精品解析：广东佛山市南海区部分校2026-2027学年统编版五年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

广东省佛山市南海区小学联考2026－2027学年五年级上学期10月阶段检测道德与法治试卷 班级：________ 姓名：________ 满分：100 分 考试时间：60 分钟 一、填空题（20分，每空2分） 1. 自主选择课余生活是我们的（ ），也是成长过程中需要发展的（ ）。 2. 丰富的课余生活有助于我们开阔（ ）、提高（ ），培养兴趣。 3. 面对丰富多彩的课余生活，我们要开动脑筋，合理规划，做到（ ）结合。 4. 与人沟通交流时，我们要学会（ ）、学会（ ），相互理解。 5. 当和同学发生矛盾时，要先（ ）下来，再想办法沟通化解。 6. 吸烟、饮酒不利于身体健康，我们应该主动（ ）烟酒。 7. （ ）是危害人们身心健康、毁掉无数家庭的“毒瘤”，我们一定要远离。 二、判断题（20分，每题2分） 8. 课余生活只是玩玩而已，不需要认真对待。（ ） 9. 选择课余生活是我自己的事，不需要听取父母的意见。（ ） 10. 丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力。（ ） 11. 与同学意见不合时，直接打断对方说话更能表达自己的想法。（ ） 12. 当朋友递烟给我们时，出于“面子”应该接受。（ ） 13. 吸烟、饮酒是青少年成长过程中的正常现象，不必大惊小怪。（ ） 14. 吸毒会摧毁人的健康，甚至造成家破人亡的悲剧。（ ） 15. 在交流中认真倾听是对他人的尊重。（ ） 16. 课余生活越丰富越好，可以不考虑安全和作息。（ ） 17. 遇到困难时，我们可以主动向老师、家长和同学寻求帮助。（ ） 三、单项选择题（30分，每题3分） 18. 下列属于课余生活的是（ ）。 A. 课堂听讲 B. 课间操 C. 周末和家人一起爬山 D. 单元测验 19. 下列做法体现“合理规划课余生活”的是（ ）。 A. 放学后先玩到很晚再做作业 B. 先完成作业再安排兴趣活动 C. 整个周末都玩游戏 D. 只学习不休息 20. 小明想参加校田径队，又担心影响学习，合适的做法是（ ）。 A. 放弃锻炼只读书 B. 与父母、老师商量，合理安排时间 C. 偷偷参加不听意见 D. 让同学代做作业去训练 21. 小红在小组讨论中和同学看法不同，她应该（ ）。 A. 大声争吵坚持己见 B. 打断别人抢先说 C. 先倾听，再平和地表达自己的看法 D. 生闷气不说话 22. 下列属于正确拒绝烟酒毒品的做法是（ ）。 A. 觉得新奇就尝试一下 B. 别人劝就喝一点 C. 坚决拒绝并说明危害 D. 偷偷藏着不让别人知道 23. 面对毒品，我们应该（ ）。 A. 远离毒品，坚决不碰 B. 好奇时尝一点没事 C. 只在朋友聚会时偶尔用 D. 不了解就不管 24. 面对不良诱惑，正确的态度是（ ）。 A. 好奇尝试 B. 明知有害还跟着做 C. 学会拒绝，保护自己 D. 无所谓 25. 与家人意见不一致时，合理的做法是（ ）。 A. 发脾气 B. 冷战不沟通 C. 心平气和地沟通，说出自己的想法 D. 完全听从，不再表达 26. 下列关于沟通交流的说法正确的是（ ）。 A. 别人说话时可以不认真听 B. 沟通时要学会换位思考 C. 有不同意见就一定不能让步 D. 沟通就是让对方听我的 27. 课余时间，下列活动最有益身心的是（ ）。 A. 长时间玩手机游戏 B. 熬夜看电视 C. 参加体育锻炼或读书 D. 无所事事发呆 四、简答题。（15分，每题5分） 28. 请写出课余生活的两种好处。 29. 当和好朋友发生矛盾时，你打算怎样沟通解决？请至少写出两种做法。 30. 面对他人递来的香烟或酒，我们应该怎么做？请说明理由。 五、辨析与情境实践题。（15分） 31. 情境分析：课间，小刚不小心把同桌的文具盒碰掉在地上，文具散落一地。同桌生气地说：“你怎么回事！”小刚也很恼火，两个人眼看就要吵起来。请你为小刚和同桌提出化解这次冲突的建议（至少三条），并说一说这样做的“好处”。 32. 观点辨析：有人认为“同学递烟给我，不抽就是不给面子，抽一点没关系”。请你判断这种说法是否正确，并说明理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省佛山市南海区小学联考2026－2027学年五年级上学期10月阶段检测道德与法治试卷 班级：________ 姓名：________ 满分：100 分 考试时间：60 分钟 一、填空题（20分，每空2分） 1. 自主选择课余生活是我们的（ ），也是成长过程中需要发展的（ ）。 【答案】 ①. 权利 ②. 能力 【解析】 【详解】自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。随着年龄的增长和知识、经验的增多，我们对一些事情有了自己的看法。我们也愿意表达自己的观点，作出自己的决定，特别是希望能按照自己的想法安排课余生活。 2. 丰富的课余生活有助于我们开阔（ ）、提高（ ），培养兴趣。 【答案】 ①. 视野 ②. 能力 3. 面对丰富多彩的课余生活，我们要开动脑筋，合理规划，做到（ ）结合。 【答案】劳逸 4. 与人沟通交流时，我们要学会（ ）、学会（ ），相互理解。 【答案】 ①. 倾听 ②. 表达 5. 当和同学发生矛盾时，要先（ ）下来，再想办法沟通化解。 【答案】冷静 6. 吸烟、饮酒不利于身体健康，我们应该主动（ ）烟酒。 【答案】拒绝 7. （ ）是危害人们身心健康、毁掉无数家庭的“毒瘤”，我们一定要远离。 【答案】毒品 二、判断题（20分，每题2分） 8. 课余生活只是玩玩而已，不需要认真对待。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】有益的课余生活可以锻炼能力、增长见识，同样需要认真对待，故表述错误。 9. 选择课余生活是我自己的事，不需要听取父母的意见。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。随着年龄的增长和知识、经验的增多，我们对一些事情有了自己的看法。在自主选择课余生活时，我们需要听从父母的意见，也要从自己的实际情况出发，争取一些锻炼和成长的机会。故题干错误。 10. 丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识，让我们有机会与不同的人交流,学会合作。故题干正确。 11. 与同学意见不合时，直接打断对方说话更能表达自己的想法。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】与同学意见不合时，耐心倾听对方的表述是尊重他人的基本表现，随意打断别人说话会影响沟通的有效性，还会让对方感受到不被尊重，不利于建立良好的同学关系。想要表达自己的想法，应当等同学说完之后，再心平气和地讲出自己的观点。故题干错误。 12. 当朋友递烟给我们时，出于“面子”应该接受。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】吸烟有害身体健康，而且未成年人吸烟是不被允许的。不能为了所谓的面子就接过香烟，我们要坚定拒绝，自觉远离烟草，同时也可以劝说朋友不要吸烟。故题干错误。 13. 吸烟、饮酒是青少年成长过程中的正常现象，不必大惊小怪。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】吸烟、饮酒有害青少年身心健康，并不是成长中的正常现象，我们要坚决抵制，故表述错误。 14. 吸毒会摧毁人的健康，甚至造成家破人亡的悲剧。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人。吸毒会摧毁一个人的身体和意志，甚至造成家破人亡的悲剧。坚决抵制毒品的做法是我们健康生活、成长的保障，也是对自己、家庭和社会负责任的表现。故题干正确。 15. 在交流中认真倾听是对他人的尊重。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】与人沟通，不仅要学会勇于表达自己的意见，还要学会倾听。认真倾听是尊重他人的重要体现。故题干正确。 16. 课余生活越丰富越好，可以不考虑安全和作息。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】选择课余生活要考虑安全，也要合理安排作息，不能只追求丰富而忽略这些因素，故表述错误。 17. 遇到困难时，我们可以主动向老师、家长和同学寻求帮助。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们在集体中学习和生活，就像一家人一样，互相帮助对我们而言是非常自然的事。遇到困难时，我们可以主动向老师、家长和同学寻求帮助。故题干正确。 三、单项选择题（30分，每题3分） 18. 下列属于课余生活的是（ ）。 A. 课堂听讲 B. 课间操 C. 周末和家人一起爬山 D. 单元测验 【答案】C 【解析】 【详解】选项A课堂听讲，不正确，这是课堂内的学习活动，不属于课余生活。 选项B课间操，不正确，属于学校课堂间隙安排的集体活动，不是课余生活。 选项C周末和家人一起爬山，正确。课余生活是课堂学习之外的活动，周末爬山属于课余生活。 选项D单元测验，不正确，属于课堂学习的检测。 故选：C 19. 下列做法体现“合理规划课余生活”的是（ ）。 A. 放学后先玩到很晚再做作业 B. 先完成作业再安排兴趣活动 C. 整个周末都玩游戏 D. 只学习不休息 【答案】B 【解析】 【详解】选项A放学后先玩到很晚再做作业，不正确，这样会挤占写作业的时间，影响学习。 选项B先完成作业再安排兴趣活动，正确。优先完成学习任务，再开展课余兴趣活动，做到劳逸结合，是合理规划课余生活。 选项C整个周末都玩游戏，不正确，长时间玩游戏，忽视学习和休息，规划不合理。 选项D只学习不休息，不正确，一直学习不放松，不利于身心健康。 故选：B 20. 小明想参加校田径队，又担心影响学习，合适的做法是（ ）。 A. 放弃锻炼只读书 B. 与父母、老师商量，合理安排时间 C. 偷偷参加不听意见 D. 让同学代做作业去训练 【答案】B 【解析】 【详解】选项A放弃锻炼只读书，错误；只专注学习缺少体育锻炼，不利于身体健康，不符合题意； 选项B与父母、老师商量，合理安排时间，正确；符合题意； 选项C偷偷参加不听意见，错误；不听取父母老师的建议，容易出现时间安排混乱，耽误学习，不符合题意； 选项D让同学代做作业去训练，错误；找人代写作业属于不诚信行为，违反学习要求，不符合题意。 故选：B 21. 小红在小组讨论中和同学看法不同，她应该（ ）。 A. 大声争吵坚持己见 B. 打断别人抢先说 C. 先倾听，再平和地表达自己的看法 D. 生闷气不说话 【答案】C 【解析】 【详解】选项A大声争吵坚持己见，不正确，争吵会破坏讨论氛围，不利于交流想法。 选项B打断别人抢先说，不正确，别人发言时要耐心听完，不能随意打断。 选项C先倾听，再平和地表达自己的看法，正确。小组讨论有不同意见，要认真倾听他人，心平气和说出自己的观点。 选项D生闷气不说话，不正确，不表达想法无法交流，不利于解决分歧。 故选：C 22. 下列属于正确拒绝烟酒毒品的做法是（ ）。 A. 觉得新奇就尝试一下 B. 别人劝就喝一点 C. 坚决拒绝并说明危害 D. 偷偷藏着不让别人知道 【答案】C 【解析】 【详解】选项A觉得新奇就尝试一下，错误；烟酒毒品一旦尝试，很容易上瘾，会损害身体； 选项B别人劝就喝一点，错误；不能因为他人劝说就妥协，只要接触就有危险； 选项C坚决拒绝并说明危害，正确； 选项D偷偷藏着不让别人知道，错误；藏起来说明没有抵制诱惑，会给自己带来很大伤害。 故选：C 23. 面对毒品，我们应该（ ）。 A. 远离毒品，坚决不碰 B. 好奇时尝一点没事 C. 只在朋友聚会时偶尔用 D. 不了解就不管 【答案】A 【解析】 【详解】选项A远离毒品，坚决不碰，正确。毒品对个人、家庭和社会危害巨大，我们要坚决远离，绝不触碰。 选项B好奇时尝一点没事，不正确，毒品极易成瘾，哪怕尝试一次也会带来巨大危险。 选项C只在朋友聚会时偶尔用，不正确，任何情况下都不能接触毒品。 选项D不了解就不管，不正确，我们需要主动学习禁毒知识，提高防范意识。 故选：A 24. 面对不良诱惑，正确的态度是（ ）。 A. 好奇尝试 B. 明知有害还跟着做 C. 学会拒绝，保护自己 D. 无所谓 【答案】C 【解析】 【详解】选项A好奇尝试，不正确，不良诱惑会伤害我们，不能因为好奇去尝试。 选项B明知有害还跟着做，不正确，明知道有害仍然参与，会危害自身身心健康。 选项C学会拒绝，保护自己，正确。面对不良诱惑，我们要提高警惕，果断拒绝，保护好自己。 选项D无所谓，不正确，不能轻视不良诱惑带来的危害。 故选：C 25. 与家人意见不一致时，合理的做法是（ ）。 A. 发脾气 B. 冷战不沟通 C. 心平气和地沟通，说出自己的想法 D. 完全听从，不再表达 【答案】C 【解析】 【详解】选项A发脾气，不正确，发脾气会激化矛盾，不利于交流。 选项B冷战不沟通，不正确，冷战无法解决分歧。 选项C心平气和地沟通，说出自己的想法，正确。和家人意见不同时，冷静沟通，表达想法，才能互相理解。 选项D完全听从，不再表达，不正确，有想法可以好好表达，不用一味顺从。 故选：C 26. 下列关于沟通交流的说法正确的是（ ）。 A. 别人说话时可以不认真听 B. 沟通时要学会换位思考 C. 有不同意见就一定不能让步 D. 沟通就是让对方听我的 【答案】B 【解析】 【详解】选项A别人说话时可以不认真听，不正确，沟通要学会倾听，尊重对方。 选项B沟通时要学会换位思考，正确。换位思考，站在对方角度想一想，更容易互相理解。 选项C有不同意见就一定不能让步，不正确，沟通可以协商，合理的地方可以互相体谅。 选项D沟通就是让对方听我的，不正确，沟通是双向交流，不是强行让别人听从自己。 故选：B 27. 课余时间，下列活动最有益身心的是（ ）。 A. 长时间玩手机游戏 B. 熬夜看电视 C. 参加体育锻炼或读书 D. 无所事事发呆 【答案】C 【解析】 【详解】选项A长时间玩手机游戏，错误；这样做会损害视力，占用大量时间，影响休息和学习，不利于身心健康，不符合题意； 选项B熬夜看电视，错误；熬夜看电视打乱正常作息，影响睡眠，会让精神变差，损害身体，不符合题意； 选项C参加体育锻炼或读书，正确；是最有益身心的活动，符合题意； 选项D无所事事发呆，错误；白白浪费课余时间，不能帮助我们成长，不符合题意。 故选：C 四、简答题。（15分，每题5分） 28. 请写出课余生活的两种好处。 【答案】开阔视野、提高动手能力、培养兴趣爱好、增强体质、放松身心。 29. 当和好朋友发生矛盾时，你打算怎样沟通解决？请至少写出两种做法。 【答案】先让自己冷静下来；认真倾听对方的想法；心平气和地表达自己的意见；换位思考，理解对方；主动道歉或化解误会。 30. 面对他人递来的香烟或酒，我们应该怎么做？请说明理由。 【答案】做法：坚决拒绝，说明烟酒危害健康；未成年人尤其不能碰；远离这样的场合；必要时告诉老师或家长。理由：吸烟饮酒有害身体健康，影响学习和成长。 五、辨析与情境实践题。（15分） 31. 情境分析：课间，小刚不小心把同桌的文具盒碰掉在地上，文具散落一地。同桌生气地说：“你怎么回事！”小刚也很恼火，两个人眼看就要吵起来。请你为小刚和同桌提出化解这次冲突的建议（至少三条），并说一说这样做的“好处”。 【答案】建议示例：①先冷静下来，不急着争吵；②小刚主动道歉并帮忙捡起文具；③同桌换位思考，理解小刚不是故意的；④双方心平气和地沟通，说出自己的想法。好处：避免矛盾激化，增进同学友谊，有利于解决问题。 32. 观点辨析：有人认为“同学递烟给我，不抽就是不给面子，抽一点没关系”。请你判断这种说法是否正确，并说明理由。 【答案】判断：这种说法不正确。理由：吸烟有害健康，未成年人禁止吸烟；“面子”不能成为伤害健康的理由；应坚决拒绝，必要时说明危害或向老师、家长求助。 【解析】 【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达这种说法不正确，然后从吸烟有害健康，未成年人禁止吸烟等方面写出理由即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $