期中复习知识点（思维导图版，6大专题）八年级生物上学期新教材人教版

命学科网·上好课 www.zxxk.com 八年级上册生物期中复习 谭专题一人体对外界环镜的感和 第1页共7页 上好每一堂课 ·知识速记 命学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 角膜。 无色，透明，可以透光并对光有折射作用 外膜 白色，坚韧，保护 巩膜 巩膜就是“白眼球” 眼球的内部结构 虹膜就是“黑眼珠 瞳孔大小的调节：光线强 有色素，中央 虹膜 的小孔叫瞳孔 瞳孔变小；光线弱，瞳孔 眼球壁 变大 中膜 睫状体· 内含平滑肌，可调节晶状体的曲度 眼球结构 含有丰富的血管和色素，给视网膜提供 脉络膜 营养，并使眼内形成“暗室” 含有许多对光线敏感的细胞，能感受光 内膜 视网膜· 的刺激 视觉 房水。 位于角膜与晶状体之间 透明，有弹性，像 晶状体曲度的调节：看 内容物 晶状体· 远处物体时，曲度变小； 双凸透镜，能折射光 看近处物体时，曲度变大 玻璃体· 透明胶状物质，支撑眼球壁，并折射光 外界反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑特 形成 定区域（视觉中枢） 对外界 视网膜形成物像· 大脑视觉中枢形成视觉 眼球前后径过长 境的 原因 角膜和晶状体曲度过大 近视 远视相反 结果。 知 物像落在视网膜的前方，从而看不清远处的物体 矫正。 近视镜：凹透镜 耳廓 收集声波 外耳 外耳道。 传导声波 鼓膜。产生振动 听小骨。 放大传递振动 中耳 耳结构 咽鼓管与咽部相通，空气能通过此管进入鼓室，维持鼓 鼓室 膜内外两侧气压平衡 耳蜗 听觉 有听觉感受细胞，感受刺激产生神经冲动给听神经 内耳 前庭 感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关 半规管+ (与晕车、晕船有关) 形成 鼓膜振动，听小骨传播，耳蜗感受。 大脑听觉中枢形成听觉 遇到巨大声响时，迅速张口，或闭嘴、堵耳（被巨大声音震聋损伤的是鼓膜）： 咽鼓管维持鼓膜内外气压平衡，防止鼓膜因气压差而受损。 注意 鼻咽部有炎症时，要及时治疗；擤鼻涕时，压住单个鼻孔擤：鼻咽部与耳部 通过咽鼓管相连，避免治疗不及时或异物进入，引起中耳炎等 第2页共7页 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 谭专题二神经调节 包括两个大脑半球，表面是大脑皮层，具有感觉（如视 觉、听觉等)、运动、语言交流等多种生命活动功能 大脑 区—神经中枢 枢 脑 大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢 小脑。 协调运动，维持身体平衡 脑干。 下部与脊髓连接，有专门调节心跳、呼吸等人体基本生 组成 命活动的部位 能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将这些刺激的 脊髓e 反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路 周 由脑发出的神经叫脑神经，分布到头部的感觉器官、皮肤、 神经系统 围神经 脑神经 肌肉等处 由脊髓发出的神经叫脊神经，分布在躯干、四肢的皮肤和肌 统 脊神经· 肉里 胞体 树突（短） 神经胶质细胞 功 (数量庞大， 神经元 神经纤维 位于神经元周 基 (神经细胞) 突起 (末端细 围，给神经元 轴突（长）。+ 鞘 小分支叫 提供营养和支 “神经末 持)。 神经调节 梢”) 概念 机体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所作出的有规律的反应 形成时间。 学习和训练形成 反射弧特点。神经中枢在大脑皮层 刺激。 事物的属性（如酸梅的形态、颜色、语言、文字） 条件反射 神经联系。 暂时，可以消退 意义。适应多变的环境 看见/听见酸梅分泌唾液、谈虎色变、画饼充饥等 反射 举例 (“望梅止渴”是一个典故：听到对杨梅的描述， 分类 基本方式 分泌唾液止渴。与听觉有关。) 形成时间。生来就有 反射弧特点·神经中枢在脊髓 刺激。 事物本身 非条件反射 神经联系。固定，不会消失 意义。 适应不变的环境 举例· 吃酸梅分泌唾液 感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 结构基础。 反射弧· 传入神经含神经节 第3页共7页 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 雪专题三种经系统支配下的运动 骨≠骨骼。 骨指单块的骨 骨。 骨骼指骨与骨之间通过关节等方式相连形成的整体 成年人有206块骨，分为颅骨、躯千骨、附肢骨。 由关节头和关节窝组成，关节面 特点· 上覆盖着关节软骨 关节面 关节软骨可减少运动时的摩擦， 功能· 缓冲运动时的震动 由结缔组织构成，围绕着整个关 运动 特点· 节，且内外都有坚韧的韧带 组成 关节 关节囊 连接两骨；关节囊内壁还能分泌 功能· 滑液 特点· 由关节面和关节窝围城，内有滑 液 关节腔。 滑液能减少骨与骨之间的摩擦， 神经系统支配下的运动 功能 使关节活动灵活 肌腹 肌肉 (中间较粗的部分) (骨骼肌) 肌腱 必须绕过关节 (两端较细的部分) 连在不同的骨上 神经传导神经冲动→骨骼肌收缩→牵动骨绕关节活动 骨本身是不能运动的 运动 骨骼肌只能牵拉骨不能推开骨，肌肉总是两组配合活动 屈肘：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 屈肘运动 伸肘：肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 促进血液循环，改善运动系统的营养，提 高神经系统的灵敏度 体育运动 适当体育运动的益处 对青少年：促进肌肉的发育和身高的增长， 增强体质 健 骨折、关节周围的韧带等软组织损伤、关节头从 运动不当的后果。 关节窝中脱落（关节脱位） 避免运动时受伤的措施。运动前进行热身活动 第4页共7页 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 罗专题四激素调节 唾液腺 (唾液) 分泌物（不是激素） 外分泌腺· 汗腺 (汗液) 由导管排出 垂体。 (生长激素) 人体的最大内 甲状腺。 (甲状腺激素) 分泌腺 胸腺 (胸腺激素) 腺体分类 肾上腺。 (肾上腺素) 无导管，直接进入 内分泌腺 胰腺既是内分泌腺，也 腺体内的毛细血管 是外分泌腺。其外分泌 胰岛 (胰岛素) 部分泌胰液，内分泌部 (胰岛)分泌胰岛素 卵巢。 (雌激素) 性腺 睾丸° (雄激素) 由内分泌腺或内分泌细胞产生的、对机体代谢和生理功能发挥调节作用的 概念 化学物质，直接进入毛细血管，并随着血液循环输送到全身各部 功能。 调节人体生长发育 幼年时分泌不足：侏儒症 生长激素 幼年时分泌过多：巨人症 激素调 异常 成年时分泌过多：肢端肥大症 促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的 功能 兴奋性 激素· 分泌过多：甲状腺机能亢进症（甲元) 种类 甲状腺激素 幼年时分泌不足：呆小症 异常 成年时分泌不足：黏液性水肿 饮食缺碘（甲状腺激素分泌不足）：地方性甲状 腺肿（大脖子病） 功能 调节糖代谢，降低血糖浓度 胰岛素 分泌不足→糖尿病 异常 分泌过多→低血糖 作用途径 反射孤 神经调节 反应速度。 迅速 作用范围。 精确，但范围较局限 区别 神经调节和激素调节 作用途径。 体液运输 激素调节。 反应速度。 较缓慢 作用范围。 较广泛、弥散 关系·人体的生命活动既受神经系统调节，也受激素调节的影响 第5页共7页 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 谭专题五传染病及其预防 概念。 由病原体引起的、能在人与人或人与动物之间传播的疾病 源头。 病原体。引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生出等生物 特性。 具有传染性和流行性 按照病原体的类型。 细菌性传染病、真菌性传染病、病毒性传染病、寄生虫病 类型 呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、 按照病原体原始寄生部位分类· 体表传染病 传染病 传染源。 指能散播病原体的人或动物。 流 病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径。如空气传播、 基本 传播途径。 饮食传播、生物媒介传播（生物的叮咬或机械携带等方式， 一个环节缺 从传染源传播给易感人群的过程)等。 环 易感人群。 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 病原体· 人类免疫缺陷病毒（简称HV) 艾滋病 传播途径。 不安全性行为传播、血液传播、母婴传播（分娩、哺乳） 隔离病人、疑似病人，对急性传染病病人做到早发现、 控制传染源。 早报告、早诊断、早隔离和彻底治疗；将患病的动物 的 杀死、焚烧、掩埋等 具体措施。 打扫卫生；清洁消毒；开窗通风；海关检疫；禁止 切断传播途径。 进口血液；使用一次性注射器；消灭媒介生物等 施略有区别 不同传染病采取 染病及其预 保护易感人群。 增强体质；接种疫苗；不让易感人群接触到传染源 组成 皮肤和黏膜 第一道防线 阻挡大多数病原体侵入人体、清扫异物、分泌 功能· 物有抑菌和杀菌作用 组成。 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 第二道防线。 功能。 溶解病菌的细胞壁、吞噬消化病原体 的 当病原体侵入人体后，刺激 疫 抗体· 淋巴细胞产生的一种抵抗该 预防 免疫器官 组成 病原体的特殊蛋白质 第三道防线 免疫细胞 引起人体产生抗体的物质 抗原 (过敏原、移植器官) 免疫 功能· 产生抗体，清除抗原或使病原体失去致病性 抵抗抗原的侵入， 防止疾病的发生 免疫功能 监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞） 发现和清除体内衰老、死亡或损伤的细胞 非特异性免疫。 生来就有、针对多种病原体（第一、二道防线) 类型· 特异性免疫。 后天形成、针对特定一种病原体（第三道防线） 疫苗。 一般是用灭活或减毒的病原体，或者其中的抗原性物质 制成的生物制品 免疫规划 有计划、有组织地进行预防接种，以提高人群的免疫水 概念 特异性免疫 平，控制乃至最终消灭相应传染病的方法 第6页共7页 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 雪专题六用筠与意救及健廉的生活方式 必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可购买， 处方药· 并要遵医嘱使用的药物 药物的类型 指不需要凭执业医师或执业助理医师的 合理用药 非处方药(OTC) 处方即可购买，但要按药品说明书的规 定使用的药物（包括甲类和乙类） 安全用药常识。 谨遵医嘱、认真阅读说明书 紧急呼救· 拔打120急救电话，说明姓名、详细地址和患者症状 尽快获取AED(自动体外除颤器)，同时摆好被救者的体位 心肺复苏 胸外按压、开放气道、人工呼吸 进行心肺复苏时先做0次心脏按压（按压部位是胸骨下段约1八3处）， 保持气道畅通，再做2次人工呼吸，交替反复进行。比例为30：2。 出血特点。红色、缓慢渗出 急救 毛细血管出血 止血方式。 贴创可贴/加压止血 出血特点。 暗红、缓慢流出 血 外出血 静脉出血 分类 止血方式。 按压远心端 血 出血特点。 鲜红、喷射而出 动脉出血 止血方式。 按压近心端 内出血 康地生活 指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或 概念 者不虚弱 不良的生活习惯可能会导致。生活方式病 危害健康的行为· 吸烟、饮酒、吸毒、沉迷手机 ①合理营养，平衡膳食； ②坚持体育锻炼； ③按时作息； ④不吸烟，不喝酒，拒绝毒品； ⑤合理安排上网、看电视的时间： 健康的生活方式 ⑥积极参加集体活动 心情愉快是儿童和青少年心理健康的核心 健康 转移注意力 保持身心健康 调节情绪的方法 宣泄烦恼 自我安慰 低浓度的酒精对水蚤心率由促进作用，高浓度的酒精对 结论。 水蚤心率有抑制作用 酒精浓度过高，会杀死水蚤，因此需要降低酒精浓度 探究实验：酒精对 (通过稀释) 水蚤心率的影响 注意 一只水蚤只能做两次实验，先在清水中测定水蚤的心率， 再在对应浓度的酒精中测定水蚤的心率，前后顺序不能颠倒 在清水中的是对照组，在不同浓度的酒精溶液中的是实验组 第7页共7页