第10课 影响世界的工业革命 导学案--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

2026-10-19
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第10课 影响世界的工业革命 【学习目标】 (基、提)1.了解工业革命带来的社会生产力的发展以及所引起的生产关系的深刻变化; (基、提)2.理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响。 【学习重难点】 (基)重点:1.了解工业革命带来的社会生产力的发展以及所引起的生产关系的深刻变化; (提、拓)难点:2.理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响。 1、 预习导入 (基、提)1、工业革命的背景(概念与背景 【政治前提、市场、资源资金、技术、劳动力】) (基、提、拓)2、工业革命进程:开始-- 工厂出现及影响 ;动力与交通运输革命;完成标志;工业革命的扩展(根本原因 )。 (基、提、拓)3、第二次工业革命:原因与条件(比照工业革命);内容 (新能源【石油、电】、新机器、化工、电讯); 第二次工业革命的特点 (基、提)4、工业革命的影响(经济:生产力--生产关系 --经济思想;社会生活【城市化-乡村巨变-交通进步-生活节奏快-社会问题】;政治:阶级结构;思想文化;国际关系【①世界面貌,联系紧密② 扩张方式变化③资本主义世界经济体系最终形成) 二、课堂导学 (基、提)知识点一 工业革命的背景 1.概念:工业革命是由一系列技术变革引起的从手工劳动转向________________的重大飞跃。 2.发源地:工业革命首先发生在________。 3.条件 (1)前提:英国“光荣革命”后,国内 ,政府积极鼓励经济发展。 (2)英国 发展迅速,为工业发展提供了充裕的农产品、 和 。 (3)英国通过殖民扩张,促进了资本原始积累,获得了大量廉价的原材料和广阔的 。 (4)技术条件:英国的手工工场发展水平较高,劳动分工细致,生产工具日趋专门化,工人的生产技术日益纯熟,为技术改革和机器发明提供了条件。 (5)科技条件:______________中期,英国已经成为欧洲的科学技术中心之一,生产技术进步为工业革命奠定了基础。 (6)必要性:国内外 的扩大和需求的增长, 的产品已不能满足需要。 (基、提)知识点二 工业革命的进程 1.第一阶段:第一次工业革命(18世纪60年代-19世纪中期)。 (1)工业革命的开始: ①开始的标志:18世纪60年代,以__________________为开端,机器生产开始代替手工劳动,标志着工业革命的开始。 ②1771年,________在曼彻斯特开办了第一家水力纺纱厂,成为近代 的开端。采用机器生产的工厂逐渐取代了手工工场。 (2)动力的革新 ①1782年,瓦特试制出旋转运动的“________”,解决了生产动力受自然条件限制的问题。 ②1785年,经过进一步改进的瓦特蒸汽机开始在棉纺织工厂使用。 (3)交通工具的革命:19世纪初,____________先后问世,人类进入“____________”。 (4)机器制造业的发展:机器工业迅速成长,19世纪中期,英国的 实现了机械化。 (5)工业革命的扩展:从18世纪末到19世纪中期,工业革命从英国逐渐扩展到欧洲大陆和北美,各国政府通过 、 、直接投资等方式推动工业发展。 2.第二阶段:第二次工业革命(19世纪中后期——20世纪初)。 (1)条件 ①19世纪中后期,欧美主要资本主义国家 ,经济发展。 ② 取得一系列突破性成果,新技术、新发明层出不穷。 (2)主要表现 ①电力技术的广泛开发和应用,人类进入“____________”。 ②________的创制和应用,汽车、飞机等新式快速交通工具应运而生,成为第二次工业革命最具深远影响的成就。 ③化学工业的兴起,石油化工业获得发展。 ④通过新技术改造的旧产业部门,如炼钢、纺织、采煤、机器制造和铁路运输等,也焕发出新的活力。 (3)特点 ①科学技术与生产________,有近代科学理论的指导。 ②几乎在主要资本主义国家同时发生,范围广、规模大、进展更迅速。 ③各国工业革命的进程各具特色。 (基、提)知识点三 工业革命的影响 1.积极影响 (1)生产力:工业革命使 出现了前所未有的大发展,给实现了工业化的各国带来了空前的经济繁荣。 (2)生产关系:工业革命使生产组织与管理方式发生重大变革,建立了________________制度;生产进一步集中,出现了________。 (3)社会阶级结构的重大变化 ①工业资产阶级和________________逐渐成为社会的两大阶级。 ②工业资产阶级要求获得更多的政治权利,通过改革,进一步巩固了统治地位。 ③工人阶级迅速崛起,为争取自己的权利展开斗争。 ④技术人员、管理人员等中间阶层的力量开始发展。 (4)社会生活发生巨大变化 ①以________为中心形成了很多城市,它们在国家社会生活中的地位日益重要。 ②现代工业提供了物美价廉的商品,人们的生活有所改善。 ③休闲娱乐和群众性体育运动逐渐兴起,报刊书籍发行量大增,人们的文化素养得到提高。 ④女性获得了更多受教育的机会。 ⑤人口增加明显。 (5)世界市场:工业革命极大地改变了世界的面貌,使世界各地的联系日益紧密。19世纪末20世纪初,资本主义进入垄断阶段, 最终形成。 2.消极影响 (1)导致了社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等一系列社会问题。 (2)主要资本主义国家凭借________提供的强大经济和军事实力,继续向世界各地大肆扩张 三、课堂练习 (基、提) 1.16世纪英国毛纺织业的扩张推动圈地运动发展为大规模社会运动;在价格革命冲击下,农业雇工工资涨幅远低于物价涨幅;同时,人口快速增长加剧了土地压力,社会迫切需要提高土地利用效率以满足农副产品需求。这可用于说明16世纪英国圈地运动(   ) A.根源于毛纺织业兴盛带来的经济驱动 B.主要因为农业雇工工资与物价的失衡 C.是多重社会经济因素共同作用的结果 D.反映了封建领主土地制度的彻底瓦解 (基)2.工业革命的核心标志是(   ) A.蒸汽机的改良与应用 B.珍妮纺纱机的发明 C.火车的发明 D.轮船的发明 (基)3.经过不断改进,1782年瓦特试制出旋转运动的“复动式蒸汽机”。在此基础上,1785年蒸汽机开始在棉纺织工厂使用,19世纪初汽船、火车先后问世。这说明动力技术革新(   ) A.推动了生产力进步 B.促进近代科学兴起 C.加剧社会贫富分化 D.导致垄断组织产生 (基)4.根据1816年对英国棉纺织厂的调查,女工和童工的日劳动时间基本上长达14小时、16小时,也有长达18小时的。在1831年的法国,棉纺织厂的劳动者劳动时间一般为12小时。出现这些现象的主要原因是(   ) A.生产方式的变革 B.资本家贪婪无度 C.时间观念的改变 D.工厂制度的出现 (基)5.据统计,1870—1913年,德国第一产业在社会生产总额中所占比重从约40.5%降至23.2%,第二产业比重从约28%升至45%以上。推动这一时期德国产业结构发生变动的核心因素在于(   ) A.技术革新 B.殖民扩张 C.政体改革 D.贸易发展 (基)6.第二次工业革命的主要特点是(   ) A.蒸汽机的广泛应用 B.电力的广泛应用 C.轻工业的发展 D.工厂制度的建立 (基、提)7.下表为20世纪初主要资本主义国家美、德、英、法四国的工业生产年平均增长率,其中④代表的是(   ) 增长率 4.8% 4.2% 3.3% 1.4% 国家 ① ② ③ ④ A.美国 B.德国 C.法国 D.英国 (基)8.实用科学研究的代表人物西门子集工程师、发明家、大企业家于一身,他创立了著名的西门子公司。此外,西门子还于1886年创办了帝国物理技术研究院。据此可知(   ) A.德国是科技革命发源地 B.科学与技术紧密结合 C.技术进步推动科学产生 D.垄断组织推动技术创新 (基)9.据统计,1875—1910年,德国城市人口增长了1/3,鲁尔区的矿山城市多特蒙德在1870年只有5.14万人,到1885年时增至10.18万人;鲁尔区的核心城市杜伊斯堡人口增长率为17%,1910年已成为10万人以上的城市。这一变化主要是由于(   ) A.国家统一的实现 B.工业化的快速推进 C.农村人口的迁入 D.交通运输业的发展 (基、提)10.1863年,英国一家报纸报道,有个贫穷的鞋匠因不洁空气导致的疾病,失去了两个孩子。发生此事件的原因可能是(   ) A.蒸汽机的广泛使用 B.内燃机的发明 C.发电机的推广 D.汽车的普及 4、 小结反思 1、工业革命的背景(概念与背景:政治、经济【资源、技术、市场、劳动力】、思想文化【牛顿力学】、国际【国际市场、资金】) 2、工业革命进程:开始-- 工厂出现及影响(选择2第5课:倒班制-强化纪律意识和时间观念-生产流水线-原料统一管理,总之,带来生产组织和管理形式的巨变);动力与交通运输革命;完成标志;工业革命的扩展(根本原因:资本主义制度在世界范围内确立)。 3、第二次工业革命:原因与条件(比照工业革命);内容 (新能源【石油、电】、新机器、化工、电讯); 第二次工业革命的特点(科学技术与生产紧密结合;过程:多国同时发生 ,美、德突出,日俄交叉进行,工业革命的进程各具特色;产业结构:以重工业为主,其它比如能源、标志等) 4、工业革命的影响(经济:生产力--生产关系【作坊--手工工场--工厂--垄断组织】--经济思想【重商主义--自由主义】--社会生活【城市化-乡村巨变-交通进步-生活节奏快-社会问题】--政治:阶级结构【①工业资产阶级与工业无产阶级产生②中间力量开始发展】--思想文化【工业革命后三股进步历史潮流:自由主义、民族主义、社会主义;教育、文化素质提升】 ---国际关系【①世界面貌,联系紧密② 扩张方式变化③资本主义世界经济体系最终形成) 五、课后作业《高考领航》:“课时规范训练”1-13题(基),14题(提) ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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