精品解析：吉林省吉林市船营区吉林市第七中学校2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题

吉林省吉林市船营区吉林市第七中学校2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试题 道德与法治试题共4页，满分60分。考试时间为50分钟。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分） 1. 国庆假期来临，小吉制定了一个《假期生活安排计划》，其中最有利于他感受社会生活绚丽多彩的是（ ） A. 每天玩两个小时的网络游戏 B. 每天保障打1小时的羽毛球 C. 按时参加语文、英语校外培训班 D. 和爸爸妈妈去农村，帮助爷爷秋收 2. 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观日渐形成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。由此，我们得出的结论是（ ） A. 我们的成长离不开学校教育 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 我们的衣食住行离不开社会 D. 社会成员必须拥有丰富的知识 3. 数据显示，2023年双十一，全网销售额高达11386亿元，这场消费的盛宴进一步表明网络（ ） A. 为文化传播搭建新平台 B. 为民主政治拓展新思路 C. 为科技创新提供新途径 D. 为经济发展注入新活力 4. 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的，是人们说话、做事所依据的标准，下列不属于社会规则的是（ ） A. 家里制定的家规 B. 工厂里的规章制度 C. 学校里的校规校纪 D. 公园里的游客须知 5. 关于他律和自律，同学们纷纷发表看法，下列说法你不赞同的是（ ） A. 小东：遵守社会规则需要他律和自律 B. 小西：他律就是监督、提醒、奖惩等外在约束 C. 小南：只能靠自律，他律起不到作用 D. 小北：自律能够增强人们尊重规则的自觉性 6. 有人说：“孩子的道德心不是天上掉下来的，他不会尊重别人，可能是他没有学会尊重，他可能没有体验过被尊重，只有尊重别人的人，才会被别人尊重。”这说明（ ） A. 迎合他人就能得到他人的尊重 B. 尊重是相互的，要学会尊重他人 C. 尊重他人就一定被所有人尊重 D. 尊重就是尊重他人的人格和地位 7. 在现实生活中，我们经常存在各种各样的不良行为，这些行为如果不加以纠正，发展下去会有很大的危害。下列分析正确的是（ ） A. 经常犯错必然会跌入犯罪的深渊 B. 小错不断，大错不犯，没什么了不起 C. 一般违法与犯罪之间有着不可逾越的鸿沟 D. 预防违法犯罪要从杜绝不良行为开始 8. 诉讼俗称“打官司”。下列关于诉讼理解不正确的是（ ） A. 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段 B. 诉讼是维护我们合法权益的最后屏障 C. 受到不法侵害，我们只能通过诉讼手段维护合法权益 D. 行政诉讼是解决行政纠纷的重要途径，俗称“民告官” 9. 下列概念之间的关系可以用下图表示的是（ ） A. 行政违法和民事违法 B. 主刑和附加刑 C. 一般违法和刑事违法 D. 违法行为和犯罪行为 10. 2024年6月20日起，“静音车厢”服务拓展至92列动车，选择购买该车票的旅客须遵守“静音”约定：在车厢内保持安静、使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能⋯⋯如果旅客在静音车厢大声喧哗，工作人员多次劝说无果，工作人员也会采取“强制措施”。这说明（ ） ①规则保障秩序，营造良好的社会环境②保持车厢安静是个人文明素质的体现 ③车厢内大声喧哗吵闹对其他乘客不尊重④禁止电子设备外放侵犯公民自由和权利 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. “道不可坐论，德不能空谈”，所以在社会生活中，我们应该（ ） ①尊重他人②以礼待人③诚实守信④自以为是 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 在社会生活中，遇到法律问题或者权益受到侵害时，我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。下列属于法律服务机构的有（ ） ①法律服务所、律师事务所 ②公证处、法律援助中心 ③法院、监狱 ④妇联、消费者协会 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 13. 小吉同学喜欢观看法治类电视节目，针对法治节目中涉及的案件，小吉经常会提出自己的维权建议。下面选项中，维权方式正确的有（ ） ①周某手机被同学摔坏——与当事人沟通要求赔偿 ②吴某某遭遇家庭暴力——找居委会进行“打官司” ③郑某被包工头欠工资——寻求法律援助中心帮助 ④王某遭遇了电信诈骗——及时拨打110报警电话 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（共34分） 14. 阅读材料，回答问题。 中小学生的上网行为是社会关注的焦点。有调查显示，六成以上中小学生，假期生活的一半时间是在家中度过。他们看短视频、刷微博、玩手游，将大量时间用在了电脑互联网和手机网络上。有家长发帖诉苦：“现在回家，孩子都用微信和我讲话了。”还有家长反映孩子做网络兼职被骗过数千元。 （1）简单说说沉迷于网络有什么危害？ （2）材料画线部分表明，一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了什么？ （3）针对材料中的现象，谈谈中学生应怎样合理利用网络？（答出两点） 15. 阅读材料，回答问题。 学古语，懂规则。下面是同学们搜集的古语，请你认真阅读并回答问题。 材料一 《淮南子·诠言训》中说：“矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。”社会规则营造良好的社会秩序，给我们的学习和生活带来便利。 （1）人们建立规则的目的是什么？ 材料二 “不学礼，无以立。”出自《论语·季氏篇第十六》。中国是礼仪之邦，文明有礼是我们的传统美德。作为一名中学生，要传承美德，做文明有礼的人。 （2）礼体现一个人的哪些良好品质？ 材料三 “欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩”出自《吕氏春秋》。想要判断事物的平直或方圆，就必须依靠规矩。青少年在成长过程中要懂规则、守规矩，做个知荣辱有底线的人。 （3）最刚性的社会规则和人们的行为底线分别是什么？ 16. 阅读材料，回答问题。 2024年6月，中央宣传部、国家发展改革委向社会公布了2023年“诚信之星”荣誉榜单，其中有的坚持诚信经营、质量为先，在市场经济大潮中铸就企业信用品牌；有的恪守承诺、敬业奋进，矢志不渝把一份事业做到极致；有的以诚立身、自强不息，身处困境仍然不忘履约践诺。一个个“诚信之星”充分诠释了坚守诚信人人可为。 （1）材料表明诚信对企业以及社会、国家有什么重要性？ （2）请列举一句有关诚信的名言警句。 （3）我们要弘扬诚信文化，共同营造怎样的良好社会风尚？ 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 见图《处罚》 材料二 买卖双方签订合同之后，卖方收款后只发放一半货物；出版社未经同意发表其作品⋯⋯ （1）根据违反法律的类别，图片中人物的行为属于哪类违法行为？受到的是什么处罚？ （2）结合材料二回答，较为典型的民事违法行为有哪些？ （3）两则材料表明什么是社会和谐的保证？ 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 2024年9月27日公安部发布，自今年6月24日全国公安机关开展夏季治安打击整治行动以来，公安部部署各地公安机关紧密结合夏季黄赌活动特征和本地实际，重拳出击，依法打击整治各类黄赌违法犯罪，全力维护社会秩序、净化社会风气，营造良好的社会环境。行动中，共侦破黄赌刑事案件1.9万起，抓获犯罪嫌疑人7.6万人。 （1）请写出犯罪行为的三个基本特征。 （2）作为未成年人，也应同违法犯罪作斗争。请列举2个常见的具体做法。 材料二 15岁中学生李某原本是一个品学兼优的好学生，自从迷恋上网，逐渐无心学习，经常旷课。为了打赏主播和充值游戏，他经常偷窃家里的财物，后来竟发展到拦路抢劫，短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。 （3）简单分析李某违法犯罪的主观原因是什么？ （4）我国对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治作了明确规定的是哪部法律？ （5）案例警示我们，生活在法治社会应怎样做守法的人？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林省吉林市船营区吉林市第七中学校2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试题 道德与法治试题共4页，满分60分。考试时间为50分钟。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分） 1. 国庆假期来临，小吉制定了一个《假期生活安排计划》，其中最有利于他感受社会生活绚丽多彩的是（ ） A. 每天玩两个小时的网络游戏 B. 每天保障打1小时的羽毛球 C. 按时参加语文、英语校外培训班 D. 和爸爸妈妈去农村，帮助爷爷秋收 【答案】D 【解析】 【详解】A：每天玩两个小时的网络游戏，容易沉迷虚拟世界，脱离现实社会交往，不利于感受真实的社会生活，故 A 说法不符合题意； B：每天保障打 1 小时的羽毛球，有利于身体健康，但主要侧重于个人体育锻炼，感受社会生活的作用不明显，故 B 说法不符合题意； C：按时参加语文、英语校外培训班，侧重于文化知识学习，不属于参与社会生活的实践活动，故 C 说法不符合题意； D：和爸爸妈妈去农村，帮助爷爷秋收，属于参与社会实践，亲近社会，能亲身体验劳动和乡村生活，最有利于感受社会生活的绚丽多彩，故 D 说法符合题意。 2. 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观日渐形成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。由此，我们得出的结论是（ ） A. 我们的成长离不开学校教育 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 我们的衣食住行离不开社会 D. 社会成员必须拥有丰富的知识 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会。 AB：题干描述可以看出，人的成长是不断社会化过程，我们在课堂中成长，A说法错误，B说法正确； C：材料没涉及我们的衣食住行离不开社会，排除C； D：题干未强调社会成员必须拥有丰富的知识，D说法错误； 故本题选B。 3. 数据显示，2023年双十一，全网销售额高达11386亿元，这场消费的盛宴进一步表明网络（ ） A. 为文化传播搭建新平台 B. 为民主政治拓展新思路 C. 为科技创新提供新途径 D. 为经济发展注入新活力 【答案】D 【解析】 【详解】A：网络确实为文化传播搭建了新平台，但题干强调的是销售额和消费，与文化无关，故 A 不符合题意； B：网络确实为民主政治拓展了新思路，但题干未涉及政治生活内容，故 B 不符合题意； C：网络确实为科技创新提供了新途径，但题干反映的是商业消费成果，而非技术创新过程，故 C 不符合题意； D：题干中“双十一全网销售额高达 11386 亿元”体现了网络购物促进了消费，推动了经济增长，说明网络为经济发展注入新活力，故 D 符合题意。 4. 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的，是人们说话、做事所依据的标准，下列不属于社会规则的是（ ） A. 家里制定的家规 B. 工厂里的规章制度 C. 学校里的校规校纪 D. 公园里的游客须知 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则的相关知识。 A：依据题文描述，社会生活中的规则，是人们说话、做事所依据的标准，是社会成员都应该遵守的行为准则，而家规指的是家庭中的规矩和法度，是对一个家庭的约束，每个家庭的家规也不一样，故A符合题目要求; BCD：工厂里的规章制度、学校里的校规校纪、公园里的游客须知都属于社会规则，BCD不符合题目要求; 故本题选A。 5. 关于他律和自律，同学们纷纷发表看法，下列说法你不赞同的是（ ） A. 小东：遵守社会规则需要他律和自律 B. 小西：他律就是监督、提醒、奖惩等外在约束 C. 小南：只能靠自律，他律起不到作用 D. 小北：自律能够增强人们尊重规则的自觉性 【答案】C 【解析】 【详解】A：遵守社会规则需要他律和自律相结合，观点正确，说法正确，故A不符合题意； B：他律是指监督、提醒、奖惩等外在约束，定义准确，说法正确，故B不符合题意； C：遵守规则既需要自律也需要他律，他律同样发挥重要作用，并非起不到作用，说法错误，故C符合题意； D：自律能够增强人们尊重规则的自觉性，观点正确，说法正确，故D不符合题意。 6. 有人说：“孩子的道德心不是天上掉下来的，他不会尊重别人，可能是他没有学会尊重，他可能没有体验过被尊重，只有尊重别人的人，才会被别人尊重。”这说明（ ） A. 迎合他人就能得到他人的尊重 B. 尊重是相互的，要学会尊重他人 C. 尊重他人就一定被所有人尊重 D. 尊重就是尊重他人的人格和地位 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 B：“孩子的道德心不是天上掉下来的，他不会尊重别人，可能是他没有学会尊重，他可能没有体验过被尊重，只有尊重别人的人，才会被别人尊重。”这说明尊重是相互的，要学会尊重他人，B正确； A：赢得尊重不能靠迎合他人，A错误； C：“一定”一词太绝对，C错误； D：尊重不只是尊重他人的人格和地位，D错误； 故本题选B。 7. 在现实生活中，我们经常存在各种各样的不良行为，这些行为如果不加以纠正，发展下去会有很大的危害。下列分析正确的是（ ） A. 经常犯错必然会跌入犯罪的深渊 B. 小错不断，大错不犯，没什么了不起 C. 一般违法与犯罪之间有着不可逾越的鸿沟 D. 预防违法犯罪要从杜绝不良行为开始 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪。 D：题干表明不良行为容易产生很大的危害，这说明预防违法犯罪要从杜绝不良行为开始，D正确； A：必然，说法绝对，A错误； B：大错小错都不能犯，B错误； C：一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，C错误； 故本题选D。 8. 诉讼俗称“打官司”。下列关于诉讼理解不正确的是（ ） A. 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段 B. 诉讼是维护我们合法权益的最后屏障 C. 受到不法侵害，我们只能通过诉讼手段维护合法权益 D. 行政诉讼是解决行政纠纷的重要途径，俗称“民告官” 【答案】C 【解析】 【详解】诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护我们合法权益的最后屏障，诉讼是维权最有效的方式，“民告官”指行政诉讼是解决行政纠纷的重要途径，ABD说法正确，不符合题意。C错误，受到不法侵害，我们也可以通过非诉讼的方式来解决。故选C。 9. 下列概念之间的关系可以用下图表示的是（ ） A. 行政违法和民事违法 B. 主刑和附加刑 C. 一般违法和刑事违法 D. 违法行为和犯罪行为 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类与刑罚的分类。结合教材，违法行为根据其违反的法律，可以分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。所以A错误，不符合题意；根据对社会的危害程度，可分为一般违法行为和严重违法行为，严重违法行为也叫刑事违法行为、犯罪行为。所以C错误，排除；D符合题意，正确；刑罚包括主刑和附加刑，所以B错误，排除。故本题选D。 【点睛】解答本题的关键正确理解违法行为的分类及刑罚的分类，注意它们之间的关系。 10. 2024年6月20日起，“静音车厢”服务拓展至92列动车，选择购买该车票的旅客须遵守“静音”约定：在车厢内保持安静、使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能⋯⋯如果旅客在静音车厢大声喧哗，工作人员多次劝说无果，工作人员也会采取“强制措施”。这说明（ ） ①规则保障秩序，营造良好的社会环境②保持车厢安静是个人文明素质的体现 ③车厢内大声喧哗吵闹对其他乘客不尊重④禁止电子设备外放侵犯公民自由和权利 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：静音车厢约定属于社会规则，规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现，有利于营造良好的乘车环境，故①符合题意； ②：自觉遵守公共规则，保持车厢安静，体现了乘客遵守公共秩序和个人文明素质，故②符合题意； ③：在车厢内大声喧哗会干扰他人休息，是对其他乘客的不尊重，违背了文明交往的原则，故③符合题意； ④：自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的，公民应在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使自由和权利。每个人在行使权利的同时，不得损害其他公民的合法权利。禁止外放是为了维护公共秩序和他人的权益，并非侵犯自由和权利，故④说法错误。 11. “道不可坐论，德不能空谈”，所以在社会生活中，我们应该（ ） ①尊重他人②以礼待人③诚实守信④自以为是 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干强调道德重在实践，尊重他人是人际交往的前提，符合社会道德要求，故①符合题意； ②：以礼待人体现文明素养，是践行道德的具体表现，故②符合题意； ③：诚实守信是美德，也是道德实践的重要内容，故③符合题意； ④：自以为是是不良心态，违背道德修养要求，不利于人际交往，故④说法错误。 12. 在社会生活中，遇到法律问题或者权益受到侵害时，我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。下列属于法律服务机构的有（ ） ①法律服务所、律师事务所 ②公证处、法律援助中心 ③法院、监狱 ④妇联、消费者协会 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 ①②：依据教材可知，法律服务机构包括法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心，故①②正确； ③④：不属于法律服务机构，故③④错误； 故本题选A。 13. 小吉同学喜欢观看法治类电视节目，针对法治节目中涉及的案件，小吉经常会提出自己的维权建议。下面选项中，维权方式正确的有（ ） ①周某手机被同学摔坏——与当事人沟通要求赔偿 ②吴某某遭遇家庭暴力——找居委会进行“打官司” ③郑某被包工头欠工资——寻求法律援助中心帮助 ④王某遭遇了电信诈骗——及时拨打110报警电话 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：周某手机被同学摔坏属于民事纠纷，与当事人沟通协商是维护权益的有效方式之一，故①说法符合题意； ②：居委会是基层群众性自治组织，可以进行调解，但“打官司”即诉讼应向人民法院提起，而非找居委会，故②说法不符合题意； ③：被欠工资属于劳动权益受损，寻求法律援助中心帮助是依法维权的正确途径，故③说法符合题意； ④：遭遇电信诈骗属于违法犯罪行为，及时拨打 110 报警是寻求法律救助的正确方式，故④说法符合题意。 二、非选择题（共34分） 14. 阅读材料，回答问题。 中小学生的上网行为是社会关注的焦点。有调查显示，六成以上中小学生，假期生活的一半时间是在家中度过。他们看短视频、刷微博、玩手游，将大量时间用在了电脑互联网和手机网络上。有家长发帖诉苦：“现在回家，孩子都用微信和我讲话了。”还有家长反映孩子做网络兼职被骗过数千元。 （1）简单说说沉迷于网络有什么危害？ （2）材料画线部分表明，一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了什么？ （3）针对材料中的现象，谈谈中学生应怎样合理利用网络？（答出两点） 【答案】（1）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 （2）疏离了现实的人际关系。 （3）提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；不沉溺于网络，学会“信息节食”；学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；遵守道德和法律，做负责的网络参与者。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查沉迷网络的危害相关知识，并且要结合材料中小学生花费大量时间上网的现象，需要对材料内容进行关键词提炼； 材料中将大量时间用在电脑互联网和手机网络上可知沉迷网络会耗费时间，干扰选择，影响学习、工作与生活，还会疏离现实人际关系。 【小问2详解】 从设问中可知要考查网络交往的弊端相关知识，并且要结合画线句“现在回家，孩子都用微信和我讲话了”，需要对材料内容进行关键词提炼； 孩子回家只用微信和家长交流可知线上虚拟交流替代了面对面交流，部分人因此疏离了现实的人际关系。 【小问3详解】 从设问中可知要考查合理利用网络相关知识，并且要结合材料中学生沉迷网络、网络兼职被骗等现象，需要对材料内容进行关键词提炼； 材料中学生长时间上网可知要学会信息节食，提高媒介素养；网络兼职被骗可知要学会辨析网络信息，同时网络生活中需要恪守道德、遵守法律。 15. 阅读材料，回答问题。 学古语，懂规则。下面是同学们搜集的古语，请你认真阅读并回答问题。 材料一 《淮南子·诠言训》中说：“矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。”社会规则营造良好的社会秩序，给我们的学习和生活带来便利。 （1）人们建立规则的目的是什么？ 材料二 “不学礼，无以立。”出自《论语·季氏篇第十六》。中国是礼仪之邦，文明有礼是我们的传统美德。作为一名中学生，要传承美德，做文明有礼的人。 （2）礼体现一个人的哪些良好品质？ 材料三 “欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩”出自《吕氏春秋》。想要判断事物的平直或方圆，就必须依靠规矩。青少年在成长过程中要懂规则、守规矩，做个知荣辱有底线的人。 （3）最刚性的社会规则和人们的行为底线分别是什么？ 【答案】（1）人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。 （2）尊重、谦让、与人为善等。 （3）法律和不违法。 16. 阅读材料，回答问题。 2024年6月，中央宣传部、国家发展改革委向社会公布了2023年“诚信之星”荣誉榜单，其中有的坚持诚信经营、质量为先，在市场经济大潮中铸就企业信用品牌；有的恪守承诺、敬业奋进，矢志不渝把一份事业做到极致；有的以诚立身、自强不息，身处困境仍然不忘履约践诺。一个个“诚信之星”充分诠释了坚守诚信人人可为。 （1）材料表明诚信对企业以及社会、国家有什么重要性？ （2）请列举一句有关诚信的名言警句。 （3）我们要弘扬诚信文化，共同营造怎样的良好社会风尚？ 【答案】（1）诚信是企业的无形资产；诚信促进社会文明、国家兴旺。 （2）①人而无信，不知其可也；②言必信，行必果等。（符合题意一点即可，2分） （3）以诚实守信为荣、见利忘义为耻的良好社会风尚。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查诚信价值的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 在市场经济大潮中铸就企业信用品牌；有的恪守承诺、敬业奋进，矢志不渝把一份事业做到极致，可知这表明诚信是企业的无形资产； 一个个“诚信之星”充分诠释了坚守诚信人人可为，可知这表明诚信促进社会文明、国家兴旺。 【小问2详解】 本题考查列举有关诚信的名言警句，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 略。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 见图《处罚》 材料二 买卖双方签订合同之后，卖方收款后只发放一半货物；出版社未经同意发表其作品⋯⋯ （1）根据违反法律的类别，图片中人物的行为属于哪类违法行为？受到的是什么处罚？ （2）结合材料二回答，较为典型的民事违法行为有哪些？ （3）两则材料表明什么是社会和谐的保证？ 【答案】（1）行政违法行为。行政制裁或行政处罚。 （2）侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务都是较为典型的民事违法行为。 （3）遵章守法。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查违法行为的含义及其分类的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 图中人物因散布网络谣言被拘留，可知该行为属于行政违法行为；会受到行政制裁或行政处罚。 【小问2详解】 从设问中可知要考查民事违法行为的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 买卖双方签订合同之后，卖方收款后只发放一半货物；出版社未经同意发表其作品，可知这表明侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务都是较为典型的民事违法行为。 【小问3详解】 从设问中可知要考查法不可违的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 图中人物因散布网络谣言被拘留；买卖双方签订合同之后，卖方收款后只发放一半货物；出版社未经同意发表其作品，可知这表明社会和谐的保证是遵章守法。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 2024年9月27日公安部发布，自今年6月24日全国公安机关开展夏季治安打击整治行动以来，公安部部署各地公安机关紧密结合夏季黄赌活动特征和本地实际，重拳出击，依法打击整治各类黄赌违法犯罪，全力维护社会秩序、净化社会风气，营造良好的社会环境。行动中，共侦破黄赌刑事案件1.9万起，抓获犯罪嫌疑人7.6万人。 （1）请写出犯罪行为的三个基本特征。 （2）作为未成年人，也应同违法犯罪作斗争。请列举2个常见的具体做法。 材料二 15岁中学生李某原本是一个品学兼优的好学生，自从迷恋上网，逐渐无心学习，经常旷课。为了打赏主播和充值游戏，他经常偷窃家里的财物，后来竟发展到拦路抢劫，短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。 （3）简单分析李某违法犯罪的主观原因是什么？ （4）我国对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治作了明确规定的是哪部法律？ （5）案例警示我们，生活在法治社会应怎样做守法的人？ 【答案】（1）严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。 （2）如及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助；记住违法犯罪分子的体貌特征等。（符合题意两点即可） （3）规则意识，法治观念不强等。（符合题意即可） （4）预防未成年人犯罪法。 （5）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然等。（符合题意两点即可） 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 本题要求列举未成年人同违法犯罪作斗争的具体做法，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 从设问可知要考查违法犯罪的主观原因，需要结合材料进行关键词提炼； 他经常偷窃家里的财物，后来竟发展到拦路抢劫，可知规则意识，法治观念不强。 【小问4详解】 略 【小问5详解】 从设问可知要考查预防犯罪，需要结合材料进行关键词提炼； 李某走上违法犯罪道路的历程，可知我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 第1页/共1页 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