1-3章测试卷 2026-2027学年浙教版科学九年级上册

2026-10-19
| 23页
| 72人阅读
| 1人下载

内容正文:

2026-2027九年级科学上学期1-3章测试卷(浙教版) 一、选择题(本大题有15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个正确答案)(共15题;共45分) 1.(3分) 小柯说:“微波炉很省电,用它加热食物花不了多少电费。”小薛说:“微波炉很费电,他家的微波炉一使用空气开关就‘跳闸’。”上述争论中,混淆的两个概念是(  ) A.电功率和电流 B.电能和电功率 C.电功和电压 D.电能和电功 2.(3分)将一个约4k g的书包从地面捡起放到桌面上,所做的功约为 A.0.3 J B.3 J C.30 J D.300 J 3.(3分)富山冬笋鲜嫩味美。在冬笋生长初期,应施用复合肥或有机肥,以提供充足的营养。以下化肥属于复合肥的是 A.K2CO3 B.KNO3 C.Ca(H2PO4)2 D.CO(NH2)2 4.(3分)下列物质的名称、化学式、俗称与用途对应正确的是(  ) 选项 物质名称 化学式 俗称 用途 A 氢氧化钠 NaOH 纯碱 造纸 B 硫酸铜晶体 胆矾 配制波尔多液 C 氢氧化钙 CaOH 熟石灰 改良酸性土壤 D 碳酸氢钠 苏打 焙制糕点 A.A B.B C.C D.D 5.(3分)反射活动的结构基础是反射弧。如图是反射弧的示意图,图中表示感受器的是(  ) A.① B.② C.③ D.④ 6.(3分)下列实验操作能达到目的的是(  ) 选项 目的 物质 操作 A 鉴别 Na2CO3和Na2SO4溶液 滴加BaCl2溶液,观察是否产生白色沉淀 B 除杂 CuSO4溶液中混有少量H2SO4 加过量的氧化铜,过滤 C 分离 铁粉和铜粉 加入适量AgNO3溶液,过滤 D 制备 少量熟石灰 将石灰石加入足量水中 A.A B.B C.C D.D 7.(3分)酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中具有广泛应用,下列关于酸、碱、盐的生产或应用的说法不合理的是(  ) A.苛性钠用于改良酸性土壤,也可用于食品干燥剂 B.小苏打可用于治疗胃酸过多,又可做面点发酵剂 C.熟石灰可以配制农药波尔多液,也可用于改良酸性土壤 D.石灰石可制生石灰,也与钟乳石的主要成分相同 8.(3分)图甲是一种钨丝灯泡,乙为该灯灯牌,丙是一种节能灯泡,丁是一种LED灯。理论上讲这三种灯的照明效果是:4瓦LED灯等于11瓦节能灯等于40瓦钨丝灯。下面说法正确的是(  ) A.甲灯泡的实际功率是25瓦 B.钨丝灯长期使用后灯丝会变细,相同电压下灯会变亮 C.相同照明效果的节能灯和钨丝灯,消耗电能一定相等 D.理论上讲,LED灯比钨丝灯节能90% 9.(3分)为揭开糖尿病的发病原因,科学家以狗为实验对象进行了如表所示的实验研究。下列对该实验的结果分析不正确的是(  ) 实验组 实验操作 实验结果 ① 切除胰腺 出现糖尿现象 ② 结扎胰管,胰腺大部分萎缩,胰岛细胞活着 不出现糖尿现象 ③ 切除胰腺,注射胰岛提取液 不出现糖尿现象 A.由①③实验可知:胰岛提取液可防止糖尿现象的出现 B.由①②实验可知:胰腺萎缩的部分可防止糖尿现象出现 C.由②③实验可知:胰岛提取液可能是由胰岛细胞分泌的 D.该研究证明:糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关 10.(3分)如图为缩手反射及痛觉形成过程示意图,下列相关说法正确的是(  ) A.手被针刺后,痛觉产生的部位是⑦ B.缩手反射的神经中枢不受大脑皮层的控制 C.缩手反射的传导途径是①→②→③→④ D.若②处受损,不能发生缩手反射,但能产生痛觉 11.(3分) 盐酸是实验室的重要物质,能与许多物质反应,下列关于图示的描述不正确的是(  ) A.X可能是H2O B.Y可能是硝酸钡 C.碱可以是可溶性碱,也可以是难溶性碱 D.若W呈无色,指示剂可能是无色酚酞试液 12.(3分)褪黑素是大脑松果体分泌的一种激素,分泌量受光暗变化的影响,白天分泌少,黑夜分泌多,能改善睡眠质量。褪黑素的分泌过程如下图所示,下列分析错误的是(  ) A.①是视网膜,②是神经中枢 B.该反射的效应器是松果体 C.褪黑素的分泌受神经调节和激素调节 D.黑夜长时间玩手机,手机光线不会影响褪黑素的分泌 13.(3分)如图是探究焦耳定律的实验装置,两个烧瓶中装着等质量、同温度的煤油,电阻阻值。闭合开关一段时间后,记录两支温度计的示数。下列说法中正确的是(  ) A.闭合开关后,通过的电流小于的电流 B.通电几分钟后所在的烧瓶温度计示数更高 C.温度计示数的变化可反映电流通过电阻产生热量的多少 D.该装置只能探究电流产生的热量与电阻大小的关系 14.(3分)如图为电磁波家族的一部分,可见光是电磁波家族的一员,某智能百叶窗的叶片上贴有太阳能板,在光照时发电,给电动机供电以调节百叶窗的开合。下列说法正确的是(  ) A.该过程发生的能量转换是电能→机械能→光能 B.在太阳内部,氢原子核在超高温下发生核聚变,释放出巨大的核能 C.太阳能板吸收的太阳能最终全部转化为机械能 D.百叶窗开合过程中不遵循能量守恒定律 15.(3分)如图所示,自由式滑雪空中技巧运动员从助滑坡O点开始下滑,经跳台起跳完成空中翻转后平稳着陆(忽略空气阻力和地面摩擦阻力)。则过程中,运动员动能随时间变化的正确关系为(  ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题有7小题,每空2分,共28分)(共7题;共35分) 16.(3分)生活中处处有科学,请解释下列现象。 (1)(1分)“端午时节,棕叶飘香”,棕子中的糯米为人体提供的主要营养素是   。 (2)(1分)胃舒平是治疗胃酸过多的常用药物,其有效成分是氢氧化铝,治疗过程中主要涉及的基本反应类型是   。 (3)(1分)石灰砂浆砌墙后,墙面长期暴露在空气中会逐渐变得坚硬。该反应的化学方程式是   。 17.(4分)如图所示是稀硫酸与40克质量分数为5%的氢氧化钠溶液反应时,溶液的pH随加入溶液的质量m的变化关系图。请回答下列问题: (1)(2分)某同学借助无色酚酞试液观察反应进程,则当观察到得实验现象为   时,反应获得的溶液pH恰好为7。 (2)(2分)P点处溶液中的溶质为   (用化学式表示)。 18.(6分)图1是某兴趣小组设计的一个“彩灯游戏”,要求在“电源开关”处填入一种物质,若能与灯笼上对应的物质发生反应,灯笼即可亮起。 (1)(2分)若必须保证B灯亮起,电源开关处填入的金属单质可以是以下的(  ) A. B.Hg C.Zn D.Au (2)(2分)要求灯笼B和C同时亮、灯笼A不亮,请从氢氧化钠、碳酸钠和氯化钠中选择符合条件的一种物质,并写出其与灯笼B物质反应的化学反应方程式   。 (3)(2分)图2为灯笼中三种物质的二歧分类检索表,表示的是   (填“甲”“乙”或“丙”)。 19.(6分)喝水鸟是一款玩具,其结构如图。给头部滴一次水,能发现玻璃管内乙醚逐渐上升,“鸟身”逐渐绕支点顺时针转动;当身体接近水平时,玻璃管底部露出气体,头部的液体又回到底部,“鸟身”逐渐绕支点逆时针转动恢复初始状态。若鸟身前放一杯水,使鸟头前倾时能够沾到,保持鸟头湿润,则此过程可反复进行,因此又被称为“永动鸟”。请回答。 (1)(2分) 给头部滴水的目的是利用水蒸发    (选填“吸热”或“放热”)热量,使头部温度下降。 (2)(2分)头部温度降低后,头部玻璃泡内的乙醚蒸气会   (填物态变化名称),使头部气压小于尾部气压。 (3)(2分)喝水鸟并非“永动机”,其运动过程消耗了   能,转化为鸟的机械能。 20.(6分)中国女篮获世界杯亚军,振奋全国人民。如图1所示,离手后的篮球在空中依次从A点运动到D点,在     点动能最大。图2为它在等高点B和D的能量柱状图,则篮球在B点的机械能     (选填“大于”“等于”或“小于”)在D点的机械能。整个过程能量的总量     (选填“守恒”或“不守恒”)。 21.(4分)如图甲所示,电源电压保持不变,闭合开关S,滑动变阻器滑片 P从b 点向 a 点滑动的过程中,两个电压表示数随电流表示数变化的情况如图乙所示。 (1)(2分)图乙中的曲线   (选填“dc”或“ec”)表示电压表 V1 的示数随电流表示数变化的图像。 (2)(2分)闭合开关后,该电路消耗的功率最小为   W。 22.(6分)“智能化胰岛素泵”是一种调节糖尿病患者体内血糖含量的仪器,其主要由贴于上臂皮肤的血糖传感器、别于腰间的胰岛素泵和手机端的数字化控制平台三部分构成(如图甲)。该仪器可实现血糖的全天动态调节,其工作原理可简化为图乙。 (1)(2分)数字化控制平台会根据血糖传感器的数据及时调整胰岛素泵注入人体的胰岛素剂量。数字化控制平台相当于人体反射弧中的   。 (2)(2分)进食后,胰岛素泵将适当    (填“增加”或“减少”)胰岛素的注入量。 (3)(2分)人体在不断地变化中实现自我稳定。人体内除血糖的相对稳定以外,请再列举一例:   。 三、实验探究题(每空2分,共40分)(共6题;共53分) 23.(8分)褪黑素(MT是一种激素,它对人的睡眠有较大影响。科学兴趣小组为探究“退黑素对睡眠是否有促进作用”,选取30只月龄相同、体型相似、健康状况良好的小白鼠,随机等分成A、B两组,分别喂食0.5毫克/千克、1.0毫克/千克的MT,放在相同环境下饲养一段时间,结果如下表。请回答下列问题: 组别 剂量(mg/kg) 实验动物数(只) 入睡动物数(只) 睡眠发生率(%) A 0.5 15 8 53.3 B 1.0 15 12 80 C ? 15     (1)(2分)实验中每组用了15只小白鼠,而不是1只,目的是   ; (2)(2分)为了使研究更严密,应该设置对照组C,则C中“?”应填   ; (3)(2分)根据实验数据可得出结论:在褪黑素剂量一定范围内,   ; (4)(2分)若要研究相同剂量的褪黑素对不同月龄的小白鼠是否有相同的影响,实验方案应该是   ,放在相同环境下饲养一段时间后,观察睡眠发生情况。 24.(8分)向性运动是植物受单向外界因素的刺激而引起的定向运动,它的运动方向随刺激方向的改变而发生变化。如果土壤中水分分布不均匀,有的地方干,有的地方湿,植物的根将怎样生长?科学小组为探究该问题,做了以下实验。 【材料用具】一株蚕豆苗、大花盆、干燥的土壤、清水 【实验步骤】 ①将大花盆装满土壤,在大花盆的右侧挖了一个坑。 ②将蚕豆苗栽种在花盆的左侧,栽种时保护好根部。 ③如图,只在花盆的坑里浇水,其他地方不浇水。 ④放置一段时间后,轻轻去掉根部泥土,进行观察。 根据上述实验回答下列问题: (1)(2分)步骤②选材时,应该选择____(填字母)的蚕豆苗。 A.两侧根须分布不均匀的蚕豆苗 B.两侧根须分布均匀的蚕豆苗 (2)(2分)步骤④去掉泥土后,通过观察蚕豆苗根两侧的来获得结论   。 (3)(2分)为得到更具普遍性的结论,小组还需要增加的实验步骤是   。 (4)(2分)生物能适应其生存的环境是生物学的基本观点。请结合该实验说说植物向性的意义    。 25.(8分)科学小组对“用打气筒给篮球打气后,打气筒会发热”的原因进行探究,提出以下猜想: 猜想1:活塞压缩气体会导致打气筒发热 猜想2:活塞与筒壁摩擦会导致打气筒发热 猜想3: ① 为验证猜想,小组同学取一只底座可拆卸的打气筒,在筒的上部和下部标注两个测温点a和b。在室温25℃的环境下进行实验,其中小王用拆除底座的打气筒进行实验,如图甲(固定装置已略去);小敏用完整的打气筒对篮球进行充气实验(如图乙)。 时间/s 活塞往 复次数 a处温度 /℃ b处温度 /℃ 小王的数据 20 30 30.5 30.5 小敏的数据 20 30 32.6 46.5 两位同学都在20s内让活塞在筒内往复运动30次,然后立即测出此时a、b处的温度,并在气筒外壁温度降至室温(篮球放气至实验前水平)后,都重复了3次操作,将处理后的实验数据填写在表中。 (1)(2分)①处可以填写的猜想是:   ; (2)(2分)根据小王的实验数据,可以得出的结论是   ; (3)(2分)两位同学对数据的处理方法是   ; (4)(2分)对比分析表中数据,可以得出:使打气筒下部发热的主要原因是   。(填“压缩气体做功”或“活塞与筒壁摩擦”) 26.(13分)氢氧化钠是重要的化工原料,在保存的过程中若密封不严则容易变质。现有一瓶氢氧化钠样品,检测员按下列方案抽取氢氧化钠样品进行检验,判断其是否变质及变质程度。 【实验方案】如图所示。 【推断和结论】 (1)(2分)若现象a为有气泡产生,则加入A溶液中的溶质可能是   (填化学式),说明氢氧化钠已经变质。 (2)(4分)若A 溶液为过量的 溶液( 溶液呈中性),现象a为有白色沉淀生成,现象b为无色酚酞试液变为红色,则该样品   (填“部分”或“完全”)变质。写出反应②的化学方程式:   。 【评价和反思】 (3)(4分)若现象a为有气泡产生,则实际操作中对加入 A溶液的量有什么要求?   。为什么?   。 (4)(3分)若A溶液为氢氧化钙溶液,现象a、b均与(2)相同,则能证明该样品是部分变质吗?为什么? 27.(8分)通过观察和实验等方法获取证据是科学探究的重要环节。 【实验一】向氢氧化钙溶液中滴加稀盐酸,无明显现象。两位同学分别从反应物的消失和生成物产生的角度获取反应发生的证据。 (1)小金同学向滴有酚酞溶液的氢氧化钙溶液中,逐滴滴加稀盐酸至足量,溶液由红色变成无色,证明溶液中   (填离子符号)消失了,可判断与HCl发生了反应; (2)小兰同学将氢氧化钙溶液与稀盐酸混合,然后检验了混合液中含有和,她据此认为与HCl发生了反应,且生成了你认为小兰同学做法能否作为反应发生的证据,并说出相应的理由:   ; 【实验二】如图a所示,向NaOH稀溶液中缓缓通入HCl气体,测定该过程中溶液导电能力的变化,实验结果如图b(溶液体积、温度的变化可忽略)。 (3)分析A→B段变化,可以得出结论:其他条件相同,导电能力   (填“>”“<”或“=”)。 (4)分析B→C段变化,可以得出:溶液的导电能力除了与离子种类有关,还与   有关。 28.(8分)小科和同学在一起测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为3V,小灯泡L的额定电流为0.2A。 (1)(2分)完成电路连接,要求滑动变阻器滑片向右滑动时,灯泡变亮   ; (2)(2分)正确连接电路后,闭合开关,小灯泡不亮,电流表和电压表指针都有较小的偏转,则小灯泡不亮的原因是___________; A.小灯泡烧坏了 B.小灯泡短路 C.小灯泡的实际功率太小 (3)(2分)移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图乙所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡L的额定功率是   W; (4)(2分)图乙图像中,阴影部分的面积S1表示小灯泡L的实际电流是额定电流一半时的电功率,记为P1。由图乙推知:小灯泡的实际电压是额定电压一半时的电功率为P2,则P1   P2(填“大于”“小于”或“等于”)。 四、解答题(共47分)(共4题;共27分) 29.(6分)生物不断地通过调节自身的生命活动来适应周围变化着的环境。据图回答下列问题。 (1)(2分)图甲中完成这一反射的神经结构叫   ,若④处神经受损,其他结构都正常,当手碰到高温物体,将出现   (选填“不能缩手,感觉到痛”或“能缩手,感觉不到痛”)。 (2)(1分)图乙是含羞草,如果轻碰含羞草小叶,它的叶就下垂,这种现象称为植物的   (选填“向性运动”或“感性运动”)。 (3)(3分)图丙中的现象是植物的   性,有利于接受更多阳光进行   。 30.(7分)小科为学校食堂设计了“节约秤”(如图甲),通过称重方式来量化、监督和促进节约行为。载物台和餐盘的质量均为100克,将餐盘放在载物台上,若餐盘内剩余食物的质量大于50克,提示器就会发出提示音,电源电压恒为 6 伏,提示器的电阻不变,压敏电阻的阻值随载物台、餐盘和食物总质量的关系如图乙所示。 (1)(2分)压敏电阻的阻值随所放物体质量的增大而   ; (2)(2分)若餐盘内没有食物时,电流表示数为 0.06 安,则的阻值是   欧; (3)(3分)用餐结束后,小科将餐盘放在载物台上,若餐盘内剩余食物的质量为50克,求此时电路中消耗的功率。 31.(8分)电池是电动汽车的核心,衡量电池性能的一个重要参数是能量密度,电池能量密度指的是电池平均单位质量所释放出的电能。某款电动汽车有慢充和快充两种。能量回收系统是该车的智慧功能,当司机松开油门减速时,能量回收系统就自行启动,车轮的转动会带动驱动电机转动,此时给汽车的电池充电。该电动汽车的部分参数如表: 整车质量 电池容量 电池能量密度 1800kg 60kW·h 0.15(kW·h) / kg (1)(2分)该能量回收系统的能量转化形式是   。 (2)(2分)从题中信息中可获知该电动汽车配备的电池质量是   千克。 (3)(2分)该车在快充模式下,其额定电压为400伏,额定电流为150安。使其从20%的电量充到80%的电量,需要多少小时? (4)(2分)该汽车在标准工况下的耗电量为15千瓦时/100千米。在此状态下沿水平路面上匀速行驶100千米的过程中,受到的平均阻力为400牛,则该汽车将电能转换为机械能的效率是多少?(结果保留整数) 32.(6分)雾炮车喷射的水雾颗粒极为细小,达到微米级,可以有效缓解雾霾等空气污染。某型号雾炮车的满载质量为15吨,空载质量5吨。该车利用水泵将水提升至2米高的注水口,并注满水。在某次喷雾作业过程中,该车满载沿水平路面匀速直线行驶5分钟,已知受到的阻力是其总重力的0.1倍,行驶速度为14.4千米/小时,试计算分析: (1)(2分)注满水时水泵对水至少做功多少焦耳? (2)(2分)满载喷雾作业时,雾炮车发动机克服阻力的功率为多少瓦? (3)(2分)该车喷雾作业中发动机的输出功率如何变化?并分析其中原因。 2026-2027九年级科学上学期1-3章测试卷(浙教版) 答案解析部分 1.【答案】B 【解析】【分析】电费取决于电能大小,跳闸是因为电流过大,由P=UI可知,微波炉的电功率大。 【解答】小柯认为微波炉很省电,是说微波炉的电功率大,但加热食物用时很短,消耗的电能并不多,所以“微波炉很省电,用它加热食物花不了多少电费”,即小柯是从电能角度说的; 小薛是从电功率角度考虑的,即微波炉属于大功率用电器,工作时电路中电流很大,空气开关会跳闸,且相同时间内消耗的电能多,所以认为很“费电”。 故答案为:B。 2.【答案】C 【解析】【分析】先预估桌子的高度(约为身高的一半),再由W=Gh=mgh计算功的大小。 【解答】课桌的高度约为80cm,对书包做的功为。 故答案为:C。 3.【答案】B 【解析】【分析】氮磷钾为植物生长的营养素,同时含有两种营养素的化肥为复合肥。 【解答】 A.K2CO3中只含有钾元素,为钾肥,故A不合题意; B.KNO3中含有氮元素和钾元素,为复合肥,故B符合题意; C.Ca(H2PO4)2中只含有磷元素,为磷肥,故C不合题意; D.CO(NH2)2只含有氮元素,为氮肥,故D不合题意。 故选B。 4.【答案】B 【解析】【分析】(1) 常见物质的名称、化学式、俗称:需要准确记忆各类物质(如碱、盐等 )的名称、对应的化学式以及常用俗称,这是化学中对物质基本认知的重要内容。例如氢氧化钠、氢氧化钙、硫酸铜晶体、碳酸氢钠等物质,它们的俗称有特定的叫法,不能混淆。 (2) 物质的用途与性质关联:物质的用途由其性质决定,像氢氧化钙可改良酸性土壤是因为其呈碱性,能与酸性物质反应;硫酸铜晶体可配制波尔多液,是利用其化学性质等。 【解答】A、氢氧化钠的化学式为NaOH,俗称烧碱、火碱、苛性钠,用于造纸等,纯碱是碳酸钠的俗称, 错误; B 、硫酸铜晶体的化学式为CuSO4⋅5H2O,俗称胆矾,可用于配制波尔多液,正确; C 、氢氧化钙中钙元素化合价为+2价,氢氧根为-1价,其的化学式为Ca(OH)2,不是CaOH,俗称熟石灰或消石灰,可用于改良酸性土壤,错误; D 、碳酸氢钠的化学式为NaHCO3,俗称小苏打,可用于焙制糕点,苏打是碳酸钠俗称,错误。 故答案为:B。 5.【答案】A 【解析】【分析】(1)神经调节基础知识点:神经调节的基本方式是反射,完成反射活动的完整结构基础是反射弧,完整反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分依次构成,缺少任意一部分反射都无法完成。 (2)反射弧识图判断知识点:传入神经带有神经节,可据此区分传入神经与传出神经;信号传导顺序为感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器;图中①为感受器,②是传出神经,③是效应器,④是脊髓内的神经中枢。 【解答】A、图中序号①代表感受器,符合题干要求,A 符合题意; B、图中序号②代表传出神经,不是感受器,B 不符合题意; C、图中序号③代表效应器,不是感受器,C 不符合题意; D、图中序号④代表脊髓内的神经中枢,不是感受器,D 不符合题意; 故答案为:A。 6.【答案】B 【解析】【分析】A、根据碳酸钠和硫酸钠都能与氯化钡反应生成白色沉淀分析; B、根据除杂原则分析; C、根据铁和铜都能与硝酸银反应分析; D、根据碳酸钙的难溶性分析。 【解答】A、碳酸钠和硫酸钠都能与氯化钡反应生成白色沉淀,不符合题意; B、加入过量的氧化铜,只杂质硫酸反应,生成硫酸铜和水,过滤,可除去硫酸铜溶液中的硫酸,符合题意; C、加适量硝酸银溶液,铁和铜都可与硝酸银反应,无法分离,不符合题意; D、石灰石主要成分为碳酸钙,将石灰石加入足量水中,无法制得熟石灰,不符合题意; 故选B。 7.【答案】A 【解析】【分析】物质的性质决定用途,根据各个选项中物质的性质和应用判断。 【解答】A.苛性钠具有很强的腐蚀性,不能用苛性钠改良酸性土壤和做食品干燥剂,故A错误符合题意; B.小苏打可以与酸反应生成二氧化碳气体,所以小苏打可用于治疗胃酸过多,又可做面点发酵剂,故B正确不合题意; C.熟石灰可以与硫酸铜反应,生成硫酸钙和氢氧化铜沉淀,因此可以配制农药波尔多液。由于其显碱性,也可用于改良酸性土壤,故C正确不合题意; D.石灰石煅烧制生石灰,也与钟乳石的主要成分相同,都是碳酸钙,故D正确不合题意。 故答案为:A。 8.【答案】D 【解析】【分析】A、由于不确定甲的实际电压,所以不能确定甲的实际功率。 B、根据金属导体在长度和材料一定时,横截面积越小,电阻越大,结合进行分析。 C、根据W=Pt可知,消耗的电能大小与时间和实际功率有关,结合“ :4瓦LED灯等于11瓦节能灯等于40瓦钨丝灯 ”进行分析。 D、根据W=Pt计算相同时间内LED灯与钨丝灯消耗的电能,再进行比较。 【解答】A、灯泡两端的实际电压不同,实际功率不同,当灯泡正常发光时,功率为25W,故A错误; B、若白炽灯灯丝因为使用时间过久导致灯丝变细,则灯丝的电阻变大,根据可知,相同电压下实际功率变小,因此灯的亮度变暗,故B错误; C、由可知,消耗电能,因此时间未知的情况下,节能灯和钨丝灯消耗电能是无法比较的,故C错误; D、设工作时间为,LED灯比钨丝灯节约的电能,故D正确。 故答案为:D。 9.【答案】B 【解析】【分析】胰岛素是由胰岛分泌的,它的主要作用是调节糖的代谢,具体说,它能促进血糖合成糖原,加速血糖分解,从而降低血糖浓度。 【解答】A、①和③实验是一组对照实验,变量为是否注射了胰岛素提取液,注射胰岛素的动物不出现糖尿,不注射胰岛素的狗出现糖尿,说明胰岛提取液可防止糖尿的出现。故A正确; B、①、②也能形成对照,变量是有无胰岛素。①组切除了胰腺,胰岛随着被切除,不能分泌分泌胰岛素,出现了糖尿;②组结扎了胰管,胰腺萎缩,不能产生胰液,但胰岛细胞活着,能够分泌胰岛素,故而能够分泌胰岛素,没有出现糖尿。说明胰岛素可以防止糖尿的产生。故B错误; C、②和③能形成对照,变量是否有胰岛,但都有胰岛素,说明了胰岛素可能是由胰岛分泌的。故C正确; D、②和③实验中动物的体内都有胰岛素,动物都不出现糖尿,而①切除了胰腺即没有胰岛素,出现了糖尿,说明了糖尿病的发病可能与胰岛素有关。故D正确。 故选B。 10.【答案】D 【解析】【分析】(1)反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成,完整的反射弧才可以完成反射活动;脊髓可以把神经冲动向上传导到大脑皮层,在大脑皮层形成感觉。 (2)缩手反射属于非条件反射,神经中枢位于脊髓,该类低级反射活动会受到大脑皮层的控制;痛觉是在大脑皮层形成,不是在脊髓、小脑等部位形成。 【解答】A、手被针刺后,痛觉是在大脑皮层⑧产生,⑦是小脑,不能产生痛觉,A 错误; B、缩手反射属于非条件反射,神经中枢位于脊髓,该反射活动仍然受大脑皮层的控制,B 错误; C、缩手反射传导途径为⑤感受器→④传入神经→③神经中枢→②传出神经→①效应器,选项中的传导顺序颠倒,C 错误; D、②为传出神经,传出神经受损,反射弧不完整,缩手反射无法完成,但是神经冲动依旧可以沿着传入神经传到大脑皮层,能够产生痛觉,D 正确; 故答案为:D。 11.【答案】B 【解析】【分析】根据酸的化学性质:能与酸碱指示剂、活泼金属、金属氧化物、碱、盐等反应,据此进行分析解答。 【解答】 A、盐酸和金属氧化物反应生成盐和水,盐酸和碱发生中和反应也生成盐和水,因此X可以是H2O,A正确。 B、盐酸和硝酸钡不能发生反应,不满足复分解反应发生的条件,因此Y不可能是硝酸钡,B错误。 C、盐酸可以和可溶性碱(如氢氧化钠)反应,也可以和难溶性碱(如氢氧化铜、氢氧化镁)反应,无论碱可溶还是难溶,都能和盐酸发生中和反应,C正确。 D、碱性溶液能使无色酚酞试液变红,酸性溶液不能使无色酚酞变色,溶液仍为无色,因此若W呈无色,指示剂可能是无色酚酞试液,D正确。 故答案选B。 12.【答案】D 【解析】【分析】(1)反射弧结构与视觉感受器相关知识:完整反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成;视网膜上含有感光细胞,是感受光刺激的视觉感受器;效应器是传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体,本题中传出神经支配松果体,松果体为效应器。 (2)人体神经调节与激素调节协同作用:人体生命活动同时受神经调节和激素调节,二者相互配合、相互影响;激素分泌量会受神经信号调控,分泌的激素也会反过来抑制相关神经调节过程;光照会刺激视网膜,进而改变松果体分泌褪黑素的量,光线强弱直接影响褪黑素分泌。 【解答】A、①能感受光暗变化刺激,是视网膜(视觉感受器);②位于传入神经与传出神经之间,为神经中枢,A 说法正确,不符合题意; B、反射弧里传出神经末梢支配松果体,松果体是该反射的效应器,B 说法正确,不符合题意; C、褪黑素分泌先经过完整反射弧完成神经调节,同时褪黑素会反向抑制感受器的刺激传导,存在激素调节,分泌过程受两种调节共同作用,C 说法正确,不符合题意; D、手机屏幕发出光线,光刺激视网膜,会抑制松果体分泌褪黑素,会直接影响褪黑素分泌,该表述错误,D 符合题意; 故答案为:D。 13.【答案】C 【解析】【分析】A、根据串联电路电流处处相等进行分析。 BC、由进行分析,可知电流和时间相同时,电阻更大的产生热量更多,温度计示数更高。 D、移动滑片,改变电路中电流,比较两次同一个烧瓶内的温度变化情况,可知探究电热与电流大小的关系;保持电流不变,改变通电时间,比较两次同一个烧瓶内的温度变化情况,可知探究电热与通电时间的关系。 【解答】A、由图可知,闭合开关后,两个电阻和滑动电阻器串联,通过两个电阻的电流相等,故A错误; B、电流相同,通电时间相同,电阻阻值R1>R2,根据可知,R1所在烧瓶温度计示数更高,故B错误; C、通电后电流通过电阻丝做功,产生热量被煤油吸收,使煤油的温度升高,通过观察温度计的示数变化来判断电流产生的热量的多少,故C正确; D、由图可知,电路中有滑动变阻器,移动滑动变阻器滑片,可以改变电路中的电流,能探究电流产生的热量与电流大小的关系,故D错误。 故答案为:C。 14.【答案】B 【解析】【分析】A、由题中信息进行分析--“ ,在光照时发电,给电动机供电以调节百叶窗的开合 ”,可知是将光能转化为电能,最终转化为机械能。 B、太阳内部发生的是氢核聚变,据此进行分析。 C、太阳能板先将光能转化为电能,电能再转化为机械能,两个过程中均存在能量损耗,光能不可能全部转化为机械能。 D、所有的机械在工作过程中均遵守能量守恒定律。 【解答】A、太阳能板在光照时发电,太阳能转化为电能,电动机工作时,消耗了电能,获得了机械能,因此该过程发生的能量转换是光能电能机械能,故A错误; B、在太阳的内部,氢原子核由于发生聚变,对外放出巨大的核能,所以说太阳是一个巨大的“核能火炉”,故B正确; C、太阳能吸收的太阳能转化为机械能的过程中有能量损耗,不能说是全部转化为机械能,故C错误; D、能量守恒定律适用于所有的能量转化和转移过程,百叶窗开合过程中遵循能量守恒定律,故D错误。 故答案为:B。 15.【答案】B 【解析】【分析】1. E到F下滑阶段:运动员从跳台下滑,高度降低,重力势能逐渐减小,重力势能转化为动能,因此动能随时间逐渐增大。下滑过程中运动员向下加速,速度v随时间逐渐增大,动能的增长速度越来越快,图像斜率应逐渐变大; 2. F到G空中上升阶段:运动员起跳后向最高点运动,高度升高,动能转化为重力势能,动能逐渐减小,到最高点时动能不为零(运动员仍有水平方向的速度),因此动能不会减小到0; 3. G点之后下落阶段:过了最高点后运动员下落,高度降低,重力势能又转化为动能,动能再次逐渐增大; 【解答】A.最高点动能减小为0,故A错误; B.动能变化符合“先增大,再减小,后增大,故B正确; C.运动员的动能初始动能不为0,故C错误; D.动能先减小后增大,不符合下滑阶段动能增大的规律,故D错误; 故答案为:B。 16.【答案】(1)糖类 (2)复分解反应 (3) 【解析】【分析】(1) 人体所需的七大营养素为糖类、蛋白质、油脂、维生素、水、无机盐和膳食纤维; (2)胃酸的主要成分是盐酸,氢氧化铝治疗胃酸过多的原理是氢氧化铝和盐酸发生中和反应; (3)根据二氧化碳的化学性质分析。 【解答】(1)糯米的主要成分是淀粉,淀粉属于糖类,是人体主要的供能营养素。 (2)氢氧化铝治疗胃酸过多,是氢氧化铝和胃酸中的盐酸发生酸碱反应,该反应是两种化合物交换成分生成新的两种化合物,属于四大基本反应类型中的复分解反应。 (3)石灰砂浆的有效成分是氢氧化钙,暴露在空气中会和二氧化碳反应,生成坚硬不溶于水的碳酸钙,因此墙面逐渐变硬,化学方程式为:。 17.【答案】(1)溶液从红色恰好变成无色 (2)NaOH、 【解析】【分析】(1)常温下pH小于7的溶液呈酸性,pH等于7的溶液呈中性,pH大于7的溶液呈碱性。 酚酞在碱性条件下变红,在中性和酸性条件下无色。 (2)pH大于7的溶液呈碱性,可知反应后溶液中的溶质除了反应生成的硫酸钠,还有过量的氢氧化钠。 【解答】(1)滴有酚酞溶液的氢氧化钠溶液显红色,无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红,逐滴滴入稀硫酸至恰好完全反应,溶液显中性,溶液由红色刚刚变为无色,反应获得的溶液pH恰好为7。 (2)氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水,反应的化学方程式为:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;P点处溶液的pH大于7,显碱性,P点处溶液中的溶质为Na2SO4、NaOH。 (1)滴有酚酞溶液的氢氧化钠溶液显红色,无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红,逐滴滴入稀硫酸至恰好完全反应,溶液显中性,溶液由红色刚刚变为无色,反应获得的溶液pH恰好为7; (2)氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水,反应的化学方程式为:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;P点处溶液的pH大于7,显碱性,P点处溶液中的溶质为Na2SO4、NaOH。 18.【答案】(1)C (2)Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑ (3)乙 【解析】【分析】(1)根据氢前面的金属可以与稀硫酸反应生成氢气进行分析。 (2)氢氧化钠能与二氧化碳反应,A会亮;氯化钠不能与氯化亚铁以及硫酸反应,BC不会亮。 (3)由分类表可知,乙含有两种元素,且其中一种元素为氧元素,可知是氧化物,对应的是二氧化碳。 【解答】(1)若必须保证B灯亮起,则电源开关处填入的金属单质可以与稀硫酸发生反应,金属活动性顺序中,氢前的金属可与稀硫酸反应生成氢气,、Hg、Au在氢后,而Zn在氢前,则四种金属中只有Zn可与稀硫酸发生反应。 故答案为:C。 (2)要求灯笼B和C同时亮、灯笼A不亮,则“电源开关”处填入的物质能与稀硫酸、氯化亚铁发生反应,不能与二氧化碳发生反应,氢氧化钠、碳酸钠和氯化钠中的碳酸钠符合该条件,碳酸钠与灯笼B物质反应的化学反应方程式为:。 (3)图2为灯笼中三种物质的二歧分类检索表,CO2含有两种元素,则表示CO2的是乙。 (1)若必须保证B灯亮起,则电源开关处填入的金属单质可以与稀硫酸发生反应,金属活动性顺序中,氢前的金属可与稀硫酸反应生成氢气,、Hg、Au在氢后,而Zn在氢前,则四种金属中只有Zn可与稀硫酸发生反应,C正确。 (2)要求灯笼B和C同时亮、灯笼A不亮,则“电源开关”处填入的物质能与稀硫酸、氯化亚铁发生反应,不能与二氧化碳发生反应,氢氧化钠、碳酸钠和氯化钠中的碳酸钠符合该条件,碳酸钠与灯笼B物质反应的化学反应方程式为:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑。 (3)图2为灯笼中三种物质的二歧分类检索表,CO2含有两种元素,则表示CO2的是乙。 19.【答案】(1)吸热 (2)液化 (3)内 【解析】【分析】1、物态变化:熔化:由固态转化为液态;凝固:由液态转化为固态;凝华:由气态转化为固态;升华:由固态转化为气态;汽化:由液态转化为气态;液化:由气态转化为液态。 2、由能量守恒定律可知能量不会凭空产生或消失,只是发生了转化或转移,由原理可知,是将内能转化为机械能。 【解答】(1)蒸发,由液态转化为气态,吸收热量。 (2)温度降低,乙醚蒸气受冷液化,头部气体减少,压强减小。 (3)由题中信息可知,鸟在运动过程中存在吸放热过程,可知该过程消耗了内能,转化为机械能。 20.【答案】A;大于;守恒。 【解析】【分析】(1)动能大小的影响因素:质量、速度;质量越大,速度越大,动能越大。 (2)动能和势能统称为机械能,据此根据能量柱状图,结合能量守恒定律分析解答。 【解答】离手后的篮球在空中依次从A点运动到D点,在A点时速度最大,则在A点动能最大。 根据篮球在等高点B和D的能量柱状图可知,篮球在B点和D点重力势能相等,在D点的动能小于在C点的动能,动能和势能统称为机械能,则篮球在B点的机械能大于在D点的机械能。根据能量守恒定律可知,整个过程能量的总量守恒。 故答案为:A;大于;守恒。 21.【答案】(1)ec (2)0.6 【解析】【分析】(1)串联电路分压,变阻器电压表示数随电流表示数的增大而减小,定值电阻电压表示数随电流表示数的增大而增大。 (2)电路消耗的总功率可用P=UI进行计算,电源电压不变,电流越小,总功率越小。 【解答】(1)电路为串联电路,当滑动变阻器连入电路的阻值变大时,总电阻变大,由欧姆定律可知,电路中电流减小,定值电阻阻值不变,由U=IR可知,定值电阻两端电压变小,可知经过定值电阻的电流与电压成正比,则图乙中表示示数随电流表示数变化的图像是ec。 (2)串联电路电源电压等于各用电器电压之和,电流处处相等,结合图乙可知,电源电压为1V+5V=6V,电路中最小电流为0.1A,可知最小电功率为。 22.【答案】(1)神经中枢 (2)增加 (3)水盐平衡;体温恒定(合理即可) 【解析】【分析】(1)在反射弧中,神经中枢(数字化控制平台)接收传入神经(传感器)的信号并发出指令(通过传出神经控制效应器,即胰岛素泵)。 (2)根据胰岛素的作用是降低血液中血糖浓度进行分析。 (3)人体内保持动态平衡的例子:例如水盐平衡、体温恒定等(合理即可)。 【解答】(1)神经中枢可以处理信息并下达指令,由“ 数字化控制平台根据血糖传感器的数据调整胰岛素泵的剂量 ”可知,其相当于人体反射弧中的神经中枢。 (2) 进食后血糖浓度升高,胰岛素的作用是降低血糖,因此胰岛素泵需增加胰岛素的注入量以维持血糖稳定。 (3)人体自我稳定的实例:水盐平衡、体温恒定等(合理即可)。 23.【答案】(1)避免实验的偶然性,提高实验的可靠性 (2)0 (3)增加褪黑素的量对睡眠有促进作用(或褪黑素对睡眠有促进作用) (4)选取体型相似、健康状况良好、月龄不同的小白鼠各15只,分别喂食相同剂量的MT 【解析】【分析】(1)科学探究实验中,实验样本数量过少,实验结果容易受到个体偶然因素干扰,出现实验误差。选用多个实验对象,可以避免实验偶然性,减小实验误差,提升实验结果的可靠性。 (2)对照实验要遵循单一变量原则,除了要研究的变量不一样,其余所有条件都保持一致。设置对照组,不施加实验处理,用来和实验组对比,以此判断实验变量产生的效果。 (3)分析实验数据可以通过对比实验组的实验现象、数值变化,归纳得出实验结论,结论要贴合实验变量,不能超出实验给出的范围。 (4)设计新的探究实验时,依旧遵守单一变量原则,只改变需要探究的条件,其余条件全部保持相同且适宜。 【解答】(1)若只用 1 只小白鼠开展实验,小白鼠自身健康状态、个体差异等偶然因素会干扰实验结果。每组选用 15 只小白鼠,可以避免实验偶然性,减小实验误差,提高实验结果的可靠性; (2)本实验变量是褪黑素的剂量,C 组作为对照组,不喂食褪黑素,剂量设置为 0,保证除褪黑素剂量外,其他条件和 A、B 两组全部相同; (3)对比 A、B 两组数据,褪黑素剂量增大,睡眠发生率随之升高,由此得出,在褪黑素剂量一定范围内,褪黑素剂量越高,对睡眠的促进作用越强; (4)探究相同剂量褪黑素对不同月龄小白鼠的影响,变量为小白鼠的月龄,其他条件保持一致,选取体型相似、健康状况良好、月龄不同的小白鼠各 15 只,分别喂食相同剂量的 MT,放在相同环境下饲养一段时间后,观察睡眠发生情况; 故答案为:(1)避免实验的偶然性,提高实验的可靠性; (2)0; (3)褪黑素剂量越高,对睡眠的促进作用越强; (4)选取体型相似、健康状况良好、月龄不同的小白鼠各 15 只,分别喂食相同剂量的 MT。 24.【答案】(1)B (2)植物的根向水分充足方向生长 (3)用多株蚕豆苗重复实验 (4)有利于植物的根吸收水分 【解析】【分析】根据对照实验的变量控制原则进行分析;科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。在设计对照实验时要注意变量的唯一性。 【解答】(1)本实验探究:如果土壤中水分分布不均匀,有的地方干,有的地方湿,植物的根将怎样生长?所以在实验中需要控制土壤的干湿程度不同,其余要相同,并且适宜。步骤②选材时,应该选择B两侧根须分布均匀的蚕豆苗的蚕豆苗。 (2)本实验探究:如果土壤中水分分布不均匀,有的地方干,有的地方湿,植物的根将怎样生长?所以步骤④去掉泥土后,通过观察蚕豆苗根两侧的长度来获得结论。 (3)为得到更具普遍性的结论,应该用不同的植株再进行实验。所以小组还需要增加的实验步骤是改变植物种类,重新实验。 (4)植株的生长需要二氧化碳、水分、无机盐等物质。植物的根向有水的地方生长,使有利于植物的根吸收水分,以维持其生存。 25.【答案】(1)活塞压缩气体、活塞与筒壁摩擦都会导致打气筒发热 (2)活塞与筒壁摩擦会导致打气筒发热 (3)多次测量求平均值 (4)压缩气体做功 【解析】【分析】(1)猜想的完整性:科学探究中,猜想可以是单一因素,也可以是多个因素共同作用。已知猜想 1 和猜想 2 是单一因素,因此猜想 3 可以是两种因素共同作用,即活塞压缩气体和活塞与筒壁摩擦都会导致打气筒发热。 (2)小王实验的结论:小王使用拆除底座的打气筒,活塞运动时没有压缩气体,只有摩擦。实验数据显示 a、b 两处温度均升高,说明摩擦会导致打气筒发热。 (3)数据处理方法:实验中多次重复操作并测量,目的是减小实验误差,常用的方法是多次测量求平均值。 (4)主要发热原因的判断:小敏用完整打气筒(既有摩擦又有压缩气体),b 处(下部)温度远高于 a 处(上部);小王的实验(只有摩擦)中 a、b 温度相同。对比可知,下部温度更高的主要原因是压缩气体做功。 【解答】(1)①处可以填写的猜想是:活塞压缩气体、活塞与筒壁摩擦都会导致打气筒发热(或两者共同作用导致发热)。 (2)根据小王的实验数据,a、b 两处温度均升高,说明活塞与筒壁摩擦会导致打气筒发热。 (3)两位同学对数据的处理方法是多次测量求平均值,以减小实验误差。 (4)对比分析表中数据,小敏实验中 b 处(下部)温度远高于 a 处,而小王实验中 a、b 温度相同,说明使打气筒下部发热的主要原因是压缩气体做功。 26.【答案】(1)HCl (2)部分; (3)足量(或过量);在部分变质的情况下,若加入的酸量太少,则不会产生气泡 (4)不能,因为氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应会生成氢氧化钠,能使酚酞试液变红,所以无法确定原来是否含氢氧化钠 【解析】【分析】(1)根据氢氧化钠变质生成了碳酸钠,碳酸钠和氧盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳进行分析; (2)根据碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,氢氧化钠能使酚酞变红色进行分析; (3)根据氢氧化钠和碳酸钠的混合物中加入稀盐酸,稀盐酸会先与氢氧化钠反应,再与碳酸钠反应进行分析; (4)根据氢氧化钙反应后会引入氢氧根离子,对氢氧化钠的检验造成干扰进行分析。 【解答】(1)氢氧化钠变质生成了碳酸钠,碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,所以若现象a为有气泡产生,则加入的A溶液中的溶质可能是 HCl,说明氢氧化钠已经变质。 (2)碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,氢氧化钠能使无色酚酞试液变为红色,所以若A溶液为过量的 溶液,现象a为有白色沉淀生成,现象b为无色酚酞试液变为红色,则该样品部分变质。 (3)氢氧化钠和碳酸钠的混合物中加入酸,酸会先与氢氧化钠反应,再与碳酸钠反应,所以实际操作中对加入 A 溶液的量的要求是过量或足量,原因是在部分变质的情况下,加入酸的量太少是不会产生气泡的。 (4)不能,因为氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应会生成氢氧化钠,能使酚酞试液变红,所以无法确定原来是否含氢氧化钠。 27.【答案】;不能,与HCl混合后即使不反应也会存在和(合理即可);>;离子的浓度 【解析】【分析】(1)根据氢氧化钙溶液呈碱性能使酚酞变红进行分析; (2)根据氢氧化钙在水中解离出钙离子和氢氧根离子,氯化氢在水中解离出氢离子和氯离子,即使氢氧化钙和盐酸不反应混合后也会有钙离子和氯离子进行分析; (3)根据化学方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O,相当于相同数目的氢氧根离子替换为氯离子,导电能力下降了来分析解答; (4)根据盐酸和氢氧化钠反应完后,继续通入氯化氢气体,氯化氢溶于水解离出氢离子和氯离子,溶液中离子数目增加,溶液体积不变来分析解答。 【解答】(1)氢氧化钙溶液呈碱性能使酚酞变红,溶液由红色变成无色,证明溶液中的氢氧化钙消失了,则说明氢氧化钙和盐酸反应生成了氯化钙和水,所以氢氧根离子消失了; (2)氢氧化钙在水中解离出钙离子和氢氧根离子,氯化氢在水中解离出氢离子和氯离子,即使氢氧化钙和盐酸不反应混合后也会有钙离子和氯离子; (3)氯化氢溶于水形成盐酸,盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,化学方程式为HCl+NaOH=NaCl+H2O,溶液体积、温度的变化忽略,则相当于相同数目的氢氧根离子替换为氯离子,导电能力下降了,则导电能力:OH->Cl-; (4)BC段盐酸和氢氧化钠反应完后,继续通入氯化氢气体,氯化氢溶于水解离出氢离子和氯离子,溶液中离子数目增加,溶液体积不变,所以BC段溶液的导电能力增加,说明溶液的导电能力除了与离子种类有关,还与离子的浓度有关。 28.【答案】(1) (2)C (3)0.3 (4)小于 【解析】【分析】(1)滑动变阻器一上一下接进电路,通过改变连入电路中的有效长度来改变连入电路的阻值,连入电路的有效长度越长,说明连入电路的阻值越大。 (2)根据灯泡的亮度由实际功率决定,实际功率约大,灯泡越亮进行分析。 (3)根据图像进行分析,读出电流为0.2A时灯泡两端的电压,再由P=UI计算额定功率。 (4)根据图像进行分析,分别读出小灯泡L的实际电流是额定电流一半时灯泡两端的电压,以及小灯泡的实际电压是额定电压一半时对应的电流,再由P=UI进行比较。 【解答】(1)滑动变阻器滑片向右滑动时,灯泡变亮,说明电路中电流变大,滑动变阻器阻值变小,故滑动变阻器选用右下接线柱与开关串联在电路中,如下图 。 (2)正确连接电路后,闭合开关,电流表和电压表指针都有较小的偏转,说明电路是通路,且没有短路,小灯泡不亮,说明灯泡的实际功率太小,故C符合题意,AB不符合题意。 故答案为:C。 (3)由图乙知道,当灯泡额定电流为0.2A时,灯泡两端电压为1.5V,则灯泡额定功率为 。 (4)由图乙知道,小灯泡的实际电流是额定电流一半时(0.1A)对应的电压为0.5V,灯的实际电功率为。 小灯泡的实际电压是额定电压一半时(0.75V)对应的电流约为0.125A,如下图 灯的实际电功率为,即P1小于P2。 (1)滑动变阻器滑片向右滑动时,灯泡变亮,说明电路中电流变大,滑动变阻器阻值变小,故滑动变阻器选用右下接线柱与开关串联在电路中,如下图 (2)正确连接电路后,闭合开关,电流表和电压表指针都有较小的偏转,说明电路是通路,且没有短路,小灯泡不亮,说明灯泡的实际功率太小,故C符合题意,AB不符合题意。 故选C。 (3)由图乙知道,当灯泡额定电流为0.2A时,灯泡两端电压为1.5V,则灯泡额定功率为 (4)由图乙知道,小灯泡的实际电流是额定电流一半时(0.1A)对应的电压为0.5V,灯的实际电功率为 小灯泡的实际电压是额定电压一半时(0.75V)对应的电流约为0.125A,如下图 灯的实际电功率为 即P1小于P2。 29.【答案】(1)反射弧;不能缩手,感觉到痛 (2)感性运动 (3)向光性;光合作用 【解析】【分析】神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧。反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。图中:①是感受器、②是传入神经、③是神经中枢、④是传出神经、⑤是效应器。 【解答】(1)图甲中完成这一反射的神经结构叫反射弧。反射弧是神经调节的基本结构,包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器五个部分。 若④传出神经受损,其他结构都正常,当手碰到高温物体时,感受器仍然能接收到刺激信号并传递到神经中枢,但由于传出神经受损,神经中枢无法将指令传递到效应器,因此手臂不能缩回。然而,由于神经中枢仍然能接收到刺激信号,因此大脑仍然能感觉到痛。所以,若④处神经受损,将出现“不能缩手,感觉到痛”的现象。 (2)生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应,图乙是含羞草,触碰含羞草的叶片,其叶片会迅速合拢,这是含羞草具有生物能对外界刺激作出反应特征,这种现象称为植物的感性运动。 (3)图丙中植物向光弯曲生长,这是植物的向光性,属于植物的向性运动,该特性可以让植物弯向光源生长,有利于接受更多光照,而植物通过光合作用合成有机物储存能量。 30.【答案】(1)减小 (2)40 (3)餐盘内剩余食物的质量为50克,则总质量为250g,压敏电阻的阻值为40欧姆,电路中电流大小为, 此时电路中消耗的功率。 【解析】【分析】(1)根据图乙进行分析,可知压敏电阻阻值随物体质量增大而减小。 (2)串联电路总电阻等于各用电器电阻之和。 (3)根据质量结合图乙读出压敏电阻的阻值,再由欧姆定律计算电流,再由计算电功率。 【解答】(1)由图乙可知,物体的质量变大,压敏电阻的阻值逐渐减小。 (2)餐盘内没有食物时,食物的质量为0,餐盘和载物台的总质量为200g,压敏电阻的阻值为60欧姆,的阻值为。 31.【答案】(1)当司机松开油门减速时,车轮转动带动驱动电机转动给电池充电,此过程中机械能转化为电能。 (2)已知电池容量为60kW·h,电池能量密度为0.15kW·h/ kg,根据公式(其中m为质量,W为能量,q为能量密度),可得电池质量 (3)电池容量为60kW·h,从20%的电量充到80%的电量,需要充电的能量 W =60kW·h×(80%-20%)=36kW·h 已知额定电压U =400V,额定电流I=150A,根据P=UI,可得快充功率 P =400V×150A =60000W =60kW 根据 可得充电时间 (4)因为汽车沿水平路面匀速行驶,牵引力F等于阻力f=400N,行驶距离 根据 可得 将其单位换算为千瓦时,为 已知标准工况下耗电量为15kW·h/100km,即消耗的电能 电能转换为机械能的效率: 【解析】【分析】(1)能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只会从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体。例如,发电机可将机械能转化为电能。 (2)能量密度定义为单位质量物质所释放的能量,公式为,其中 q 为能量密度,W 为总能量,m 为质量。 (3)电功率公式P=UI(U 为电压,I 为电流),W = Pt(W 为电能,P 为功率,t 为时间)。 (4)机械功W有= Fs(F 为牵引力,s 为距离),效率公式,物体匀速直线运动时,牵引力与阻力大小相等。1kW·h= 3.6106J,1000W=1kW。 【解答】(1) 司机松开油门减速时,车轮的机械能(动能)带动电机转动,电机作为发电机将机械能转化为电能储存进电池,此过程中机械能转化为电能。 (2) 电池容量 W = 60kW·h,能量密度 q = 0.15kW·h/kg,根据公式。 故正确答案为(1) 当司机松开油门减速时,车轮转动带动驱动电机转动给电池充电,此过程中机械能转化为电能;(2) 400千克;(3) 0.6小时;(4) 74%。 32.【答案】(1)注满水时,水的质量 注满水时,水的重力 注满水时水泵对水做功 (2)满载时的雾炮车的质量 满载时的雾炮车的重力 雾炮车受到的阻力 雾炮车的行驶速度 雾炮车发动机克服阻力的功率 (3)减小;雾炮车匀速运动速度不变,但洒水过程质量减小,总重力减小,所受阻力减小,匀速行驶时,牵引力大小等于阻力,故牵引力减小,由可知,功率减小。 【解析】【分析】(1)要计算水泵对水做的功,首先需要求出水的质量,进而求出水泵对水做的功。 (2)要计算发动机克服阻力的功率,首先根据满载质量求出总重力,再结合阻力与总重力的关系求出阻力;利用功率公式计算克服阻力的功率。 (3)输出功率与牵引力和速度有关,所以需要分析喷雾作业中车的总重力变化,进而分析阻力、牵引力的变化;结合行驶速度的变化情况,根据析输出功率的变化。 【解答】(3)根据车匀速运动时,牵引力等于阻力,滑动摩擦力与压力及接触面的粗糙程度有关,进行喷雾作业时,车重力减小,压力减小,摩擦力减小,可知牵引力减小,由可知,功率减小。 (1)注满水时,水的质量 注满水时,水的重力 注满水时水泵对水做功 (2)满载时的雾炮车的质量 满载时的雾炮车的重力 雾炮车受到的阻力 雾炮车的行驶速度 雾炮车发动机克服阻力的功率 (3)见答案 1 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

1-3章测试卷 2026-2027学年浙教版科学九年级上册
1
1-3章测试卷 2026-2027学年浙教版科学九年级上册
2
1-3章测试卷 2026-2027学年浙教版科学九年级上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。