6.17 七七事变与全民族抗战 随堂练习 2026-2027学年统编版八年级历史上册

第17课 七七事变与全民族抗战 随堂练习

统编版·《中国历史》八上

一、本节课重难点

1. 重点：七七事变的爆发及全民族抗战局面的形成。

2. 难点：理解国共第二次合作的实现过程及全民族抗战的深刻内涵。

3. 疑点：为何七七事变后抗日民族统一战线能够迅速建立？全民族抗战与局部抗战有何本质区别？

二、学情分析

学生对全民族抗战有基本认知但对宣言如何动员全民各阶层如何具体参与抗战缺乏深入理解。需通过文本分析和跨学科视角帮助学生从感性认识上升到理性认知。

三、设计意图

以宣言为载体引导学生分析文本背后的政治动员机制。通过语文修辞分析理解宣言的感染力通过道德与法治视角认识民族精神的法治化表达通过军事学视角理解全面抗战的战略布局。

四、基础过关（全员必做）

【基础知识】

1. 1937年7月7日日军以士兵失踪为借口炮轰宛平城中国守军奋起抵抗。这一事件标志着（  ）

A. 中国局部抗战开始    B. 抗日民族统一战线初步形成    C. 中国全民族抗战开始    D. 抗日战争进入相持阶段

2. 1937年9月国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言。该宣言的发表标志着（  ）

A. 九一八事变爆发    B. 西安事变和平解决    C. 抗日民族统一战线正式建立    D. 全民族抗战局面形成

3. 七七事变后中国军队在正面战场组织的第一次大规模会战是（  ）

A. 淞沪会战    B. 太原会战    C. 徐州会战    D. 武汉会战

4. 全民族抗战开始后中国共产党在敌后战场建立的第一个抗日根据地是（  ）

A. 晋察冀抗日根据地    B. 晋冀鲁豫抗日根据地    C. 山东抗日根据地    D. 陕甘宁边区

【史料阅读】

【原创史料】1937年7月8日中共中央发表《为日军进攻卢沟桥通电》全文如下：全中国的同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战才是我们的出路！我们要求立刻给进攻的日军以坚决的抵抗并立刻准备应付此大事变后的新局面！……全中国同胞政府与军队团结起来筑成民族统一战线的坚固长城抵抗日寇的侵掠！

5. 根据史料分析《为日军进攻卢沟桥通电》在修辞上运用了哪些手法来增强动员效果？

6. 七七事变发生在（  ）

A. 北平    B. 上海    C. 南京    D. 武汉

7. 抗日民族统一战线正式建立的标志是（  ）

A. 九一八事变    B. 西安事变和平解决    C. 国民党中央通讯社发表中共中央提交的国共合作宣言    D. 七七事变

五、能力提升（中等学生必做）

【史料研读】

【原创史料】1937年8月国民政府军事委员会制定《抗战作战计划》提出以空间换时间积小胜为大胜的战略方针。同时中国共产党在洛川会议上提出《抗日救国十大纲领》主张实行全国军事的总动员全国人民的总动员开展独立自主的游击战争。

8. 根据史料概括国共两党在抗战战略上的共同点与不同点。

9. 全民族抗战开始后国共两党在抗战路线上的根本区别是（  ）

A. 国民党实行片面抗战路线共产党实行全面抗战路线    B. 国民党实行全面抗战路线共产党实行片面抗战路线    C. 两党都实行片面抗战路线    D. 两党都实行全面抗战路线

10. 淞沪会战的结果是（  ）

A. 中国军队大胜    B. 上海失守但打破了日军三个月灭亡中国的迷梦    C. 日军撤退    D. 签订停战协定

【比较分析】

【原创史料】材料一：国民党侧重正面战场组织大规模会战以正规战阵地战为主。材料二：共产党侧重敌后战场开展游击战争建立抗日根据地发动群众。

11. 对比两则材料正面战场与敌后战场的关系是（  ）

A. 相互对立    B. 正面战场为主敌后战场为辅    C. 相互配合共同抗日    D. 敌后战场为主正面战场为辅