山东省淄博第四中学2026—2027学年高二上学期10月考试生物试题

淄博四中2025级高二上学期第一次阶段性考试 生物试卷 本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共29题，12页，满分100分，考试用时90分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将本人班级、姓名、考号、座号填涂在答题卡和答题纸相应位置。 2．答第Ⅰ卷时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，写在试卷上的答案无效。 3．答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写，作图时，可用2B铅笔，要求字体工整，笔迹清晰。务必在题号所指示的答题区域内作答，写在试卷及草稿纸上的答案无效。 第Ⅰ卷（共55分） 一、单项选择题：本题共20小题，每题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 1．关于人体的内环境与稳态，下列说法正确的是 A．血液、组织液和淋巴液是人体细胞生活的直接环境 B．人体细胞必须通过内环境与外界环境进行物质交换 C．CO2是细胞呼吸产生的废物，不参与维持内环境的稳态 D．若人体某些器官的功能出现障碍，会引起内环境稳态失调 2．研究人员以斑马鱼为模型探究水肿消退机制，发现新淋巴管的生成在水肿清除中起关键作用。人体的淋巴系统和斑马鱼的淋巴系统类似。人体发生全身性组织水肿时若出现新淋巴管生成受阻的情况，则下列相关叙述正确的是 A．血浆渗透压升高，组织液回流增多 B．新淋巴管生成受阻，不利于淋巴液回流到血浆 C．组织液中的蛋白质含量会显著降低 D．细胞内液的量会大量增加，影响细胞功能 3．以下内容中，图中a、b、c、d、e、f、g所代表的部分生物学关系最合理的选项是 A．体液、细胞外液、细胞内液、组织液、血浆、血浆蛋白、激素 B．细胞质、细胞器、细胞质基质、具膜细胞器、无膜细胞器、核糖体、染色体 C．神经系统、外周神经系统、中枢神经系统、脑神经、脊神经、自主神经、内脏运动神经 D．神经元、突起、细胞体、轴突、树突、突触前膜、突触小泡 4．下列关于稳态的表述，不正确的是 A．贝尔纳认为，内环境保持相对稳定主要依赖神经系统的调节 B．坎农提出稳态的概念，认为内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作，协调统一而实现的 C．在细胞水平上，存在细胞的分裂和分化的稳态等 D．在分子水平上，存在基因表达的稳态、消化腺分泌消化液的稳态等 5．中枢神经系统中的抑制性神经元，能够分泌抑制性神经递质，引起突触后膜发生Cl-内流、K+外流，从而造成突触后膜的膜电位发生改变，使突触后神经元受到抑制。图1是与膝跳反射有关的部分结构示意图（图中①～⑧表示反射弧中的结构），图2表示膜电位变化曲线。发生膝跳反射时，伸肌②收缩，屈肌⑦舒张。下列说法中正确的是 A．图1中有3个神经元，④和⑧均为传出神经 B．图1中的①为膝跳反射的感受器，⑦为效应器 C．如果刺激图1中③处，则②发生膝跳反射，N处电位变化为图2中的丙 D．若图1中⑤为抑制性神经元，③的轴突末梢释放的神经递质使⑤兴奋 6．当海兔的喷水管受到轻微触觉刺激时，会引发缩鳃反射。如果该刺激被非伤害性地重复多次，缩鳃反射的幅度会逐渐减弱甚至消失，这种现象称为习惯化。相关机制及电位变化如图所示。下列说法错误的是 A．习惯化的产生是兴奋性神经递质转变为抑制性神经递质的过程 B．轴突末梢处的Ca2+内流，会引发突触前膜释放神经递质进而使突触后膜电位改变 C．习惯化产生后突触后膜所在的神经元兴奋性降低 D．习惯化可使机体避免对非伤害性刺激的过度反应 7．立位耐力是指人体从卧位或坐位转变为直立位时，心血管系统维持血压稳定的能力。宇航员因失重导致部分体液转移至上身，返回后机体误认为“体液过多”，从而引起排尿增加，血容量减少，出现立位耐力下降。下列说法错误的是 A．宇航员调节心血管活动的基本中枢位于脑干 B．宇航员站立时，为提升血压，交感神经活动占优势 C．脊髓控制交感神经的兴奋会导致膀胱缩小促进排尿反射 D．宇航员排尿增加的过程中既有神经调节，也有体液调节 8．图1表示神经元上某一时刻不同位置的动作电位传导示意图，其中①～⑤是不同点的膜电位；图2是某同学在探究兴奋在神经元上传导时的电位变化图，下列叙述正确的是 A．兴奋在神经纤维上的传导不消耗能量 B．图1中②点主要是Na+内流，④点主要是K+外流 C．图1的①～③段与图2的⑥～⑦段均表示静息电位的恢复 D．图2电表两极均接在神经元膜外侧，可测量出静息电位 9．取两个蛙的心脏（A和B，保持相同的活性）置于成分相同的营养液中，A有某副交感神经支配，B没有该神经支配；刺激该神经，A心脏的跳动减慢；从A心脏的营养液中取一些液体注入B心脏的营养液中（如图），结果B心脏跳动也减慢。下列分析正确的是 A．该实验中的A组为空白对照组 B．该实验中A组、B组均需要测量两次心率 C．该实验证明了心脏跳动的调节方式只有体液调节 D．是否刺激神经属于实验中的无关变量 10．（原题）研究人员发现一种名为鸢尾素的激素（一种蛋白质），在运动时会被释放到血液中，它不仅对突触结构有一定的保护作用，还能促进大脑中与记忆有关的海马区神经细胞的生长，研究人员利用小鼠进行了相关实验。下列分析错误的是 A．鸢尾素是动物体内微量、高效的信息物质 B．施加了鸢尾素阻断剂的实验小鼠记忆测试表现比对照组好 C．神经细胞膜上分布着与鸢尾素特异性识别的受体 D．增加体育锻炼可以在一定程度上预防阿尔兹海默综合征（俗称老年痴呆） 11．多巴胺是一种兴奋性神经递质，在脑内能传递兴奋及愉悦的信息。另外，多巴胺也与各种上瘾行为有关。毒品可卡因是最强的天然中枢兴奋剂，如图为可卡因对人脑部突触间神经冲动的传递干扰示意图。下列叙述错误的是 A．多巴胺与受体结合使突触后膜发生的电位变化是外正内负→外负内正 B．可卡因与多巴胺转运体结合，阻碍了多巴胺的回收，延长了其对大脑的刺激时间，产生快感 C．吸食可卡因容易上瘾的原因是可卡因不断作用于突触后膜，使突触后膜持续兴奋 D．滥用可卡因会降低多巴胺传递信息的灵敏度 12．（原题）神经中枢的抑制机制有3种模式，如下图所示。下列叙述错误的是 A．模式Ⅰ体现了神经调节中存在负反馈调节机制 B．模式Ⅱ中，④兴奋后释放的神经递质进入突触间隙，导致⑤兴奋、③抑制 C．模式Ⅲ中，⑧兴奋后释放抑制性神经递质，抑制兴奋由⑦传向⑨ D．屈肘反射时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，神经调节机制属于模式Ⅱ 13．（原题）胃肠道又被称为人体的“第二大脑”，原因是胃肠道中存在着一套由大量神经元构成的相对独立的内在神经系统。研究表明正常情况下人体的自主神经对胃肠道的内在神经系统具有调节作用，但是在切除自主神经后，内在神经系统依然可以独立调节胃肠道的运动、分泌等功能，下列说法错误的是 A．副交感神经兴奋时，可以引起胃肠蠕动和消化液分泌加强，进而提高消化吸收速率 B．由内在神经系统独立调节肠道运动的过程不能称为反射，因为没有完整反射弧的参与 C．神经冲动沿神经元的轴突传递时，膜外局部电流的方向是从未兴奋部位流向兴奋部位 D．如果切除了小肠神经后盐酸依然可以刺激小肠黏膜产生促胰液素，则说明促胰液素分泌过程中不存在神经调节 14．某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验，下列叙述错误的是 A．切除小鼠垂体，会导致甲状腺激素分泌不足，机体产热减少 B．给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，其耗氧量会增加 C．给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常 D．给成年小鼠注射甲状腺激素后，其神经系统的兴奋性会增强 15．交感神经兴奋引起血管收缩，肌细胞的代谢产物具有舒血管效应。运动时交感神经兴奋性增强，肌细胞的代谢产物增多，这种调控机制可使肌肉运动状态时的血流量增加到静息状态时的15～20倍。下列叙述错误的是 A．肌细胞的代谢产物进入内环境，参与体液调节 B．肌肉处于运动状态时，体液调节对肌肉血流量的影响大于神经调节 C．肌细胞的代谢产物经组织液大部分进入血液，血流量增多利于维持肌细胞直接生活环境的稳定 D．运动时肌细胞的代谢产物使组织液渗透压升高，机体抗利尿激素释放减少 16．（原题）如图表示一段时间内，人体皮肤血流量变化曲线，下列相关叙述不正确的是 A．若①为25℃条件，则②可能为0℃环境，其产热量大于① B．在时间②内，人体可通过骨骼肌不自主战栗来增加产热 C．正常情况下，体内酶的活性①②③相同 D．在时间②内，皮肤毛细血管收缩是非条件反射，减少散热，散热量小于① 17．妊娠期机体发生了一系列适应性变化。胎盘分泌的雌激素和孕激素持续增加；同时母体分泌的甲状腺激素和醛固酮增加，血容量增加，孕后期对胰岛素的敏感性下降。下列叙述错误的是 A．胎盘分泌的激素抑制了母体下丘脑—垂体—性腺轴的活动 B．甲状腺激素促进多器官代谢活动增强，导致母体产热增加 C．较高水平醛固酮提高了母体对Na+的重吸收，可增加血容量 D．母体对胰岛素敏感性下降不利于满足胎儿对葡萄糖的需求 18．甲状腺上皮细胞膜上存在促甲状腺激素受体（TSHR）。某些因素会导致TSHR成为自身抗原，刺激机体产生TSAb和TBAb两种抗体，影响甲状腺激素（TH）的分泌（如图）。据图分析，下列叙述正确的是 A．TSAb可替代TSH调节TH的分泌量 B．TBAb会导致正常机体的TRH和TSH分泌量增多 C．TSAb和TSH促进TH分泌的功能具有协同效应 D．TBAb和TSH都能与TSHR结合，减少TH的分泌量 19．抗利尿激素（ADH）分泌异常增加可导致大量的水积聚在脑细胞，造成脑细胞水肿，严重的脑细胞水肿可由静脉输入高浓度盐水治疗。下列分析正确的是 A．下丘脑释放的ADH能促进肾小管和集合管对水的重吸收 B．ADH异常增加可造成脑细胞外液渗透压升高，导致脑细胞水肿 C．输入高浓度盐水后，脑细胞外液渗透压升高，可缓解脑细胞水肿 D．输入高浓度盐水后，机体分泌的醛固酮增加，促进Na+的重吸收 20．糖耐量受损（IGT）的人表现为空腹血糖浓度正常、负荷（如饮食）后血糖浓度升高异常。为了探究运动对IGT的干预情况，受试者于餐后进行中等强度持续运动30min，定时采样测定血糖浓度及胰岛素含量，实验结果如图所示。由此推测错误的是 A．餐后60min时，胰岛素分泌下降导致血糖浓度低于对照组 B．餐后适量运动可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度 C．餐后适度运动使IGT人群胰岛素分泌高峰提前，血糖浓度下降 D．餐后适度运动可以减轻IGT人群胰岛B细胞的分泌负担 二、不定项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 21．如图表示人体内的细胞与细胞外液和外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述正确的是 A．组织液中的Na+、Cl-和蛋白质含量均高于血浆 B．若图中③→②过程受阻，则可能会引起组织水肿 C．NaHCO3可与①中的乳酸反应，使①pH稳定在7.35～7.45 D．①中的葡萄糖进入肝细胞被氧化分解，葡萄糖至少穿过3层磷脂双分子层 22．制备蛙的坐骨神经腓肠肌标本，将其置于生理溶液中进行实验。下列叙述正确的是 A．刺激腓肠肌，在肌肉和坐骨神经上并不是都能检测到电位变化 B．降低生理溶液中Na+浓度，刺激神经纤维，其动作电位幅度增大 C．随着对坐骨神经的刺激强度不断增大，腓肠肌的收缩强度随之增大 D．抑制乙酰胆碱的分解，刺激坐骨神经，一定时间内腓肠肌持续收缩 23．在激素功能的研究中，实验设计非常重要。下列叙述正确的是 A．研究甲状腺激素和生长激素的功能均可使用饲喂法 B．将胰腺制成提取液注射给糖尿病狗，治疗效果甚微，是因为胰岛素被胰蛋白酶分解了 C．班廷和贝斯特将狗的胰管结扎，再用萎缩的胰腺提取液注射可治疗狗的糖尿病 D．研究睾丸分泌雄激素实验组可设置为睾丸摘除组、睾丸重新移植组、睾丸摘除+注射睾酮（睾丸提取物，属于雄激素）组 24．下图表示下丘脑参与的部分人体生命活动调节过程，其中字母代表相关器官或细胞，数字代表相关激素。据图分析下列叙述错误的是 A．下丘脑作为内分泌活动枢纽，既参与神经调节又参与体液调节 B．激素②的分泌既受下丘脑血糖调节中枢的调控，又受血糖浓度的调控 C．c表示肾上腺皮质，激素④的功能还包括提高机体的应激能力 D．寒冷条件下，激素⑦分泌增多，激素①④⑤⑥分泌减少 25．胰高血糖素样肽-1（GLP-1）由肠道L细胞分泌，能促进胰岛素分泌。研究人员利用高血糖模型小鼠进行相关实验，部分结果如下表： 处理方式 血糖浓度（mmol/L） 胰岛素浓度（μIU/mL） TRPM2通道活性（相对值） 生理盐水 14.2 8.5 0.3 Exendin-4 8.6 24.3 1.0 （注：Exendin-4为GLP-1受体激动剂，能模拟GLP-1的作用，TRPM2是Ca2+通道。） 下列叙述正确的是 A．餐后1小时内，肠道L细胞分泌GLP-1的量会显著减少 B．若使用TRPM2通道阻断剂，则可能Exendin-4的降糖效果会增强 C．激活TRPM2通道的活性的药物可作为新型降血糖药物的研发方向 D．GLP-1使胰岛B细胞分泌胰岛素的过程，属于神经-体液调节 第Ⅱ卷（共45分） 26．（10分）图1表示人体缩手反射的反射弧结构示意图，图2表示神经元上某一时刻不同位置的动作电位传导示意图。请回答下列问题： （1）图1中B神经元产生的兴奋在反射弧中的传递是________（填“单向”或“双向”）的，其原因是_________________________________________________________________。 （2）当手与尖锐的物体接触发生缩手反射时，反射弧可表示为_______________________（用图1中的字母和箭头表示）；机体在发生缩手反射后还会感觉到痛，产生痛觉的部位是_______（填“甲”或“乙”）。 （3）图2中显示静息电位约为________mV，产生静息电位的原因是________________________。图2轴突上神经冲动的传导方向是________________（填“由A到B”或“由B到A”）。 27．（12分）海马区是学习与记忆的核心脑区，突触后神经元兴奋会激活NO合成酶，促使NO释放，NO的作用机制如图所示，回答下列问题。 （1）突触是由前一个神经元的突触小体与后一个神经元的__________________等相接近形成的，NO作为信号分子，以____________的方式跨膜运输进入突触间隙。 （2）研究发现，低浓度NO能提升机体的学习与记忆能力，请结合图示分析，低浓度NO可通过图中的________（填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）途径实现该效果，理由是NO能促进突触前膜释放________，进而引起突触后神经元兴奋。正常情况下，神经递质完成信息传递后会被迅速________________，其生物学意义是______________________________________________。 （3）长期睡眠不足会导致NO含量增加，高浓度的NO会导致学习效率下降。试结合图示作用机制分析NO含量增加导致学习效率下降的原因：①通过途径Ⅰ__________________________，使神经元出现供能障碍，进而引起学习效率下降；②通过途径Ⅱ__________________，使突触后膜兴奋性降低，从而削弱相关神经通路的信息传递，使学习和记忆能力下降。 （4）研究表明天麻素具有较好的镇静和安眠效果，为进一步研究其是否能改善由睡眠不足引起的学习和记忆能力下降，请以生理盐水、天麻素溶液（用生理盐水配制）、健康小白鼠和睡眠不足的模型小白鼠等为实验材料，以乙酰胆碱酯酶活性为检测指标（乙酰胆碱是脑内重要的兴奋性神经递质，参与调节认知功能和学习记忆过程。乙酰胆碱酯酶是一种能降解乙酰胆碱的酶），设计实验验证以上假设，补充实验设计思路： ①设置甲、乙、丙三组，每组小白鼠数量相同。 ②甲组为健康小白鼠腹腔注射适量生理盐水； ③乙组为______________________________________________________________； ④丙组为______________________________________________________________； ⑤相同且适宜的条件下饲养一段时间，检测各组小白鼠__________________________________。 28．（11分）下图表示机体在应激状态下，“下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴”与肾上腺髓质两条通路的协同调节（①～⑤表示过程，A、B表示激素）。请回答下列问题： （1）图中A的中文名称是____________________。肾上腺髓质可分泌__________（填激素名称），提高机体的应激能力。 （2）图中下丘脑、垂体和肾上腺皮质之间存在的这种分层调控称之为____________调节，其意义是__________________________________________________________________________________________。 （3）当体内血钠含量降低时，肾上腺皮质增加分泌醛固酮，该激素的作用是_________________。 （4）临床上，若某人肾上腺皮质功能减退，需长期服用皮质醇（糖皮质激素的一种）类药物。若突然停药，可能会出现“撤药危象”，导致原发疾病加重。请结合负反馈调节机制，分析其可能的原因：_______________________________________________________________________________。 29．（12分）高等哺乳动物及人体受到寒冷刺激时会引发一系列的生理反应，参与该反应的部分器官和调节路径如图1所示。 回答下列问题： （1）外界寒冷刺激______________产生兴奋，兴奋通过传入神经传到下丘脑体温调节中枢。人受到寒冷刺激时，皮肤减少散热的生理反应有________________________________（答出2点），此外还可以通过_________（填“神经”“体液”或“神经—体液”）调节，引起骨骼肌不自主战栗，增加产热，进而维持体温恒定。 （2）气温骤降，为维持较高的血糖浓度，满足机体的能量需求，机体通过下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴使肾上腺皮质激素中的__________分泌量增加。同时机体通过__________（填“交感”或“副交感”）神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，该过程体现了神经调节和体液调节的联系是_________________________________________________________________________________________。 （3）临床上可以通过抽血检测体内胰岛素含量，理由是___________________________________________。研究发现，细胞分泌蛋白质的途径有组成型和调节型。组成型不受外界信号刺激的调节，合成后直接运输释放；调节型受外界信号刺激，合成的蛋白质预先储存在特化的分泌颗粒中，受到信号触发后再释放。当血糖持续升高时，血浆中胰岛素的变化如图2所示，据图分析，BC段胰岛素的分泌属于________型。 学科网（北京）股份有限公司 $ 生物试题参考答案 第 Ⅰ 卷（55 分） 一、单项选择题（每题 2 分，共 40 分） 1-5DBCDD 6-10ACBBB 11-15CBDCD 16-20DDACA 二、不定项选择题（每题 3 分，共 15 分，全对 3 分，选不全 1 分，错选 0 分） 21. BC 22. AD 23. BCD 24. CD 25. C 第 Ⅱ 卷（45 分） 26（10 分） (1)单向 神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜 (2)A→B→C→D→E 甲 (3)-70 K+通道打开，K+大量外流 由A到B 27（12 分） (1) 树突或细胞体；自由扩散 (2) Ⅲ；兴奋性神经递质;灭活(或降解/回收);防止突触后神经元持续兴奋或抑制，保证神经调节的准确性和灵敏性，确保兴奋传递有序进行 (3)①抑制线粒体功能，减少ATP的生成(或抑制有氧呼吸，阻碍能量供应);2促进突触前膜释放抑制性神经递质 ②促进抑制性神经递质释放（促进抑制性递质储存、释放），抑制兴奋性递质释放 (4)③睡眠不足模型小白鼠，腹腔注射等量生理盐水 ④睡眠不足模型小白鼠，腹腔注射等量天麻素溶液 ⑤脑内乙酰胆碱酯酶的活性 28（11 分） (1)促肾上腺皮质激素释放激素；肾上腺素 (2)分级；放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，维持机体稳态 (3)促进肾小管和集合管对Na+的重吸收,维持血钠含量平衡 (4)长期服用外源性皮质醇会通过负反馈调节持续抑制下丘脑和垂体的分泌，使自身肾上腺皮质功能减退；突然停药后自身分泌的皮质醇不足，导致症状加重 29（12 分） (1)冷觉感受器 皮肤血管收缩(或汗腺分泌减少，答出任意1点即可) 神经 (2)糖皮质 交感 不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节，体液调节可以看作是神经调节的一个环节 (3) 胰岛素通过体液进行运输，因此可在血液中检测到 调节 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $