学易金卷：七年级道德与法治上学期期中模拟卷（新疆专用）

2026-2027学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（新疆专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一、二单元 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．我们最美的青春在中学度过。有的人，梦想起于中学；有的人，成就始于中学；有的人，美好的回忆留在中学。这让我们感受到初中阶段（ ） A．是人生美好的年华 B．不是很长，无足轻重 C．决定着我们未来的人生价值 D．是我们成长中最重要的阶段 【答案】A 【详解】本题考查中学时代的意义。 A：材料说明中学时代是人生美好的年华，见证我们从少年到青年的生命进阶，A 说法正确； B：中学时代不是无足轻重，对我们成长有重要意义，B 说法错误； C：“决定” 一词过于绝对，中学阶段不能决定未来人生价值，C 说法错误； D：“最重要的阶段” 表述过于绝对，D 说法错误； 故本题选 A。 2．高效学习是非常重要的，它可以帮助我们更好地掌握知识和技能，提高学习效果，节约时间。同学们围绕“高效学习”展开了讨论。下列观点正确的是（ ） ①同学甲：高效学习需要自律，不需要他人帮助 ②同学乙：高效学习需要合理地安排学习时间 ③同学丙：高效学习需要掌握基本的学习策略 ④同学丁：高效学习需要制订方案，不用分轻重缓急 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查学会学习，高效学习。 ①：高效学习需要自律，但也需要他人的帮助，①错误； ②：合理安排学习时间，是高效学习的要求，②正确； ③：掌握科学的学习策略，有助于实现高效学习，③正确； ④：制订学习方案也要分清轻重缓急，④错误； 故本题选 C。 3．下面同学认识自己的方法有（ ） 同学乙：我的同桌说我为人热心，爱帮助别人。 同学甲：我经常丢三落四，找不到东西，我意识到自己有粗心马虎的毛病，我要想办法努力改正。 ①在劳动中认识自己 ②通过他人的评价来认识自己 ③通过对自我的全面分析来认识自己 ④接纳与欣赏自己，扬长避短 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查认识自己的途径。 同学甲反思自己粗心马虎，是通过自我评价（自我全面分析）认识自己；同学乙借助同桌的评价认识自己，是通过他人评价认识自己。 ①：材料没有体现在劳动中认识自己，①不符合题意； ②：同桌评价属于他人评价，②正确； ③：反思自身缺点属于自我分析认识自己，③正确； ④：接纳欣赏自己、扬长避短属于认识自己之后的做法，不是认识自己的方法，④不符合题意； 故本题选 C。 4．儿时萌生科学兴趣，探索科学奥秘，乐此不疲；专注研究激光聚变，带领团队不断攻克难关，挑战人类认知极限；重视课堂教学，融合最前沿学科知识，点燃学生对科研的热情·在科研的道路上，中国科学院院士张杰前行的动力，源自对科学的热爱和对未知的好奇，一步一个脚印，诠释了逐梦科学的真谛。这启示我们（ ） A．做自己喜欢的事情，就能成功 B．只要坚持不懈，就能实现任何梦想 C．有些人的潜能本身就是存在的，任何人都无法超越 D．要珍视自己的兴趣爱好，并坚持实践，发掘潜能，成就自我 【答案】D 【详解】本题考查做更好的自己，激发潜能。 A：“就能成功” 说法绝对，成功还需要很多条件，A 说法错误； B：“只要…… 就能实现任何梦想” 过于绝对，B 说法错误； C：潜能可以通过努力发掘，并非无法超越，C 说法错误； D：张杰源于对科学的热爱与好奇，坚持科研，启示我们珍视兴趣爱好，坚持实践，发掘潜能成就自我，D 说法正确； 故本题选 D。 5．“志不立，天下无可成之事。”“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”这两句话共同告诉我们（ ） ①少年要早立志，立大志，立长志 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ③志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ④立大志的人必然能取得更大的成就 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查少年有梦，立志。 题干两句话强调志向的重要作用。 ①：材料没有体现 “早立志，立长志”，①不符合题意； ②：少年应当树立梦想，志向要紧扣时代脉搏，②正确； ③：志向是人生航标，是奋斗的原动力，说明志向的重要性，③正确； ④：“必然” 说法绝对，立大志不一定就取得更大成就，④错误； 故本题选 C。 6．法国昆虫学家法布尔从小对昆虫活动产生兴趣，这促使其树立了终身研究昆虫的志向，从而写下了《昆虫记》，对昆虫学的发展作出了极大贡献。法布尔的成功说明（ ） A．有无兴趣对学习没有影响 B．只要有兴趣，就一定能学好 C．我们都应该对自然充满兴趣 D．学习过程中保持浓厚的兴趣很重要 【答案】D 【详解】本题考查学会学习，学习兴趣。 A：学习兴趣对学习有重要影响，A 说法错误； B：“只要有兴趣，就一定能学好” 表述过于绝对，B 说法错误； C：“都应该对自然充满兴趣” 不符合现实，每个人兴趣不一样，C 说法错误； D：法布尔因为对昆虫的浓厚兴趣，取得巨大科研成就，说明学习过程保持浓厚兴趣很重要，D 说法正确； 故本题选 D。 7．玲玲说：“爸爸妈妈从小教我学说话、走路，把我从一个小婴儿养育成一个青少年，最重要的是他们教会了我做人的道理。”这说明（ ） ①我们的成长离不开家庭的哺育和支持，与社会无关 ②家是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师 ③家长特别是父母对我们的影响很大，往往可以影响一个人的一生 ④家庭是由婚姻关系、血缘关系或者收养关系结合成的亲属生活组织 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查家的意义。 ①：我们成长离不开家庭哺育，同样离不开社会，①错误； ②：父母教说话、学做人，说明家是我们第一所学校，父母是第一任老师，②正确； ③：父母教会做人道理，说明父母对人一生影响很大，③正确； ④：选项表述是家庭的含义，题干材料没有体现，④不符合题意； 故本题选 C。 8．黄旭华隐姓埋名几十年，成功研制我国第一代核潜艇。对于献身核潜艇事业，他感到无怨无悔。有人问他怎样理解“忠孝不能两全”，他认为对国家的“忠”，就是对父母最大的“孝”。对此，他的母亲感到非常自豪，表示能够理解、谅解儿子30年不回家。这启示我们（ ） A．为了对国家尽忠，可以忽视对父母长辈尽孝 B．顺从父母的心意，能够改善家庭成员之间的关系 C．家庭成员之间要互相体谅包容，共筑美好的家庭 D．中华传统文化中的家规和家训都应该继承并发扬光大 【答案】C 【详解】本题考查让家更美好，家庭成员相互体谅。 A：尽忠不等于忽视孝敬父母，我们既要报效祖国，也要孝敬长辈，A 说法错误； B：改善家庭关系不是一味顺从父母，要理性沟通，B 说法错误； C：母亲理解谅解儿子，体现家庭成员之间互相体谅包容，构建美好家庭，C 说法正确； D：家规家训有精华也有糟粕，要批判继承，不是全部发扬，D 说法错误； 故本题选 C。 9．二十多年来，“全国最美乡村教师”张桂梅帮助2000多名女孩走出云南大山，考上大学，改变了人生。以下是她对学生的部分寄语。这表明张桂梅老师（ ） 我们唯一能做的就是永远读书，远向着心中的目标，即便暂时迷茫，也要努力照亮脚下的每一步路。 读书，可以让自己变得辽阔。脚步无法丈量的地方，读书可以；眼睛看不到的地方，读书可以。 只要你开始思考、开始行动，你就已经走上了一条必然不易，但也充满希望的路途了。 ①循循善诱、诲人不倦 ③以文化人、润心启智 ②因循守旧、固守传统 ④尊师重教、教学相长 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查教师的职业特点。 ①：张桂梅对学生谆谆教诲，循循善诱、诲人不倦，①正确； ②：因循守旧、固守传统是错误评价，材料没有体现，②错误； ③：用寄语开导学生，以文化人、润心启智，③正确； ④：教学相长是师生互相促进共同进步，材料主要体现老师教育学生，没有体现教学相长，④不符合题意； 故本题选 B。 10．下列同学的言行能体现正确对待老师的表扬和批评的是（ ） A．小石：我能接受老师对我的批评，因为这是老师对我的关心、提醒和劝诫 B．小庄：虽然今天老师对我的批评不严厉，但我觉得有伤自尊 C．小江：昨天老师误解了我，我当场和老师顶嘴了 D．小云：今天，班会课上老师只表扬了班长一个人，我觉得很不公平 【答案】A 【详解】本题考查正确对待老师的表扬和批评。 A：把老师的批评理解为关心、提醒和劝诫，是正确对待批评的表现，A 做法正确； B：不能正确理解老师批评的意义，B 做法错误； C：老师误解自己，当场顶嘴是不尊重老师的表现，应该事后沟通，C 做法错误； D：不能理性看待老师的表扬，D 做法错误； 故本题选 A。 11．友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的是（ ） ①寒梅雪中尽，春风柳上归 ②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ③海内存知己，天涯若比邻 ④旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查友谊的诗句。 ①“寒梅雪中尽，春风柳上归” 描写季节景物变化，和友谊无关； ②“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情” 歌颂朋友情谊； ③“海内存知己，天涯若比邻” 体现深厚友谊； ④“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家” 抒发世事变迁感慨，和友谊无关。 ②③符合题意，故本题选 C。 12．“你上次把我的秘密告诉别人！”“你上次答应我的事没做到！”“你上次……”友谊虽然美好，但是朋友之间也经常会发生矛盾甚至冲突，处理不好，就会生疏，甚至绝交。当我们与朋友发生冲突时应（ ） ①保持冷静，分析发生冲突的原因 ②换位思考，理解对方愤怒的心情 ③据理力争，不能丢了自己的面子 ④坦诚交流，寻找解决问题的办法 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查呵护友谊，正确处理朋友间冲突。 ①发生冲突保持冷静，分析冲突原因，正确； ②换位思考，理解对方，正确； ③据理力争，看重面子，不利于化解冲突，③错误； ④坦诚交流，寻找解决办法，正确。 ①②④正确， 故本题选 B。 13．古人有言：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”下列古语寓意与此一致的是（ ） ①友直，友谅，友多闻，益矣 ②君子淡以亲，小人甘以绝 ③友正直者日益，友邪柔者日损 ④相识满天下，知心能几人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查友谊的力量，慎重交友。 题干古语意思：和品行好的人相处，自己也会变好；和品行坏的人相处，自己也会变坏，强调要善交益友。 ①友直，友谅，友多闻，益矣：要结交正直、诚信、见识广的朋友，符合题意； ②君子淡以亲，小人甘以绝：君子之交平淡却长久，小人之交甜蜜易断绝，启示慎重交友，符合题意； ③友正直者日益，友邪柔者日损：结交正直朋友会进步，结交邪僻的人会受损，符合题意； ④相识满天下，知心能几人：感叹知心朋友稀少，没有体现交友对人的影响，不符合题意，①②③正确， 故本题选 A。 14．上初中前，小鹏是个很任性、很自我的孩子。刚刚进入班集体时，他说话总不顾及他人感受。后来，在班集体生活中他不断调整，改变了自己的说话方式。小鹏变化的原因可能有（ ） ①在集体生活中，每个人都能感受到他人的关爱和温暖 ②在集体生活中，人与人之间的差异是我们发展个性的"明镜 研无法体现 ③在集体生活中，个人身上的缺点是不会被理解和包容的 ④在集体生活中，我们可以学习他人的优点，不断完善自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查集体对个人的作用，在集体中发展个性。 ①：“每个人都能” 说法过于绝对，①错误； ②：集体中人与人的差异，是我们认识自我、发展个性的明镜，促使小鹏反思自己说话方式，②正确； ③：集体生活可以理解、包容个人缺点，③错误； ④：集体生活可以学习他人优点，不断完善自我，促使小鹏改变自我，④正确； 故本题选 C。 15．于敏，国家最高科学技术奖获得者、“共和国勋章”获得者。20世纪60年代，于敏服从国家安排，放弃了个人热爱的基础物理专业。此后30年，他一直隐姓埋名，从一张白纸开始，克服重重困难，自主研发，解决了氢弹研制中的一系列基础问题。于敏的事迹说明（ ） A．个人要绝对服从集体的安排 B．集体利益和个人利益总是矛盾的 C．牺牲个人利益才能实现集体利益 D．要把集体利益放在个人利益之上 【答案】D 【详解】本题考查集体利益与个人利益的关系。 A：“绝对服从” 表述错误，集体也要尊重合理的个人利益，A 说法错误； B：集体利益和个人利益在根本上是一致的，不总是矛盾，B 说法错误； C：实现集体利益不一定就要牺牲个人利益，C 说法错误； D：于敏服从国家需要，放弃个人热爱专业，启示我们要把集体利益放在个人利益之上，D 说法正确； 故本题选 D。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3道大题，共55分。 16．阅读材料，回答问题。（16分） “实现中国梦是一场历史接力赛”，习近平总书记勉励新时代青年，要有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，在新时代新征程上展现自信自强、刚健有为的精神风貌。 习近平总书记一直十分重视青年工作，关心青年成长。他常走到青年中间，倾听青年声音，同青年交流谈心，并多次在讲话、座谈、书信等交流中，鼓励青年群体追求梦想、挺膺担当。“我们有决心为青年跑出一个好成绩，也期待现在的青年一代将来跑出更好的成绩。”谆谆嘱托、殷殷期望，激励着广大青年不负时代、不负韶华，在青春的赛道上接力跑向复兴。 （1）结合材料和所学知识，请你说一说梦想的作用是什么。（8分） 【答案】 ①梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，能够帮助我们找到前进的方向。 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 ④梦想激励新时代青年担当奋斗，激励我们不负时代、不负韶华，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。（答出 4 点，8 分） 【分析】 考点考查：梦想的作用、少年有梦 能力考查：调动和运用知识，描述和阐释问题 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】 第一步：审设问，本题要求结合材料回答梦想的作用。 第二步：结合教材与材料提取论据。 论据①：梦想激发生命热情勇气，有梦想就有希望。 论据②：梦想和个人人生目标相连，指引前进方向。 论据③：少年梦想与时代脉搏、中国梦密不可分。 论据④：材料中青年怀揣梦想担当奋斗，体现梦想激励青年为国奋斗。 第三步：整合教材知识点结合材料组织答案。 （2）请你谈谈对“在青春的赛道上接力跑向复兴”的认识。（8分） 【答案】 ①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ②青春的我们要树立远大理想，把个人梦想和中国梦紧密相连。 ③努力需要立志，青少年要早立志，立大志，立长志，把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 ④努力需要坚持，要有敢担当、能吃苦、肯奋斗的精神，在实践中不懈奋斗，接力实现民族复兴。（4 点 8 分） 【分析】 考点考查：少年有梦、努力实现梦想 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格、国家认同 【详解】 第一步：审设问，谈谈对 “在青春的赛道上接力跑向复兴” 的认识，属于认识类题型。 第二步：结合材料和教材梳理论据。 论据①：实现梦想要付诸行动，努力是梦想与现实的桥梁。 论据②：青少年要将个人梦想与中国梦相结合。 论据③：努力需要立志，将个人志向与祖国人民联系在一起。 论据④：努力需要坚持，发扬奋斗担当精神，接力实现民族复兴。 第三步：把理论和 “青春赛道、民族复兴” 结合整理作答。 17．我们的成长离不开父母、老师和朋友。（19分） 【亲情之爱】 一位母亲参加家长会时看到孩子写的留言很感动，将其拍照发到网上，被网友们称为“暖心留言”。妈妈，水已经给您接好了，洗手间出门右转。劳烦您来参加家长会，妈妈辛苦了！ 我虽然成绩一般，但我在努力学习，别太焦虑，我不想让您和爸爸担心 相信您儿子会一直进步的！ 综上，爱您，妈妈！ （1）结合材料和所学，说说这则“暖心留言”暖在哪里。（4分） （1）结合材料和所学，说说这则 “暖心留言” 暖在哪里。（5分） 【答案】 ①懂得孝敬父母，体谅妈妈的辛劳； ②理解父母，懂得换位思考，体谅父母为自己学习的焦虑； ③主动沟通，用恰当的方式表达对妈妈的爱； ④能够看到自己的努力，宽慰父母，传递亲情之爱。（答 2 点 5 分，言之有理即可） 【分析】 考点考查：亲情之爱、与父母沟通 能力考查：调动和运用知识，描述和阐释问题 核心素养：健全人格、道德修养 【详解】 第一步：审设问，分析暖心留言体现的亲情。 第二步：研读留言材料，提取有效信息。 论据①：体谅妈妈辛苦，体现孝敬、体谅父母。 论据②：理解妈妈对自己成绩的焦虑，做到换位思考。 论据③：写下留言，用文字表达爱，善于与父母沟通。 第三步：结合材料分点概括，答出两点即可得分。 【良师相伴】 与老师共处的校园生活是人生中一段美好的经历。以下是某班同学分享的与老师相处的点滴。 小涵：上课时李老师总是设计有趣的话题和大家一起讨论，同学积极发言，老师及时点评和指引，他还说从我们的讨论中也学到了很多。 小南：进入新的学校，我有点不适应，王老师关注到了我的困惑，并给了我许多具体的建议，让我豁然开朗。 小宇：运动会中，我不小心脚受伤了，赵老师背着我一路小跑到医务室，满头大汗，还一直陪在我身边安慰我。 （2）结合材料和所学，分析以上同学们的经历说明了什么。（8分） 【答案】 ①老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。李老师组织课堂讨论，指引学生学习，体现老师传授知识。 ②教学相长。李老师说从同学们的讨论中学到很多，体现师生相互陪伴、相互促进、共同成长。 ③老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀。王老师疏导小南的困惑，赵老师照顾受伤的小宇，体现老师关爱学生。 ④我们的成长离不开老师的陪伴与守护，我们要尊重、感恩老师。（4 点 8 分） 【分析】 考点考查：师生交往、教师的职业特点 能力考查：调动和运用知识，获取解读信息 核心素养：健全人格、道德修养 【详解】 第一步：审设问，结合三位同学的经历概括教师的作用。 第二步：对应材料提取教材知识点。 论据①：李老师组织课堂讨论，体现教师是知识学习的指导者。 论据②：老师从学生讨论中学到很多，体现教学相长。 论据③：王老师开导困惑、赵老师照顾受伤学生，体现老师给予学生情感关怀。 论据④：总结我们要尊重感恩老师。 第三步：理论结合材料分点作答。 【友谊天空】 有人说“梧高凤必至，花香蝶自来”，交友需要先让自己优秀起来；也有人说"近朱者赤，近墨者黑"，交友需要先跟优秀的人做朋友。 （3）请你结合所学，谈谈对以上观点的认识。（6分） 【答案】 ①两种观点都有道理。 ②“梧高凤必至，花香蝶自来” 说明友谊是自身魅力吸引而来，做更好的自己，提升自我，更容易收获真挚友谊。 ③“近朱者赤，近墨者黑” 说明朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格都会受到朋友的影响，所以要学会慎重交友，善交益友。 ④交友既要不断完善自我，也要学会选择朋友，与正直友善的人交往。（3 点 6 分） 【分析】 考点考查：友谊的力量、慎重交友、做更好的自己 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格、道德修养 【详解】 第一步：审设问，评析两个关于交友的观点。 第二步：分别解读两句古语，对接课本知识。 论据①：“梧高凤必至，花香蝶自来”，强调提升自我，自身优秀更容易收获友谊。 论据②：“近朱者赤，近墨者黑” 体现朋友对人的影响，启示我们要慎重选择朋友。 论据③：综合得出，交友既要完善自我，也要善交益友。 第三步：先判断，再分别分析两个观点，最后总结。 18．阅读材料，回答问题。（20分） 某班召开“在集体中成长”主题班会，以下是其中的两个环节。 【环节一 愔·集体的意义】在这一环节，同学们分享了关于集体的名言 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才能有个人自由 ——马克思 （1）如何理解马克思所说的“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段”？（6分） 【答案】 ①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。 ②在集体中，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 ③人与人之间的差异是我们发展和完善个性的 “明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 ④实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。（答 3 点 6 分） 【分析】 考点考查：在集体中发展个性 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格、公共参与 【详解】 第一步：审设问，理解名言，考查集体对发展个人个性、才能的作用。 第二步：调取教材 “在集体中发展个性” 相关知识点。 论据①：集体搭建交往的平台。 论据②：集体中展示、发展个性，完善自我。 论据③：利用集体中人与人的差异，学习他人优点完善自我。 论据④：集体共同目标，为个人发展提供条件。 第三步：选取三点整理答案。 【环节二 感·集体的温暖】在这一环节，同学们分享了集体生活中的温暖片段。 片段一 如果下雨时我们忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。 片段二 我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。 （2）请你也分享一个在集体中感受到温暖的片段。（4分） 【答案】 示例：我考试失利心情低落，班级同学主动安慰我，帮我分析错题，鼓励我振作起来，让我感受到集体的温暖。（围绕被关心、被帮助，符合集体生活，言之有理即可） 【分析】 考点考查：集体的温暖 能力考查：开放探究问题 核心素养：健全人格、公共参与 【详解】 第一步：审设问，要求写出集体生活中感受到温暖的真实片段。 第二步：结合生活实际，写出同学、班级给予关心帮助的场景。 第三步：语言通顺，贴合校园集体生活即可。 （3）如何让班级同学感受到更多的温暖？请你提几条合理化建议。（10分） 【答案】 ①同学们之间要相互关爱，同学遇到困难时主动伸出援手； ②学会理解、包容他人，尊重同学之间的差异； ③积极参加集体活动，共建良好班级氛围； ④班级设立帮扶小组，帮助学习、生活上有困难的同学； ⑤多换位思考，友善沟通，化解同学之间的矛盾； ⑥班委多关心班级同学的情绪，营造互帮互助的班集体。（答出 5 点 10 分，言之有理即可） 【分析】 考点考查：感受集体温暖、建设美好集体 能力考查：调动和运用知识，开放探究问题 核心素养：公共参与、健全人格 【详解】 第一步：审设问，为建设温暖班集体提建议，做法类题目。 第二步：从同学个人、班级制度、班委管理角度梳理论据。 论据①：同学之间相互关爱，主动帮助有困难的人。 论据②：学会包容尊重差异，友善沟通化解矛盾。 论据③：通过集体活动、帮扶小组营造温暖的班级氛围。 论据④：班委主动关心同学情绪。 第三步：写出 5 条合理化建议即可。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（新疆专用） 参考答案 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A C C D C D C C B A C B A 14 15 C D 二、非选择题：本大题共3道大题，共55分。 16．（1）（8分）①梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，能够帮助我们找到前进的方向。 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 ④梦想激励新时代青年担当奋斗，激励我们不负时代、不负韶华，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。（答出 4 点，8 分） （2）（8分）①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ②青春的我们要树立远大理想，把个人梦想和中国梦紧密相连。 ③努力需要立志，青少年要早立志，立大志，立长志，把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 ④努力需要坚持，要有敢担当、能吃苦、肯奋斗的精神，在实践中不懈奋斗，接力实现民族复兴。（4 点 8 分） 17．（1）（5分）①懂得孝敬父母，体谅妈妈的辛劳； ②理解父母，懂得换位思考，体谅父母为自己学习的焦虑； ③主动沟通，用恰当的方式表达对妈妈的爱； ④能够看到自己的努力，让父母安心，传递亲情之爱。（答 2 点 5 分，言之有理即可） （2）（8分）①老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。李老师组织课堂讨论，指引学生学习，体现老师传授知识。 ②教学相长。李老师说从同学们的讨论中学到很多，体现师生相互陪伴、相互促进、共同成长。 ③老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀。王老师疏导小南的困惑，赵老师照顾受伤的小宇，体现老师关爱学生。 ④我们的成长离不开老师的陪伴与守护，我们要尊重、感恩老师。（4 点 8 分） （3）（6分）①两种观点都有道理。 ②“梧高凤必至，花香蝶自来” 说明友谊是自身魅力吸引而来，做更好的自己，提升自我，更容易收获真挚友谊。 ③“近朱者赤，近墨者黑” 说明朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格都会受到朋友的影响，所以要学会慎重交友，善交益友。 ④交友既要不断完善自我，也要学会选择朋友，与正直友善的人交往。（3 点 6 分） 18．（1）（6分）①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。 ②在集体中，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 ③人与人之间的差异是我们发展和完善个性的 “明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 ④实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。（答 3 点 6 分） （2）（4分）我考试失利心情低落，班级同学主动安慰我，帮我分析错题，鼓励我振作起来，让我感受到集体的温暖。 （围绕被关心、被帮助，符合集体生活，言之有理即可） （3）（10分）①同学们之间要相互关爱，同学遇到困难时主动伸出援手； ②学会理解、包容他人，尊重同学之间的差异； ③积极参加集体活动，共建良好班级氛围； ④班级设立帮扶小组，帮助学习、生活上有困难的同学； ⑤多换位思考，友善沟通，化解同学之间的矛盾； ⑥班委多关心班级同学的情绪，营造互帮互助的班集体。（答出 5 点 10 分，言之有理即可） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 2026-2027学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（新疆专用） 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：共15小题，每小题3分，共计45分。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、非选择题：本大题共3题，共55分。 16.（1）8分 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 16.（2）8分 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.（1）5分 17.（2）8分 17.（3）6分 18.（1）6分 18.（2）4分 18.（3）10分 学科网（北京）股份有限公司请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（新疆专用) 答题卡 日 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 口 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 口 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[][][/] 一、 选择题：共15小题，每小题3分，共计45分。 1.A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 11.A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 12.A1[B1「C1「D1 3[A][B][C][D] 8.[A][B][CJ[D] 13.[A][B][C][D] 4.A][B][C][D] 9.[A][B][CI[D] 14.[AJ[B][C][D] 5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 二、非选择题：本大题共3题，共55分。 16.(1)8分 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 16.(2)8分 17.(1)5分 17.(2)8分 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.(3)6分 18.(1)6分 18.(2)4分 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18.(3)10分 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（新疆专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一、二单元 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．我们最美的青春在中学度过。有的人，梦想起于中学；有的人，成就始于中学；有的人，美好的回忆留在中学。这让我们感受到初中阶段（ ） A．是人生美好的年华 B．不是很长，无足轻重 C．决定着我们未来的人生价值 D．是我们成长中最重要的阶段 2．高效学习是非常重要的，它可以帮助我们更好地掌握知识和技能，提高学习效果，节约时间。同学们围绕“高效学习”展开了讨论。下列观点正确的是（ ） ①同学甲：高效学习需要自律，不需要他人帮助 ②同学乙：高效学习需要合理地安排学习时间 ③同学丙：高效学习需要掌握基本的学习策略 ④同学丁：高效学习需要制订方案，不用分轻重缓急 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．下面同学认识自己的方法有（ ） 同学乙：我的同桌说我为人热心，爱帮助别人。 同学甲：我经常丢三落四，找不到东西，我意识到自己有粗心马虎的毛病，我要想办法努力改正。 ①在劳动中认识自己 ②通过他人的评价来认识自己 ③通过对自我的全面分析来认识自己 ④接纳与欣赏自己，扬长避短 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．儿时萌生科学兴趣，探索科学奥秘，乐此不疲；专注研究激光聚变，带领团队不断攻克难关，挑战人类认知极限；重视课堂教学，融合最前沿学科知识，点燃学生对科研的热情·在科研的道路上，中国科学院院士张杰前行的动力，源自对科学的热爱和对未知的好奇，一步一个脚印，诠释了逐梦科学的真谛。这启示我们（ ） A．做自己喜欢的事情，就能成功 B．只要坚持不懈，就能实现任何梦想 C．有些人的潜能本身就是存在的，任何人都无法超越 D．要珍视自己的兴趣爱好，并坚持实践，发掘潜能，成就自我 5．“志不立，天下无可成之事。”“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”这两句话共同告诉我们（ ） ①少年要早立志，立大志，立长志 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ③志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ④立大志的人必然能取得更大的成就 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．法国昆虫学家法布尔从小对昆虫活动产生兴趣，这促使其树立了终身研究昆虫的志向，从而写下了《昆虫记》，对昆虫学的发展作出了极大贡献。法布尔的成功说明（ ） A．有无兴趣对学习没有影响 B．只要有兴趣，就一定能学好 C．我们都应该对自然充满兴趣 D．学习过程中保持浓厚的兴趣很重要 7．玲玲说：“爸爸妈妈从小教我学说话、走路，把我从一个小婴儿养育成一个青少年，最重要的是他们教会了我做人的道理。”这说明（ ） ①我们的成长离不开家庭的哺育和支持，与社会无关 ②家是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师 ③家长特别是父母对我们的影响很大，往往可以影响一个人的一生 ④家庭是由婚姻关系、血缘关系或者收养关系结合成的亲属生活组织 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．黄旭华隐姓埋名几十年，成功研制我国第一代核潜艇。对于献身核潜艇事业，他感到无怨无悔。有人问他怎样理解“忠孝不能两全”，他认为对国家的“忠”，就是对父母最大的“孝”。对此，他的母亲感到非常自豪，表示能够理解、谅解儿子30年不回家。这启示我们（ ） A．为了对国家尽忠，可以忽视对父母长辈尽孝 B．顺从父母的心意，能够改善家庭成员之间的关系 C．家庭成员之间要互相体谅包容，共筑美好的家庭 D．中华传统文化中的家规和家训都应该继承并发扬光大 9．二十多年来，“全国最美乡村教师”张桂梅帮助2000多名女孩走出云南大山，考上大学，改变了人生。以下是她对学生的部分寄语。这表明张桂梅老师（ ） 我们唯一能做的就是永远读书，远向着心中的目标，即便暂时迷茫，也要努力照亮脚下的每一步路。 读书，可以让自己变得辽阔。脚步无法丈量的地方，读书可以；眼睛看不到的地方，读书可以。 只要你开始思考、开始行动，你就已经走上了一条必然不易，但也充满希望的路途了。 ①循循善诱、诲人不倦 ③以文化人、润心启智 ②因循守旧、固守传统 ④尊师重教、教学相长 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．下列同学的言行能体现正确对待老师的表扬和批评的是（ ） A．小石：我能接受老师对我的批评，因为这是老师对我的关心、提醒和劝诫 B．小庄：虽然今天老师对我的批评不严厉，但我觉得有伤自尊 C．小江：昨天老师误解了我，我当场和老师顶嘴了 D．小云：今天，班会课上老师只表扬了班长一个人，我觉得很不公平 11．友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的是（ ） ①寒梅雪中尽，春风柳上归 ②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ③海内存知己，天涯若比邻 ④旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．“你上次把我的秘密告诉别人！”“你上次答应我的事没做到！”“你上次……”友谊虽然美好，但是朋友之间也经常会发生矛盾甚至冲突，处理不好，就会生疏，甚至绝交。当我们与朋友发生冲突时应（ ） ①保持冷静，分析发生冲突的原因 ②换位思考，理解对方愤怒的心情 ③据理力争，不能丢了自己的面子 ④坦诚交流，寻找解决问题的办法 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．古人有言：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”下列古语寓意与此一致的是（ ） ①友直，友谅，友多闻，益矣 ②君子淡以亲，小人甘以绝 ③友正直者日益，友邪柔者日损 ④相识满天下，知心能几人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．上初中前，小鹏是个很任性、很自我的孩子。刚刚进入班集体时，他说话总不顾及他人感受。后来，在班集体生活中他不断调整，改变了自己的说话方式。小鹏变化的原因可能有（ ） ①在集体生活中，每个人都能感受到他人的关爱和温暖 ②在集体生活中，人与人之间的差异是我们发展个性的"明镜 研无法体现 ③在集体生活中，个人身上的缺点是不会被理解和包容的 ④在集体生活中，我们可以学习他人的优点，不断完善自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．于敏，国家最高科学技术奖获得者、“共和国勋章”获得者。20世纪60年代，于敏服从国家安排，放弃了个人热爱的基础物理专业。此后30年，他一直隐姓埋名，从一张白纸开始，克服重重困难，自主研发，解决了氢弹研制中的一系列基础问题。于敏的事迹说明（ ） A．个人要绝对服从集体的安排 B．集体利益和个人利益总是矛盾的 C．牺牲个人利益才能实现集体利益 D．要把集体利益放在个人利益之上 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3道大题，共55分。 16．阅读材料，回答问题。（16分） “实现中国梦是一场历史接力赛”，习近平总书记勉励新时代青年，要有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，在新时代新征程上展现自信自强、刚健有为的精神风貌。 习近平总书记一直十分重视青年工作，关心青年成长。他常走到青年中间，倾听青年声音，同青年交流谈心，并多次在讲话、座谈、书信等交流中，鼓励青年群体追求梦想、挺膺担当。“我们有决心为青年跑出一个好成绩，也期待现在的青年一代将来跑出更好的成绩。”谆谆嘱托、殷殷期望，激励着广大青年不负时代、不负韶华，在青春的赛道上接力跑向复兴。 （1）结合材料和所学知识，请你说一说梦想的作用是什么。（8分） （2）请你谈谈对“在青春的赛道上接力跑向复兴”的认识。（8分） 17．我们的成长离不开父母、老师和朋友。（19分） 【亲情之爱】 一位母亲参加家长会时看到孩子写的留言很感动，将其拍照发到网上，被网友们称为“暖心留言”。妈妈，水已经给您接好了，洗手间出门右转。劳烦您来参加家长会，妈妈辛苦了！ 我虽然成绩一般，但我在努力学习，别太焦虑，我不想让您和爸爸担心 相信您儿子会一直进步的！ 综上，爱您，妈妈！ （1）结合材料和所学，说说这则“暖心留言”暖在哪里。（5分） 【良师相伴】 与老师共处的校园生活是人生中一段美好的经历。以下是某班同学分享的与老师相处的点滴。 小涵：上课时李老师总是设计有趣的话题和大家一起讨论，同学积极发言，老师及时点评和指引，他还说从我们的讨论中也学到了很多。 小南：进入新的学校，我有点不适应，王老师关注到了我的困惑，并给了我许多具体的建议，让我豁然开朗。 小宇：运动会中，我不小心脚受伤了，赵老师背着我一路小跑到医务室，满头大汗，还一直陪在我身边安慰我。 （2）结合材料和所学，分析以上同学们的经历说明了什么。（8分） 【友谊天空】 有人说“梧高凤必至，花香蝶自来”，交友需要先让自己优秀起来；也有人说"近朱者赤，近墨者黑"，交友需要先跟优秀的人做朋友。 （3）请你结合所学，谈谈对以上观点的认识。（6分） 18．阅读材料，回答问题。（20分） 某班召开“在集体中成长”主题班会，以下是其中的两个环节。 【环节一 愔·集体的意义】在这一环节，同学们分享了关于集体的名言 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才能有个人自由 ——马克思 （1）如何理解马克思所说的“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段”？（6分） 【环节二 感·集体的温暖】在这一环节，同学们分享了集体生活中的温暖片段。 片段一 如果下雨时我们忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。 片段二 我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。 （2）请你也分享一个在集体中感受到温暖的片段。（4分） （3）如何让班级同学感受到更多的温暖？请你提几条合理化建议。（10分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（新疆专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一、二单元 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．我们最美的青春在中学度过。有的人，梦想起于中学；有的人，成就始于中学；有的人，美好的回忆留在中学。这让我们感受到初中阶段（ ） A．是人生美好的年华 B．不是很长，无足轻重 C．决定着我们未来的人生价值 D．是我们成长中最重要的阶段 2．高效学习是非常重要的，它可以帮助我们更好地掌握知识和技能，提高学习效果，节约时间。同学们围绕“高效学习”展开了讨论。下列观点正确的是（ ） ①同学甲：高效学习需要自律，不需要他人帮助 ②同学乙：高效学习需要合理地安排学习时间 ③同学丙：高效学习需要掌握基本的学习策略 ④同学丁：高效学习需要制订方案，不用分轻重缓急 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．下面同学认识自己的方法有（ ） 同学乙：我的同桌说我为人热心，爱帮助别人。 同学甲：我经常丢三落四，找不到东西，我意识到自己有粗心马虎的毛病，我要想办法努力改正。 ①在劳动中认识自己 ②通过他人的评价来认识自己 ③通过对自我的全面分析来认识自己 ④接纳与欣赏自己，扬长避短 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．儿时萌生科学兴趣，探索科学奥秘，乐此不疲；专注研究激光聚变，带领团队不断攻克难关，挑战人类认知极限；重视课堂教学，融合最前沿学科知识，点燃学生对科研的热情·在科研的道路上，中国科学院院士张杰前行的动力，源自对科学的热爱和对未知的好奇，一步一个脚印，诠释了逐梦科学的真谛。这启示我们（ ） A．做自己喜欢的事情，就能成功 B．只要坚持不懈，就能实现任何梦想 C．有些人的潜能本身就是存在的，任何人都无法超越 D．要珍视自己的兴趣爱好，并坚持实践，发掘潜能，成就自我 5．“志不立，天下无可成之事。”“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”这两句话共同告诉我们（ ） ①少年要早立志，立大志，立长志 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ③志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ④立大志的人必然能取得更大的成就 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．法国昆虫学家法布尔从小对昆虫活动产生兴趣，这促使其树立了终身研究昆虫的志向，从而写下了《昆虫记》，对昆虫学的发展作出了极大贡献。法布尔的成功说明（ ） A．有无兴趣对学习没有影响 B．只要有兴趣，就一定能学好 C．我们都应该对自然充满兴趣 D．学习过程中保持浓厚的兴趣很重要 7．玲玲说：“爸爸妈妈从小教我学说话、走路，把我从一个小婴儿养育成一个青少年，最重要的是他们教会了我做人的道理。”这说明（ ） ①我们的成长离不开家庭的哺育和支持，与社会无关 ②家是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师 ③家长特别是父母对我们的影响很大，往往可以影响一个人的一生 ④家庭是由婚姻关系、血缘关系或者收养关系结合成的亲属生活组织 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．黄旭华隐姓埋名几十年，成功研制我国第一代核潜艇。对于献身核潜艇事业，他感到无怨无悔。有人问他怎样理解“忠孝不能两全”，他认为对国家的“忠”，就是对父母最大的“孝”。对此，他的母亲感到非常自豪，表示能够理解、谅解儿子30年不回家。这启示我们（ ） A．为了对国家尽忠，可以忽视对父母长辈尽孝 B．顺从父母的心意，能够改善家庭成员之间的关系 C．家庭成员之间要互相体谅包容，共筑美好的家庭 D．中华传统文化中的家规和家训都应该继承并发扬光大 9．二十多年来，“全国最美乡村教师”张桂梅帮助2000多名女孩走出云南大山，考上大学，改变了人生。以下是她对学生的部分寄语。这表明张桂梅老师（ ） 我们唯一能做的就是永远读书，远向着心中的目标，即便暂时迷茫，也要努力照亮脚下的每一步路。 读书，可以让自己变得辽阔。脚步无法丈量的地方，读书可以；眼睛看不到的地方，读书可以。 只要你开始思考、开始行动，你就已经走上了一条必然不易，但也充满希望的路途了。 ①循循善诱、诲人不倦 ③以文化人、润心启智 ②因循守旧、固守传统 ④尊师重教、教学相长 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．下列同学的言行能体现正确对待老师的表扬和批评的是（ ） A．小石：我能接受老师对我的批评，因为这是老师对我的关心、提醒和劝诫 B．小庄：虽然今天老师对我的批评不严厉，但我觉得有伤自尊 C．小江：昨天老师误解了我，我当场和老师顶嘴了 D．小云：今天，班会课上老师只表扬了班长一个人，我觉得很不公平 11．友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的是（ ） ①寒梅雪中尽，春风柳上归 ②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ③海内存知己，天涯若比邻 ④旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．“你上次把我的秘密告诉别人！”“你上次答应我的事没做到！”“你上次……”友谊虽然美好，但是朋友之间也经常会发生矛盾甚至冲突，处理不好，就会生疏，甚至绝交。当我们与朋友发生冲突时应（ ） ①保持冷静，分析发生冲突的原因 ②换位思考，理解对方愤怒的心情 ③据理力争，不能丢了自己的面子 ④坦诚交流，寻找解决问题的办法 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．古人有言：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”下列古语寓意与此一致的是（ ） ①友直，友谅，友多闻，益矣 ②君子淡以亲，小人甘以绝 ③友正直者日益，友邪柔者日损 ④相识满天下，知心能几人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．上初中前，小鹏是个很任性、很自我的孩子。刚刚进入班集体时，他说话总不顾及他人感受。后来，在班集体生活中他不断调整，改变了自己的说话方式。小鹏变化的原因可能有（ ） ①在集体生活中，每个人都能感受到他人的关爱和温暖 ②在集体生活中，人与人之间的差异是我们发展个性的"明镜 研无法体现 ③在集体生活中，个人身上的缺点是不会被理解和包容的 ④在集体生活中，我们可以学习他人的优点，不断完善自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．于敏，国家最高科学技术奖获得者、“共和国勋章”获得者。20世纪60年代，于敏服从国家安排，放弃了个人热爱的基础物理专业。此后30年，他一直隐姓埋名，从一张白纸开始，克服重重困难，自主研发，解决了氢弹研制中的一系列基础问题。于敏的事迹说明（ ） A．个人要绝对服从集体的安排 B．集体利益和个人利益总是矛盾的 C．牺牲个人利益才能实现集体利益 D．要把集体利益放在个人利益之上 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3道大题，共55分。 16．阅读材料，回答问题。（16分） “实现中国梦是一场历史接力赛”，习近平总书记勉励新时代青年，要有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，在新时代新征程上展现自信自强、刚健有为的精神风貌。 习近平总书记一直十分重视青年工作，关心青年成长。他常走到青年中间，倾听青年声音，同青年交流谈心，并多次在讲话、座谈、书信等交流中，鼓励青年群体追求梦想、挺膺担当。“我们有决心为青年跑出一个好成绩，也期待现在的青年一代将来跑出更好的成绩。”谆谆嘱托、殷殷期望，激励着广大青年不负时代、不负韶华，在青春的赛道上接力跑向复兴。 （1）结合材料和所学知识，请你说一说梦想的作用是什么。（8分） （2）请你谈谈对“在青春的赛道上接力跑向复兴”的认识。（8分） 17．我们的成长离不开父母、老师和朋友。（19分） 【亲情之爱】 一位母亲参加家长会时看到孩子写的留言很感动，将其拍照发到网上，被网友们称为“暖心留言”。妈妈，水已经给您接好了，洗手间出门右转。劳烦您来参加家长会，妈妈辛苦了！ 我虽然成绩一般，但我在努力学习，别太焦虑，我不想让您和爸爸担心 相信您儿子会一直进步的！ 综上，爱您，妈妈！ （1）结合材料和所学，说说这则“暖心留言”暖在哪里。（5分） 【良师相伴】 与老师共处的校园生活是人生中一段美好的经历。以下是某班同学分享的与老师相处的点滴。 小涵：上课时李老师总是设计有趣的话题和大家一起讨论，同学积极发言，老师及时点评和指引，他还说从我们的讨论中也学到了很多。 小南：进入新的学校，我有点不适应，王老师关注到了我的困惑，并给了我许多具体的建议，让我豁然开朗。 小宇：运动会中，我不小心脚受伤了，赵老师背着我一路小跑到医务室，满头大汗，还一直陪在我身边安慰我。 （2）结合材料和所学，分析以上同学们的经历说明了什么。（8分） 【友谊天空】 有人说“梧高凤必至，花香蝶自来”，交友需要先让自己优秀起来；也有人说"近朱者赤，近墨者黑"，交友需要先跟优秀的人做朋友。 （3）请你结合所学，谈谈对以上观点的认识。（6分） 18．阅读材料，回答问题。（20分） 某班召开“在集体中成长”主题班会，以下是其中的两个环节。 【环节一 愔·集体的意义】在这一环节，同学们分享了关于集体的名言 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才能有个人自由 ——马克思 （1）如何理解马克思所说的“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段”？（6分） 【环节二 感·集体的温暖】在这一环节，同学们分享了集体生活中的温暖片段。 片段一 如果下雨时我们忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。 片段二 我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。 （2）请你也分享一个在集体中感受到温暖的片段。（4分） （3）如何让班级同学感受到更多的温暖？请你提几条合理化建议。（10分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $