专题01 重难点串讲（一般现在时+物主代词+名词所有格）（期中复习课件）七年级英语上学期新教材仁爱科普版

期中复习考点串讲 ·Units 1~3 仁爱科普版·七年级英语上册 期中考情透视 01 复习目标锚定 02 知识体系构建 03 核心语法精讲 04 重难题型突破 05 课堂巩固演练 06 目录 CONTENTS 期中考情透视 第一部分 仁爱科普版·七年级英语上册 期中考情透视 语法与词汇 be 动词（am/is/are）与主谓一致；人称代词与形容词性物主代词； 一般现在时：have/has 及实义动词三单（-s/-es/-ies）的肯定、否定、疑问； There be 结构及就近一致原则； 名词所有格 -’s（如 Kangkang’s family）； 疑问词 what/who/where/which/when/what time； 数词 11–20； 介词 in/on/at/by； 话题词汇：交友与性格外貌（U1）｜家庭成员与职业（U2）｜学科、时间与交通（U3）。 阅读 理解 语篇：个人信息卡、自我介绍、家庭相册类短文、课程表与校园生活语篇； 策略：看图标大意（U1）、略读抓主旨（U2）、扫读定位细节（U3）； 抓取姓名、年龄、来源、职业、学科、时间等信息；完成表格、摘要或匹配题。 写作与表达 依单元输出任务撰写：自我介绍／朋友名片（U1）、家庭介绍短文（U2）、我的学校生活短文（U3）； 要求：要点齐全、人称与数一致、时态正确、语句通顺、书写规范，不超纲。 期中考情透视 题型 考查核心能力 对应 U1–3 考点 听力理解 在语境中辨义、获取关键信息 问候/介绍、数字、职业、学科、时刻 单项选择 词汇辨析、语法运用、交际用语 be/have/三单、代词、疑问词、介词 完形填空 语篇中综合运用词汇与语法 单元话题短文，重三单与代词一致性 阅读理解 策略运用与信息加工 看图预测/略读/扫读；交友·家庭·校园语篇 词汇与语法运用 在语境中正确形变 三单、名词复数、代词、介词填空 任务型阅读 提取与转述信息 完成名片/相册/课程表信息表 书面表达 围绕主题写简短语篇 自我介绍/家庭/学校生活短文 题型说明：下表提供素养导向的通用题型框架。 复习目标锚定 第二部分 仁爱科普版·七年级英语上册 复习目标锚定 能运用一般现在时（be 动词、have/has、实义动词三单）进行自我介绍、介绍他人及家庭成员。 能初步使用名词所有格（-’s）表达所属关系； 能运用 There be 及疑问词（what/who/where/what time）描述与询问校园生活。 能听懂问候、介绍、职业、学科、时间等情境对话并获取关键信息；能就朋友、家庭、学校生活进行简短口头介绍与问答。 能运用看图预测、略读、扫读策略读懂名片、家庭相册、课程表类简短语篇；能写自我介绍、家庭介绍、学校生活短文，要点完整、语句正确。 了解中西方在姓名顺序、家庭称谓、交友方式及校园生活等方面的文化差异。 初步形成尊重多元文化、友善交往的意识；乐于交友、关爱家人、热爱校园生活。 01 语言知识 02 语言能力 03 文化意识与情感态度 知识体系构建 第三部分 仁爱科普版·七年级英语上册 知识体系构建 Unit 1 Let's Be Friends! 单词 短语 句型 语法 写作 动词 名词 形容词 代词 数词·介词 meet 结识；like 喜欢；love 喜爱；enjoy 喜爱；read 阅读；play 玩；sing 唱歌；dance 跳舞；draw 画画；help 帮助 friend 朋友；name 名字；class 班级；grade 年级；classmate 同班同学；school 学校；guitar 吉他；football 足球；picture 图画；card 卡片 nice 友好的；fine 健康的；tall 高的；short 矮的；strong 强壮的；thin 瘦的；kind 友善的；quiet 文静的；helpful 乐于助人的；cute 可爱的 I 我；you 你/你们；he 他；she 她；we 我们；they 他们；it 它；my/your/her 我的/你的/她的 eleven–twenty 十一至二十；from 来自；in 在……里；at 在；with 和……一起 good morning 早上好；be from 来自；like/love/enjoy doing sth 喜欢做某事； help each other 互相帮助；play football 踢足球；play the guitar 弹吉他； listen to music 听音乐；draw pictures 画画 1. —What's your name? —My name is... / I'm... 2. —Where are you from? —I'm from... 3. —What do you like? —I like dancing. 4. —Which class are you in? —I'm in Class 6, Grade 7. be 动词（am/is/are）与主谓一致；人称代词与形容词性物主代词；含 be 的一般现在时（肯定/否定/疑问）;疑问词: what / who / where / which 制作“最佳朋友名片”，写自我介绍：name、age、be from、looks、likes 知识体系构建 Unit 2 Meet My Family! 单词 短语 句型 语法 写作 动词 名词 形容词 代词 数词·介词 have/has 有；wear 穿戴；work 工作；teach 教；eat 吃；watch 观看；visit 拜访；clean 打扫；help 帮助；look after 照顾 family 家庭；father 父亲；mother 母亲；grandfather (外)祖父；grandmother (外)祖母；uncle 叔伯；aunt 姑姨；sister 姐妹；cousin 表亲；doctor 医生；nurse 护士；driver 司机；worker 工人 busy 忙碌的；white 白色的；blue 蓝色的；yellow 黄色的；pink 粉红色的；pretty 漂亮的；small 小的；clean 干净的 this 这；that 那；these 这些；those 那些；her 她的；his 他的；their 他们的；him 他（宾格） eight 八；on 在（某天）；at 在；of ……的；with 和……一起；after 在……之后 do chores 做家务；watch TV 看电视；go shopping 去购物；go to the park 去公园;play basketball 打篮球；help sb (to) do sth 帮某人做某事；on weekends 在周末；look after 照顾 1. —Who is this man? —He is my father. 2. —What does he do? —He is a doctor. 3. —Is this girl your sister? —No, she isn't. She is my cousin. 4. —What do you do on weekends? —We often visit our grandparents. have/has 的用法；实义动词一般现在时（含三单）；Do/Does 一般疑问句及回答；指示代词 this/that/these/those;频度副词 always/often/usually；名词复数（child→children）；名词所有格 -'s（理解运用） 介绍“我的家庭”（成员、职业、日常活动），配家庭相册 知识体系构建 Unit 3 Our Colorful School Life 单词 短语 句型 语法 写作 动词 名词 形容词 代词 数词·介词 begin 开始；learn 学习；find 找到；take 乘坐；want 想要；ask 问；answer 回答；join 加入；put 放；make 做 subject 科目；biology 生物；geography 地理；history 历史；Chinese 语文；English 英语；club 俱乐部；library 图书馆；classroom 教室；blackboard 黑板；schoolbag 书包；pencil 铅笔；ruler 直尺；underground 地铁 colourful 丰富多彩的；favourite 特别喜爱的；interesting 有趣的；fun 有趣的；tidy 整洁的；next 紧挨着的；first 第一的；lost 丢失的 any 任一的；more 更多的 five 五；ten 十；o'clock ……点钟；half past ……点半；a quarter 一刻钟；by 乘；past 过；near 在……附近 by bike 骑自行车；on foot 步行；talk about 谈论；how/what about ……怎么样；a lot of/lots of 许多；take part in 参加；take photos 拍照；play sports 做运动 1. —What time is it now? —It's ten twenty. 2. It's time for our Chinese class. 3. —What's your favourite subject? —I like history best. 4. —How do you come to school? —By bike. / On foot. 5. —What club are you in? —I'm in the Art Club. 实义动词三单变化规则（-s / -es / -ies）；There be 结构及就近原则 时间表达 half past / a quarter past / a quarter to；介词 at / on / in / by 介绍“我的学校生活”：学科、时刻表、喜爱的社团活动 核心语法精讲 第四部分 仁爱科普版·七年级英语上册 Unit 1 Let's Be Friends! 1. ______________ 2. ______________ 3. ______________ 4. ______________ 5. ______________ 6. ______________ 7. ______________ 8. ______________ 9. ______________ 10. ______________ 11. ______________ 12. ______________ 13. ______________ 14. ______________ 15. ______________ 16. ______________ 17. ______________ 18. ______________ 核心语法精讲 结识 喜欢 喜爱 喜爱 阅读 玩 唱歌 跳舞 画画 meet like love enjoy read play sing dance 帮助 朋友 名字 班级 年级 同班同学 学校 吉他 足球 draw help friend name class grade classmate school 重点单词 guitar football Unit 1 Let's Be Friends! 19. ______________ 20. ______________ 21. ______________ 22. ______________ 23. ______________ 24. ______________ 25. ______________ 26. ______________ 27. ______________ 28. ______________ 29. ______________ 30. ______________ 31. ______________ 32. ______________ 33. ______________ 34. ______________ 35. ______________ 36. ______________ 核心语法精讲 文静的 乐于助人的 可爱的 我 你/你们 他 她 我们 他们 quiet helpful cute I you he she we 它 我的 你的 她的 十一 二十 来自 在……里 在…… they it my your her eleven twenty from 重点单词 in at with 和……一起 37. _________ Unit 1 Let's Be Friends! 1. ______________________ 2. ______________________ 3. ______________________ 4. ______________________ 5. ______________________ 6. ______________________ 7. ______________________ 8. ______________________ 9. ______________________ 核心语法精讲 早上好 来自 喜欢做某事 互相帮助 踢足球； 弹吉他 听音乐 画画 在学校 good morning be from like / love / enjoy doing sth. help each other play football play the guitar listen to music draw pictures / draw a picture at school 重点短语 核心语法精讲 Unit 1 Let's Be Friends! Nice to meet you. good morning How do you do? My name is… / I'm… be from = come from play the guitar like / love / enjoy doing sth. like to do sth. help each other play football 弹吉他 踢足球 互相帮助 喜欢做某事 喜欢做某事 来自 我叫…… 你好（初次见面） 见到你很高兴 早上好 listen to music draw pictures such as at school 在学校 例如 14 13 画画 12 听音乐 11 10 9 8 7 6 2 1 5 4 3 中文提示快说短语 核心语法精讲 Unit 1 Let's Be Friends! 重点句型 1.—______________________你叫什么名字？ —My name is… / I'm… 我的名字是……／我是…… 2.— _______________________你来自哪里？ —I'm__________ 我来自…… 3.—_______________________你喜欢什么？ —I like_______________________. 我喜欢跳舞。（like / love / enjoy + doing） 4.—_______________________are you in? 你在哪个班？ —I'm in_________________ . 我在七年级6班。（先班级后年级，首字母大写） 5.—_____________ is the boy over there? 那边那个男孩是谁？ —He is my friend, Lin Hua. 他是我的朋友林华。 6.______________________很高兴见到你。 —_______________________也很高兴见到你。 What's your name?  Where are you from?  from… What do you like?  dancing Which class  Class 6, Grade 7 Who Nice to meet you.  Nice to meet you, too.  核心语法精讲 Unit 1 Let's Be Friends! be 动词（am / is / are）的一般现在时 be 动词有人称和数的变化： 主语 be动词 例句 I am I am Kangkang. he / she / it （单数） is He is from Beijing. / She is 13. we / you / they （复数） are We are friends. / They are in Class 3. 单数名词 / 不可数 is My name is Zhao Lin. 复数名词 are You are in Class 7. 否定：am not / isn't / aren't。 如：She isn't a teacher. 疑问：be 提到主语前。 如：—Are you from Tianjin? —Yes, I am. / No, I'm not. 口诀：我(I)用 am，你(you)用 are， is 连着他(he)她(she)它(it)； 单数 is 复数 are。 核心语法精讲 Unit 1 Let's Be Friends!   【即时检测】（用 am / is / are 填空） 1. I ______ 13 years old.　 2. He ______ from Wuhan.　 3. My name ______ Li Ming.　 4. We ______ good friends.　 5. —______ you in Class 7? —Yes, I ______.　 6. She ______ tall and quiet. am is is are Are am is 核心语法精讲 Unit 1 Let's Be Friends! 人称代词与形容词性物主代词 人称 主格（作主语） 形容词性物主代词（后接名词， "…… 的 " ） 第一人称 I / we my / our 第二人称 you your 第三人称 he / she / it / they his / her / its / their 主格放动词前作主语： He likes running. 形物代必须+"名词"： my friend（不可单说 my）； her name。   【即时检测】（用所给代词的适当形式填空） 1. ______ (I) am from Beijing. ______ (I) name is Xiaoxiao. 2. This is Lin Hua. ______ (he) is 13. ______ (he) friend is Meimei. 3. —What's ______ (you) name? —______ (I) name is Zhao Lin. 4. She is a teacher. ______ (she) students like ______ (she). I My He His your My Her her 核心语法精讲 Unit 1 Let's Be Friends! 疑问词 what / who / where / which 疑问词 提问对象 例 what 事物 / 名字 / 动作 What's your name? / What do you like? who 人 Who is the boy over there? where 地点 / 来源 Where are you from? which 哪一个（有选择范围） Which class are you in?   【即时检测】（用 what / who / where / which 填空） 1. —____________ are you from? —I'm from Tianjin.　 2. —____________ is your friend? —Lin Hua.　 3. —____________ class are you in? —Class 6.　 4. —____________ do you like? —I like swimming. Where Who Which What Unit 2　Meet My Family! 1. ______________ 2. ______________ 3. ______________ 4. ______________ 5. ______________ 6. ______________ 7. ______________ 8. ______________ 9. ______________ 10. ______________ 11. ______________ 12. ______________ 13. ______________ 14. ______________ 15. ______________ 16. ______________ 17. ______________ 18. ______________ 核心语法精讲 有 穿戴 工作 教 吃 观看 拜访 打扫 帮助 have / has wear work teach eat watch visit clean 家庭 父亲 母亲 （外）祖父 （外）祖母 叔伯 姑姨 姐妹 表亲 help family father mother grandfather grandmother uncle aunt 重点单词 sister cousin Unit 2　Meet My Family! 19. ______________ 20. ______________ 21. ______________ 22. ______________ 23. ______________ 24. ______________ 25. ______________ 26. ______________ 27. ______________ 28. ______________ 29. ______________ 30. ______________ 31. ______________ 32. ______________ 33. ______________ 34. ______________ 35. ______________ 36. ______________ 核心语法精讲 医生 护士 司机 工人 忙碌的 白色的 蓝色的 黄色的 粉红色的 doctor nurse driver worker busy white blue yellow 漂亮的 小的 干净的 这 那 这些 那些 她的 他的 pink pretty small clean this that these those 重点单词 her his 他们的 他（宾格） 八 在（某天） 的 在……之后 37. _________ 38. _________ 39. _________ 40. _________ 41. _________ 42. _________ their him eight on of …… after Unit 2　Meet My Family! 1. ___________________ 2. ___________________ 3. ___________________ 4. ___________________ 5. ___________________ 6. ___________________ 7. ___________________ 8. ___________________ 9. ___________________ 核心语法精讲 做家务 看电视 去购物 去公园 打篮球 帮助某人做某事 在（每）周末 在（每）周六 照顾，照料 do chores watch TV go shopping go to the park play basketball help sb. (to) do sth. on weekends on Saturdays look after 重点短语 10. ______________________ 11. ______________________ 12. ______________________ 13. ______________________ 14. ______________________ 和某人一起住 告诉某人关于…… 在中午 在上午/下午 在家 live with sb. tell sb. about… at noon in the morning / afternoon at home 核心语法精讲 Unit 2　Meet My Family! do chores live with sb. walk the dog set the table clean up at home tell sb. about… do sports watch films be happy to do sth. 在家 乐意做某事 看电影 做运动 告诉某人关于…… 打扫 摆餐具 遛狗 做家务 和某人住在一起 in a blue dress Lin Hua's family play with sb./sth. look after on Saturdays on weekends What does he do? 他是做什么的？ 在周末 每逢周六 15 14 13 照顾；照料 12 和……玩耍 11 10 9 8 7 6 穿着蓝色连衣裙 16 林华的家人 17 2 1 5 4 3 中文提示快说短语 核心语法精讲 Unit 2　Meet My Family! 重点句型 1.—_________ is this man? 这个男人是谁？ —He is my father. 他是我的父亲。 2.—_______________    he do? 他是做什么的？ —He is a doctor. 他是一名医生。（问职业：What does + 三单 + do?） 3.—_________this girl your sister? 这个女孩是你姐姐吗？ —No, she isn't. She is my cousin. 不，她不是。她是我的表妹。 4.—___________you do on weekends? 你周末做什么？ —We often visit our grandparents. 我们常常看望祖父母。 5.—_______you often help your parents do chores? 你常帮父母做家务吗？ —Yes, we do. 是的，我们常做。 6.__________ three people in my family. 我家有三口人。 Who What does Is  What do  Do  There are 核心语法精讲 Unit 2　Meet My Family! have / has 的用法 have 表示"有"，三单用 has： 主语 形式 例句 I / you / we / they have I have a big family. he / she / it / 单数名词 has He has a sister. / My father has a car. 否定/疑问： 借助 do / does，have/has 本身还原： He doesn't have a brother.  Do you have a big family?   【即时检测 】（用 have / has 填空） 1. I _________ four cousins.　 2. She _________ a small family.　 3. My father _________ a sister.　 4. They _________ a happy family.　 5. —_________ he _________ a brother? —No, he doesn't. has has have have Does have 核心语法精讲 Unit 2　Meet My Family! 一般现在时实义动词 & Do / Does 疑问句 含实义动词（like / have / do 等）的一般现在时：三单加 -s/-es/-ies。 疑问句/否定句借助助动词 do / does： 非三单：Do + 主语 + 动原？ → Do you like cooking? 三单：Does + 主语 + 动原（动词还原）？  → What does your father do?（不可写 does… does） 回答：Yes, 主语 + do/does. / No, 主语 + don't/doesn't.   【即时检测】（句型转换） 1. He likes running.（改为否定句）___________________ running. 2. She does her homework at home.（改为一般疑问句）_________________ her homework at home? 3. They visit their grandparents on weekends.（对划线 visit 提问）____________ they _______ on weekends? 4. —Does your mother cook? —____________, she ____________.（否定简答） He doesn't like Does she do What do do No doesn't 核心语法精讲 Unit 2　Meet My Family! 指示代词 this / that / these / those 近指 远指 单数 this 这（个） that 那（个） 复数 these 这些 those 那些 介绍人物： This is my family photo.（不用 He is… 介绍照片） 问句用 this/that，答语用 it： —Is this your sister? —No, it isn't. 问句用 these/those，答语用 they： —Are those your cousins? —Yes, they are.   【即时检测】（用 this / that / these / those 填空） 1. ________ is a photo of my family.（近指单数）　 2. —Is ________ your uncle? —Yes, he is.（远处单数）　 3. ________ are my grandparents.（近指复数）　 4. Who are ________ boys over there?（远指复数） This that These those 核心语法精讲 Unit 2　Meet My Family! 名词所有格 -'s 在名词后加-'s 表示"……的"， U2 多用于人物关系/家庭介绍： Kangkang's family 康康的家人； Wang Junfeng's mother 王俊峰的妈妈 以 s 结尾的复数只加 '： the students' books 学生们的书   【即时检测 4】 1. 译：我父亲的司机   → my ____________ (father) driver　 2. 译：李明的母亲   → ____________ (Li Ming) mother　 3. This is ____________ (Kangkang) family photo. father's Li Ming's Kangkang's Unit 3　Our Colorful School Life 1. ______________ 2. ______________ 3. ______________ 4. ______________ 5. ______________ 6. ______________ 7. ______________ 8. ______________ 9. ______________ 10. ______________ 11. ______________ 12. ______________ 13. ______________ 14. ______________ 15. ______________ 16. ______________ 17. ______________ 18. ______________ 核心语法精讲 开始 学习 找到 乘坐 想要 问 回答 加入 放 begin learn find take want ask answer join 做 科目 生物 地理 历史 语文 英语 俱乐部 图书馆 put make subject biology geography history Chinese English 重点单词 club library Unit 3　Our Colorful School Life 19. ______________ 20. ______________ 21. ______________ 22. ______________ 23. ______________ 24. ______________ 25. ______________ 26. ______________ 27. ______________ 28. ______________ 29. ______________ 30. ______________ 31. ______________ 32. ______________ 33. ______________ 34. ______________ 35. ______________ 36. ______________ 核心语法精讲 教室 黑板 书包 铅笔 直尺 地铁 丰富多彩的 特别喜爱的 有趣的 classroom blackboard schoolbag pencil ruler underground colourful favourite 有趣的 整洁的 紧挨着的 第一的 丢失的 任一的 更多的 五 十 interesting fun tidy next first lost any more 重点单词 five ten ……点钟 乘 过 在……附近） 37. _________ 38. _________ 39. _________ 40. _________ o'clock by past near Unit 3　Our Colorful School Life 1. ___________________ 2. ___________________ 3. ___________________ 4. ___________________ 5. ___________________ 6. ___________________ 7. ___________________ 8. ___________________ 核心语法精讲 骑自行车 步行 乘…… 谈论 ……怎么样？ 许多，大量 参加 拍照 by bike on foot by underground / car / bus / train / ship / boat talk about How / What about…？ a lot of / lots of take part in take photos / pictures 重点短语 9. ______________________ 10. ______________________ 11. ______________________ 12. ______________________ 13. ______________________ 和某人一起住 告诉某人关于…… 在中午 在上午/下午 在家 live with sb. tell sb. about… at noon in the morning / afternoon at home 核心语法精讲 Unit 3　Our Colorful School Life a quarter to ten What time is it? = What's the time? half past ten It's time for… = It's time to do… in the morning/afternoon/ evening How/What about…? at noon on foot on Thursday afternoon take the underground ……怎么样？ 乘地铁 步行 在星期四下午 在中午 在上午/下午/晚上 到……的时间了 十点半 九点四十五 几点了？ far from have a class/lesson join the clubs do sports after school 放学后 做运动 加入社团 15 14 13 上课 12 远离 11 10 9 8 7 6 2 1 5 4 3 中文提示快说短语 核心语法精讲 Unit 3　Our Colorful School Life 重点句型 1.—___________________ is it now? 现在几点了？ —It's ten twenty. 现在是十点二十。（ten twenty = twenty past ten） 2._______________ our Chinese class. 该上我们的语文课了。（It's time for + 名词） 3.—______________________________你最喜欢的科目是什么？ —I like history best. 我最喜欢历史。 4.—___________________do you come to school? 你怎样来上学？ —By bike. / On foot. 骑自行车。／步行。 5.— ___________________are you in? 你在哪个俱乐部？ —I'm in the Art Club. 我在美术俱乐部。 6.___________________a beautiful teaching building. 有一栋漂亮的教学楼。  ___________________many beautiful flowers. 有许多漂亮的花。 What time It's time for  What's your favourite subject?  How  What club There is  There are 核心语法精讲 Unit 3　Our Colorful School Life 实义动词第三人称单数变化规则 当主语是三单（he / she / it / 单数名词），一般现在时动词变化： 规则 例词 三单形式 一般动词词尾加 -s （清辅音后读 /s/ ，浊辅音 / 元音后读 /z/ ） like / tell / play likes / tells / plays 以 s, x, ch, sh 结尾加 -es （读 /ɪz/ ） guess / teach guesses / teaches 以 o 结尾一般加 -es （读 /z/ ） do / go does / goes 辅音 + y 结尾，变 y 为 i 再加 -es （读 /z/ ） fly / carry flies / carries 【即时检测】（写出三单形式） 1. read ______________　2. watch ____________　3. go ____________　 4. study ______________　5. have __________（不规则） reads watches goes studies has 核心语法精讲 Unit 3　Our Colorful School Life There be 结构及就近原则 表示"某处有某物/人"，结构：There is / are + 主语 + 某地。 肯定：There is a computer on the desk. / There are some students on the playground. 否定：isn't / aren't（+ any）：There isn't a computer… / There aren't any students… 疑问：Be 提句首。—Is there a computer? —Yes, there is. —Are there any students? —No, there aren't. 就近原则（重点！）：be 由最靠近它的主语决定。 There is a map, a computer and some books on the desk.（靠近的是 a map → is） There are two bedrooms and a small study on the second floor.（靠近的是 two bedrooms → are）   【即时检测】（用 is / are 填空） 1. There _________ a blackboard and some desks in the classroom. 2. There _________ many beautiful flowers in the garden. 3. —_________ there any juice in the bottle? —No, there _________. 4. There _________ two books and a ruler in my schoolbag. 5. _________ there a library in your school? —Yes, there _________. is are Is isn't are Is is 核心语法精讲 Unit 3　Our Colorful School Life 时间表达（past / to） "先分后时"读法： 时刻 英文 也可读作 10:20 twenty past ten ten twenty 2:30 half past two two thirty 2:15 a quarter past two two fifteen 2:45 a quarter to three （差一刻到三点） two forty-five 整点 ten o'clock —   【即时检测】（翻译/写出英文） 1. 3:35 → ________________________________ 2. a quarter to ten → ________________________（写出数字时刻） 3. half past four → ________________（写出数字时刻） 4. 9:10 → _______________________________（用英文 past 表达） twenty-five to four 9:45 4:30 ten past nine 核心语法精讲 Unit 3　Our Colorful School Life 介词 at / on / in / by（时间 & 方式） 介词 用法 例 at 具体时刻、正午 at ten thirty / at noon on 某天 / 星期几 on Thursday afternoon / on Saturdays in 上午 / 下午 / 晚上、月 / 年、大范围 in the morning / in 2026 by 交通工具（ by + 名词，无冠词） by bike / by underground 易错：on foot（步行，固定搭配，不用 by）；by + 车 不加 the/a：by bus（不用 by the bus）。   【即时检测 4】（用 at / on / in / by 填空） 1. We have biology ________ ten thirty.　 2. The club meets ________ Friday afternoon.　 3. I go to school ________ bike.　 4. He walks ________ foot.　 5. Classes begin ________ the morning. at on by on in 重难题型突破 第五部分 仁爱科普版·七年级英语上册 重难题型突破 语法填空 语法填空（25-26七上·山东日照·期中） 阅读下面短文，在空白处填入适当的单词或括号内单词的正确形式。 Hello, everyone! Welcome to our Sunshine Club. I’m Mary. Let 1 (I) show you around now. First, let’s go to the music room. There 2 (be) 20 students in it. Miss Black is an 3 (America) teacher. She is kind and she makes friends 4 students. Next we are going to another room — the art room. You can draw 5 (picture) in this room. That is 6 (they) teacher, Mr Green. He is very 7 (friend). Finally, it’s time to visit 8 chess room. Here all the students are very quiet — no one 9 (talk). The tall man with short hair is Mr White. Kids like his classes. In the end, I hope all of you have fun here 10 you are welcome to join us. me are American with pictures their friendly the talks and 重难题型突破 完成句子·句型转换 1. （福建龙岩·期中）He is from Longyan.（改为一般疑问句）_______________ from Longyan? 2. （福建龙岩·期中）My brother is a worker.（对画线部分提问）________ does your brother ________? 3. （河北石家庄·期中）Ella has a guitar.（改为一般疑问句） ________ Ella ________ a guitar? 4. （重庆一中·期中）There is a blackboard in the classroom.（改为否定句） There ________ ________ a blackboard in the classroom. 5. （河北石家庄·期中）The library is behind the gym.（对画线部分提问） ________ ________ the library? 6. （教材核心句型改编）我们学校有二十间教室。________ ________ twenty classrooms in our school. 7. （教材核心句型改编）李翔在七年级三班。Li Xiang is in ________ ________, ________ ________. 8. （教材核心句型改编）我妹妹喜欢画画。My sister ________ ________ pictures. Is What do Does have is Where There Class Three he not is are Grade Seven likes drawing 重难题型突破 书面表达·写作指导 新学期，你校英语俱乐部（English Club）正在招募新成员。假如你是李华（Li Hua），请根据以下要点用英文写一篇自我介绍，以便结识更多朋友。 1. 你的姓名、年龄、来自哪里； 2. 你的家庭（介绍至少两名家庭成员及其职业）； 3. 你的校园生活：喜欢的学科及原因、上学方式、课余爱好。 要求：语句通顺，要点齐全，不少于 50 词。 ① 体裁： 。 ② 人称： 。 ③ 时态： 。 ④ 结构： —— / / 。 ⑤ 常用句型：I am... / I am from... / There are...（介绍家人）/ My favorite subject is... because... / I go to school by... / I like doing... / I want to make friends with... 应用文（自我介绍） 第一人称（I / we） 一般现在时 三段式 个人基本信息 家庭成员与职业 校园生活与爱好 重难题型突破 书面表达·写作指导 【范文】 Hello, everyone! I am Li Hua. I am twelve years old and I am from Beijing. I am in Class One, Grade Seven. There are three people in my family. They are my father, my mother and I. My father is a doctor and my mother is a teacher. My favorite subject is English because it is interesting. I go to school by bike. After school, I like reading books and playing basketball. I want to make friends with you! 【点评】本文要点齐全、层次清晰，综合运用了 be from（U1）、There be 与职业表达（U2）、favorite subject、because 原因状语从句、by bike、like doing（U3）等本专题核心语言，人称与时态统一，符合七上期中考书面表达的评分要求。 课堂巩固演练 第六部分 仁爱科普版·七年级英语上册 课堂巩固演练 一、单项选择: 1. （25-26·福建莆田哲理中学·期中）—I can’t find ________ pen, Mom. —Look, ________ under the bed. 　　A. I; its　　B. my; it’s　　C. me; it 2. （25-26·福建莆田哲理中学·期中）—Does Kitty ________ two brothers? —No, she ________. 　　A. have, doesn’t　　B. has, doesn’t　　C. have, does 3. （25-26·云南昭通绥江县·期中）My parents and I visit my grandparents ________ Saturdays. 　　A. of　　B. at　　C. in　　D. on 4. （25-26·云南昭通威信二中·期中）—________ Han Mei and Li Tao from Beijing? —No. ________ from Shanghai. 　　A. Is; She’s　　B. Is; He’s　　C. Are; They’re　　D. Are; We’re 5. （25-26·云南玉溪四中六中联考·期中）—Dad, ________ my new classmates, Lucy and Lily. —OK. Glad to see you. 　　A. this is　　B. she is　　C. that is　　D. these are B A D C D 二、单词拼写（根据句意及提示写单词） 1. （25-26七上·云南昭通绥江·期中）We have some ________________ (tomato) in the box. 2. （25-26七上·云南玉溪四中、六中联考·期中）My grandparents have three ________________ (child). 3. （25-26七上·云南昭通昭阳·期中）My aunt is a teacher and she loves __________ (she) job very much. 4. （25-26七上·云南昭通威信二中·期中）Tom is helpful. I enjoy playing with ________________ (he). 5. （25-26七上·重庆一中·期中）My parents go to my ________________ (grandma) house every month. 课堂巩固演练 tomatoes children her him grandma's 6. His uncle is a bus ____________. (drive) 7. My name ____________ Liu Yang. I ____________ 13 years old. (be) 8. Lingling is a ____________ girl. She is quiet and kind. (friend) 9. My father ____________ in a hospital. He ____________ his job. (work; love) driver is am friendly works loves 课堂巩固演练 三、语法填空 阅读短文，在空白处填入适当的单词或括号内单词的正确形式。 Hello! I ________ (be) Kangkang. I ________ (be) from Beijing. I’m in Class Six, Grade Seven. There ________ (be) three people in my family. My father is a doctor and my mother is a ________ (teach). She ________ (teach) English in a school. My school life ________ (be) fun and colorful. I ________ (usual) go to school by bike. After school, I enjoy ________ (sing) in the music club. am am are teacher teaches is usually singing 感谢聆听 THANKS FOR LISTENING $