精品解析：河北邢台市信都区尚德小学等多校联考2026-2027学年人教版二年级上学期10月阶段检测数学试题

小学第一学期月度巩固 二年级数学（人教版） 注意事项 1.答题时间60分钟，满分100分。 2.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 3.要求字体工整、笔迹清楚。 4.若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。 一、分类，连一连。（12分） 1. 分类，连一连。 【答案】 【解析】 【分析】玩具是用来玩耍娱乐的物品，所以小熊①、积木②、玩具汽车⑥、风车⑩都属于玩具； 文具是学习时使用的用品，笔③、本子⑤、橡皮⑦、尺子⑫都是学习常用的文具； 服装鞋帽是穿戴在身上的服饰用品，鞋子④、连衣裙⑧、裤子⑨、毛衣⑪都属于穿戴类的服装鞋帽。 【详解】连线略 二、填空。（每空1分，共21分） 2. 一个乘数是3，另一个乘数是4，积是（ ），再加上8得（ ）。两个乘数都是2，积是（ ）。 【答案】 ①. 12 ②. 20 ③. 4 【解析】 【分析】乘法算式为乘数×乘数＝积，据此计算，加上几用加法计算。 【详解】3×4＝12；12＋8＝20 2×2＝4 一个乘数是3，另一个乘数是4，积是12，再加上8得20。两个乘数都是2，积是4。 3. 补全口诀，写出算式。 （ ）六二十四，算式是：（ ）或（ ）。二四得（ ），算式是：（ ）或（ ）。 【答案】 ①. 四 ②. 4×6＝24 ③. 6×4＝24 ④. 八 ⑤. 2×4＝8 ⑥. 4×2＝8 【解析】 【分析】一句乘法口诀，一般可以写出两道乘法算式（两个乘数相同时除外）。乘法口诀可以用来计算乘法，交换两个乘数的位置，积不变。 【详解】四六二十四，算式是或；二四得八，算式是或。 4. 在括号里填上“＋”“－”或“×”。 4（ ）4＝8  1（ ）5＝5  2（ ）3＝6  9（ ）3＝6 【答案】 ①. ＋ ②. × ③. × ④. － 【解析】 【分析】根据10以内数的分与合，以及表内乘法口诀来完成此题。 【详解】4与4合成8，所以4＋4＝8； 由口诀“一五得五”得，1×5＝5； 由口诀“二三得六”得，2×3＝6； 9可以分成3和6，所以9－3＝6。 5. 如图，小青蛙每次跳（ ）格，要跳（ ）次，一共要跳（ ）格。 【答案】 ①. 5 ②. 3 ③. 15 【解析】 【分析】先数一数箭头，数出每个箭头中间间隔了5格，所以每次跳5格，图里一共画了3根线，表示要跳3次，求总格子数就是求3个5是多少，用3乘5求得跳了15格。 【详解】3×5＝15（格） 小青蛙每次跳5格，要跳3次，一共要跳15格。 6. 李阿姨买了下面的食物。 （1）把食物分成三类。 种类 蔬菜 肉类 水果 个数 （2）把食物分成两类。 种类 来自植物 来自动物 个数 【答案】（1）2；2；2 （2）4；2 【解析】 【分析】第一行从左往右依次是白菜、甜椒、鱼，第二行从左往右依次是苹果、鸡、西瓜。白菜和甜椒是蔬菜，有2个，鱼和鸡肉是肉类，有2个，苹果和西瓜是水果，有2个； 蔬菜和水果都来自植物，2加上2，一共是4个，鱼和鸡都来自动物，一共2个。 【小问1详解】 白菜和甜椒是蔬菜，有2个，鱼和鸡肉是肉类，有2个，苹果和西瓜是水果，有2个； 【小问2详解】 2＋2＝4（个） 来自植物的食物有4个，来自动物的食物有2个。三、选择。（10分） 7. 下面算式中，（      ）的积是10。 A. 8＋2 B. 2×5 C. 5＋5 【答案】B 【解析】 【分析】乘法运算的结果叫做积，加法运算的结果叫做和，只需找出结果为10的乘法算式即可。 【详解】A．8＋2＝10，10是和，不符合要求； B．2×5＝10，10是积，符合要求； C．5＋5＝10，10是和，不符合要求。 这些算式中，2×5的积是10。 8. 算式3×4不能表示（      ）。 A.   B. 3和4相乘  C. 3和4相加 【答案】C 【解析】 【分析】3×4表示4个3的和是多少，据此判断。 【详解】A．一共有4串樱桃，每串有3颗，求总颗数可以用3×4计算，符合算式的含义。 B． 3和4相乘，符合算式的含义； C．3和4相加对应的算式是3＋4， 3×4表示的是几个相同加数的和，不符合算式的含义。 9. 根据口诀六六三十六可以写出（ ）个乘法算式。 A. 1 B. 2 C. 3 【答案】A 【解析】 【分析】根据乘法口诀即可解答，根据乘法口诀写算式时，前后两个数可以互换，后面一个是积则六六三十六，前后两个数一样，则只能写出一个乘法算式。 【详解】由分析可得： 六六三十六可以写出：6×6＝36，一个乘法算式。 故答案为：A 10. 2×3用画○的方法表示是（      ）。 A. ○○  ○○  B. ○○○  ○○  C. ○○  ○○  ○○ 【答案】C 【解析】 【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，2×3可以表示3个2相加，据此匹配选项即可。 【详解】2×3表示3个2相加 A．○○ ○○是2个2相加，对应2×2，不符合； B．○○○ ○○是3与2相加，对应3＋2，不符合； C．○○ ○○ ○○是3个2相加，符合2×3的意义。 所以2×3用画○的方法表示是○○ ○○ ○○。 11. 学生们在课间做操，每排有5人，4排一共有学生（      ）人。 A. 9  B. 20  C. 25 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，求总人数就是求4个5相加的和，用乘法计算更简便，用5乘4求得积为20。 【详解】5×4＝20（人） 四、计算。（24分） 12. 直接写出得数。 1×6＝  4×3＝  5＋4＝  3×3＝ 6×3＝  5×1＝  2×6＝  4×4＝ 【答案】6；12；9；9； 18；5；12；16 13. 直接写出得数。 5×3－8＝  5×5＋5＝  4×3＋9＝  2×4＋10＝ 【答案】7；30；21；18 14. 看图列式计算。 ×＝（ ） 【答案】4×2＝8（块） 【解析】 【分析】由图可知，求一共多少块，用每组的块数×组数＝总数。 【详解】每组有4块，有2组，求一共多少块。列式为：4×2＝8（块）。 15. 看图列式计算。 ×＝（ ） 【答案】6×3＝18（个） 【解析】 【分析】先数每一盒鸡蛋的数量，1盒里有6个鸡蛋，一共有3盒，求鸡蛋的总个数，就是求3个6相加的和是多少，用乘法计算更简便，6乘3求得结果是18个。 【详解】6×3＝18（个） 五、交通标志分一分，涂一涂，填一填。（6分） 16. 交通标志分一分，涂一涂，填一填。 长方形（    ）个 三角形（    ）个 圆（    ）个 【答案】 长方形（ 3 ）个 三角形（ 2 ）个 圆（ 3 ）个 【解析】 【分析】长方形有四条边、四个角，对边一样长；三角形有三条边，三个角；圆是曲线围成的图形。据此判断每个交通标志是什么形状，在对应形状上面的○内涂一涂。最后将数出来的各个图形的数量填到表格中即可。 【详解】、、是长方形，共3个； 、是三角形，共2个； 、、是圆，共3个。 填空涂色略 六、解决问题。（27分） 17. 每条船有3名乘客，5条船一共有多少名乘客？ 【答案】15名 【解析】 【分析】根据题意，求一共有多少名乘客就是求5个3是多少，用3乘5即可。 【详解】3×5＝15（名） 答：一共有15名乘客。 18. 同学们带了3束满天星和5束小雏菊装饰教室。 （1）同学们一共带了几束花？ （2）每束小雏菊有5朵，小雏菊一共有多少朵？ 【答案】（1）8束 （2）25朵 【解析】 【分析】（1）求花的总束数，就是把满天星和小雏菊的束数合并成一个数，用加法计算。 （2）求小雏菊的总朵数，就是求5个5相加的和，用乘法计算更简便。 【小问1详解】 （束） 答：同学们一共带了8束花。 【小问2详解】 （朵） 答：小雏菊一共有25朵。 19. 小宇用正方形彩纸拼一幅长方形拼贴画，横着数，每行贴6张彩纸；竖着数，每列贴3张彩纸。他一共用了多少张彩纸？ 【答案】18张 【解析】 【分析】每行有6张彩纸，一共有3行，求总彩纸数就是求3个6相加的和，用乘法计算更简便。 【详解】6×3＝18（张） 答：他一共用了18张彩纸。 20. 同学们在运动。 （1）按性别分一分。 性别 男 女 人数 （2）按是否戴头盔分一分。 类别 戴头盔 没戴头盔 人数 （3）本题中，分类标准不同，结果（ ）（“相同”或“不同”），但总数（ ）（“不变”或“改变”）。 【答案】（1）5；5 （2）4；6 （3） ①. 不同 ②. 不变 【解析】 【分析】按性别分类，逐一清点所有同学的性别，可以数出男生一共5人，女生一共5人； 按是否戴头盔分类，找图里戴了头盔的骑车同学，有4人，总人数10减去4，还有6人没有戴头盔； 选择的分类标准不一样，分出来的各组数量结果是不同的，但所有同学的总人数是不变的。 【小问1详解】 按性别分，男生有5人，女生有5人。 【小问2详解】 按是否戴头盔分，戴头盔的有4人，没戴头盔的有6人。 【小问3详解】 本题中，分类标准不同，结果不同，但总数不变。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学第一学期月度巩固 二年级数学（人教版） 注意事项 1.答题时间60分钟，满分100分。 2.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 3.要求字体工整、笔迹清楚。 4.若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。 一、分类，连一连。（12分） 1. 分类，连一连。 二、填空。（每空1分，共21分） 2. 一个乘数是3，另一个乘数是4，积是（ ），再加上8得（ ）。两个乘数都是2，积是（ ）。 3. 补全口诀，写出算式。 （ ）六二十四，算式是：（ ）或（ ）。二四得（ ），算式是：（ ）或（ ）。 4. 在括号里填上“＋”“－”或“×”。 4（ ）4＝8  1（ ）5＝5  2（ ）3＝6  9（ ）3＝6 5. 如图，小青蛙每次跳（ ）格，要跳（ ）次，一共要跳（ ）格。 6. 李阿姨买了下面的食物。 （1）把食物分成三类。 种类 蔬菜 肉类 水果 个数 （2）把食物分成两类。 种类 来自植物 来自动物 个数 三、选择。（10分） 7. 下面算式中，（      ）的积是10。 A. 8＋2 B. 2×5 C. 5＋5 8. 算式3×4不能表示（      ）。 A.   B. 3和4相乘  C. 3和4相加 9. 根据口诀六六三十六可以写出（ ）个乘法算式。 A. 1 B. 2 C. 3 10. 2×3用画○的方法表示是（      ）。 A. ○○  ○○  B. ○○○  ○○  C. ○○  ○○  ○○ 11. 学生们在课间做操，每排有5人，4排一共有学生（      ）人。 A. 9  B. 20  C. 25 四、计算。（24分） 12. 直接写出得数。 1×6＝  4×3＝  5＋4＝  3×3＝ 6×3＝  5×1＝  2×6＝  4×4＝ 13. 直接写出得数。 5×3－8＝  5×5＋5＝  4×3＋9＝  2×4＋10＝ 14. 看图列式计算。 ×＝（ ） 15. 看图列式计算。 ×＝（ ） 五、交通标志分一分，涂一涂，填一填。（6分） 16. 交通标志分一分，涂一涂，填一填。 长方形（    ）个 三角形（    ）个 圆（    ）个 六、解决问题。（27分） 17. 每条船有3名乘客，5条船一共有多少名乘客？ 18. 同学们带了3束满天星和5束小雏菊装饰教室。 （1）同学们一共带了几束花？ （2）每束小雏菊有5朵，小雏菊一共有多少朵？ 19. 小宇用正方形彩纸拼一幅长方形拼贴画，横着数，每行贴6张彩纸；竖着数，每列贴3张彩纸。他一共用了多少张彩纸？ 20. 同学们在运动。 （1）按性别分一分。 性别 男 女 人数 （2）按是否戴头盔分一分。 类别 戴头盔 没戴头盔 人数 （3）本题中，分类标准不同，结果（ ）（“相同”或“不同”），但总数（ ）（“不变”或“改变”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $