2026-2027学年一年级数学上册（数学游戏、第1-2单元）学情自测卷人教版

保密★启用前 （新人教版）2026-2027学年一年级上册期中学科素养评价数学试卷（数学游戏、第1-2单元） 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 评卷人 得分 一、选择题（共10分） 1．（本题2分）下面问题不可以用算式“（5＋2）×3”解决的是（    ）。 A．有5名女生，2名男生，每人分3颗糖，一共分了多少颗糖？ B．一本笔记本5元，一支笔2元，买3本笔记本和3支笔一共多少钱？ C．小芳画一幅画要5分，小静比她快2分，小静画3幅画用多长时间？ 2．（本题2分）得数小的车先到车站，第一个到车站的是（    ）号车。 A． B． C． 3．（本题2分）下面分别是明明、兰兰、红红帮助爷爷围的“菜地”，（    ）围出的“菜地”最大？ A．明明 B．兰兰 C．红红 4．（本题2分）15后面的第4个数是（    ）。 A．18 B．19 C．20 5．（本题2分）解决“还要晒几件衣服”这个问题，列式正确的是（    ）。 A．9－2 B．9－7 C．2＋7 评卷人 得分 二、填空题（共36分） 6．（本题4分）填一填。 7．（本题3分） 一共有( )个；从右数，第( )个里的最少；从左数，第( )个里的最多。 8．（本题6分）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4＋3( )8            9＋0( )9－0        2＋5( )4＋5 9－6( )8－6         9－6( )8－4        4＋4( )9－1 9．（本题3分）数一数，填一填。 (1)比____________（填“多”或“少”）。 (2)比___________（填“多”或“少”）。 (3)和一共有___________只。 10．（本题4分）想一想，填一填。 小明：“我住小勇家楼上。” 小娟：“我住小勇家楼下。” 小勇：“我家住第二层。” 小芬：“我家在小明家楼下。” (1)小娟住在( )楼，小明住在( )楼，小芬住在( )楼。 (2)四个小朋友中住得最高的是( )。 11．（本题4分）遮住的是第( )节、第( )节和第( )节，遮住了( )节。 12．（本题7分） 上面一行方格中，共有( )个字。从左数，“前”排第2，“明”排第( )，“是”排第( )。“月”的左边是( )字，右边是( )字。从右边数，“地”是第( )个字，“光”是第( )个字。 13．（本题2分）6后面的第3个数是( )，从3数到10，一共数了( )个数。 14．（本题2分）＋＝4，＋＝5，＝( )，＝( )。 15．（本题1分）哥哥有10颗糖，弟弟有4颗糖，哥哥给弟弟( )颗糖他们就一样多了。 评卷人 得分 三、计算题（共14分） 16．（本题6分）计算。 8－5－1                7－0－2               5－2＋4 6－1＋2                5＋3－2               6＋2－5 17．（本题8分）看图列式计算。 ( )＋( )＝( )  ( )＋( )＝( ) ( )－( )＝( )  ( )－( )＝( ) 评卷人 得分 四、连线题（共5分） 18．（本题5分）连线。 评卷人 得分 五、作图题（共5分） 19．（本题5分）有一幅画，小东列式为5＋3，小明列式为2＋6，你认为这幅画描绘的是什么情景？请你画下来。 评卷人 得分 六、解答题（共30分） 20．（本题5分）原来公交车上有7人，到站后下车（    ）人，上车（    ）人。公交车再次运行时，车上一共有多少人？ （人） 21．（本题5分）9盏灯挂成一排，从左往右数，是第4盏，从右往左数，是第几盏？（先画图再回答） 22．（本题5分） （1）图中一共有（    ）种水果。 （2）把最左边的3个水果圈起来。 （3）从右边数，排在第（    ）。 23．（本题5分）小青要买8个面包，可以怎样买？用算式表示。（每种只能买一袋） （个）           （个） 24．（本题5分）老师把8根棒棒糖分给奇奇和妙妙。有（    ）种分法，妙妙最多可以分到（    ）根棒棒糖。 （根） 25．（本题5分）夜深了，5只要去睡觉了，每个小房子里能进同样多的兔子吗？每个房子有几只兔宝宝，可能有几种情况？ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《（新人教版）2026-2027学年一年级上册期中学科素养评价数学试卷（数学游戏、第1-2单元）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 C A B B A 1．C 【知识点】乘加、乘减混合运算 【分析】（5＋2）×3表示5与2的和，然后再乘3。 总人数为，每人分3颗糖，总糖数列式为（5＋2）×3。 1本笔记本和1支笔总价为，买3份的总费用列式为。 小静画1幅画用时，画3幅的总时间列式为。 【详解】A．先算总人数是5＋2人，每人分3颗糖，总糖数就是总人数乘3，，能用（5＋2）×3解决。 B．先算1本笔记本加1支笔的总价是5＋2元，各买3份的总钱数就是这个和乘3，，能用（5＋2）×3解决。 C．小静画一幅画的时间是5-2分，画3幅的总时间要列成（5－2）×3，不能用题目里的算式解决。 2．A 【知识点】8、9的加减法、10的加减法、有关0的加减法 【分析】分别计算各选项的结果，再比较大小，在数的顺序中，后一个数比前一个数大。 【详解】A．3＋0＝3。 B．9－3＝6。 C．6＋4＝10。 10＞6＞3。得数小的是3，第一个到车站的是A号车。 3．B 【知识点】比较物体大小 【分析】根据题意，要选择最大的“菜地”，可将两块“菜地”重叠，哪块“菜地”有剩余，哪块就大。 【详解】由分析作图如下： 第二块“菜地”比第一块多两小块，第二块“菜地”大； 第三块“菜地”比第一块多一小块，第三块“菜地”大； 第二块“菜地”比第三块多一小块，第二块“菜地”大。 所以最大的是第二块，也就是兰兰围出的“菜地”最大。 故答案为：B 4．B 【知识点】认识几和第几、20以内数的排序 【分析】15后面的数是比15大的数，依次往后数4个数是16，17，18，19，15后面的第4个数是19。 【详解】由分析可知：15后面的第4个数是19。 故答案为：B 5．A 【知识点】8、9的加减法 【分析】已经晒了2件衣服，用一共洗的件数减已经晒了的件数即可求出还要晒几件衣服。 【详解】9－2＝7（件） 还要晒7件衣服。 列式正确的是9－2。 故答案为：A 6．1；3；2；2；3；2；4；1 【知识点】5以内数的分与合（组成） 【分析】分别数出黑球和白球的数量，根据总数＝黑球数＋白球数，完成分解。 【详解】黑球有1个，白球有3个，因此，4可以分成1和3。 黑球有2个，白球有2个，因此，4可以分成2和2。 黑球有3个，白球有2个，因此，5可以分成3和2。 黑球有4个，白球有1个，因此，5可以分成4和1。 7． 5 4 5 【知识点】认识几和第几、数一数、左、右位置 【分析】数瓶子的总个数：按从左到右的顺序，一个一个数，数到几就有几个瓶子； 先数出每个瓶子里的蝌蚪数量，再找出数量最少的，然后从右往左数，数到它的位置，数到几就是第几个瓶子；最后找出数量最多的，然后从左往右数，数到它的位置，数到几就是第几个瓶子。 【详解】 根据分析，一共有5个； 从左数，每个瓶子里的蝌蚪数为：3只、1只、4只、2只、5只，数量最少的是1只，从右数，是第4个瓶子；数量最多的是5只，从左数，是第5个瓶子； 因此，一共有（5）个；从右数，第（4）个里的最少；从左数，第（5）个里的最多。 8． ＜ ＝ ＜ ＞ ＜ ＝ 【知识点】8、9的加减法、7的加减法 【分析】分别计算每个算式的结果，再比较大小，以此解答。 【详解】4＋3＝7，7＜8，4＋3＜8，所以填“＜”。 9＋0＝9，9－0＝9，9＝9，9＋0＝9－0，所以填“＝”。 2＋5＝7，4＋5＝9，7＜9，2＋5＜4＋5，所以填“＜”。 9－6＝3，8－6＝2，3＞2，9－6＞8－6，所以填“＞”。 9－6＝3，8－4＝4，3＜4，9－6＜8－4，所以填“＜”。 4＋4＝8，9－1＝8，8＝8，4＋4＝9－1，所以填“＝”。 9．(1)多 (2)少 (3)5 【知识点】5以内数的加法、比较物体多少、数一数 【分析】 （1）根据图片数出和的数量，然后进行比较即可； （2）根据图片数出和的数量，然后进行比较即可； （3）根据图片数出和的数量，然后把两个数量相加即可。 【详解】（1） 有3只，有2只，3＞2，所以比多。 （2） 有3只，有2只，2＜3，所以比少。 （3） 有3只，有2只，3＋2＝5，所以和一共有5只。 10．(1) 一 四 三 (2)小明 【知识点】上、下位置 【分析】上下是相对的，两个物体，高处的为上，比它低的为下。根据题意，小勇家住第二层，小娟家住小勇家楼下，则小娟家住在一楼；小明家住小勇家楼上，小芬家在小明家楼下，所以小芬家住三楼，那么小明家住四楼，四个小朋友中小明家住得最高，据此解答。 【详解】（1）小娟住在一楼，小明住在四楼，小芬住在三楼。 （2）四个小朋友中住得最高的是小明。 11． 3 4 6 3 【知识点】10以内数的排序、数一数 【分析】观察可知，车厢上的数字是从1开始，一个一个地数，数到6。车厢上的数字是几就是第几节。一节一节地数遮住的车厢即可数出遮住了几节。 【详解】遮住的是第3节、第4节和第6节，遮住了3节。 12． 10 3 7 明 光 3 6 【知识点】认识几和第几、10的认识和读写、数一数、左、右位置 【分析】一个一个地数一数可知，上面一行方格中，共有10个字；一般情况下，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边；从左数，“床”排第1，“前”排第2，则“明”排第3，“是”排第7；“月”的左边是明字，右边是光字；从右边数，“霜”是第1个字，则“地”是第3个字，“光”是第6个字。 【详解】上面一行方格中，共有10个字。从左数，“前”排第2，“明”排第3，“是”排第7。“月”的左边是明字，右边是光字。从右边数，“地”是第3个字，“光”是第6个字。 13． 9 8 【知识点】10以内数的排序、数一数 【分析】一个一个的数，后面的第几个数，依次往后加1的方法解答。 求从3数到10，一共数了几个数，列出这些数，然后数一数即可。 【详解】6、7、8、9；则6后面的第3个数是9； 3、4、5、6、7、8、9、10，则从3数到10，一共数了8个数。 【点睛】主要考查了10以内数的排序，要熟练掌握。 14． 2 3 【知识点】5以内数的加法、5以内数的减法 【分析】两个相同的数相加得4，据此可以算出是多少。和－一个加数＝另一个加数，然后将的值代入算式＋＝5，根据加减法各部分间的关系计算即可。 【详解】2＋2＝4，＋＝4，所以＝2； ＋＝5，则2＋＝5， 5－2＝3，所以＝3。 【点睛】关键是把符号看作算式中的一部分，然后根据加减法各部分间的关系计算。 15．3 【知识点】10的加减法 【解析】略 16．2；5；7； 7；6；3 【知识点】加减混合运算（10以内）、连加、连减（10以内） 【详解】略 17． 3 2 5 2 3 5 5 3 2 5 2 3 【知识点】5以内数的加法、5以内数的减法 【分析】左边3个，右边2个，共5个。两边相加可以得出总数量；总数量减其中一边的数量可以得出另一边的数量。 【详解】3＋2＝5；2＋3＝5 5－3＝2；5－2＝3 18． 【知识点】加减混合运算（10以内）、连加、连减（10以内） 【分析】根据10以内加减法的计算方法，计算出第一行各算式的得数，再与第二行相应的数连线即可。 【详解】10－1－2＝7 9－4＋5＝10 6＋2－2＝6 3＋3－2＝4 连线略。 19．（画法不唯一） 【知识点】8、9的加减法 【分析】5＋3＝8，2＋6＝8，两个算式的得数一样，只是画法不一样。例如：画5个△，3个▲，将这些三角形分为左边2个和右边6个，据此画一画即可。本题画法不唯一。 【详解】画图略 20．6人； 7－5＋4＝6 【知识点】加减混合运算（10以内） 【分析】观察图可知，公交车上有7人，到站后下车5人，又上车4人，求公交车再次运行时，车上一共有多少人。用公交车上原来的人数7人减去下车的5人，再加上又上车的人数4人，即可得出公交车再次运行时，车上一共有多少人。 【详解】7－5＋4 ＝2＋4 ＝6（人） 答：车上一共有6人。 21． ；第6盏 【知识点】8、9的加减法、6的加减法、数一数、左、右位置 【分析】一般情况下，写字的手是右手，右手所指的这边是右边，另一只手所指的这边是左边。 用△表示，在的左边画3个○表示左边的3盏灯，则，从左往右数，是第4盏； 9－4＝5（盏），再在的右边画5个○表示右边的另外5盏灯，5＋1＝6（盏），则，从右往左数，是第6盏。 【详解】画图略； 9－4＝5（盏） 5＋1＝6（盏） 答：从右往左数，是第6盏。 22．（1）7 （2）见详解 （3）4 【知识点】认识几和第几、数一数、左、右位置 【分析】（1）数一数这列水果共有的数量即可。 （2）一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边；则分清左边，从左边数3个水果把其圈起来即可。 （3）一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边；则分清右边，从右边开始一个一个数，数到是几就是第几。 【详解】由分析可得： （1）图中一共有（7）种水果。 （2）把最左边的3个水果圈起来如下： （3）从右边数，排在第（4）。 23．4＋3＋1＝8 2＋1＋5＝8 1袋4个的面包，1袋3个的面包，1袋1个的面包； 或1袋2个的面包，1袋1个的面包，1袋5个的面包 【知识点】连加、连减（10以内） 【分析】根据题意，一共有3个空，也就是要买3袋，由此用加法计算，只要3袋的数量和是8个即可，每种只能买一袋，也就是算式中不能有相同的加数。 【详解】4＋3＋1＝8（个） 2＋1＋5＝8（个） 答：她可以买1袋4个的面包，1袋3个的面包，1袋1个的面包；也可以买1袋2个的面包，1袋1个的面包，1袋5个的面包。 24．7；7 8－1＝7；7根 【知识点】8、9的分与合（组成）、8、9的加减法 【分析】老师把8根棒棒糖分给奇奇和妙妙，每人都能分到棒棒糖，也就是最少分1根，根据8的分与合解答即可。妙妙分到最多的时候，也就是奇奇分到的最少，分到1根，用总数量－1＝妙妙最多分到的数量。 【详解】8可以分成1和7；2和6；3和5；4和4；5和3；6和2；7和1。 8－1＝7（根） 答：有7种分法，妙妙最多可以分到7根棒棒糖。 25．把5分成2份有4种情况，分别是1和4，4和1，2和3，3和2，每个小房子里不能进同样多的兔子。 【知识点】5以内数的分与合（组成） 【解析】略 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $