二十八宿与四分历专题训练--2026-2027学年统编版七年级历史上册

统编版·人教最新版《中国历史》七年级上册（2026年秋）

七年级上册二十八宿与四分历
专题训练

专题复习　贯通第三单元（秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固）

（说明：本专题训练共 14 题，满分 100 分，建议 45 分钟独立完成）

一、方法指导

1．要说清二十八宿与四分历，先要知道这是秦汉观象授时之学渐臻细密的一段情形：古人仰观天象，以日月五星之行有常可循，乃就黄道赤道附近之星分之为二十八组，以为测候之坐标；又积岁实测而知一岁之日数不止三百六十五，其赢余约为四分之一日，故定历者取四分之一入算，历家因名之曰四分。读此专题，最要紧处是把三事分开看：一是二十八宿何以分，二是四分历何以立，三是二者于农事与政令有何关系。三者既明，则秦汉天学之实与其所以为用者皆可得而言。

2．要说清二十八宿何以分，可分三层。其一在象：所说天星散布，望之无纪说明，其众星错出而难以遍名，凡无纪者其测为难；所说就黄道赤道附近之星择其显者以为标志说明，其光灼然而易识，凡显者其识为易。其二在数：所说分为二十八组，各以一宿为之长说明，其天区之界由此而定，凡有界者其度可量；所说四七相配，分为四宫说明，其一方之象各有其名，凡有名者其指为便。其三在用：所说月日之行，每日所舍可指而言说明，其躔度之移得以计日而数，凡可计者其候不失；所说五星之留逆伏见，皆以宿度言之说明，其变之所在得以定位而书，凡可定位者其占为有据。合而观之，象以取其显，数以定其界，用以测其行，便是二十八宿之所以分。

3．要说清四分历何以立，可分三层。其一在测：所说累年实测，知一岁之日数有奇零说明，其整数之外尚有余分，凡有余分者其法不可以概；所说余分约为一日之四分之一说明，其积四年而可得一日，凡积者其差为盈。其二在法：所说以三百六十五又四分之一日为岁实说明，其一岁之长由此而定，凡定岁实者其历有本；所说置闰以归其余说明，其历年与节气得以相符，凡归余者其时不忒。其三在人：所说治历者更相考校，屡有改作说明，其一法之立非一人所成，凡考校者其术为密；所说历成而颁之天下说明，其民用与官事皆有所准，凡有准者其事不紊。合而观之，测以知其余，法以定其算，人以成其历，便是四分历之所以立。

4．要说清二者于农事与政令的关系，可分两层。就在农事说：所说节气入历，耕获之候皆有定日说明，其一岁之务得以先期而备，凡先备者其功不失；所说历朔分明，播种收获各依其时说明，其老农所守不必尽凭口传，凡有历者其俗为可依。就在政令说：所说颁朔授时，为王朝之一大政说明，其一统之内同奉正朔，凡同奉者其令为一；所说日月之食、星变之异，皆令太史以闻说明，其天人之际得以豫为之备，凡豫备者其政不乱。合而观之，农以得其时，政以同其令，便是二者与农事政令的关系。

5．要说清其应有的位置，可分两层。就当时之说：所说天学之设，本为授民以时说明，其一历之善否关乎一岁之丰歉，凡关乎丰歉者其事为重；所说宿度之分，使天象可以言传而书说明，其学得以授受不绝，凡可授受者其术为长。就后世之说：所说后世历家屡改其法，而岁实之推日密说明，其开先之功在此际，凡开先者其流为远；所说二十八宿之名，至今犹为言天者所用说明，其制虽古而未尝废，凡未废者其用为久。合而观之，在当时为授时正朔之所资，在后世为历算相承之一脉，便是二十八宿与四分历应有的位置。

二、选择题（本大题 10 小题，每小题 3 分，共 30 分）

1．古人划分二十八宿所依据的天区是

A．黄道与赤道附近 B．北极附近

C．银河以东 D．南极以南

2．二十八宿分为四宫，东方七宿所象为

A．苍龙 B．白虎

C．朱雀 D．玄武

3．就其主要用途而言，二十八宿是古人用以

A．测定大地远近的尺度 B．观测日月五星运行的坐标

C．划分四季月份的节令 D．记录风雨阴晴的簿册

4．四分历得名的缘由是

A．一岁之日数取三百六十五又四分之一 B．一年分为四时八节

C．四家历法参用而成 D．每四年一易其法

5．四分历颁行于下列哪一朝

A．西汉 B．东汉

C．秦 D．战国

6．主持改定四分历、见于史载的历官是

A．张衡、祖冲之等 B．落下闳、邓平等

C．李梵等 D．甘德、石申等

7．就历法本身而言，四分历胜于前代之处主要在于

A．岁实取值更密而节气可依 B．改以十月为岁首

C．废闰而纯用节气 D．以月相定年而不用日数

8．二十四节气得以入历，其直接作用是

A．使帝王更易占验吉凶 B．使赋税可以按季加征

C．使疆域得以据星分野 D．使农事之时有定日可依

9．就实质而言，二十八宿与四分历之设共同表明

A．观象授时之学至秦汉已相当细密 B．秦汉已能预知日月食之必至

C．天文之学专为占验而设 D．历法之权尽归于民间

10．就当时的影响而言，四分历的推行