精品解析：甘肃省张掖市育才中学2024-2025学年七年级上学期期中测试道德与法治试卷

甘肃省张掖市育才中学2024-2025学年七年级上学期期中测试 道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3.作答非选择题时，将答案写在答题卡对应的位置。写在本试卷上无效。 4.考试结束后只上交答题卡，本试卷自己保留。 一、选择题，本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. “人的价值观的形成很重要,这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子一开始就要扣好。”中学阶段作为价值观形成的关键时期，我们应当（ ） A. 编织人生梦想，目标越远大越成功 B. 绝不宽容自己，务必做到十全十美 C. 追求优异成绩，学好各科心无旁骛 D. 珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 2. 金秋九月我们进入初中，对我们七年级同学来说意味着一个新的起点，面对中学时代带来的各种可能与挑战，我们要（ ） ①在担当中历练，在尽责中成长 ②挑战与机遇并存，只许成功不许失败 ③积极追求进步，确立更高的发展目标 ④珍视当下，把握机遇，把准人生目标 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 3. 古人云：“凡事预则立，不预则废。”这句话给我们的启示是（ ） A. 规划初中生活，努力实现目标 B. 集中注意力，提高学习效率 C. 每天进步一点，学会欣赏自己 D. 找到适合自己的学习方法 4. 2024年4月25日，“神舟十八号”载人飞船成功发射。航天员叶光富、李聪、李广苏凭借不懈努力和对航天梦想的执着追求，通过了一次次严苛的选拔，成功远赴太空、掇取星辰。他们的事迹启示我们（ ） ①要早立志，立大志，常立志②不断完善自己，忽视自己的缺点 ③梦想的实现，需要我们付出努力④要不断发掘自己的潜能，做更好的自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。下列情境属于学习的有（ ） ①小强利用课余时间阅读科幻小说②小胜周末在家整天沉迷于网络游戏 ③小鹏在家经常主动做家务活④小丽和同学在暑假调查社区垃圾分类情况 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 帮助同学们做更好的自己，请你帮忙找出下列改进办法中不恰当的（ ） A. 由于晚上熬夜玩手机，导致上课睡觉，决定个人严格自律，父母加强监管 B. 由于边写边玩习惯差，导致作业拖拉，决定加强体育锻炼，保持乐观心态 C. 由于没有担当不尽责，导致逃避值日，决定完善值日制度，班委加强监督 D. 由于缺乏尊重少沟通，导致顶撞老师，决定学会尊重老师，掌握沟通技巧 7. 2024年是“中国梦”提出十二周年。中国梦，我的梦。这十二年，我们每个人都在为实现中国梦奋斗着。我们既是追梦人，也是筑梦人。下列对此认识正确的是（ ） A. 少年的梦想和现实完全没有距离 B. 有梦就有希望，梦想都可以实现 C. 梦想需要立志，管理比行动重要 D. 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 8. 《论语·学而》中说：“孝悌也者，其为仁之本欤！”孟郊在《游子吟》中写道：“谁言寸草心，报得三春晖。”这些诗文蕴含的哲理启示我们（ ） A. 认真聆听，对父母的话言听计从 B. 彼此尊重，与老师建立良好关系 C. 现在努力学习，长大再孝敬父母 D. 知恩感恩，用行动践行孝敬之情 9. 歌曲《我相信》中唱道：“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见/抛开烦恼/勇敢地大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我”歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是（ ） ①我们要对自己充满信心 ②展示自己的风采，接纳自己的全部 ③欣赏自己，为自己感到骄傲，珍视自己的价值 ④欣赏自己满意的地方，就要骄傲自大，目中无人 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 10. 下列同学的做法不利于建立和呵护友谊的是（ ） ①小玉发现好朋友小丽想要抄袭同学的作业，立即制止了她，并帮助她认真完成了作业 ②小琴心情不好时总是找好朋友倾诉发泄，也不管对方心情如何 ③小明在课上回答问题时出现差错，小磊立即大声纠正并嘲笑他 ④朋友学习上遇到难题，王欣总是积极主动给他讲解 A. ①③  B. ①④  C. ②③  D. ②④ 11. 我们班语文老师幽默风趣，平易近人，数学老师教学严谨、不苟言笑……面对不同风格的老师，我们应该（ ） A. 选择自己喜欢的科目，不用理会老师 B. 善于发现老师的优点，全面学习老师 C. 讨好自己喜欢的老师，拒绝不喜欢的老师 D. 理解老师之间的差异，接纳不同风格的老师 12. 近年来，文化部门组织了“中华诗词大会”“中国考古大赛”“经典咏流传”等文化类节目。一经播出，就在社会上引起强烈反响。这说明（ ） A. 只要自觉、主动，生活中的一切都值得学习 B. 学习既包含知识获取，能力培养，也包含人格涵养 C. 传统文化是当前人们学习的核心内容 D. 中华优秀传统文化源远流长、底蕴深厚，是我们学习的重要内容 13. “独学而无友，则孤陋而寡闻”，意在提醒我们（ ） A. 要认识到学习的重要性，自觉、主动地学习 B. 中学阶段，传统文化是学习的全部内容 C. 在学习过程中，要加强与同伴的交流与合作 D. 摸索学习方法，找到万能而有效的学习技巧 14. “禾下乘凉追梦去，稻香四海惠苍生”是袁隆平院士一生的梦想。追梦路上，他常说：“成功=知识+汗水+灵感+机遇”“知识是基础，研究需要付出汗水，灵感是思想的火花，还要抢抓机遇”。袁隆平院士的言行，启示我们要（ ） ①学会学习，掌握科学知识 ②静待花开，努力提升素养 ③少年有梦，树立远大理想 ④艰苦奋斗，正确认识自我 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 学习成绩优异的小翔为人高傲、自负，而且不关心集体，只专注自己的学习，因此同学们都和他很疏远。小翔之所以缺少朋友，原因在于（ ） ①他没有付出自己的热情和友爱，存在闭锁心理 ②同学们存在一些嫉妒他的心理 ③他学习成绩优秀，不需要友情 ④他缺少待人的真诚和平等 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 二、填空题：本大题共5小题，每小题1分，共5分。 16. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值。这一时期我们初步形成世界观、______、价值观，需要精心引导和栽培。 17. 什么是规划 规划是对____作出事先的设计与安排。 18. 志向是人生的航标，是奋斗的__________________。 19. 家庭是由婚姻关系，血缘关系或__________结合成的亲属生活组织。 20. 彼此尊重、______、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。 二、分析说明题。 21. 【新的起点，新的规划】 中学时代是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们将在这里遇见不同的自己，也可以遇见不一样的风景，让我们走进某中学。 【第一站：班级文化栏】 （1）在班级文化栏，同学们纷纷晒出了自己未来三年的努力计划。请完成你的梦想计划书。 ①未来三年里，我最大的梦：_________________________ ②为实现梦想，我需要培养的品质：_________________________ ③我需要做的努力（准备） ：_________________________ 【第二站：班级竞选】 （2）在开学的一次班会上，老师希望同学们自己上台自荐，竞选班干部。假如你要参加竞选，请完成你的自荐信。 竞选班干部名称：___________________________________________________ 自我推荐： _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【第三站：“学习意义”讨论会】 （3）在道德与法治课堂上，老师组织同学们对“学习有何意义”展开讨论。小胡同学说：“学习使我妈快乐，我妈快乐，全家就快乐。”请你对小胡同学的观点进行评析。 22. 阅读材料，回答问题。 家是我们成长的根据地，是我们发展的大本营。家里有亲人，家中有亲情。为了回报父母的爱，增进同学们对悠久独特的家庭文化的了解，促进家庭和谐，学校准备举行系列主题活动，请你参与其中完成下列任务。 活动一 参加“家”文化知识竞赛 （1）反映家文化的传统节日有：_____________。（至少两个） （2）传统家庭教育的典故有：_____________。（至少两个） 活动二 建设和谐家庭 （3）通过学习和开展主题活动，你对如何促进家庭和谐有哪些锦囊妙计？ （4）慈孝文化源远流长，两千多年前，孔子就倡导“百善孝为先”。运用所学知识，请你谈谈中国人心中对“孝”的理解。 23. 【共奏和谐乐章】 小张喜欢文学创造，经常拿自己写的小说请语文老师指导，并得到语文老师的肯定和表扬。数学课上，小张正偷偷在下面看小说，当老师让他回答问题时，他随手拿起同桌的答案回答，被老师狠狠地批评了一顿，并没收了小说。 据此回答： （1）如果你是小张，将如何正确对待语文老师的表扬和数学老师的批评？ （2）为什么要尊重老师？ （3）结合自身生活经验，你能给小张提出怎样的建议？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 甘肃省张掖市育才中学2024-2025学年七年级上学期期中测试 道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3.作答非选择题时，将答案写在答题卡对应的位置。写在本试卷上无效。 4.考试结束后只上交答题卡，本试卷自己保留。 一、选择题，本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. “人的价值观的形成很重要,这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子一开始就要扣好。”中学阶段作为价值观形成的关键时期，我们应当（ ） A. 编织人生梦想，目标越远大越成功 B. 绝不宽容自己，务必做到十全十美 C. 追求优异成绩，学好各科心无旁骛 D. 珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的新变化。 D：根据所学，初中阶段对我们的人生具有独特的价值，我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和规培。因此，我们应当珍惜新的起点，奠定坚实人生基础，故D说法正确； A：目标要符合实际，不是越远大越成功，故A说法错误； B：要学会宽容自己，十全十美是不可能的，故B说法错误； C：既要努力学习，也要关注社会、参加实践，故C说法错误； 故本题选D。 2. 金秋九月我们进入初中，对我们七年级同学来说意味着一个新的起点，面对中学时代带来的各种可能与挑战，我们要（ ） ①在担当中历练，在尽责中成长 ②挑战与机遇并存，只许成功不许失败 ③积极追求进步，确立更高的发展目标 ④珍视当下，把握机遇，把准人生目标 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：勇于承担责任并在实践中历练，是中学生成长的必经之路，故①说法正确； ②：成长路上挫折难免，“只许成功不许失败”的观点过于绝对，故②说法错误； ③：主动追求进步并设定更高目标，有助于激发潜能，故③说法正确； ④：珍惜当前时光，抓住机遇确立目标，有利于适应新环境，故④说法正确。 3. 古人云：“凡事预则立，不预则废。”这句话给我们的启示是（ ） A. 规划初中生活，努力实现目标 B. 集中注意力，提高学习效率 C. 每天进步一点，学会欣赏自己 D. 找到适合自己的学习方法 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 A：“凡事预则立，不预则废”，意思是做任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就会失败，启示我们做事要提前计划好，有所准备，告诉我们要规划初中生活，努力实现目标，故A符合题意。 BCD：本身说法正确但与题干无关，故BCD不符合题意； 故本题选A。 4. 2024年4月25日，“神舟十八号”载人飞船成功发射。航天员叶光富、李聪、李广苏凭借不懈努力和对航天梦想的执着追求，通过了一次次严苛的选拔，成功远赴太空、掇取星辰。他们的事迹启示我们（ ） ①要早立志，立大志，常立志②不断完善自己，忽视自己的缺点 ③梦想的实现，需要我们付出努力④要不断发掘自己的潜能，做更好的自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己的要求的相关知识。 ①：我们要早立志，立大志，立长志，故①说法错误； ②：我们要主动改正自己的缺点，不是忽视，故②说法错误； ③④：题干中，叶光富、李聪、李广苏三位航天员凭借不懈努力以及对航天梦想的执着追求，实现了自己的梦想，启示我们梦想的实现，需要我们付出努力，要不断发掘自己的潜能，做更好的自己，故③④说法正确； 故本题选D。 5. 初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。下列情境属于学习的有（ ） ①小强利用课余时间阅读科幻小说②小胜周末在家整天沉迷于网络游戏 ③小鹏在家经常主动做家务活④小丽和同学在暑假调查社区垃圾分类情况 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的内容及具体形式。 ①③④：依据教材知识，学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。因此，小强利用课余时间阅读科幻小说；小鹏在家经常主动做家务活；小丽和同学在暑假调查社区垃圾分类情况，属于学习，故①③④符合题意； ②：沉迷于网络游戏，是娱乐不是学习，故②说法错误； 故本题选C。 6. 帮助同学们做更好的自己，请你帮忙找出下列改进办法中不恰当的（ ） A. 由于晚上熬夜玩手机，导致上课睡觉，决定个人严格自律，父母加强监管 B. 由于边写边玩习惯差，导致作业拖拉，决定加强体育锻炼，保持乐观心态 C. 由于没有担当不尽责，导致逃避值日，决定完善值日制度，班委加强监督 D. 由于缺乏尊重少沟通，导致顶撞老师，决定学会尊重老师，掌握沟通技巧 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 A：晚上熬夜玩手机，造成上课睡觉，通过个人严格自律，父母加强监管养成良好的休息习惯，故A说法正确； B：做作业时，边写边玩习惯差，完成作业拖拉，应主动改正缺点，养成良好的学习习惯，提高做作业的效率，故B说法错误； C：值日生没有担当不尽责，逃避值日，通过完善值日制度，班委加强监督，提高值日生责任意识，促使值日生完成值日，故C说法正确； D：师生之间缺乏尊重少沟通，从而顶撞老师，需通过学会尊重老师，掌握沟通技巧，建立良好的师生关系，故D说法正确； 本题属于逆向选择，故本题选B。 7. 2024年是“中国梦”提出十二周年。中国梦，我的梦。这十二年，我们每个人都在为实现中国梦奋斗着。我们既是追梦人，也是筑梦人。下列对此认识正确的是（ ） A. 少年的梦想和现实完全没有距离 B. 有梦就有希望，梦想都可以实现 C. 梦想需要立志，管理比行动重要 D. 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 A：梦想与现实之间总有一定距离，努力是梦想与现实之间的桥梁，故A说法错误； B：有梦就有希望，梦想通过努力是有可能实现的，故B说法错误； C：梦想需要立志，梦想的实现需要行动，管理和行动都重要，故C说法错误； D：少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，不懈地追梦、圆梦才能改变生活，故D说法正确； 故本题选D。 8. 《论语·学而》中说：“孝悌也者，其为仁之本欤！”孟郊在《游子吟》中写道：“谁言寸草心，报得三春晖。”这些诗文蕴含的哲理启示我们（ ） A. 认真聆听，对父母的话言听计从 B. 彼此尊重，与老师建立良好关系 C. 现在努力学习，长大再孝敬父母 D. 知恩感恩，用行动践行孝敬之情 【答案】D 【解析】 【详解】A：孝敬父母不是对父母的话言听计从，父母如果说错做错，我们要合理地指出，这才是理性的孝，A说法错误。 B：主题是师生交往，和题干中孝亲的内容无关，B不符合题意。 C：孝敬父母要从现在的小事做起，不是等长大之后才去做，C说法错误。 D：“知恩感恩，用行动践行孝敬之情”符合诗文传递的孝亲要求，D说法正确。 9. 歌曲《我相信》中唱道：“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见/抛开烦恼/勇敢地大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我”歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是（ ） ①我们要对自己充满信心 ②展示自己的风采，接纳自己的全部 ③欣赏自己，为自己感到骄傲，珍视自己的价值 ④欣赏自己满意的地方，就要骄傲自大，目中无人 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查接纳自己、欣赏自己。 ①：歌词强调“我相信”，体现了自信的态度，故①符合题意； ②：“接纳自己的全部”符合接纳自我需包容优缺点的理念，故②符合题意； ③：“欣赏自己”是正确认识自我价值的体现，但需注意“骄傲”应理解为合理自豪而非自大，故③符合题意； ④：“骄傲自大，目中无人”是错误态度，与正确欣赏自己相悖，故④说法错误； 故本题选A。 10. 下列同学的做法不利于建立和呵护友谊的是（ ） ①小玉发现好朋友小丽想要抄袭同学的作业，立即制止了她，并帮助她认真完成了作业 ②小琴心情不好时总是找好朋友倾诉发泄，也不管对方心情如何 ③小明在课上回答问题时出现差错，小磊立即大声纠正并嘲笑他 ④朋友学习上遇到难题，王欣总是积极主动给他讲解 A. ①③  B. ①④  C. ②③  D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：友谊需要原则，制止抄袭并帮助完成作业是真正的帮助，有利于呵护友谊，故①不符合题意； ②：呵护友谊需要体谅对方，只顾自己发泄不顾对方心情是不尊重，不利于呵护友谊，故②符合题意； ③：尊重朋友是呵护友谊的要求，嘲笑朋友出错伤害自尊，不利于呵护友谊，故③符合题意； ④：朋友间相互帮助能增进感情，主动讲解难题有利于友谊，故④不符合题意； 11. 我们班语文老师幽默风趣，平易近人，数学老师教学严谨、不苟言笑……面对不同风格的老师，我们应该（ ） A. 选择自己喜欢的科目，不用理会老师 B. 善于发现老师的优点，全面学习老师 C. 讨好自己喜欢的老师，拒绝不喜欢的老师 D. 理解老师之间的差异，接纳不同风格的老师 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查接纳风格不同的老师。 D：依据教材知识，面对这些风格不同的老师，应该适应不同风格的老师，我们应该承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，学会与老师交流与沟通，故D符合题意； A：我们要尊重和信任老师、学会理解和体谅老师，善于发现不同风格老师的优点，而不能只选择自己喜欢的科目，故A说法错误； B：老师也有缺点，全面学习说法太绝对，故B说法错误； C：我们要尊重老师而不是讨好老师，故C说法错误； 故本题选D。 12. 近年来，文化部门组织了“中华诗词大会”“中国考古大赛”“经典咏流传”等文化类节目。一经播出，就在社会上引起强烈反响。这说明（ ） A. 只要自觉、主动，生活中的一切都值得学习 B. 学习既包含知识获取，能力培养，也包含人格涵养 C. 传统文化是当前人们学习的核心内容 D. 中华优秀传统文化源远流长、底蕴深厚，是我们学习的重要内容 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 D：近年来，文化部门组织了“中华诗词大会”“中国考古大赛”“经典咏流传”等文化类节目。一经播出，就在社会上引起强烈反响。这说明中华优秀传统文化源远流长、底蕴深厚，是我们学习的重要内容，D说法正确，符合题意； A：只要自觉、主动，生活中的一切都值得学习的说法过于绝对，A说法错误； B：学习既包含知识获取，能力培养，也包含人格涵养，B说法正确，但题干未体现； C：优秀传统文化是当前人们学习的核心内容，C说法错误； 故本题选D。 13. “独学而无友，则孤陋而寡闻”，意在提醒我们（ ） A. 要认识到学习的重要性，自觉、主动地学习 B. 中学阶段，传统文化是学习的全部内容 C. 在学习过程中，要加强与同伴的交流与合作 D. 摸索学习方法，找到万能而有效的学习技巧 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 C：题干中，“独学而无友，则孤陋而寡闻”意思是说，如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅。提醒我们在学习过程中，要加强与同伴的交流与合作，故C符合题意； A：选项说法与题干无关，故A不符合题意； B：初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人等，故B说法错误； D：学习方法因人而异，没有万能的，故D说法错误； 故本题选C。 14. “禾下乘凉追梦去，稻香四海惠苍生”是袁隆平院士一生的梦想。追梦路上，他常说：“成功=知识+汗水+灵感+机遇”“知识是基础，研究需要付出汗水，灵感是思想的火花，还要抢抓机遇”。袁隆平院士的言行，启示我们要（ ） ①学会学习，掌握科学知识 ②静待花开，努力提升素养 ③少年有梦，树立远大理想 ④艰苦奋斗，正确认识自我 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的相关知识。 ①：“成功=知识+汗水+灵感+机遇”“知识是基础，研究需要付出汗水，灵感是思想的火花，还要抢抓机遇”。袁隆平院士的言行，启示我们要学会学习，掌握科学知识 ，①正确； ②：静待花开错误，要艰苦奋斗，②错误； ③：少年有梦，树立远大理想 ，并为着梦想的实现而努力奋斗，③正确； ④：艰苦奋斗，用实干创造辉煌，但正确认识自我在材料中没有体现，④错误； 故本题选B。 15. 学习成绩优异的小翔为人高傲、自负，而且不关心集体，只专注自己的学习，因此同学们都和他很疏远。小翔之所以缺少朋友，原因在于（ ） ①他没有付出自己的热情和友爱，存在闭锁心理 ②同学们存在一些嫉妒他的心理 ③他学习成绩优秀，不需要友情 ④他缺少待人的真诚和平等 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小翔只专注自己学习、不关心集体，没有主动向同学付出热情和友爱，把自己和他人隔离开，属于闭锁心理的表现，是他缺少朋友的原因，故①正确； ②：题干明确说明是小翔高傲自负、不关心集体才导致大家疏远他，没有任何信息体现同学嫉妒他，故②不符合题意； ③：所有人都需要真挚的友情，成绩优秀不代表不需要友情，故③错误； ④：小翔为人高傲自负，没有做到和同学平等相处、真诚待人，无法获得他人的好感，是他缺少朋友的原因，故④正确。 二、填空题：本大题共5小题，每小题1分，共5分。 16. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值。这一时期我们初步形成世界观、______、价值观，需要精心引导和栽培。 【答案】人生观 17. 什么是规划 规划是对____作出事先的设计与安排。 【答案】未来的事情 【解析】 【详解】本题考查规划的含义，可结合教材知识作答。 18. 志向是人生的航标，是奋斗的__________________。 【答案】原动力。 19. 家庭是由婚姻关系，血缘关系或__________结合成的亲属生活组织。 【答案】收养关系 【解析】 【详解】本题考查家庭的含义，可以结合教材知识进行回答。 20. 彼此尊重、______、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。 【答案】教学相长 二、分析说明题。 21. 【新的起点，新的规划】 中学时代是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们将在这里遇见不同的自己，也可以遇见不一样的风景，让我们走进某中学。 【第一站：班级文化栏】 （1）在班级文化栏，同学们纷纷晒出了自己未来三年的努力计划。请完成你的梦想计划书。 ①未来三年里，我最大的梦：_________________________ ②为实现梦想，我需要培养的品质：_________________________ ③我需要做的努力（准备） ：_________________________ 【第二站：班级竞选】 （2）在开学的一次班会上，老师希望同学们自己上台自荐，竞选班干部。假如你要参加竞选，请完成你的自荐信。 竞选班干部名称：___________________________________________________ 自我推荐： _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【第三站：“学习意义”讨论会】 （3）在道德与法治课堂上，老师组织同学们对“学习有何意义”展开讨论。小胡同学说：“学习使我妈快乐，我妈快乐，全家就快乐。”请你对小胡同学的观点进行评析。 【答案】（1）示例： ①成绩不断进步，考入理想的高中。（自己各方面都有进步，成为更好的自己） ②有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗、坚强的意志、自立、自信、自强、勤奋好学、乐于助人等。 ③树立远大的目标（志向、理想），制定切实可行的行动方案，养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，正确认识自己，坚持不懈地努力等。 （2）学生回答符合题意，言之成理即可。 示例： ①竞选班干部名称：班长（学习委员、纪律委员、体育委员等） ②自我推荐：我是一个乐观开朗、积极进取的人，学习认真、工作负责，能热心为同学服务，具有较强的组织和管理能力。我在小学担任过班长，班集体还曾被评为学校优秀班集体。如果我有幸当选为班长，我一定集思广益，带领大家把我们班建设得更加美好。 （3）①小胡同学的观点是错误的。他没有认识到学习对自己的重要意义。 ②学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ③我们应该自觉、主动的为自己学习，而不是为“使我妈快乐、全家快乐”而学习。（评分说明：回答关键句子即可得1分。） 【解析】 【分析】考点考查：少年有梦、正确认识自己、学习的意义 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 本题考查梦想计划，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查参加班干部竞选的自荐信，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：学习使我妈快乐，我妈快乐，全家就快乐。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据：学习对自己的重要意义。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，回答问题。 家是我们成长的根据地，是我们发展的大本营。家里有亲人，家中有亲情。为了回报父母的爱，增进同学们对悠久独特的家庭文化的了解，促进家庭和谐，学校准备举行系列主题活动，请你参与其中完成下列任务。 活动一 参加“家”文化知识竞赛 （1）反映家文化的传统节日有：_____________。（至少两个） （2）传统家庭教育的典故有：_____________。（至少两个） 活动二 建设和谐家庭 （3）通过学习和开展主题活动，你对如何促进家庭和谐有哪些锦囊妙计？ （4）慈孝文化源远流长，两千多年前，孔子就倡导“百善孝为先”。运用所学知识，请你谈谈中国人心中对“孝”的理解。 【答案】（1）春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节等 （2）孔融让梨；孟母三迁；岳母刺字；曾子杀猪教子等 （3）①家庭成员之间应相互理解、信任、体谅和包容；②家庭成员之间应加强有效交流和沟通，增进理解，化解矛盾和冲突；③家庭成员应以良好的心态面对家庭发展中的问题；④弘扬中华美德，传承良好家风。 （4）①“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵。②孝亲敬长是中华民族的传统美德，③“孝”是每个中国公民的法律义务。 【解析】 【分析】考点考查：中华文化中“家”的内涵、孝亲敬长的原因、构建和谐家庭的方法、建设美好家庭的方法（新教材）。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 本题考查反映家文化的传统节日，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查传统家庭教育的典故，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用中华文化中“家”的内涵、构建和谐家庭方法、建设美好家庭的方法（新教材）的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为了回报父母的爱、促进家庭和谐→可链接构建和谐家庭方法； 关键词②：反映家文化的传统节日、传统家庭教育的典故→可链接弘扬中华美德，传承良好家风。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查对“孝”的理解，可结合教材知识作答。 23. 【共奏和谐乐章】 小张喜欢文学创造，经常拿自己写的小说请语文老师指导，并得到语文老师的肯定和表扬。数学课上，小张正偷偷在下面看小说，当老师让他回答问题时，他随手拿起同桌的答案回答，被老师狠狠地批评了一顿，并没收了小说。 据此回答： （1）如果你是小张，将如何正确对待语文老师的表扬和数学老师的批评？ （2）为什么要尊重老师？ （3）结合自身生活经验，你能给小张提出怎样的建议？ 【答案】（1）①对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好。②对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 （2）①老师是我们锤炼品格的引路人。②老师是我们学习知识的引路人。③老师是我们创新思维的引路人。④老师是我们奉献祖国的引路人。 （3）要发扬自己的优势，但也要兼顾各学科，认真对待每一门学科，培养对弱势学科的兴趣，尊重老师的劳动，遵守课堂纪律。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待老师的表扬与批评、老师的作用、师生交往的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确对待老师的表扬与批评的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小张喜欢文学创造，经常拿自己写的小说请语文老师指导，并得到语文老师的肯定和表扬→对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好。 关键词②：被老师狠狠地批评了一顿→对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查老师的作用，可依据教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用激发学习兴趣、尊重老师的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小张喜欢文学创造，经常拿自己写的小说请语文老师指导，并得到语文老师的肯定和表扬→发扬优势。 关键词②：数学课上，小张正偷偷在下面看小说→认真对待每一门学科，培养对弱势学科的兴趣。 关键词③：他随手拿起同桌的答案回答，被老师狠狠地批评了一顿→尊重老师的劳动，遵守课堂纪律。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $