内容正文:
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准污此写
2026-2027学年第一学期学科评估(阶段一)
九年级道德与法治
注意事项:
1.本试卷共6页,满分75分,考试时间70分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。
3.答卷全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
5.本试卷任何人不能以任何形式外传,翻印!如若发现,必追究法律责任!
第I卷
选择题(共24分)
一、选择题(本大题共12个小题,每小题2分,共24分。在每小题的四个选项中,只
有一项最符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑)
1.105年来,中国共产党带领全国各族人民,创造了四个历史时期的伟大成就,书写了中华民族
几千年历史上最恢宏的史诗。下列是小晋对某一时期“历史意义”的总结:“为实现中华民族
伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。”这一对应的历史时期是
A.新民主主义革命时期
B.社会主义革命和建设时期
C.中国特色社会主义新时代
D.改革开放和社会主义现代化建设新时期
2.历史川流不息,精神代代相传。小晋整理出图文并茂的“伟大建党精神”示例,其中“凝聚的
中国共产党人伟大品格”与上题同属一个历史时期的是
丝路精神
载人航天精神
长征精神
北大荒精神
以
B
C
3.2026年以来,临汾安泽县立足问题导向、秉持系统思维,精准施策,扎实推进城乡垃圾综合治
理提质增效,全方位提升城乡人居环境品质。这表明安泽县
A.加速推进改革开放
B.不怕牺牲英勇斗争
C.坚持以人民为中心
D.努力实现共产主义
九年级道德与法治(一)第1页(共6页)
4下列是三位“七一励章“获得者的事迹简介:
◇“草原医生”吾哈斯·苏英曼:马背行医半生,守护较区百姓健康
◇人民调解员马善祥:用温情解民忧,被群众亲切称为“老马”。
◇“吃亏书记”李连成:30多年扎根乡土,坚持“发展为民、产业强村”。
如果让你给三位获得者撰写一句共同的“颁奖词”,你会写
A.躬耕基层担使命,情系群众守初心
B.坚守边驱守国防,维护安全护民生
C.以情释纷化矛盾,用心调解暖千家
D.策马巡诊护民康,仁心济世守收乡
5.习近平总书记在上海考察时强调,高质量推进城市更新要全面践行人民城市理念,坚持问需
手民、问计于民、问效于民。坚持“三问于民”
「①体现我们党站稳人民立场
②是衡量工作得失的根本标准
③有利于贯彻党的群众路线
(④可让群众意愿得到贯彻落实
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6.学校召开共青团生活会,要求所有共青团员在学习和生活中践行青年版的“人民立场”。如
果你是一名共青团员,你会
A.帮助他人,服务集体
B.掌握方法,提高成绩
C.安于律已,慎言笃行
D.注意言行理性交往
7.习近平总书记指出:“一定要认清、中国最大的国情就是中国共产党的领导。什么是中国特
色?这就是中国特色。”习总书记的话语告诉我们
A.党的领导是中国特色社会主义最本质的特征
B党的领导是实现中华民族伟大复兴的关键一招
C.党的领导是实现社会主义现代化的最根本保证
D.党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势
8.学生小晋绘制了“新时代人民城市建设”规划示意图:
党中央提出并坚强领导
新时代
政府各部门具体执行,行善治
人大立良法
人民城市建设
人民群众监督、建议
居委会基层治理
物业服务企业…
从这一规划示意图中,我们可以感悟到
①在人民城市建设规划中,党中央是坐镇中军帐的“帅”
②党的领导是全面整体的,党中央总揽全局、协调各方
③在城市建设中,党把方向、政府谋大局、人定政策
④党政军民学在建设中各司其职、各负其责,相互配合
A.①②③
B.①②④
C.①③④
·D.②③④
九年级道德与法治(一)第2页(共6页)
9.下列是九年级二班创作的一期板报。由于下雨,导致板报内容有缺失:
全党有核心,党中央才有权威,党才有力量。在中国特色社会主义新时代,坚决维护
党中央权威和集中统一领导,最关键的是
根据所学知识,请你为缺失部分补充最为适切的内容
A.坚持法治与德治相结合,做到法德并举、相得益彰
B.坚持和加强党的全面领导,维护党的集中统一领导
C.把人民放在最根本的位置,做到“人民就是江山”
D.坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位
10.为了引导学生深刻理解“新阶段我国社会的主要矛盾”,老师列举实例。其中能体现“城乡
发展不平衡”的是
A我国东部地区经济发达,中西部地区相对滞后
B.城市优质资源集中,乡村教育等资源相对薄弱
G我国国民生产总值排行世界第二,但人均偏低
D.很多地方存在老无所依、居无住房等民生难题
11.经过网络与走访调研后,小丽有如下发现:
△40年前:因为贫因,老百姓要求“吃饱穿暖”;
△20年前:因为小康,老百姓要求“吃好吃健康”;
△今天:因为脱贫致富,老百姓要求“精神愉悦、品质生活”。
根据调研内容,小丽撰写调研结论,其中最合适的是
A.我国社会的主要矛盾在初级阶段是不会变的
B.党和国家事业发展的战略重点是人民的“吃”
C.发展是动态的,不平衡不充分是永远存在的
D.能够满足人民日益增长的美好生活即将实现
12.在“我看新时代”主题班会上,同学们分享了身边的变化:
村里的农产品通过直播卖向全国,滞销成为历史;村村通上了柏油路,雨天难行成
为历史;无人快递车开到了村里,快递打通“最后一公里”…
这些变化集中体现了新时代是
A.不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代
B.全体中华儿女勠力同心、奋力实现民族复兴中国梦的时代
C.在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
D.决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代
九年级道德与法治(一)第3页(共6页)
第Ⅱ卷
非选择题(共51分)
二、简答题(本大题共3个小题,共26分)
13.阅读材料,完成任务。
在“百年大党风华正茂”的议题探究中,老师出示了如下素材,并说:“他们是伟大建党精神
的践行者!”
画面
维和官兵在距离祖国万里之外、
党员医疗队克服高寒缺氧、路途
世界的另一方庄严宣誓:忠实履行使
艰险等极端困难,在海拔5000米以上
命、维护世界和平。
的高原为藏族周胞巡诊。
画道
新中国成立前后,一批爱国志士义无反顾渡海赴台,潜伏隐蔽战线,在残酷斗争
中,坚守家国信仰,冒险搜集情报、传递讯息,用热血生命,守望山河一统、家国安宁。
请你说说老师如此评论的原因(6分)
14.阅读材料,完成任务。
如下是学生小强摘录的一则新华网评论员文章(节选):
1921年中国共产党
我们党是拥有超过
诞生,为中华民族救亡图
1亿名党员和500多万个
存、走向新生开辟道路。
基层党组织、领导着14亿
1949年新中国成立开启
多人口大国的世界第一
发展新篇,我们党深刻洞
大执政党,肩负着团结带
察世界发展大势,团结带
领亿万人民全面建设社
领全国各族人民不懈奋
会主义现代化国家、全面
斗,书写出中华民族几千
推进中华民族伟大复兴
年历史上最恢宏的史诗。
的历史重任。
请你谈谈从这则评论员文章中获得的感悟。(8分)
九年级道德与法治(一)第4页(共6页)
15.阅读材料,完成任务。
情境一:同学们围绕“我眼中的新时代”展开讨论:
进入新时代,我们的生活更加美好,科技高速发展,取得许
多重大成果,我国的综合国力显著增强。
中国特色社会主义在中国取得的巨大成功是对“社会主义崩
溃论、终结论”的有力驳斥,让世界看到了社会主义的光明前景。
我国目前的发展印证了人类走向现代化的道路绝不是唯
的,打破了“现代化等于西方化”的迷思,展现了现代化的另
幅图景。
(1)阅读学生的讨论,谈谈你对“中国特色社会主义进入新时代的意义”的理解。(6分)
情境二:为了直观体现“新时代之‘新’”,同学们畅所欲言:
从改革开放、全面深化改革到进一步全面深化改革…新时
代,我国的改革开放事业持续向前推进。
在新时代,亿万劳动者以昂扬奋进的姿态,在各自岗位上书写
新时代的奋斗答卷,为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
从卢旺达的丘陵梯田到斐济的环礁小岛…新时代中国菌草
3组
技术跨越一百多个国家和地区,让全球数百万农户受益,帮扶贫困
民众脱贫致富。
(2)从学生的畅所欲言”甲,你识为新时代‘新’”在何处?(6分)
三、分析说明题(本大题共1个小题,共9分)
16.阅读材料,完成任务。
为了庆祝中国共产党成立一百零五周年,某校开展如下系列活动(节选):
“溯源红色党史·践行
“重走东征路线·弘
“明确历史方式·坚
革命信仰”的主题演讲比
扬太行精神”的主题研学
定道路自信”的板报宣传
赛一追忆革命先辈舍
活动一
组织学生走进
活动一
查阅相关资
生取义、矢志报国的英勇
革命历史纪念馆,聆听红
料,整理并展示新时代的
事迹,畅谈远大理想,擘画
军战士坚持抗战的英雄
发展变化与现实挑战,并
青春誓言
事迹。
对新时代进行大讨论。
结合所学知识,分析该校开展的系列活动对学生的成长有何意义?(9分)
九年级道德与法治(一)第5页(共6页)
四、实践探究题(本大题共1个小题,共16分)
7.2026年是“十五五”规划的开局之年。为了让学生近距离了解我国的“中国特色社会主义",
某校九年级开展主题为“走进新时代·青春担复兴”的系列教育活动,请你参与其中并完成
相应任务。
【活动一】紧跟书记步伐体会家国情怀
一班进行“新闻播报"板报宣传。以下是对习近平总书记考察脚步的“追随”报道:
春节前夕,总书记来到北
6月,总书记走进山东省
7月,总书记深入上海市
京市西城区北草厂胡同的“吾德州市村民于鑫辉家。总书黄浦区半淞园路街道考察调
老·新街”养老服务街区进行记同一家人拉家常,聊的是研城市更新中的老旧小区改
考察,强调要“持续推进无障
就业收入、老人健康、孩子学造,他强调,“要想群众之所
碍和适老化改造,为老年人提
习…这既是一家人的小想,急群众之所急,把老百姓
供多元化养老服务”。
事,也是千家万户的大事。
关切的事一件一件办好”。
(1)从“习总书记的考察脚步”中你体会到怎样的情怀?(6分)
【活动二】慧眼明察社会体会历史方位
二班开展实地与网络调研活动,收集并整理出如下信息:
信息一:从北京到上海的高铁,由过去的18小时46分缩短为4小时18分,变绿皮火车
的颠簸摇晃为复兴号的平稳舒适;但依然有乘客吐槽“出风口太脏了”“座椅套不干净”“车
厢中声音太杂乱、不安静”…
信息二:人民期盼蓝天碧水、洁净空气、安全饮用水;但部分区域存在土壤修复、污水
治理压力,生态治理任务还未完成,近期某养殖场把污水通过暗管排放到荒沟,对周围村
民的生活和土地生产造成不良影响。
(2)运用“新的历史方位”相关知识,结合调研资料,请你撰写一篇短评,写出短评要点即可。
(6分)
【活动三】展现青春作为谱写时代华章
按照学校德育处的安排,三班学生准备到当地社区进行一次主题为“新时代历史方位”的时
政宣传活动。
(3)如果让你参与这次活动,你应当做好哪些准备工作?(4分)
九年级道德与法治(一)第6页(共6页)
2026-2027学年第一学期学科评估(阶段一)
九年级道德与法治参考答案
一、选择题(本大题共12个小题,每小题2分,共24分。)
1、B【解析】本题考查书写恢宏史诗。社会主义革命和建设时期,中国共产党团结带领中国人民,自力更生、发愤
图强,创造了社会主义革命和建设的伟大成就,为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础,故
正确选项为B。故选B。
2、D【解析】本题考查弘扬伟大建党精神。上题是社会主义革命和建设时期,北大荒精神符合要求,对应选项D;
选项A属于中国特色社会主义新时代,选项B属于改革开放和社会主义现代化建设新时期,选项C属于新民主
主义革命时期,都不符合要求。故选D。
3、C【解析】本题考查牢记初心使命。安泽县推进城乡垃圾综合治理提质增效,全方位提升城乡人居环境品质,是
为了保障人民群众的生活质量,表明安泽县坚持以人民为中心,把人民利益放在心中最高位置,故选项C正确。
故选C。
4、A【解析】本题考查站稳人民立场。三位“七一勋章”获得者都在全心全意为人民服务,践行党的初心使命,选项
A就强调了初心使命,符合要求;选项B强调的边防战士守卫国家安全,不符合;选项C对应人民调解员,是片面
的;选项D对应草原医生,也是片面的。故选A。
5、C【解析】本题考查站稳人民立场。习近平总书记强调“三问于民”,表明人民是决定党和国家前途命运的根本
力量,体现出我们党坚持站稳人民立场,有利于贯彻党的群众路线,让人民群众的意愿得到有效贯彻落实,选项
①③④是正确的;坚持全心全意为人民服务,把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡
量一切工作得失的根本标准,故选项②是错误的。故选C。
6、A【解析】本题考查站稳人民立场。题干强调的是青年版的人民立场。人民立场就是要体现为人民服务,选项
A的帮助他人,服务集体符合要求;选项B与学习有关,选项C与自律有关,选项D与同学交往有关,但都与“人
民立场”无关,排除。故选A。
7、A【解析】本题考查坚强的领导核心。习近平总书记指出,中国最大的国情就是中国共产党的领导,表明在中国
特色社会主义众多特征中,党的领导是最重要最本质的特征,故选项A是正确的;选项CD没有体现;选项B是错
误的,应该是“最根本保证”,不是“关键一招”。故选A。
8、B【解析】本题考查坚持和加强党的全面领导。从新时代人民城市建设规划示意图中可以看出,要坚持党的全
面领导,党中央总揽全局、协调各方,党中央是坐镇中军帐的“帅”,党政军民学在人民城市建设中各司其职、各
负其责,又相互配合,故选项①②④正确:党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节,起到把方向、谋
大局、定政策、促改革的决定性作用,故选项③是错误的。故选B。
9、D【解析】本题考查坚持和加强党的全面领导。根据所学知识,板报缺失部分的内容是坚决维护习近平同志党
中央的核心、全党的核心地位,故选项D正确;选项ABC都不符合。故选D。
10、B【解析】本题考查社会主要矛盾的变化。题干要求是“城乡发展不平衡”方面的主要矛盾,选项B从“城市”和
“乡村”可以看出强调的是“城乡”,符合要求;选项A是区域发展不平衡;选项C是经济发展不充分;选项D是存
在民生难题,都不符合。故选B。
11、C【解析】本题考查社会主要矛盾的变化。从小丽的调研内容可以看出,老百姓的需求在不同时期具有不同的
要求,可见随着社会的发展,我国主要矛盾也在发生变化,表明发展是动态的,不平衡不充分是永远存在的,选
项C正确;选项ABD都是错误的。故选C。
12、A【解析】本题考查新时代的意义。阅读题干中的学生分享内容,可知人民的生活在不断创造美好,实现共同
富裕,故选项A正确;选项BCD没有体现。故选A。
二、简答题(本大题共3个小题,共26分)
13、①维和官兵践行了“坚持真理、坚守理想”“对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神;②党员医疗队践行了“践行
初心、担当使命”“不怕牺牲、英勇斗争”的伟大建党精神;③隐蔽战线在台牺牲英烈践行了“坚持真理、坚守理
想”“不怕牺牲、英勇斗争”“对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神(合理即可,每点2分,共6分)
九年级道德与法治(一)参考答案第1页(共2页)
14、①办好中国的事情,关键在党;②坚持党对一切工作的领导,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族
人民的利益所在、幸福所在:③没有中国共产党,就没有新中国,就没有中国特色社会主义,就没有中华民族的
伟大复兴;④中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心;⑤党的领导是中国特色社会主义最本质
的特征;⑥党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势;⑦党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的
最根本保证;⑧必须坚持和加强党的全面领导;⑨坚持和加强党的全面领导,最重要的是坚决维护党中央权
威和集中统一领导等。
【评分说明】从党的领导的意义、如何坚持和加强党的全面领导两个角度组织答案,两个角度都必须有,言之有
理即可给分,答出其中四点即可,每点2分,共8分。
15、(1)①中国特色社会主义进人新时代在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义:意味着
近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复
兴的光明前景。②中国特色社会主义进入新时代在世界社会主义发展史上具有重大意义:意味着科学社
会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
③中国特色社会主义进入新时代在人类社会发展史上具有重大意义:意味着中国特色社会主义道路、理
论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持
自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。(合理即可,每个
角度2分,共6分)
(2)①中国特色社会主义新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大
胜利的时代;②中国特色社会主义新时代是全体中华儿女勃力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦
的时代;③中国特色社会主义新时代是我国不断为人类作出更大贡献的时代。(合理即可,每点2分,共6分)
三、分析说明题(本大题共1个小题,共9分)
16、有利于践行学生爱国爱党的理想信念。没有中国共产党,就没有新中国,就没有中国特色社会主义,就没有中
华民族的伟大复兴。开展主题演讲活动有助于帮助学生了解党史,深刻理解党的领导在中国革命历史中的重
要作用,有利于引导学生坚定不移听党话、跟党走,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接
班人。
有利于弘扬和践行伟大建党精神。伟大建党精神已深深融人党、国家、民族、人民的血脉和灵魂,成为激励全
党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。组织主题研学活动有助于学生深刻了解和体会伟大建
党精神乃至中国共产党人的精神谱系,引导学生以实际行动弘扬和践行伟大建党精神,激励自己在学习和生
活中不断奋勇前行。
有利于学生深刻理解当前的历史方位,增强政治认同。中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历
史方位。板报宣传活动有利于学生深刻理解我国在中国特色社会主义新时代社会主要矛盾的变化,理解我国
进入新时代的重大意义,增强国情认知和政治认同,坚定道路自信和制度自信。
【评分说明】建议从爱国爱党(坚持党的领导)、伟大建党精神、中国特色社会主义新时代等三个角度进行作答,
言之有理即可给分,每点3分,共9分。
四、实践探究题(本大题共1个小题,共16分)
17、(1)习总书记的考察脚步充分体现了:①我党坚持以人民为中心,把人民放在心中最高位置:②中国共产党的
初心使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴;③党的根本宗旨是全心全意为人民服务;④中国共产
党始终代表中国最广大人民的根本利益;⑤人民立场是中国共产党的根本政治立场:⑥中国共产党始终
站稳人民立场,践行党的根本宗旨等。(答出其中三点即可,每点2分,共6分)
(2)调研资料中的信息表明:①我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分
的发展之间的矛盾,这是中国特色社会主义进入新时代的基本依据:②我国各区域各领域各方面还存在
着发展失衡问题,制约了整体发展水平的提升;③发展不平衡不充分,已经成为满足人民日益增长的美好
生活需要的主要制约因素;④我国社会主要矛盾发生深刻变化,反映了我国发展的阶段性要求,体现了党
和国家事业发展战略重点的变化;⑤我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史
阶段的判断;⑥我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中
国家的国际地位没有变等。(答出其中三点即可,每点2分,共6分)
(3)示例:对宣传工作进行详细安排,做好工作分工;对宣传内容进行收集整理,印制宣传资料,撰写宣传内容;
提前与社区工作人员联系,做好宣传工作的对接工作;了解宣传的方法和技巧等。(本题属于开放性,言之
有理即可给分,每点2分,共4分)
九年级道德与法治(一)参考答案第2页(共2页)