广东佛山市南海区部分校2026-2027学年五年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

广东省佛山市南海区小学联考2026-2027学年五年级上学期10月阶段检测道德与法治试卷 班级：________ 姓名：________ 满分：100 分 考试时间：60 分钟 一、填空题（20分，每空2分） 1. 自主选择课余生活是我们的（　　），也是成长过程中需要发展的（　　）。 2. 丰富的课余生活有助于我们开阔（　　）、提高（　　），培养兴趣。 3. 面对丰富多彩的课余生活，我们要开动脑筋，合理规划，做到（　　）结合。 4. 与人沟通交流时，我们要学会（　　）、学会（　　），相互理解。 5. 当和同学发生矛盾时，要先（　　）下来，再想办法沟通化解。 6. 吸烟、饮酒不利于身体健康，我们应该主动（　　）烟酒。 7. （　　）是危害人们身心健康、毁掉无数家庭的“毒瘤”，我们一定要远离。 二、判断题（20分，每题2分） 1. 课余生活只是玩玩而已，不需要认真对待。（　　） 2. 自主选择课余生活是我们自己的事，不必征求父母的意见。（　　） 3. 丰富的课余生活有助于我们开阔视野、提高能力。（　　） 4. 与同学意见不合时，直接打断对方说话更能表达自己的想法。（　　） 5. 当朋友递烟给我们时，出于“面子”应该接受。（　　） 6. 吸烟、饮酒是青少年成长过程中的正常现象，不必大惊小怪。（　　） 7. 吸毒会摧毁人的健康，甚至造成家破人亡的悲剧。（　　） 8. 在交流中认真倾听是对他人的尊重。（　　） 9. 课余生活越丰富越好，可以不考虑安全和作息。（　　） 10. 遇到困难时，我们可以主动向老师、家长和同学寻求帮助。（　　） 三、单项选择题（30分，每题3分） 1. 下列属于课余生活的是（　　）。 A．课堂听讲　B．课间操　C．周末和家人一起爬山　D．单元测验 2. 下列做法体现“合理规划课余生活”的是（　　）。 A．放学后先玩到很晚再做作业　B．先完成作业再安排兴趣活动　 C．整个周末都玩游戏　D．只学习不休息 3. 小明想参加校田径队，又担心影响学习，合适的做法是（　　）。 A．放弃锻炼只读书　B．与父母、老师商量，合理安排时间　 C．偷偷参加不听意见　D．让同学代做作业去训练 4. 小红在小组讨论中和同学看法不同，她应该（　　）。 A．大声争吵坚持己见　B．打断别人抢先说　 C．先倾听，再平和地表达自己的看法　D．生闷气不说话 5. 下列属于正确拒绝烟酒毒品的做法是（　　）。 A．觉得新奇就尝试一下　B．别人劝就喝一点　 C．坚决拒绝并说明危害　D．偷偷藏着不让别人知道 6. 面对毒品，我们应该（　　）。 A．远离毒品，坚决不碰　B．好奇时尝一点没事　 C．只在朋友聚会时偶尔用　D．不了解就不管 7. 面对不良诱惑，正确的态度是（　　）。 A．好奇尝试　B．明知有害还跟着做　 C．学会拒绝，保护自己　D．无所谓 8. 与家人意见不一致时，合理的做法是（　　）。 A．发脾气　B．冷战不沟通　 C．心平气和地沟通，说出自己的想法　D．完全听从，不再表达 9. 下列关于沟通交流的说法正确的是（　　）。 A．别人说话时可以不认真听　B．沟通时要学会换位思考　 C．有不同意见就一定不能让步　D．沟通就是让对方听我的 10. 课余时间，下列活动最有益身心的是（　　）。 A．长时间玩手机游戏　B．熬夜看电视　 C．参加体育锻炼或读书　D．无所事事发呆 四、简答题（15分，每题5分） 1. 请写出课余生活的两种好处。 2. 当和好朋友发生矛盾时，你打算怎样沟通解决？请至少写出两种做法。 3. 面对他人递来的香烟或酒，我们应该怎么做？请说明理由。 五、辨析与情境实践题（15分） 1. 情境分析（10分）：课间，小刚不小心把同桌的文具盒碰掉在地上，文具散落一地。同桌生气地说：“你怎么回事！”小刚也很恼火，两个人眼看就要吵起来。请你为小刚和同桌提出化解这次冲突的建议（至少三条），并说一说这样做的“好处”。 2. 观点辨析（5分）：有人认为“同学递烟给我，不抽就是不给面子，抽一点没关系”。请你判断这种说法是否正确，并说明理由。 广东省佛山市南海区小学联考2026-2027学年五年级上学期10月阶段检测道德与法治试卷参考答案与评分标准 一、填空题（20分，每空2分） 1. 权利；能力　2. 视野；能力　3. 劳逸　4. 倾听；表达　5. 冷静　6. 拒绝　7. 毒品　 二、判断题（20分，每题2分） 1. ×　2. ×　3. √　4. ×　5. ×　6. ×　7. √　8. √　9. ×　10. √ 三、单项选择题（30分，每题3分） 1. C　2. B　3. B　4. C　5. C　6. A　7. C　8. C　9. B　10. C 四、简答题（15分，每题5分） 1. 示例：开阔视野、提高动手能力、培养兴趣爱好、增强体质、放松身心。答出两条即可，每条2分，表达清楚再得1分。 2. 示例：先让自己冷静下来；认真倾听对方的想法；心平气和地表达自己的意见；换位思考，理解对方；主动道歉或化解误会。答出两点即可，每点2分，表达清楚再得1分。 3. 做法：坚决拒绝，说明烟酒危害健康；未成年人尤其不能碰；远离这样的场合；必要时告诉老师或家长。理由：吸烟饮酒有害身体健康，影响学习和成长。做法3分，理由2分。 五、辨析与情境实践题（15分） 1.（10分）建议示例：①先冷静下来，不急着争吵；②小刚主动道歉并帮忙捡起文具；③同桌换位思考，理解小刚不是故意的；④双方心平气和地沟通，说出自己的想法。好处：避免矛盾激化，增进同学友谊，有利于解决问题。建议每点2分，共6分；好处4分，言之有理即可。 2.（5分）判断：这种说法不正确（2分）。理由：吸烟有害健康，未成年人禁止吸烟；“面子”不能成为伤害健康的理由；应坚决拒绝，必要时说明危害或向老师、家长求助（3分，答出两点即可）。 - 1 - 1 学科网（北京）股份有限公司 $