C两点都准确计时，则会使所测AB段的平均速度______（选填“偏大”“不变”或“偏小”）； （3）实验中，对于如何获取下半程的平均速度，下列方法最好的是______。（填序号） A. 小车从B点由静止释放，测出B到C所用的时间与路程，计算得到 B. 小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，到达C点后测得时间，再测量路程，计算得到 C. 不测量，利用已有数据求得，，计算得到 20. 小郡同学在学完《声音的产生和传播》这课后，对声音的奥秘产生了浓厚兴趣，还兴致勃勃地邀请好友一起开展了关于声音的探究实验： （1）如图，小郡同学将耳朵贴在足够长的钢管一端，另一位同学在钢管另一端敲击钢管。小郡最后听到的声音是通过______（选填“钢管”或“空气”）传播的，这一现象说明声音在不同介质中的传播速度一般不同，且通常在______（填“固体”或“气体”）中传播速度更快； （2）小郡在教室做声音传播实验时，用指甲轻刮桌面，站在旁边听几乎听不到声音；当他将耳朵紧贴桌面，再次用指甲轻刮桌面，却能清晰听到声音。这一现象说明，声音可通过______这类固体介质传递，进而通过头骨、颌骨等传到听觉神经，引起听觉，这种传导方式叫骨传导。 21. 在探究影响音调的因素实验中，小明将直尺一端压在桌面上，另一端伸出桌面。 （1）拨动直尺，小明应该采用了图______（选填“甲”或“乙”）所示的实验操作方法。 （2）小明规范实验操作后，拨动直尺，观察到直尺在振动，同时听到了直尺发出的声音，接着减小直尺伸出桌面的长度，再次拨动直尺，小明观察到直尺的振动变______，直尺发出声音的音调变______，说明音调与______有关。 五、计算题（22题8分，23题8分） 22. 一辆正在高速公路上行驶的汽车，其速度表如图所示。 （1）指针显示汽车速度为______km/h=______m/s； （2）这辆车以此速度匀速行驶了半小时，行驶的路程为多少km？ （3）这辆车以此速度匀速行驶，当司机发现前方有障碍物到开始刹车制动的反应距离为20m，则此次司机的刹车反应时间是多长？ 23. D315次列车由北京开往苏州，自北京到苏州铁路长1200km，根据列车运行时刻，求： 列车运行时刻表： 车次 到、发站时间 北京 济南 南京 苏州 D315 到站时间 - 10：24 14：30 16：00 发车时间 08：00 10：30 14：44 - （1）此次列车从济南到南京运行需要______h； （2）如果列车的平均速度为155km/h，则列车从济南到南京行驶了多少km？ （3）求此次列车由北京到苏州的平均速度？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $