福建省厦门集美中学2026-2027学年高一上学期10月阶段检测历史试题

2026-2027学年第一学期高一年段十月质量检测 历史试卷 （考试时间：75分钟，满分：100分） 一、单选题：（20小题，每小题2.5分，共50分） 1．云南是世界人类起源地之一。1965年，地质工作者在云南省元谋县发掘出两颗古人类门齿化石，距今约170万年。与此同期的考古发现还包括粗糙的打制石器和炭屑。据此判断，元谋人属于（ ） A．旧石器时代 B．新石器时代 C．青铜时代 D．铁器时代 2.距今6000多年前，河南濮阳西水坡遗址发现一座墓葬中由蛙壳堆出的龙的形象;距今5000多年前的红山文化和长江中下游凌家滩文化中都出土了身体呈C型的玉龙。材料可以用来说明（ ） A.中华文明多元一体特征 B.阶级分化日益明显 C.国家统一趋势不断加强 D.华夏认同观念形成 3．国家是生产力发展到一定阶段的产物，下列说法中可用来证明国家已出现的证据是（ ） A．从事原始农业、饲养家畜 B．多人合葬墓随葬品有陶钵、陶罐等 C．居民掌握了养蚕缫丝技术 D．遗址有宫殿建筑与严格的城郭布局 4．下图为甲骨文“福”字的形象，整个字的意思是双手捧着一樽酒在祖先的神主前祭献，求得保佑。这可以反映出商朝（ ） A．君权神授的传统 B．宗法血缘的观念 C．酿酒技术的开始 D．铁犁牛耕的方式 5．下图是西周分封示意图。据图可知，西周分封的诸侯国主要集中在（ ） A．长江流域 B．黄河流域 C．珠江流域 D．辽河流域 6．表为西周至春秋时期济南王府村落遗址出土的部分遗存。由此可知，当时村落（ ） 类别 遗存 农作工具类 石铲、石刀、砺石、蚌刀、蚌铲、蚌镰等 手工工具类 陶拍、石凿、骨锥、骨匕、蚌锯、角锥、角锤及石纺轮、陶纺轮等 渔猎工具类 网坠、骨镞、骨刀、牙刀等 A．是城市经济的重要补充 B．农业生产能力大为提高 C．形成了完整的产业体系 D．居民生活来源较为多元 7．古代中原各国因社会发展更为先进而自称“华夏”，在频繁往来和密切联系中，周边民族产生华夏认同并逐渐融入华夏族，各族同源共祖的观念得到发展。该现象出现于（ ） A．新石器时代晚期 B．春秋战国时期 C．魏晋南北朝时期 D．五代十国时期 8．商鞅变法规定：“有军功者，各以率受上爵。……宗室非有军功论，不得为属籍。”这一措施的直接作用是（ ） A．废除了世卿世禄制 B．确立了土地私有制 C．推行了县制 D．统一了度量衡 9．以下诸子及其思想，对应准确的是（ ） A．孔子——道之以德，齐之以礼，有耻且格 B．韩非——民为贵，社稷次之，君为轻 C．墨子——人法地，地法天，天法道，道法自然 D．庄子——权制独断于君则威，民信其赏则事功成 10．春秋战国时期，文化上的一个明显现象是学术从“学在官府”的制度体系里脱离出来，文化格局发生重大变化。能够体现这一重大变化的是（ ） A.旧贵族体系的瓦解 B.变法运动成为时代潮流 C.诸子百家学说出现 D.儒家学说成为主流思想 11．下图所示内容为某学生学习笔记，重在说明“秦统一”的（ ） A．条件 B．特点 C．过程 D．影响 名称 类型 长城 军事防御工程 灵渠 水利交通工程 驰道 交通基础设施 直道 军事交通工程 12．下表为秦朝完成的一系列重大工程。这些工程的修建（ ） A．促进了中外文化交流 B．体现了国家组织能力的强大 C．意在防御匈奴的威胁 D．促进了统一多民族国家建立 13．“自秦汉以来的郡县政治，到今天民国时代还存在，中国之永为一统一国，此项政治制度实贡献过其甚大之绩效。”对材料解读最准确的是郡县制（ ） A．标志着中央集权制的确立 B．其行政区划被沿用至民国时代 C．有利于多民族国家的统一 D．保证了中央对地方的垂直管理 14．《史记》载，西汉初因窦太后之故，“帝及太子诸窦不得不读《黄帝》《老子》”;《后汉书》载，东汉马皇后“能诵《易》，好读《春秋》”。这反映了两汉时期（ ） A.治国思想发生变化 B.外戚专权日益严重 C.女性社会地位提升 D.官学教育发展迅速 15．西汉初年，社会经济受到极大破坏，土地大面积荒芜，人口大量死亡，举国上下陷入极度贫困之中。在此背景下，当时推行的治国理念是（ ） A．尚贤节俭 B．依法治国 C．无为而治 D．独尊儒术 16．西汉初年，汉高祖刘邦为巩固统治，分封了一批同姓诸侯王。这些诸侯王势力逐渐膨胀，“宫室百官同制京师”。汉景帝在位时，采纳晁错建议，削减诸侯封地，引发了“七国之乱”。景帝削藩旨在（ ） A．废除分封制度，恢复郡县制 B．消除地方割据隐患，强化中央集权 C．削弱诸侯王经济实力，增加政府财政收入 D．防止异姓功臣夺权，巩固刘氏政权 17．汉武帝元朔二年（前127年），主父偃上书建议：“愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。”这一建议实施后（ ） A．削弱了王国势力 B．扩大了郡县辖区 C．增加了财政收入 D．提高了儒学地位 18．汉朝境内的百姓，不复以“燕人”“齐人”“秦人”相区别，而是“某郡某县”人，他们虽方言有异，却使用着统一的不因语言差异而改变的文字。这说明汉朝（ ） A.王国问题彻底解决 B.治国思想发生转变 C.统一观念深人人心 D.文化专制效果良好 19．在中亚、西亚遗址中发现了汉代丝织品和漆器，在中国境内也发现了来自中亚、西亚的玻璃器、乐器等。这些发现可以说明汉代（ ） A．陆上丝绸之路促进了跨区域交流 B．中外贸易完全由官府统一经营 C．中国社会生活实现全面西化 D．海上交通取代陆上交通成为主流 20．《史记》记载黄帝、尧、舜等大规模活动；长期以来有人质疑上古传说并非史实。近些年相关区域考古发现大型古城、礼制遗存，但没有文字直接印证帝王事迹。据此可知（ ） A．考古证实上古传说全部属实 B．上古传说没有任何史料价值 C．传说与考古材料应相互参证 D．文字史料价值高于考古遗存 二、材料题（4题，50分） 21．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 黄帝故事是中国传说系统中的一个重要成分。至今中国人大都奉黄帝为华夏民族的共同始祖。然而，黄帝故事的系列包含许多不同的主题，例如黄帝与蚩尤及炎帝战争；黄帝制定种种文物制度的“文化英雄”形象；黄帝为五帝之首，为各代王室共同祖先。黄帝是一个人，轩辕氏又是一个朝代，而他的对手炎帝、神农氏也俨然是历世久长的一个朝代。凡此种种复杂的性质，显示黄帝传说的系列，来源不止一个，组合的方式也不止一个。更遑论，黄帝是人间的君主，有君临天下及开启文明的伟业；他同时也是神祇，有差遣神鬼，呼风唤雨的超凡力量（例如在与蚩尤的战斗中，黄帝差遣了能降雨的应龙和能止雨的旱魃）。 ——摘编自许倬云《万古江河：中国历史文化的转折与开展》 (1)根据材料，概括传说中黄帝的形象。（6分） (2)根据材料并结合所学知识，谈谈你对黄帝复杂形象的认识。（6分） 22．【百家争鸣】（12分） 材料一 西周宗族制度，到了东周时期发生了比较剧烈的破坏，东周大小宗族间展开了长期的兼并战争，许多国家和采邑灭亡了。而伴随着春秋战国时期的政治和经济大变动，王官之学的退场、私学的兴起，最终造就了诸子百家争鸣的兴盛局面。 --《中华文明史》 材料二 在治国的方略上，孔子主张“为政以德”，用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。 这种治国方略也叫“德治”或“礼治”。孔子的仁说，体现了人道精神，孔子的礼说,则体现了礼制精神。孟子继承和发展了孔子的德治思想，发展为仁学说，成为其政治思想的核心。孟子认为，这是一种最理想的政治，如果统治者实行仁政，可以得到人民的衷心拥护；反之，如果不顾人民死活，推行虐政，将会失去民心，被人民推翻。孟子总结各国治乱兴亡的规律，提出了一个富有民主性精华的 著名命题:“民为贵,社稷次之,君为轻。” --摘编自《论孔孟的儒家思想》 材料三 韩非子推崇法制，他认为，高度集中的王权是法律的来源，是君主权力的一部分，法律由王权统一颁布并由下属遵照执行。韩非子这种王在法上的法制实质上是披着法律外衣的人治，其政体是 专制主义中央集权制度，这种政体权力高度集中于中央，而在中央权力又高度集中于君主个人。 --摘编自朱韬《法制之殇读韩非子有感》 (1)依据材料并结合所学，归纳百家争鸣局面出现的原因。（6分） (2)根据材料二、三,分别概括孔子、孟子和韩非子的治国方略。（6分） 23．阅读材料，回答问题。（14分） 材料一 周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以统治东方各族人民，于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方，以为周室的“藩屏”。 ——摘编自张传玺《中国古代史纲》 材料二 秦统一后，废除分封制，推行郡县制。郡县的长官由皇帝直接任命，负责管理地方的行政、军事和财政事务，不得世袭。郡县制的推行，加强了中央对地方的控制，巩固了国家的统一。 ——摘编自人教版《中国古代史》 (1)根据材料一，指出西周实行分封制的原因。结合所学知识，概括分封制的主要内容。（6分） (2)根据材料二，概括郡县制的特点。与分封制相比，郡县制的推行有何进步意义？（8分） 24．阅读下列材料，回答问题。（12分） 材料 在中国历史上，“秦汉”经常作为一个整体呈现。秦汉历史被后人当做一个整体，具体体现在对于秦朝的典章制度，汉朝既能善于继承，又能勇于创新。汉朝之所以朝气蓬勃、富有生机，因为汉朝的社会和文化能融合前朝遗产，兼容并包；同时，随着新问题不断涌现，汉朝政策不断转变，在政治、经济、文化诸多方面建立了显赫功业。 ——摘编自张鸣《中国古代简史》 根据材料，写出汉朝政治和文化方面的重要史实，说明“汉朝是一个既能善于继承，又能勇于创新的朝代”。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《2026-2027学年第一学期高一年段十月质量检测》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A D B B D B A A C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A B C A C B A C A C 21．(1)形象：部落联盟首领和军事统帅；制定种种文物制度的“文化英雄”；王朝象征与共同祖先；神话人物。（答出三点即可） (2)认识：黄帝的不同形象体现了早期文明多元特征；体现了部落融合的进程；黄帝的不同形象是史前文明演进的缩影；有力地强化了中华民族的内聚力，并为后世王朝的统治提供了历史依据。（答出三点即可，其他答案言之有理亦可） 22．(1)①政治：王室衰微，礼崩乐坏（分封制、宗法制瓦解），诸侯纷争，社会动荡； ②经济：井田瓦解，铁犁牛耕推广，生产力进步，土地私有制确立，封建经济形成； ③阶级：“士”阶层崛起并受到重用，新兴地主阶级兴起，要求打破贵族政治下的统治秩序，实现社会变革；④文化：从学在官府到学在民间，学术下移，私学兴起，文化环境较为宽松，思想自由。 (2)①孔子：为政以德或“德治”或“礼治”；②孟子：仁政；③韩非子：推崇法制，主张建立君主专制中央集权制度。 23．(1)原因：西周兵力单薄，难以统治东方各族人民。（2分）内容：周天子将土地和人民分封给同姓贵族、异姓功臣和古帝王之后；诸侯对周天子履行朝贡、镇守疆土、随从作战等义务。（4分） (2)特点：郡县长官由皇帝直接任命，不得世袭；负责地方行政、军事和财政事务。（4分）进步意义：打破了贵族世袭特权，加强了中央对地方的控制；巩固了国家统一；为后世地方行政制度的发展奠定了基础。（4分） 24．论题：汉承秦制，有所损益。（2分） 说明：汉朝在政治上继承了秦朝的许多典章制度。秦朝建立了三公九卿制，汉朝初期基本沿用。三公在中央协助皇帝处理政务、军事和监察等事务，这种制度的沿用体现了汉朝对秦朝中央官制的继承。秦朝推行郡县制，汉朝在地方上也实行郡县制，加强了中央对地方的垂直管理，这是对秦朝地方管理制度的继承，有利于维护国家的统一和稳定。汉武帝时期，为了加强皇权，设立了内朝。内朝由皇帝亲信组成，他们参与决策，而原来的三公九卿等外朝官员逐渐成为执行机构。这种内外朝制度的设立，是对秦朝三公九卿制的创新发展，使得皇权得到进一步加强。此外，汉朝在地方上还实行了郡国并行制，在继承秦朝郡县制的基础上，又分封了一些诸侯国。虽然初期郡国并行制带来了一些问题，如七国之乱，但后来汉武帝通过推恩令等措施，逐步解决了诸侯国问题，加强了中央集权，这也是汉朝在地方管理制度上的创新探索。汉朝在文化上继承了秦朝的一些成果。秦朝统一文字为小篆，汉朝在文字上继续发展，隶书逐渐流行起来。隶书是在小篆的基础上演变而来的，这种文字的传承有利于文化的传播和交流。在文化领域，汉朝有很多创新之处。汉武帝时期，采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，将儒家思想确立为官方正统思想。这是汉朝在文化政策上的重大创新，儒家思想成为封建社会的主流思想，影响了中国两千多年的历史。此外，汉朝的文化艺术也有创新发展，如史学方面，司马迁的《史记》是中国第一部纪传体通史，它在史学体例上是一种创新，为后世史学的发展奠定了基础。（8分，继承与发展各4分） 综上所述，汉朝在政治和文化方面既能善于继承秦朝的成果，又能勇于创新，从而建立了显赫功业，成为中国历史上一个富有生机和活力的朝代。（2分） 【详解】 1．A 【详解】本题主要考查的是元谋人所处的时期，旧石器时代的典型特征是使用粗糙的打制石器，元谋人距今约170万年，遗址中出土了打制石器，符合旧石器时代的划分标准。故选A项。 2．A 3．D 【详解】据题干和所学知识可知，国家是生产力发展到一定阶段的产物，其核心特征包括阶级分化、公共权力机构（如政府）和集中管理，“遗址有宫殿建筑与严格的城郭布局”与此相吻合，D项正确；“从事原始农业、饲养家畜”反映生产力发展，但仅表明经济基础进步，未体现阶级分化或国家机器，排除A项；“多人合葬墓随葬品有陶钵、陶罐等”显示社会有初步的财富积累和丧葬习俗，但多人合葬可能源于氏族社会或部落制度，随葬品（陶器）常见于原始社会，无法证明国家特有的阶级统治或集中权力，排除B项；“居民掌握了养蚕缫丝技术”代表技术进步和手工业发展，属于生产力范畴，但技术本身不直接关联国家机器的建立（如政府、法律等），因此不足以证明国家已出现，排除C项。故选D项。 4．B 【详解】结合题干信息可知，甲骨文“福”字的形象是双手捧着酒樽，在祖先的神主前祭献，目的是求得祖先保佑，体现了以血缘为纽带的祖先崇拜，正是宗法血缘观念的反映，B项正确；君权神授强调君主的权力来自上天，而“福”字体现的是对祖先的祭祀，与“君权神授”无关，排除A项；“福”字中有酒樽的形象，只能说明当时已掌握酿酒技术，但无法证明这是酿酒技术的开始，排除C项；铁犁牛耕出现于春秋战国时期，与商朝的时间不符，且与“福”字的造字本义无关，排除D项。故选B项； 5．B 【详解】A.长江流域不是西周诸侯国主要集中区域，错误。 B.根据材料可知，鲁、齐、燕、晋、宋、卫等诸侯国以黄河流域为中心分布，正确。 C.珠江流域在西周时期尚未大规模分封诸侯，错误。 D.辽河流域不是西周分封诸侯国的主要分布区，错误。 故选B项。 6．D 【详解】根据题干设问词，可知本题是推断题。根据本题时间信息可知时空是西周至春秋时期的中国。遗址出土农作工具、手工工具、渔猎工具三类遗存，说明当时村落居民既从事农业生产，也开展手工业制作和渔猎活动，生活来源并非单一依赖农业，体现出多元性的特点，D项正确；材料没有说明城市经济情况，无法推断出村落经济对城市经济的补充作用，排除A项；仅出土农作工具不能直接证明农业生产能力“大为提高”，缺乏产量、技术进步等佐证，排除B项；遗存仅反映农业、手工业、渔猎三类生产活动，远未达到产业体系完整的程度，排除C项。故选D项。 7．B 【详解】A.新石器时代晚期是华夏族形成的早期阶段，但尚未形成题干所述的“周边民族产生华夏认同并融入”的广泛互动局面，错误。 B.春秋战国时期，诸侯争霸、民族交融频繁，周边民族在文化上逐渐认同华夏，华夏族范围扩大，符合“各族同源共祖观念得到发展”的历史特征，正确。 C.魏晋南北朝时期是又一次民族大融合高潮，但“华夏认同”观念的形成和初步发展更早，在春秋战国已基本奠定，错误。 D.五代十国时期民族关系复杂，但并非华夏认同观念起源和发展的主要时期，错误。 故选B项。 8．A 【详解】本题主要考查的是商鞅变法的内容，根据所学可知，奖励军功、贵族无军功不得享有爵位，打破了贵族依靠血缘世袭官职爵位的制度，直接废除了世卿世禄制，故选A项。 9．A 【详解】A.“道之以德，齐之以礼，有耻且格” 出自《论语》，是孔子德治、礼治的核心主张，对应准确，正确。 B.“民为贵，社稷次之，君为轻” 是孟子的仁政民本思想，并非韩非（法家）的观点，错误。 C.“人法地，地法天，天法道，道法自然” 是老子的道家思想，不属于墨子（墨家），错误。 D.“权制独断于君则威，民信其赏则事功成” 强调君主集权、严刑厚赏，是韩非法家思想，不是庄子的主张，错误。 故选A项。 10．C 11．A 【详解】A.图中“各地域经济发展”“长期战乱”“人民渴望统一”都是推动秦完成统一的客观因素，属于秦统一的历史条件，正确。 B.“特点”指秦统一本身的特征，错误。 C.秦统一的过程指秦灭六国的具体统一进程，错误。 D.“影响”是秦统一带来的后续作用，不符合图示逻辑，错误。 故选A项。 12．B 【详解】根据材料和所学知识可知，秦朝修建长城、灵渠、驰道、直道等重大工程，需要调动全国大量的人力、物力和财力，这体现了中央集权制度下国家强大的组织协调能力，B项正确；这些工程主要集中在国内，与中外文化交流无关，排除A项；灵渠并非军事防御设施，排除C项；秦统一多民族国家建立于公元前221年，这些工程是统一后修建的，并非促进统一的因素，排除D项。故选B项。 13．C 【详解】A.中央集权制度的确立是秦朝整套制度体系的结果，郡县制只是中央集权制度的一种表现形式，错误。 B.材料强调郡县制体现的中央管控地方的政治逻辑延续到民国，并非郡县的行政区划直接沿用至民国，错误。 C.材料明确指出郡县制的最大贡献是让中国长期保持统一，这说明郡县制有利于巩固多民族国家的统一，正确。 D.中央对地方垂直管理是郡县制的特点，不是材料强调的郡县制对国家统一的核心贡献，错误。 故选C项。 14．A 15．C 【详解】根据材料“西汉初年，社会经济受到极大破坏，土地大面积荒芜，人口大量死亡，举国上下陷入极度贫困之中”和所学可知，西汉初年，为了恢复和发展经济，实行黄老思想，采取休养生息、无为而治，C项正确；尚贤节俭属于墨家的主张，不符合西汉初年的情景，排除A项；依法治国是法家的思想主张，排除B项；独尊儒术是汉武帝时期采取的措施，排除D项。故选C项。 16．B 【详解】据本题主题干的设问，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉（中国）。据材料可知，诸侯势力膨胀形成地方割据隐患，削藩的核心目的是削弱地方诸侯权力，消除割据威胁，强化中央对地方的控制，B项正确；景帝削藩并非“废除分封制度、恢复郡县制”，西汉并未完全废除分封制，仅通过削藩削弱诸侯势力，排除A项；削藩的核心是政治权力的集中，并非以“增加财政收入”为主要目的，排除C项；材料中是同姓诸侯王，并非“异姓功臣”，排除D项。故选B项。 17．A 【详解】A.推恩令规定诸侯王可以把封地分给子弟建立侯国，侯国归郡管辖，不再受王国直接管理。这会让王国的封地被不断拆分，规模越来越小，势力也随之大幅削弱，无法再对抗中央，正确。 B.推恩令只是将王国土地拆分为侯国并归郡管辖，并没有扩大郡县辖区，错误。 C.推恩令是政治措施，和增加财政收入无关，错误。 D.推恩令是解决地方割据问题的政策，和儒学地位的提升无关，错误。 故选A项。 18．C 19．A 【详解】A.汉代陆上丝绸之路连通了中原与中亚、西亚地区，题干里汉代的丝织品、漆器外传至中亚西亚，中亚西亚的特产也传入中国，是丝绸之路推动跨区域经济文化交流的直接实证，正确。 B.“完全由官府”过于绝对，汉代民间商贸也沿丝路存在，错误。 C.“全面西化”明显错误，汉代传入的域外物品只是局部丰富了国人生活，远未达到全面西化的程度，错误。 D.汉代陆上丝路是对外交流的主流，海上交通并未取代陆上交通，错误。 故选A项。 20．C 【详解】A.材料说明考古只发现古城、礼制遗存，没有文字直接印证帝王事迹，不能证明上古传说全部属实，错误。 B.上古传说可以保留远古历史信息，具备一定史料价值，错误。 C.《史记》的上古传说记载与考古发掘的实物遗存，二者可以相互参照印证，共同研究上古历史，正确。 D.文字史料与考古遗存属于不同类型史料，考古遗存属于一手实物史料，不能简单判定文字史料价值更高，错误。 故选C项。 21．(1)形象：部落联盟首领和军事统帅；制定种种文物制度的“文化英雄”；王朝象征与共同祖先；神话人物。（答出三点即可） (2)认识：黄帝的不同形象体现了早期文明多元特征；体现了部落融合的进程；黄帝的不同形象是史前文明演进的缩影；有力地强化了中华民族的内聚力，并为后世王朝的统治提供了历史依据。（答出三点即可，其他答案言之有理亦可） 【详解】（1）本题是特点题。时空是古代中国。形象：根据材料“黄帝与蚩尤及炎帝战争”可得出黄帝是部落联盟首领和军事统帅；根据材料“黄帝制定种种文物制度的‘文化英雄’形象”可得出黄帝是制定种种文物制度的“文化英雄”；根据材料“至今中国人大都奉黄帝为华夏民族的共同始祖”“黄帝为五帝之首，为各代王室共同祖先”可得出黄帝是王朝象征与共同祖先；根据材料“他同时也是神祇，有差遣神鬼，呼风唤雨的超凡力量”可得出黄帝是神话人物。 （2）本题是认识题。时空是古代中国。认识：根据材料“凡此种种复杂的性质，显示黄帝传说的系列，来源不止一个，组合的方式也不止一个”并结合所学可知，黄帝的不同形象体现了早期文明的多元特征；根据材料“黄帝与蚩尤及炎帝战争”并结合所学可知，黄帝作为部落联盟首领和军事统帅，在领导部落进行战争的过程中，促进了部落融合的进程；根据材料“黄帝是人间的君主，有君临天下及开启文明的伟业”并结合所学可知，黄帝从部落联盟首领到人间君主，不同的形象体现史前文明的演进过程；根据材料“中国人大都奉黄帝为华夏民族的共同始祖”可知，共同先祖的形象有力地强化了中华民族的内聚力，并为后世王朝的统治提供了历史依据。 22．(1)①政治：王室衰微，礼崩乐坏（分封制、宗法制瓦解），诸侯纷争，社会动荡； ②经济：井田瓦解，铁犁牛耕推广，生产力进步，土地私有制确立，封建经济形成； ③阶级：“士”阶层崛起并受到重用，新兴地主阶级兴起，要求打破贵族政治下的统治秩序，实现社会变革；④文化：从学在官府到学在民间，学术下移，私学兴起，文化环境较为宽松，思想自由。 (2)①孔子：为政以德或“德治”或“礼治”；②孟子：仁政；③韩非子：推崇法制，主张建立君主专制中央集权制度。 【详解】（1）本题是背景类、列举类材料分析题。时空是：春秋战国时期（中国）。据所学知识可知，百家争鸣的背景可以从政治、经济、阶级和文化四个方面进行说明。在政治上，王室衰微，礼崩乐坏（分封制、宗法制瓦解），诸侯纷争，社会动荡；在经济上，井田瓦解，铁犁牛耕推广，生产力进步，土地私有制确立，封建经济形成；在阶级上，“士”阶层崛起并受到重用，新兴地主阶级兴起，要求打破贵族政治下的统治秩序，实现社会变革；在文化上，从学在官府到学在民间，学术下移，私学兴起，文化环境较为宽松，思想自由。 （2）本题是特点类、列举类材料分析题。时空是：春秋战国时期（中国）。据材料二“孔子主张‘为政以德’，用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道”可知，孔子的治国方略是为政以德；据材料二“孟子继承和发展了孔子的德治思想，发展为仁学说，成为其政治思想的核心”可知，孟子的治国方略为仁政；据材料三“法律由王权统一颁布并由下属遵照执行。韩非子这种王在法上的法制实质上是披着法律外衣的人治”可知，韩非子作为法家的代表人物，推崇法制，主张建立君主专制中央集权制度。 23．(1)原因：西周兵力单薄，难以统治东方各族人民。（2分）内容：周天子将土地和人民分封给同姓贵族、异姓功臣和古帝王之后；诸侯对周天子履行朝贡、镇守疆土、随从作战等义务。（4分） (2)特点：郡县长官由皇帝直接任命，不得世袭；负责地方行政、军事和财政事务。（4分）进步意义：打破了贵族世袭特权，加强了中央对地方的控制；巩固了国家统一；为后世地方行政制度的发展奠定了基础。（4分） 【详解】（1）原因：根据材料一，提取关键信息，分析西周推行分封制的历史原因，思路如下表： 材料关键信息 推理过程 原因 周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以统治东方各族人民 周兵力单薄→无法有效控制东方各族→必须实行分封以巩固统治 西周兵力单薄，难以统治东方各族人民。 主要内容：结合材料一及所学知识，从分封对象、诸侯权利与义务等方面，概括分封制的主要内容，思路如下表： 材料关键信息 推理过程 主要内容 大封同姓、异姓及古帝王之后于东方，以为周室的“藩屏” 周天子分封三类对象→授予土地和人民→诸侯承担相应义务以拱卫王室 周天子将土地和人民分封给同姓贵族、异姓功臣和古帝王之后，诸侯对周天子履行朝贡、镇守疆土、随从作战等义务。 （2）特点：根据材料二，从官员任免、职权范围等角度，概括郡县制的突出特点，思路如下表： 材料关键信息 推理过程 特点 郡县的长官由皇帝直接任命……不得世袭；负责管理地方的行政、军事和财政事务 长官由皇帝任免→不能世袭→掌管地方多项权力→形成郡县制特点 郡县长官由皇帝直接任命，不得世袭；负责地方行政、军事和财政事务。 进步意义：对比分封制，结合材料二及所学知识，分析郡县制的历史进步性，思路如下表： 材料关键信息 推理过程 进步意义 郡县制的推行，加强了中央对地方的控制，巩固了国家的统一 官员由中央任免→打破贵族世袭→中央控制强化→统一得到巩固→影响后世制度 打破了贵族世袭特权，加强了中央对地方的控制；巩固了国家统一；为后世地方行政制度的发展奠定了基础。 24．论题：汉承秦制，有所损益。（2分） 说明：汉朝在政治上继承了秦朝的许多典章制度。秦朝建立了三公九卿制，汉朝初期基本沿用。三公在中央协助皇帝处理政务、军事和监察等事务，这种制度的沿用体现了汉朝对秦朝中央官制的继承。秦朝推行郡县制，汉朝在地方上也实行郡县制，加强了中央对地方的垂直管理，这是对秦朝地方管理制度的继承，有利于维护国家的统一和稳定。汉武帝时期，为了加强皇权，设立了内朝。内朝由皇帝亲信组成，他们参与决策，而原来的三公九卿等外朝官员逐渐成为执行机构。这种内外朝制度的设立，是对秦朝三公九卿制的创新发展，使得皇权得到进一步加强。此外，汉朝在地方上还实行了郡国并行制，在继承秦朝郡县制的基础上，又分封了一些诸侯国。虽然初期郡国并行制带来了一些问题，如七国之乱，但后来汉武帝通过推恩令等措施，逐步解决了诸侯国问题，加强了中央集权，这也是汉朝在地方管理制度上的创新探索。汉朝在文化上继承了秦朝的一些成果。秦朝统一文字为小篆，汉朝在文字上继续发展，隶书逐渐流行起来。隶书是在小篆的基础上演变而来的，这种文字的传承有利于文化的传播和交流。在文化领域，汉朝有很多创新之处。汉武帝时期，采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，将儒家思想确立为官方正统思想。这是汉朝在文化政策上的重大创新，儒家思想成为封建社会的主流思想，影响了中国两千多年的历史。此外，汉朝的文化艺术也有创新发展，如史学方面，司马迁的《史记》是中国第一部纪传体通史，它在史学体例上是一种创新，为后世史学的发展奠定了基础。 （8分，继承与发展各4分） 综上所述，汉朝在政治和文化方面既能善于继承秦朝的成果，又能勇于创新，从而建立了显赫功业，成为中国历史上一个富有生机和活力的朝代。（2分） 【详解】本题是评论解说题。时空是秦汉时期（中国）。根据材料“秦汉历史被后人当做一个整体，具体体现在对于秦朝的典章制度，汉朝既能善于继承，又能勇于创新。”得出，论题为汉承秦制，有所损益。然后，结合所学知识从汉朝继承和创新秦朝三公九卿制、郡县制内容进行论证：汉朝在政治上继承了秦朝的许多典章制度。例如，秦朝建立了三公九卿制，汉朝初期基本沿用。三公在中央协助皇帝处理政务、军事和监察等事务，这种制度的沿用体现了汉朝对秦朝中央官制的继承。秦朝推行郡县制，汉朝在地方上也实行郡县制，加强了中央对地方的垂直管理，这是对秦朝地方管理制度的继承，有利于维护国家的统一和稳定。汉武帝时期，为了加强皇权，设立了内朝。内朝由皇帝亲信组成，他们参与决策，而原来的三公九卿等外朝官员逐渐成为执行机构。这种内外朝制度的设立，是对秦朝三公九卿制的创新发展，使得皇权得到进一步加强。此外，汉朝在地方上还实行了郡国并行制，在继承秦朝郡县制的基础上，又分封了一些诸侯国。虽然初期郡国并行制带来了一些问题，如七国之乱，但后来汉武帝通过推恩令等措施，逐步解决了诸侯国问题，加强了中央集权，这也是汉朝在地方管理制度上的创新探索。其次，结合所学知识从汉朝对秦朝小篆继承和统治思想的创新，如：汉朝在文化上继承了秦朝的一些成果。秦朝统一文字为小篆，汉朝在文字上继续发展，隶书逐渐流行起来。隶书是在小篆的基础上演变而来的，这种文字的传承有利于文化的传播和交流。在文化领域，汉朝有很多创新之处。汉武帝时期，采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，将儒家思想确立为官方正统思想。这是汉朝在文化政策上的重大创新，儒家思想成为封建社会的主流思想，影响了中国两千多年的历史。此外，汉朝的文化艺术也有创新发展，如史学方面，司马迁的《史记》是中国第一部纪传体通史，它在史学体例上是一种创新，为后世史学的发展奠定了基础。最后，综上所述，汉朝在政治和文化方面既能善于继承秦朝的成果，又能勇于创新，从而建立了显赫功业，成为中国历史上一个富有生机和活力的朝代。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $