4.1等式与方程 提优特训A·B卷 ·2026-2027学年苏科版七年级数学上册

2026-10-19
| 2份
| 18页
| 27人阅读
| 0人下载
明珠数理化驿站
进店逛逛

内容正文:

数学臻选·2026-2027学年苏科版七年级数学上提优宝典 《第四章一元一次方程第一节等式与方程》提优特训A·B卷 一.学习目标 ( 1.精准区分代数式、等式、方程,理解一元一次方程的严格定义,建立方程模型基本认知。 2.熟练掌握等式两条基本性质,能判断等式变形正误,依据性质完成严谨推理变形。 3.掌握方程解的检验方法,能快速代入求值验证解的正确性,规范运算步骤。 4.能从生活、学习情境中提取等量关系,设未知数、列方程,初步建立方程解题模型。 ) 二.重点难点 ( (一)重点 1.等式、方程、一元一次方程、方程的解的核心概念辨析。 2.等式的两条基本性质及规范变形规则。 3.检验一个数是否为方程的解的标准步骤。 4.根据实际问题等量关系列出一元一次方程。 (二)难点 1.等式性质2中除数不能为0的隐含限制条件及易错变形判断。 2.精准辨析一元一次方程三大限制条件(一元、一次、整式方程)。 3.区分 “ 等式、代数式、方程 ” 三类式子,避免概念混淆。 4.从文字应用题中准确挖掘隐性等量关系并列方程。 ) 三.知识精析 (一)等式的概念 1.定义:用等号来表示相等关系的式子,叫做等式。 例如:3+2=5、2x+1=5、a+b=b+a 都是等式。 根据下列情境中的等量关系列出一个等式: ①某高铁列车以v km/h的平均速度行驶0.5h,行驶的路程为150km; ②如图一个正方形纸片被分割成四部分; ③按盐和水的质量之比为1:10的配比,把xg盐配成550g的盐水。 【解析】①等量关系:速度x时间=路程,用等式表示为0.5v=150, ②等量关系:正方形纸片的面积等于四部分面积之和,用等式表示为(a+b)2=a2+2ab+b2; ③等量关系:盐的质量十水的质量=盐水的质量,用等式表示为x+10x=550. 2.等式可以分为三类: ①恒等式:无论字母取何值,等式都成立(如a+b=b+a) ②条件等式:只有字母取特定值时,等式才成立(如2x+1=5) ③矛盾等式:无论字母取何值,等式都不成立(如x+1=x-1) 3.等式的性质 ①等式的性质1 等式两边同时加上(或减去)同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式。 符号表示:若a=b,则a±c=b±c。 ②等式的性质2 等式两边同时乘(或除以)同一个不为0的数,所得结果仍是等式。 符号表示:若a=b,则ac = bc;若a=b且c≠0,则=。 ③等式的对称性 若a=b,则b=a(例如:由x=3可得3=x)。 ④等式的传递性 若a=b且b=c,则a=c(例如:由x=y,y=5可得x=5)。 (二)方程的概念 1.定义:含有未知数的等式叫做方程。 2.两个关键要素: ①是等式(有“=”连接); ②含有未知数(字母,如x,y等)。 示例:2x+1=5、3y=2y+5都是方程;而3+2=5是等式但不是方程(无未知数),2x+3不是等式也不是方程。 3.方程的解与解方程 ①方程的解:使方程左右两边相等的未知数的值(是一个数)。 ②解方程:求出方程解的过程(是一个运算过程)。 ③标准检验步骤 i. 把数值分别代入方程左边、右边; ii. 分别计算结果; iii. 若左边=右边,则是方程的解,反之不是。 4.列程基本步骤 ①审题:找出题目已知量、未知量; ②设元:一般直接设所求量为x; ③找等量:抓住“相等、和、差、倍、比”关键词; ④列式:根据等量关系列出方程。 例:根据下列情境中的等量关系列方程。 ①如图,天平两边托盘中小球的质量是多少? ②篮球联赛规则规定:胜一场得2分,负一场得1分,第一中学球队赛了12场,图4-412场,共得20分,该球队胜,负各多少场? ③一幅长方形油画的长与宽的比为1:0.618,面积为1.6m2,它的长为多少? 【解析】①中,有下面的等量关系:左边托盘中物品的质量=右边托盘中物品的质量。用x表示小球的质量,上述等量关系可以表示为3x=x+5. ②中,有下面的等量关系: 胜的场数+负的场数=12场, 胜场得分+负场得分=20分。 用a,b分别表示胜的场数和负的场数,上述等量关系可以表示为 a+b=12, 2a+b=20. ③中,有下面的等量关系:长×宽=1.6m2。 用x表示长方形的长,上述等量关系可以表示为 0.618x2=1.6. (三)三类式子的区别(必考辨析) (1)代数式:不含等号、不等号,只用运算符号连接数与字母,无相等关系。 (2)等式:含有“=”,表示左右两边数量相等。 (3)方程:同时满足两个条件:①是等式 ②含有未知数 【口诀】:有等有未知,才是方程 A卷·基础过关 (时间:60分钟 满分:120分) 一、选择题(共30分) 1.(2025秋·盐城康居路初中月考)下列各式中,属于方程的是( ) A.2x-5  B.3+7=10  C.2x+1=7  D.3x-1>2 【答案】:C 【解析】:方程定义:含有未知数的等式。A代数式,B无未知数,D是不等式。 2.(2025秋·无锡期末)已知a=b,根据等式性质变形正确的是( ) A.a+2=b-2  B.3a=3b  C.=  D.a-5=5-b 【答案】:B 【解析】:等式性质2,两边同乘同一个数,等式仍然成立。 3.(2026春·徐州期中)若x=2是方程3x-k=4的解,则k的值为( ) A.2  B.3  C.4  D.5 【答案】:A 【解析】:代入x=2,3×2-k=4,6-k=4,k=2。 4.(2025秋·泰州姜堰月考)学校科创社团采购零件,设零件数量为x,“零件数量的2倍少3等于15”,列方程是( ) A.2x+3=15  B.2x-3=15  C.-3=15  D.2(x-3)=15 【答案】:B 【解析】:关键词:2倍少3,即2x-3=15。 5.(2026·江苏模拟)由等式4x=3x+5变形得到4x-3x=5,依据是( ) A.等式性质1  B.等式性质2  C.合并同类项法则  D.乘法分配律 【答案】:A 【解析】:等式两边同时减去3x,属于等式性质1。 6.(2025秋·连云港期末)下列说法正确的是( ) A.所有等式都是方程  B.方程的解就是解方程 C.x=1是方程2x+1=3的解  D.代数式是方程 【答案】:C 【解析】:A等式不一定含未知数;B概念区分:解是数值,解方程是过程;D代数式无等号。 7.(2026·泰州姜堰一模)根据等式性质,变形正确的是( ) A.若a=b,则a+3=b-3 B.若a=b,则= C.若2a=3b,则a=b D.若a=b,则-4a=-4b 【答案】:D 【解析】:A两边加减不一致;B缺少c≠0条件;C两边乘的数字不同;D等式两边同乘-4,符合性质2。 8.(2024秋·连云港东海期末)等式5x=10两边同时除以5,得( ) A.x=2 B.x=5 C.5x=2 D.x=10 【答案】:A 【解析】:等式性质2,两边同除以5,x=2。 9.(2025秋·盐城东台期中)某班共48人,男生比女生多4人,设女生x人,方程正确的是( ) A.x+(x+4)=48 B.x+(x-4)=48 C.2x=48+4 D.x-4=48 【答案】:A 【解析】:女生x,男生x+4,男女生总和48,相加列等式。 10.如图,已知相同形状的物体的质量是相等的,其中最左边的天平是平衡的,则右边三个天平中仍然平衡的是(     ) A.①②③ B.①③ C.①② D.②③ 【答案】B 【解析】因为最左边的天平是平衡的,所以2个球的重量=4个圆柱的重量;①中1个球的重量=2个圆柱的重量,根据等式的性质,即可得到①是平衡的;②中,2个球的重量≠2个圆柱的重量,可得到②是不平衡的;③中,2个球的重量+1个圆柱的重量=5个圆柱的重量,根据等式的性质,即可得到③是平衡的;综上所述,平衡的是①③,故选:B. 二.填空题(共30分) 11.(2025秋·盐城月考)已知x=3是方程2x+a=10的解,则a=_______。 【答案】:4 【解析】:代入x=3,6+a=10,解得a=4。 12.(2026徐州期中)若a-3=b,则a=_______(等式性质变形)。 【答案】:b+3 【解析】:等式性质1,两边同时加3。 13.(2025泰州期末)校园劳动,打扫教室的人数x,比拖地人数多4,拖地共12人,列方程:_______。 【答案】:x-4=12 【解析】:打扫人数$-$4 =拖地人数。 14.(2025无锡月考)若2x=6,根据等式性质2,可得x=_______。 【答案】:3 【解析】:两边同除以2。 16.(2026江苏模拟)在式子3x-1,5+2=7,2x=6,x>1中,方程有_______个。 【答案】:1 【解析】:只有2x=6是方程。 17.(2024秋·镇江扬中期末)“y的6倍减去9等于15”列方程:________。 【答案】:6y-9=15 【解析】:6倍6y,减9,等于15。 18.(2025秋·泰州姜堰期中)已知x=3是方程kx+2=11的解,则k=____。 【答案】:3 【解析】:3k+2=11,3k=9,k=3。 19.(2024秋·南京玄武期末)等式x-6=y,根据等式性质1,两边同时加6,可得____。 【答案】:x=y+6 【解析】:等式两边同时加6,左边x-6+6=x,右边y+6。 20.(2025秋·淮安清江浦期中)长方形周长28cm,长比宽多2cm,设宽为xcm,列方程:________。 【答案】:2[x+(x+2)]=28 【解析】:宽x,长x+2;周长公式2×(长+宽),代入得2[x+(x+2)]=28。 三.解答题(共60分) 21.(2025秋·镇江丹徒期末)检验与概念辨析 (1) 判断x=1和x=3哪个是方程4x-2=10的解; (2) 区分:2x+4、3+6=9、5x-1=7分别是代数式、等式还是方程。 解:(1) x=1:左边=4-2=2≠10;x=3:左边=12-2=10=右边;x=3是方程的解; (2) 无等号为代数式;有等号无未知数为等式;有等号有未知数为方程。2x+4是代数式;3+6=9是等式;5x-1=7是方程。 22.(2025秋·无锡新吴期中)等式性质综合应用 写出变形结果与依据: (1) x+8=15,两边减8,x=____;依据:________; (2) 5y=30,两边除以5,y=____;依据:________; (3) 3a+4=b,两边减4,3a=____;依据:________。 【答案】(1) 7;等式性质1;(2) 6;等式性质2;(3) b-4;等式性质1。 【解析】:等式性质1:同加减;性质2:同乘除(除数不为0)。 23.(2026·盐城盐都三模)根据题意列方程 (1) 某数的3倍与5的和等于该数的7倍; (2) 甲乙两数和为45,甲数比乙数大7,设乙数为x,列方程。 解:(1) 设该数为x,3倍加5:3x+5,等于7倍7x;→3x+5=7x; (2) 乙数x,甲数x+7,两数相加和为45;→(x+7)+x=45。 24.小明在学习了等式的基本性质后,对等式5m-2=3m-2进行变形,得出“5=3”的错误结论,但他找不到错误的原因,聪明的你能帮助他找到原因吗?小明的具体过程如表所示: 将等式5m-2=3m-2变形, 两边同时加2,得5m=3m(第①步), 两边同时除以m,得5=3(第②步) (1) 第    步等式变形产生错误; (2) 请分析产生错误的原因,写出等式正确变形过程,求出m的值. 解:(1) ② (2) 产生原因:等式两边同除以字母m时,没有考虑m的值是否为0; 正确过程:5m-3m=0,得m=0. 25.如图,把一边长为x cm的铁皮的四个角各剪去一个边长为y cm的小正方形,然后把它折成一个无盖长方体铁盒. (1) 该铁盒的高是    cm,底面积是    cm2; (2) 为了使铁盒底面达到废物利用的目的,现考虑将剪下的四个小正方形平铺在盒子的底面,要求既不重叠又恰好铺满(不考虑铁皮的厚度),求此时x与y之间的数量关系. 解: (1) y (x-2y)2 (2) 由题意,得x-2y=2y,即x=4y. 26.(2025盐城期末改编,2026空间站科普活动)学校组织观看天宫科普直播,一共x名学生参加。其中一半同学观看直播,另外15名同学参与航天模型制作,总人数55人。 (1)写出题目中等量关系; (2)根据题意列出方程; (3)判断x=80是不是所列方程的解。 解:(1) 观看直播人数 + 模型制作人数 = 总人数 (2)x+15=55 (3)把x=80代入,左边=40+15=55=右边,是方程的解 27. 已知关于x的方程x+=3+的两个解是x1=3,x2=; 又已知关于x的方程x+=4+的两个解是x1=4,x2==; 又已知关于x的方程x+=5+的两个解是x1=5,x2=; …, 小王认真分析和研究上述方程的特征,提出了如下的猜想. 关于x的方程x+=c+的两个解是x1=c,x2=;并且小王在老师的帮助下完成了严谨的证明(证明过程略).小王非常高兴,他向同学提出如下的问题. (1) 关于x的方程x+=11+的两个解是x1=    和x2=    ; (2) 已知关于x的方程x+=12+,则x的两个解是多少? 解:(1) 11  (2) 因为x+=12+,所以x-1+=12+-1,所以x-1+=11+, 所以x1-1=11,x2-1=,所以x1=12,x2=. B卷·强化提优 (时间:60分钟 满分:120分) 一.选择题(共30分) 1.(2025秋·苏州吴中期末)下列变形符合等式基本性质的是( ) A.若2a-b=5,那么b=5-2a B.若-3x=6,则x=2 C.若=,则a=b D.若a=b,则= 【答案】:C 【解析】:A移项错误;Bx=-2;D缺少m≠0条件。 2.(2026·盐城一模)已知关于x的方程ax+3=2x的解是x=1,则a的值为( ) A.-1  B.1  C.2  D.3 【答案】:B 【解析】:代入x=1,a+3=2,解得a=-1。 3.(2025秋·无锡惠山区期末)下列说法:①含有未知数的式子叫方程;②若ac=bc,则a=b;③x=0是方程;④一元一次方程只含一个未知数。正确的个数( ) A.1个  B.2个  C.3个  D.4个 【答案】:B 【解析】:①必须是等式;②c=0不成立;③④正确,共2个。 4.(2026·徐州期末模拟)2026校园读书节,图书角原有x本书,借出后,又购入20本,现有80本,列方程( ) A.x-x+20=80  B.x+20=80 C.x+x+20=80 D.x-(x+20)=80 【答案】:A 【解析】:原数量-借出+新增=现有。 5.(2025连云港期末)等式5(x+2)=3(x+2)变形得到5=3,错误原因是( ) A.两边同时加(x+2)  B.两边同时减(x+2) C.两边同时除以(x+2),忽略x+2=0  D.计算错误 【答案】:C 【解析】:直接除以(x+2),没有考虑x+2可能等于0。 6.(2025泰州姜堰期末)若a+2b=b+4,利用等式性质,a+b的值是( ) A.2  B.4  C.6  D.8 【答案】:B 【解析】:两边同减b,a+b=4。 7.(2026盐城月考)已知x=k是方程3x-2=2x+1的解,则k的值为( ) A.1  B.2  C.3  D.4 【答案】:C 【解析】:代入3k-2=2k+1,k=3。 8.(2024秋·扬州广陵期末)“一个数的5倍减去3等于12”,设这个数为x,列方程正确的是( ) A.5x-3=12 B.5(x-3)=12 C.3x-5=12 D.5x+3=12 【答案】:A 【解析】:文字翻译:5倍即5x,减3为5x-3,等于12,对应5x-3=12。 9.下面不能用方程“”来表示的是(    ). A. B. C. D. 【答案】D 【解析】A.把60看作单位“1”平均分成4份,其中3份为,由题意得:,可以用方程“”表示;B.梯形的上底是5厘米,下底是15厘米,上底长是下底长的,空白部分的面积是,则阴影部分的面积为,梯形的面积是,求空白部分的面积,可以用方程“”表示.C.圆柱的体积为,与它等底等高的圆锥的体积是它的,那么圆锥的体积是,它们的体积和是,由题意得:,可以用方程“”表示;D.把长方形的面积看作单位“1”,平均分成3份,其中2份为,则空白部分的面积为,由题意得:,不可以用方程“”表示;故选:D. 10.如图,三个天平的托盘中,形状相同的物体质量相等.图①、②所示的两个天平处于平衡状态,若要使图③的天平也保持平衡,则需在它的右盘中放置(    ) A.4个球 B.5个球 C.6个球 D.7个球 【答案】D 【解析】由图①可得5个球+2个正方体=1个球+3个三棱锥,则2个正方体=3个三棱锥-4个球,由图②可得3个球+3个正方体=2个三棱锥+2个正方体,则1个正方体=2个三棱锥-3个球,那么2个正方体=4个三棱锥-6个球=3个三棱锥-4个球,故1个三棱锥=2个球, 那么1个正方体=2个三棱锥-3个球=4个球-3个球1个球,由图③可得天平左边为3个球+2个正方体+1个三棱锥=3个球+2个球+2个球=7个球,则天平右边应放7个球,故选:D. 二.填空题(共30分) 11.(2026徐州期中)已知x=2是方程ax-5=a+3的解,则a=________。 【答案】:8 【解析】:代入2a-5=a+3,a=8。 12.(2025连云港期末)如果m=n,那么5-2m=________。 【答案】:5-2n 【解析】:等式性质,两边乘-2再加5。 13.(2026泰州月考)在①2x=1;②3x-2;③5+7=12;④y-3=0;方程有________个。 【答案】:2 【解析】:①、④是方程。 14.(2025盐城期末)检验x=5____方程3x-7=8的解(填是/不是)。 【答案】:是 【解析】:左边15-7=8=右边。 15.若ax=ay,能推出x=y的前提条件是________。 【答案】:a≠0 【解析】:等式性质2,除数不为0。 16.已知,用S,h表示a,则 . 【答案】 【解析】∵,∴,∴,故答案为:. 17.已知方程,用含x的代数式表示y,则 . 【答案】2x-5 【解析】∵,∴y=2x-5,故答案为:2x-5. 18.整式的值随着的取值的变化而变化,下表是当取不同的值时对应的整式的值: 0 1 2 3 0 4 8 则关于的方程的解是 . 【答案】 【解析】根据题意可得,当时,∴关于的方程的解是.故答案为:. 19.假设“▲、●、■”分别表示三种不同的物体.如图,前两架天平保持平衡,如果要使第三架天平也保持平衡,那么“?”处应放“■”的个数是  个. 【答案】4 【解析】由题意得,,∴, ∴,∴“?”处应放“■”的个数是4个,故答案为:4. 20.下列等式变形中,正确的有 (填写序号).①若,则;②若,则;③若,则;④若,则;⑤若,则. 【答案】①②⑤ 【解析】①若,则,正确;②若,则,正确;③若,则不成立,故③错误;④若,则,错误,a也可能等于0;⑤若,则,故,正确.故正确的有①②⑤.故答案为:①②⑤. 三.解答题(共60分) 21.判断下列各式是不是方程,不是方程的说明理由. (1); (2); (3); (4); (5); (6). 解:(1)不是方程,理由是:不含未知数.(2)是方程.(3)不是方程,理由是:不是等式.(4)不是方程,理由是:不是等式.(5)是方程.(6)不是方程,理由是:不含未知数. 22.检验括号中的数是否为方程的解. (1)(,); (2)(,). 解:(1)当时,左边,左边右边,故不是方程的解, 当时,左边,左边右边,故是方程的解; (2)当时,左边,左边右边,故是方程的解, 当时,左边,左边右边,故不是方程的解. 23.利用等式的基本性质,将下面的等式变形为(c是常数)的形式. (1); (2); (3); (4). 解:(1),,; (2),,; (3),,; (4),,. 24.(2024秋·镇江丹阳期末)含参数方程与辨析 (1) 已知x=2是方程5x+k=16的解,求k的值; (2) 小明说“所有等式都是方程”,判断对错并说明理由; (3) 根据题意写等式:比a的7倍多5的数等于33。 【答案】(1) k=6;(2) 错误;不含未知数的等式(如2+3=5)不是方程;(3) 7a+5=33。 【解析】(1) 代入x=2:10+k=16,k=6;(2) 方程必须含未知数,等式不一定有未知数; (3)7倍7a,多5即加5,等于33。 25.若不论k取什么实数,关于x的方程=2+(m,n是常数)的解总是x=1,求m+n的值. 解:将x=1代入方程,得=2+,去分母,得2(2k+m)=12+1-nk, 整理,得(4+n)k=13-2m.因为不论k取什么实数,关于x的方程=2+(m,n是常数)的解总是x=1,所以4+n=0,13-2m=0,解得n=-4,m=6.5,则m+n=2.5. 25.根据所设未知数列方程: (1)用一根长的铁丝围成一个长方形,使它的长是宽的2倍,长方形的宽是多少?(设长方形的宽是) (2)如图,有一块长、宽的长方形硬纸板,在4个角截去4个一样的小正方形,折成一个无盖长方体盒子,当小正方形的边长为多少时,所折长方体盒子的底面积为?(设截去的小正方形的边长为) (3)足球表面由黑色五边形和白色六边形共32个皮块围成,其中白色皮块比黑色皮块的2倍少4个.足球表面上有白色皮块和黑色皮块各多少个?(设黑色皮块有x个) 解:(1)设这个长方形的宽为,则长为,则可列方程; (2)根据题意得; (3)设黑色皮块有个,则白色皮块有块,根据题意得. 27.甲仓库有水泥100吨,乙仓库有水泥80吨,要全部运动A、B两工地,已知A工地需要70吨,B工地需要110吨,甲仓库运到A、B两工地的运费分别是140元/吨、150元/吨,乙仓库运到A、B两工地的运费分别是200元/吨、80元/吨,本次运送水泥总运费需要25900元,问甲仓库运到A工地水泥的吨数.(运费:元/吨,表示运送每吨水泥所需的人民币) (1)设甲仓库运到A工地水泥的吨数为x吨,请在下面表格中用x表示出其他未知量. 甲仓库 乙仓库 A工地 x     B工地     x+10 (2)用含x的代数式表示运送甲仓库100吨水泥的运费为   元.(写出化简后的结果) (3)请根据题目中的等量关系和以上的分析列出方程.(只列出方程即可,写成ax+b=0的形式,不用解) 解:(1)设甲仓库运到A工地水泥的吨数为x吨,则运到B地水泥的吨数为(100﹣x)吨, 乙仓库运到A工地水泥的吨数为(70﹣x)吨,则运到B地水泥的吨数为(x+10)吨, 补全表格如下: 甲仓库 乙仓库 A工地 x 70﹣x B工地 100﹣x x+10 (2)运送甲仓库100吨水泥的运费为140x+150(100﹣x)=﹣10x+15000,故答案为:﹣10x+15000; (3)140x+150(100﹣x)+200(70﹣x)+80(x+10)=25900,整理得:﹣130x+3900=0. ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $ 数学臻选·2026-2027学年苏科版七年级数学上提优宝典 《第四章一元一次方程第一节等式与方程》提优特训A·B卷 一.学习目标 ( 1.精准区分代数式、等式、方程,理解一元一次方程的严格定义,建立方程模型基本认知。 2.熟练掌握等式两条基本性质,能判断等式变形正误,依据性质完成严谨推理变形。 3.掌握方程解的检验方法,能快速代入求值验证解的正确性,规范运算步骤。 4.能从生活、学习情境中提取等量关系,设未知数、列方程,初步建立方程解题模型。 ) 二.重点难点 ( (一)重点 1.等式、方程、一元一次方程、方程的解的核心概念辨析。 2.等式的两条基本性质及规范变形规则。 3.检验一个数是否为方程的解的标准步骤。 4.根据实际问题等量关系列出一元一次方程。 (二)难点 1.等式性质2中除数不能为0的隐含限制条件及易错变形判断。 2.精准辨析一元一次方程三大限制条件(一元、一次、整式方程)。 3.区分 “ 等式、代数式、方程 ” 三类式子,避免概念混淆。 4.从文字应用题中准确挖掘隐性等量关系并列方程。 ) 三.知识精析 (一)等式的概念 1.定义:用等号来表示相等关系的式子,叫做等式。 例如:3+2=5、2x+1=5、a+b=b+a 都是等式。 根据下列情境中的等量关系列出一个等式: ①某高铁列车以v km/h的平均速度行驶0.5h,行驶的路程为150km; ②如图一个正方形纸片被分割成四部分; ③按盐和水的质量之比为1:10的配比,把xg盐配成550g的盐水。 2.等式可以分为三类: ①恒等式:无论字母取何值,等式都成立(如a+b=b+a) ②条件等式:只有字母取特定值时,等式才成立(如2x+1=5) ③矛盾等式:无论字母取何值,等式都不成立(如x+1=x-1) 3.等式的性质 ①等式的性质1 等式两边同时加上(或减去)同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式。 符号表示:若a=b,则a±c=b±c。 ②等式的性质2 等式两边同时乘(或除以)同一个不为0的数,所得结果仍是等式。 符号表示:若a=b,则ac = bc;若a=b且c≠0,则=。 ③等式的对称性 若a=b,则b=a(例如:由x=3可得3=x)。 ④等式的传递性 若a=b且b=c,则a=c(例如:由x=y,y=5可得x=5)。 (二)方程的概念 1.定义:含有未知数的等式叫做方程。 2.两个关键要素: ①是等式(有“=”连接); ②含有未知数(字母,如x,y等)。 示例:2x+1=5、3y=2y+5都是方程;而3+2=5是等式但不是方程(无未知数),2x+3不是等式也不是方程。 3.方程的解与解方程 ①方程的解:使方程左右两边相等的未知数的值(是一个数)。 ②解方程:求出方程解的过程(是一个运算过程)。 ③标准检验步骤 i. 把数值分别代入方程左边、右边; ii. 分别计算结果; iii. 若左边=右边,则是方程的解,反之不是。 4.列程基本步骤 ①审题:找出题目已知量、未知量; ②设元:一般直接设所求量为x; ③找等量:抓住“相等、和、差、倍、比”关键词; ④列式:根据等量关系列出方程。 例:根据下列情境中的等量关系列方程。 ①如图,天平两边托盘中小球的质量是多少? ②篮球联赛规则规定:胜一场得2分,负一场得1分,第一中学球队赛了12场,图4-412场,共得20分,该球队胜,负各多少场? ③一幅长方形油画的长与宽的比为1:0.618,面积为1.6m2,它的长为多少? (三)三类式子的区别(必考辨析) (1)代数式:不含等号、不等号,只用运算符号连接数与字母,无相等关系。 (2)等式:含有“=”,表示左右两边数量相等。 (3)方程:同时满足两个条件:①是等式 ②含有未知数 【口诀】:有等有未知,才是方程 A卷·基础过关 (时间:60分钟 满分:120分) 一、选择题(共30分) 1.(2025秋·盐城康居路初中月考)下列各式中,属于方程的是( ) A.2x-5  B.3+7=10  C.2x+1=7  D.3x-1>2 2.(2025秋·无锡期末)已知a=b,根据等式性质变形正确的是( ) A.a+2=b-2  B.3a=3b  C.=  D.a-5=5-b 3.(2026春·徐州期中)若x=2是方程3x-k=4的解,则k的值为( ) A.2  B.3  C.4  D.5 4.(2025秋·泰州姜堰月考)学校科创社团采购零件,设零件数量为x,“零件数量的2倍少3等于15”,列方程是( ) A.2x+3=15  B.2x-3=15  C.-3=15  D.2(x-3)=15 5.(2026·江苏模拟)由等式4x=3x+5变形得到4x-3x=5,依据是( ) A.等式性质1  B.等式性质2  C.合并同类项法则  D.乘法分配律 6.(2025秋·连云港期末)下列说法正确的是( ) A.所有等式都是方程  B.方程的解就是解方程 C.x=1是方程2x+1=3的解  D.代数式是方程 7.(2026·泰州姜堰一模)根据等式性质,变形正确的是( ) A.若a=b,则a+3=b-3 B.若a=b,则= C.若2a=3b,则a=b D.若a=b,则-4a=-4b 8.(2024秋·连云港东海期末)等式5x=10两边同时除以5,得( ) A.x=2 B.x=5 C.5x=2 D.x=10 9.(2025秋·盐城东台期中)某班共48人,男生比女生多4人,设女生x人,方程正确的是( ) A.x+(x+4)=48 B.x+(x-4)=48 C.2x=48+4 D.x-4=48 10.如图,已知相同形状的物体的质量是相等的,其中最左边的天平是平衡的,则右边三个天平中仍然平衡的是(     ) A.①②③ B.①③ C.①② D.②③ 二.填空题(共30分) 11.(2025秋·盐城月考)已知x=3是方程2x+a=10的解,则a=_______。 12.(2026徐州期中)若a-3=b,则a=_______(等式性质变形)。 13.(2025泰州期末)校园劳动,打扫教室的人数x,比拖地人数多4,拖地共12人,列方程:_______。 14.(2025无锡月考)若2x=6,根据等式性质2,可得x=_______。 16.(2026江苏模拟)在式子3x-1,5+2=7,2x=6,x>1中,方程有_______个。 17.(2024秋·镇江扬中期末)“y的6倍减去9等于15”列方程:________。 18.(2025秋·泰州姜堰期中)已知x=3是方程kx+2=11的解,则k=____。 19.(2024秋·南京玄武期末)等式x-6=y,根据等式性质1,两边同时加6,可得____。 20.(2025秋·淮安清江浦期中)长方形周长28cm,长比宽多2cm,设宽为xcm,列方程:________。 三.解答题(共60分) 21.(2025秋·镇江丹徒期末)检验与概念辨析 (1) 判断x=1和x=3哪个是方程4x-2=10的解; (2) 区分:2x+4、3+6=9、5x-1=7分别是代数式、等式还是方程。 22.(2025秋·无锡新吴期中)等式性质综合应用 写出变形结果与依据: (1) x+8=15,两边减8,x=____;依据:________; (2) 5y=30,两边除以5,y=____;依据:________; (3) 3a+4=b,两边减4,3a=____;依据:________。 23.(2026·盐城盐都三模)根据题意列方程 (1) 某数的3倍与5的和等于该数的7倍; (2) 甲乙两数和为45,甲数比乙数大7,设乙数为x,列方程。 24.小明在学习了等式的基本性质后,对等式5m-2=3m-2进行变形,得出“5=3”的错误结论,但他找不到错误的原因,聪明的你能帮助他找到原因吗?小明的具体过程如表所示: 将等式5m-2=3m-2变形, 两边同时加2,得5m=3m(第①步), 两边同时除以m,得5=3(第②步) (1) 第    步等式变形产生错误; (2) 请分析产生错误的原因,写出等式正确变形过程,求出m的值. 25.如图,把一边长为x cm的铁皮的四个角各剪去一个边长为y cm的小正方形,然后把它折成一个无盖长方体铁盒. (1) 该铁盒的高是    cm,底面积是    cm2; (2) 为了使铁盒底面达到废物利用的目的,现考虑将剪下的四个小正方形平铺在盒子的底面,要求既不重叠又恰好铺满(不考虑铁皮的厚度),求此时x与y之间的数量关系. 26.(2025盐城期末改编,2026空间站科普活动)学校组织观看天宫科普直播,一共x名学生参加。其中一半同学观看直播,另外15名同学参与航天模型制作,总人数55人。 (1)写出题目中等量关系; (2)根据题意列出方程; (3)判断x=80是不是所列方程的解。 27. 已知关于x的方程x+=3+的两个解是x1=3,x2=; 又已知关于x的方程x+=4+的两个解是x1=4,x2==; 又已知关于x的方程x+=5+的两个解是x1=5,x2=; …, 小王认真分析和研究上述方程的特征,提出了如下的猜想. 关于x的方程x+=c+的两个解是x1=c,x2=;并且小王在老师的帮助下完成了严谨的证明(证明过程略).小王非常高兴,他向同学提出如下的问题. (1) 关于x的方程x+=11+的两个解是x1=    和x2=    ; (2) 已知关于x的方程x+=12+,则x的两个解是多少? B卷·强化提优 (时间:60分钟 满分:120分) 一.选择题(共30分) 1.(2025秋·苏州吴中期末)下列变形符合等式基本性质的是( ) A.若2a-b=5,那么b=5-2a B.若-3x=6,则x=2 C.若=,则a=b D.若a=b,则= 2.(2026·盐城一模)已知关于x的方程ax+3=2x的解是x=1,则a的值为( ) A.-1  B.1  C.2  D.3 3.(2025秋·无锡惠山区期末)下列说法:①含有未知数的式子叫方程;②若ac=bc,则a=b;③x=0是方程;④一元一次方程只含一个未知数。正确的个数( ) A.1个  B.2个  C.3个  D.4个 4.(2026·徐州期末模拟)2026校园读书节,图书角原有x本书,借出后,又购入20本,现有80本,列方程( ) A.x-x+20=80  B.x+20=80 C.x+x+20=80 D.x-(x+20)=80 5.(2025连云港期末)等式5(x+2)=3(x+2)变形得到5=3,错误原因是( ) A.两边同时加(x+2)  B.两边同时减(x+2) C.两边同时除以(x+2),忽略x+2=0  D.计算错误 6.(2025泰州姜堰期末)若a+2b=b+4,利用等式性质,a+b的值是( ) A.2  B.4  C.6  D.8 7.(2026盐城月考)已知x=k是方程3x-2=2x+1的解,则k的值为( ) A.1  B.2  C.3  D.4 8.(2024秋·扬州广陵期末)“一个数的5倍减去3等于12”,设这个数为x,列方程正确的是( ) A.5x-3=12 B.5(x-3)=12 C.3x-5=12 D.5x+3=12 9.下面不能用方程“”来表示的是(    ). A. B. C. D. 10.如图,三个天平的托盘中,形状相同的物体质量相等.图①、②所示的两个天平处于平衡状态,若要使图③的天平也保持平衡,则需在它的右盘中放置(    ) A.4个球 B.5个球 C.6个球 D.7个球 二.填空题(共30分) 11.(2026徐州期中)已知x=2是方程ax-5=a+3的解,则a=________。 12.(2025连云港期末)如果m=n,那么5-2m=________。 13.(2026泰州月考)在①2x=1;②3x-2;③5+7=12;④y-3=0;方程有________个。 14.(2025盐城期末)检验x=5____方程3x-7=8的解(填是/不是)。 15.若ax=ay,能推出x=y的前提条件是________。 16.已知,用S,h表示a,则 . 17.已知方程,用含x的代数式表示y,则 . 18.整式的值随着的取值的变化而变化,下表是当取不同的值时对应的整式的值: 0 1 2 3 0 4 8 则关于的方程的解是 . 19.假设“▲、●、■”分别表示三种不同的物体.如图,前两架天平保持平衡,如果要使第三架天平也保持平衡,那么“?”处应放“■”的个数是  个. 20.下列等式变形中,正确的有 (填写序号).①若,则;②若,则;③若,则;④若,则;⑤若,则. 三.解答题(共60分) 21.判断下列各式是不是方程,不是方程的说明理由. (1); (2); (3); (4); (5); (6). 22.检验括号中的数是否为方程的解. (1)(,); (2)(,). 23.利用等式的基本性质,将下面的等式变形为(c是常数)的形式. (1); (2); (3); (4). 24.(2024秋·镇江丹阳期末)含参数方程与辨析 (1) 已知x=2是方程5x+k=16的解,求k的值; (2) 小明说“所有等式都是方程”,判断对错并说明理由; (3) 根据题意写等式:比a的7倍多5的数等于33。 25.若不论k取什么实数,关于x的方程=2+(m,n是常数)的解总是x=1,求m+n的值. 25.根据所设未知数列方程: (1)用一根长的铁丝围成一个长方形,使它的长是宽的2倍,长方形的宽是多少?(设长方形的宽是) (2)如图,有一块长、宽的长方形硬纸板,在4个角截去4个一样的小正方形,折成一个无盖长方体盒子,当小正方形的边长为多少时,所折长方体盒子的底面积为?(设截去的小正方形的边长为) (3)足球表面由黑色五边形和白色六边形共32个皮块围成,其中白色皮块比黑色皮块的2倍少4个.足球表面上有白色皮块和黑色皮块各多少个?(设黑色皮块有x个) 27.甲仓库有水泥100吨,乙仓库有水泥80吨,要全部运动A、B两工地,已知A工地需要70吨,B工地需要110吨,甲仓库运到A、B两工地的运费分别是140元/吨、150元/吨,乙仓库运到A、B两工地的运费分别是200元/吨、80元/吨,本次运送水泥总运费需要25900元,问甲仓库运到A工地水泥的吨数.(运费:元/吨,表示运送每吨水泥所需的人民币) (1)设甲仓库运到A工地水泥的吨数为x吨,请在下面表格中用x表示出其他未知量. 甲仓库 乙仓库 A工地 x     B工地     x+10 (2)用含x的代数式表示运送甲仓库100吨水泥的运费为   元.(写出化简后的结果) (3)请根据题目中的等量关系和以上的分析列出方程.(只列出方程即可,写成ax+b=0的形式,不用解) ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

4.1等式与方程 提优特训A·B卷  ·2026-2027学年苏科版七年级数学上册
1
4.1等式与方程 提优特训A·B卷  ·2026-2027学年苏科版七年级数学上册
2
4.1等式与方程 提优特训A·B卷  ·2026-2027学年苏科版七年级数学上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。