阶段性提升训练(1-4单元)(综合训练)-2026-2027学年四年级上册数学(人教版)

2026-10-19
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阶段性提升训练(1-4单元)(综合训练)-2026-2027学年四年级上册数学(人教版) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.738601千克用“万”作单位的近似数是(   )万千克. A.74 B.70 C.73 D.701 2.下面各角,度数最大的是(    )。 A. B. C. D. 3.(   )个一万是一百万. A.10 B.1 C.100 D.1000 4.7点整时,钟面上时针与分针较小的夹角是(    )。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.平角 5.在使用量角器测量角时,要做到“两重合”,即量角器的中心与角的(    )重合,0°刻度线与角的一条边重合。 A.端点 B.顶点 C.中点 D.任意点 6.写五亿零三百七十万零三十七这个数时,个级上应该写(    )。 A.0307 B.0370 C.0037 D.3700 7.下面每组时间中,钟面上时针和分针所形成的角的度数不同的是(    )。 A.9:00和3:00 B.3:30和8:30 C.11:30和2:30 D.10:30和1:30 二、填空题 8.在709888,798808,708988,7098800这四个数中,最大的数是( ),最小的数是( )。 9.一个九位数,在它的前面添上一个4,得到的数是原来的9倍,这个九位数是 ( ),改写成用“亿”作单位的数是( )。 10.将一个圆对折三次得到的角的度数是( )。 11.图中,两块三角板拼成的角是___用这样的两块三角板,还能拼出___的角. 12.北京故宫博物院是我国最大的古代文化艺术博物馆,也是世界三大宫殿之一。根据2024年3月21日北京故宫博物院官网信息,文物总数达到1863404件/套,横线上的数读作( )。 13.7200000改写成用“万”作单位是( ),3800000000改写成用“亿”作单位是( )。 14.在八大行星中,水星距离太阳最近,大约是五千七百九十一万千米,海王星距离太阳最远,大约是4504000000千米。 (1)横线上的数,最高位是( )位,9在( )位上。表示( ),这个数四舍五入到千万位约是( )千万。 (2)波浪线上的数读作( )。 三、判断题 15.平角只有一条边。( ) 16.一个数省略万位后面的尾数约是32万,这个数最大是324999。( ) 17.周角就是一条直线。( ) 18.100个一千万是一亿.     ( ) 19.钟面上6时整,时针与分针形成的角是平角。( ) 20.一个七位数是由3个6和4个0组成的,要使这个七位数一个0也不读,可以写作6660000或6606000或6006600。( ) 21.的积的末尾一定是4。( ) 四、计算题 22.直接写出得数。 ①13+687=      ②703÷1000=     ③13.6-5.7=     ④9-0×9= ⑤10×0.345=     ⑥7-0.99=       ⑦5600÷70=     ⑧32÷8+8= 23.用竖式计算。     (1)630×41=         (2)605×87= 24.脱式计算。 411×21+369    343×22-785    243×22-498 五、作图题 25.用量角器画出下列度数的角 1.50°  2. 135°   3. 80°   4. 175° 六、解答题 26.为筹备端午龙舟赛,志愿者需要将一批物资送到210千米外的比赛场地。货车以65千米/时的速度行驶了2小时,为了在1小时内赶到,剩下的路程货车需要提速到每小时多少千米? 27.南京云锦是我国传统的丝制工艺品,我国国家地理标志产品,有“寸锦寸金”之称。赵阿姨去旅游时打算买23盒云锦礼盒,每盒332元。赵阿姨带了8000元,够吗? 28.美美家和可可家在胜利街的同一边。一天,她们分别从家里同时出发,美美每分钟走20米,可可每分钟走28米,她们在距离中点40米处相遇。美美家和可可家相距多少米?(先在线段图上表示出题目信息,再列式解答) 29.学校举办“童心向党——讲红色故事”比赛,小宇的文稿有1500个字,他每分钟读111个字,在图中所示的这段时间内,他能读完这篇文稿吗? 30.如图。 (1)梨和草莓分别购买12箱,需要付多少元? (2)草莓和苹果分别购买10箱,买草莓要比买苹果多花多少元? 31.水果店运来4箱橙子,每箱22个,一共运来多少个橙子? 32.商店里的袋装宣威火腿进价是160元一包,卖价是248元一包.某天该商店卖火腿赢利616元,这天该商店卖出火腿多少包? 试卷第1页(共3页) 试卷第1页(共3页) 学科网(北京)股份有限公司 《阶段性提升训练(1-4单元)(综合训练)-2026-2027学年四年级上册数学(人教版)》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 A D C C B C C 1.A 【解析】略 2.D 【分析】A.此图为直角,根据直角的特点,此图的度数等于90°。 B.此图为钝角,根据钝角的特点,此图的度数大于90°小于180°。 C.此图为平角,根据平角的特点,此图的度数等于180°。 D.此图为周角,根据周角的特点,此图的度数等于360°。 【详解】 根据分析,可知上图中度数最大的是。 故答案为:D 【点睛】本题考查的是直角、钝角、平角、周角的特点。 3.C 【解析】略 4.C 【分析】钟面上有12大格,每一大格对应的夹角是30°,7点整时,时针指向7,分针指向12,7到12有5大格,钟面上时针与分针较小的夹角是30°×5=150°,是钝角,据此即可解答。 【详解】根据分析可知,7点整时,钟面上时针与分针较小的夹角是钝角。 故答案为:C 【点睛】熟练掌握时钟相关知识是解答本题的关键。 5.B 【分析】使用量角器测量角时,“两重合”的具体内容是:量角器的中心要与角的顶点重合,同时0°刻度线要与角的一条边重合。据此解答。 【详解】A.量角器中心与角的端点重合不符合量角器测量角的“两重合”要求,A错误。 B.量角器中心与角的顶点重合,满足“两重合”中关于中心重合的要求,B正确。 C.量角器中心与角的中点重合不是量角器测量角时的正确重合方式,C错误。 D.量角器中心与角的任意点重合不符合测量规范,D错误。 故答案为:B 6.C 【分析】根据数位顺序表分为个级、万级、亿级,写数时从高位写起,哪一位上一个单位也没有,就写占位。 【详解】“五亿”表示亿级上的数是, “零三百七十万”表示万级上的数是,其中千万位上没有单位,写占位,“零三十七”表示个级上的数是,其中千位和百位上没有单位,写占位,十位是,个位是,这个数完整写作。 个级包含千位、百位、十位、个位,对应的数字是。 7.C 【分析】钟面上相邻两个数字之间的夹角是30°。整点时,时针正好指向数字;半点时,时针已经从前一个数字向后移动了半格,即15°。分别求出每组两个时刻时针与分针形成的较小角,再比较角的度数。 【详解】钟面一周是360°,共有12个大格,每个大格是360°÷12=30°;半个大格是30°÷2=15°。 A.9:00时,时针和分针相隔3个大格,30°×3=90°;3:00时也相隔3个大格,30°×3=90°。两个角的度数相同。 B.3:30时,分针指向6,时针在3和4中间,30°×2+15°=60°+15°=75°;8:30时,分针指向6,时针在8和9中间,30°×2+15°=60°+15°=75°。两个角的度数相同。 C.11:30时,分针指向6,时针在11和12中间,30°×5+15°=150°+15°=165°;2:30时,分针指向6,时针在2和3中间,30°×3+15°=90°+15°=105°。两个角的度数不同。 D.10:30时,分针指向6,时针在10和11中间,30°×4+15°=120°+15°=135°;1:30时,分针指向6,时针在1和2中间,30°×4+15°=120°+15°=135°。两个角的度数相同。 所以时针和分针所形成的角的度数不同的是11:30和2:30。 8. 7098800 708988 【分析】比较两个整数的大小,要先看他们的数位。数位多的那个数就大;如果数位相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大,那个数就大。据此解答即可。 【详解】7098800>798808>709888>708988 则在709888,798808,708988,7098800这四个数中,最大的数是7098800,最小的数是708988。 【点睛】整数比较大小时,要从高位起,依次把相同数位上的数进行比较。 9. 500000000 5亿 【分析】在一个九位数前面添上4,因为4在十亿位上,所以新数比原数多了4000000000。又已知得到的新数是原来数的9倍,那么新数比原数多的部分就是原数的9-1=8倍。用4000000000除以8即可求出这个九位数;改写成用“亿”作单位的数,在亿位的右下角点上小数点,然后去掉小数部分末尾的0,再在数的后面加上“亿”字即可。 【详解】由分析得出,这个九位数为: 4000000000÷(9-1) =4000000000÷8 =500000000 500000000改写成用“亿”作单位的数是5亿。 10.45度 【分析】将一个圆对折1次,所得到的扇形的角度是360÷2=180度,将一个圆对折2次,所得到的扇形的角度是180÷2=90度,将一个圆对折3次,所得到的扇形的角度是90÷2=45度,据此解答。 【详解】360÷2÷2÷2 =180÷2÷2 =90÷2 =45(度) 【点睛】本题主要考查了简单图形的折叠问题和学生的动手操作能力。 11. 、、、、、 【解析】略 12.一百八十六万三千四百零四 【分析】按大数的读写规则解题,读数前要先分级,写数前要先拆分数位组成。 读数规则:从高位到低位,一级一级地读;万级按个级读法读,再加“万”字;每级末尾0不读,其他数位有1个或连续几个0,只读1个零。 【详解】1863404读作:一百八十六万三千四百零四 13. 720万 38亿 【分析】把整万的数改写成用“万”作单位的数:去掉万位后面的4个0,再添上一个“万”字; 把整亿的数改写成用“亿”作单位的数:去掉亿位后面的8个0,再添上一个“亿”字。 【详解】7200000改写成用“万”作单位是720万,3800000000改写成用“亿”作单位是38亿。 14.(1) 千万 十万 9个十万 6 (2)四十五亿零四百万 【分析】(1)根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此先写出这个数;根据数位顺序表,从右向左依次为:个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位……;其计数单位分别是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿……;哪一位上的数字是几就表示有几个相应的计数单位;省略千万位后面的尾数就是四舍五入到千万位,也就是把千万位后面的百万位上的数进行四舍五入,再在后面写上“千万”字即可。 (2)亿以上数的读法:先分级,再从最高位读起,亿级和万级的数都按照个级的读法来读,再在后面加一个亿字或万字,每级开头或中间有一个0或连续几个0都只读一个0,每级末尾不管有几个0都不读。 【详解】(1)五千七百九十一万写作57910000,横线上的数,最高位是千万位,9在十万位上。表示9个十万,这个数四舍五入到千万位约是6千万。 (2)4504000000读作四十五亿零四百万。 15.× 【分析】从一点引出两条射线所组成的图形叫做角,这个点叫做角的顶点,这两条射线叫做角的边,任何角都有两条边和一个顶点,据此即可解答。 【详解】根据分析可知,平角也有两条边,它的两条边在一条直线上,原说法错误。 故答案为:× 16. √ 【分析】省略万位后面的尾数求近似数,最大数是通过“四舍”得到的,依此判断即可。 【详解】要使这个数最大,是通过“四舍”得到万,因此万级上的数是,千位上最大是,百位、十位、个位上的数最大都是,这个数最大就是。 故答案为:√ 17.× 【分析】因为角和线是两个不同的概念,二者不能混淆,并结合周角的特点,进行分析、进而判断即可。 【详解】一条射线绕它的端点旋转一周,形成的角叫做周角。所以周角就是一条直线的说法错误。 故答案为:× 【点睛】本题主要考查角的概念,熟练各种角的概念是解题的关键。 18.错误   【详解】一亿应该是10个一千万,100个一千万应该是10亿,所以题目说法错误 19.√ 【分析】根据平角的含义:等于180°的角叫平角;结合实际,时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格,每个大格的度数是30度,整时,分针指向12,当时针指向6时,夹角是180度,由此进行解答即可。 【详解】钟面上6时整,时针与分针形成的角是平角; 故答案为:√ 【点睛】此题应结合生活实际和平角的含义进行解答。 20.√ 【分析】根据整数的读法可知,要使组成的七位数一个0也不读,则将0放在个级和万级的末尾,据此解答即可。 【详解】根据分析可知,要使这个七位数一个0也不读,可以写作6660000或6606000或6006600。 故判断正确。 【点睛】熟练掌握整数的读法,注意每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0。 21.√ 【分析】判断两个数乘积的末尾数字,只需看两个因数个位上的数相乘的结果的个位数字即可。 【详解】两个因数的个位分别是6和4,计算得:6×4=24结果的个位是4,因此56×74的积的末尾一定是4。 故答案为:√ 22.①700;②0.703;③7.9;④9 ⑤3.45;⑥6.01;⑦80;⑧12 【解析】略 23.(1)25830;(2)52635 【详解】略 24.9000;6761;4848; 【分析】第一个先算乘法,再算加法; 第二个先算乘法,再算减法; 第三个先算乘法,再算减法。 【详解】 25.1.    2.   3.   4. 【解析】略 26.80千米/时 【分析】先用速度乘行驶时间求出已行驶的路程,再用总路程减去已行驶路程得到剩余路程,最后用剩余路程除以规定的剩余时间得到所需速度。 【详解】(千米) (千米) (千米/时) 答:剩下的路程货车需要提速到每小时80千米。 27.够 【分析】用每盒的价格乘盒数计算出总价,再与8000比较即可。 【详解】332×23=7636(元) 7636<8000 答:够。 28. 480米 【分析】可可速度比美美快,相遇时可可走过中点还多走了40米,美美还没到中点,距离中点还有40米,所以可可比美美一共多走了2个40米是80米。可可每分钟比美美多走8米,总共多走80米,用多走的距离除以每分钟多走的距离,即可求出两人走的时间。两人是同时从家出发相向行走,两人走的路程加起来就是两家的距离,所以先把两人每分钟走的距离相加,求出两人每分钟一共走的距离,再乘两人走的时间,即可求出美美家和可可家的距离。 【详解】图略; 40+40=80(米) 28-20=8(米/分) 80÷8=10(分) (20+28)×10 =48×10 =480(米) 答:美美家和可可家相距480米。 29.能 【分析】先根据两个钟面读出起止时刻,算出经过的分钟数,再用“每分钟读的字数×分钟数”求出这段时间内能读的总字数,最后与文稿总字数1500比较大小,判断能否读完。 【详解】第一个钟面:时针指向10,分针指向12,表示10:00; 第二个钟面:时针在10和11之间,分针指向3(第3大格),表示10:15; 经过时间:10时15分-10时=15(分) 111×15=1665(个) 1665>1500,能读完。 答:他能读完这篇文稿。 30.(1)1200元 (2)450元 【分析】明确总价=单价×数量,从特价表我们可以先得到单价:梨每箱25元,草莓每箱75元,苹果每箱30元。 (1)先算1箱梨和1箱草莓的总价是25+75=100元,各买12箱的总钱数就是100×12=1200元。 (2)先算1箱草莓比1箱苹果贵75-30=45元,各买10箱的总差价就是45×10=450元。 【详解】(1)(25+75)×12 =100×12 =1200(元) 答:需要付1200元。 (2)(75-30)×10 =45×10 =450(元) 答:买草莓要比买苹果多450元。 31.88个 【分析】每箱的个数×箱数=总个数。 【详解】(个) 答:一共运来88个橙子。 32.7包   【详解】根据题意可知,用每包的卖价-每包的进价=每包盈利的钱数,然后用商店一共盈利的总钱数÷每包盈利的钱数=卖出的包数,据此列式解答. 616÷(248-160)=7(包) 答:这天该商店卖出火腿7包. 答案第1页(共2页) 答案第1页(共2页) 学科网(北京)股份有限公司 $

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