江苏省如皋中学2026-2027学年高三上学期10月阶段检测生物试题

高三年级第一次阶段考试 高三生物 一、单项选择题：本部分包括14题，每题2分，共28分。每题只有一个选项最符合题意。 1．剪接体是真核细胞中负责前体mRNA剪接的核心分子机器，由多种蛋白质和snRNA（小核RNA）组成。下列关于剪接体的叙述，错误的是 A．组成元素中含C、H、O、N、P B．形成与细胞核、核糖体密切相关 C．可催化mRNA中氢键的断裂与形成 D．结构受损可导致胞内合成异常蛋白质 2．图示蔗糖分子从韧皮部细胞运输至伴胞的过程。相关叙述正确的是 A．图示细胞膜上载体种类的差异与胞内基因不同有关 B．蔗糖载体转运蔗糖时，肽键断裂导致构象改变 C．蔗糖与H+经协助扩散进入伴胞，不消耗ATP D．细胞呼吸强度的变化可影响伴胞对蔗糖的吸收速率 3．某个体基因型为AaBbDd，它的一个初级精母细胞如图甲所示，该细胞经过减数分裂产生了一个如图乙所示的精细胞，甲→乙过程未发生基因突变且只发生一次染色体行为异常，下列说法错误的是 A．基因A、a所在的同源染色体也可能发生过互换 B．基因B、b所在的同源染色体发生过互换并导致基因重组 C．甲→乙过程中，减数分裂Ⅰ异常，减数分裂Ⅱ正常 D．与图乙细胞来自同一个次级精母细胞的精细胞基因型是aBbDd 4．天花病毒是一种特殊的DNA病毒，其DNA中部的碱基互补配对，但两侧不能，连接形成闭环结构。天花病毒的DNA复制过程如下图所示，其中虚线表示新合成的DNA链。下列叙述正确的是 A．天花病毒DNA断裂后会出现两个游离的磷酸基团 B．天花病毒的DNA复制以自身DNA为引物 C．天花病毒新合成的子链沿着3′到5′方向延伸 D．天花病毒的DNA复制时需要的嘌呤核苷酸和嘧啶核苷酸相等 阅读下列材料，完成5-6小题 1961年，南非生物学家布伦纳、法国生物学家雅各布和美国遗传学家梅瑟生经过实验发现，用噬菌体侵染细菌，在培养基中添加含标记14C的尿嘧啶（14C-U），培养一段时间后，裂解细菌离心并分离出RNA与核糖体，分离出的RNA含有14C-U标记。他们把分离得到的RNA分别与细菌的DNA和噬菌体的DNA杂交，发现RNA可与噬菌体的DNA形成DNA-RNA双链杂交分子，不能与细菌的DNA结合。 5．上述材料中含有14C-U标记的RNA分子，其模板是 A．细菌的DNA B．噬菌体的DNA C．细菌的RNA D．噬菌体的RNA 6．下列有关上述实验的叙述，错误的是 A．噬菌体和细菌所含有的核酸种类相同，遗传物质不同 B．实验中选择14C-U作为标记物可以区别新合成的DNA和RNA C．合成的RNA从DNA链上释放后，解旋的两条DNA单链很快又恢复为双螺旋结构 D．噬菌体DNA的两条链均可能与14C-U标记RNA分子形成DNA-RNA双链杂交分子 7．图示兴奋在突触处的传递，A、B、C为三种不同离子通道，其中C始终开放，①②代表过程，下列叙述错误的是 A．若A、B处于关闭状态，则突触后神经元可能处于静息状态 B．增加神经递质分泌，会导致突触后神经元动作电位峰值增大 C．活化①和②过程的信号刺激可以分别是电信号和化学信号 D．若增大突触间隙内K+浓度，突触后神经元更容易兴奋 8．桥本甲状腺炎属于自身免疫病，发病机制如图所示。下列叙述错误的 A．桥本甲状腺炎是由于免疫系统的防御功能异常导致的 B．患者促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素含量均升高 C．桥本甲状腺炎患者患病后期，常会出现体温偏低症状 D．通过药物降低辅助性T细胞的活性，有助于缓解病情 9．我国科学家从由单细胞H藻引起的赤潮海域中分离获得优势细菌P菌。为研究两者的种间关系，设置了H藻、P菌单独培养和共同培养3个实验组，生长曲线见图。下列分析错误的是 A．共同培养时P菌的K值约为每升4.0×108个 B．两种培养条件下H藻种群数量增长趋势均为S形 C．两种培养条件下H藻在第18～21天的增长速率相近 D．实验结果表明H藻和P菌的种间关系是原始合作 10．下列关于生态环境的保护、错误的是 A．乔木为鸟类提供繁衍场所，体现生物多样性的间接价值 B．建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施之一 C．保护生物多样性，需要对生物资源合理开发和利用 D．动物饲养、秸秆还田均可减少碳排放 11．科研人员利用一定的技术手段从黄花蒿中提取青蒿素，其流程如下图。下列叙述正确的是 A．为防止植物激素高温失活，培养基不可灭菌 B．过程①②及后期培养，全程均需光照 C．为获得大量试管苗，需要更换培养基培养 D．上图获得次生代谢产物的过程，未体现植物细胞全能性 12．动物细胞体外培养分为贴壁培养和悬浮培养两大类，图示悬浮培养生物反应器的基本构造。下列相关叙述正确的是 A．培养液pH为7.2～7.4，通过①进入反应器 B．培养液中需加入葡萄糖、氨基酸和维生素等营养物质配制的 C．贴壁培养时通常需要进行传代培养，悬浮培养时不需要 D．与植物细胞培养反应器相比，应提高该反应器的搅拌速率 13．青霉素是应用最广的抗生素之一，发酵工程中常利用产黄青霉来生产青霉素。下列相关叙述正确的是 A．借助诱变育种技术可定向改造产黄青霉，获得高产菌株 B．由于青霉素具有抑菌作用，生产青霉素的过程无需进行灭菌操作 C．由于产黄青霉生长和合成青霉素时所需最适温度不同，发酵不同阶段需控制不同温度 D．发酵结束后，可根据青霉素的化学性质采用过滤、沉淀等方法从发酵液中提取青霉素 14．规范操作是实验成功的重要因素。下列有关生物学实验操作的叙述，正确的是 A．观察植物根尖细胞有丝分裂时，经解离的根尖先用甲紫溶液染色再用清水进行漂洗 B．探究温度对酶活性影响时，常温下将淀粉与淀粉酶混匀后再置于不同温度的恒温箱 C．调查土壤小动物类群丰富度时，先后用吸虫器、诱虫器采集体型较大、较小的小动物 D．观察黑藻细胞质的流动，先用低倍镜找到叶肉细胞，后换用高倍镜观察细胞质流动 二、多项选择题：共5小题，每题3分，共15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对得3分，选对但不全对得1分，错选或不答得0分。 15．氧气含量不同时大肠杆菌可进行不同的代谢通路，产生多种产物。部分过程如图所示，下列叙述正确的有 A．O2充足时产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体 B．途径①合成的ATP可为大肠杆菌增殖提供能量 C．途径②消耗NADH，且产生的乙醇大量积累不利于大肠杆菌生长 D．大肠杆菌的多条代谢通路有利于其适应复杂的环境 16．外显率是指隐性纯合个体显示预期表型的比例。果蝇的间断翅脉由隐性基因i控制，其外显率为90%，即90%的ii基因型的个体表现为间断翅脉，其余10%为野生型。现将一对果蝇杂交，F1中野生型∶间断翅脉=31∶9。下列叙述错误的是 A．亲本中一个为纯合子，另一个为杂合子 B．若让亲本与间断翅脉的个体杂交，则子代中野生型果蝇占45% C．F1的野生型果蝇自由交配，F2中的野生型∶间断翅脉=9∶1 D．若F1中的一只间断翅脉果蝇与一只野生型果蝇杂交，则F2可能均为纯合子 17．茉莉酸（JA）是一种植物激素，其信号转导依赖关键转录因子MYC2。为研究远红光（FR）调控番茄种子萌发的机制，科研人员以野生型番茄和MYC2基因沉默株系（MYC2-RNAi）为材料，分别置于不同条件下培养，结果如表所示。下列相关叙述正确的有 株系 处理 萌发指数 NCED1表达量 ABA含量 野生型 黑暗 0.75 1.0 1.0 野生型 FR 0.25 30.0 1.5 MYC2-RNAi 黑暗 0.77 50.0 1.4 MYC2-RNAi FR 0.72 52.0 1.4 注：NCED1为番茄ABA合成关键基因 A．番茄通过类囊体上的光敏色素吸收FR，经信息传递调控其生长发育 B．FR对野生型种子和MYC2-RNAi种子萌发的影响分别是抑制、促进 C．研究表明ABA含量并非只由NCED1表达量决定，还受其他因素影响 D．该研究表明MYC2是远红光调节ABA合成、休眠维持所必需的因子 18．蚬木是国家Ⅱ级重点保护野生植物，其小树对土壤含水率等环境因素敏感。为探究蚬木种群特征，研究人员在喀斯特季节性雨林中选取300m×300km的长条形样地进行动态监测，结果如下表所示。下列叙述错误的是 监测指标 2011年 2016年 2021年 种群个体总数/株 1851 1904 1786 小径级（1～5cm）个体数量占比 66.39% 67.38% 65.62% 大径级（大于25cm）个体数量占比 3.94% 4.94% 6.77% 注：胸径的大小可表示植株的树龄大小。 A．调查该样地蚬木的种群数量时，最适宜用五点取样法 B．2011～2021年，蚬木种群数量变化呈持续下降趋势 C．土壤含水率是影响蚬木种群数量的非密度制约因素 D．蚬木不同胸径的分层现象体现了群落的垂直结构 19．降落PCR是一种特殊的PCR方法，通过设计多个退火温度逐渐降低的连续循环来保证扩增出目的基因。某次降落PCR一共进行30个循环，在退火温度58℃、56℃、54℃、52℃下各进行2个循环后，剩余循环的退火温度均为50℃，下列相关叙述正确的有 A．配制PCR体系时应使用无菌蒸馏水，避免杂菌DNA污染模板 B．退火步骤的温度一般与模板链长度等有关，模板链越长，退火温度需要越低 C．若PCR中所有循环均用50℃为退火温度，可能会导致大量非特异性产物出现 D．若退火温度54℃时开始出现目标产物且不会出现非特异性产物，则1个模板分子经历降落PCR后理论上可获得226分子目标产物 三、非选择题：共5题，共57分。除特别说明外，每空1分。 20．（11分）光敏色素在调节植物叶绿体的发育等方面发挥重要作用。某植物叶肉细胞受到红光照射后，通过光敏色素激活相关调节蛋白，调控有关蛋白质合成（如下图）。Rubisco是植物光合作用暗反应阶段的关键酶。水稻中的Rubisco由核基因（rbcS）编码的小亚基和叶绿体基因（L）编码的大亚基组成。通过对野生型水稻rbcS基因进行编辑，获得了单基因突变体植株，以研究Rubisco对光合作用的影响。回答下列问题： （1）光敏色素在植物细胞中的 ▲ （填细胞器）上合成，受光照射其空间结构会发生变化。由图1可知，该信息通过调节蛋白影响cab基因和rbcs基因的 ▲ 过程。rbcs基因控制合成的肽链进入叶绿体后形成一定空间结构并与 ▲ 组装构成完整Rubisco。 （2）图1中需要以氨基酸作为原料的过程有 ▲ （填序号），图中多聚核糖体的生物学意义是 ▲ 。 （3）研究发现，突变体与野生型叶片中Rubisco的蛋白结构无明显差异且功能未发生改变，但突变体叶片中Rubisco总活性显著降低，可能的原因是________ （4）水稻在大气CO2浓度条件下净光合速率与光照强度关系如图2所示。已知突变体与野生型的呼吸速率基本一致，推测突变体的净光合速率变化曲线。与野生型相比，突变体的光饱和点 ▲ （填“升高”“不变”或“降低”）；在达到光饱和点之前，突变体净光合速率的限制因素是 ▲ ；在C区提高 ▲ 时，野生型净光合速率的变化趋势为先升高后趋于稳定。 （5）野生型与突变体净光合速率的变化曲线会出现部分重合，重合部分一定会在 ▲ 区出现，推测曲线重合的原因是 ▲ 21．（12分）人体肠道的上皮细胞将肠腔与内环境分隔开，脑肠轴是脑与肠道之间复杂的通信系统，肠道菌群可以通过菌体自身或其代谢产物对人脑产生影响，部分机制如下图。请回答下列问题： （1）支配肠上皮细胞的迷走神经属于 ▲ （填“交感”或“副交感”）神经，其兴奋会使肠道蠕动 ▲ ，改善肠道营养供应，对肠道菌群产生影响。 （2）肠道益生菌产生的SCFA会通过两个途径影响脑神经。①肠上皮细胞通过 ▲ （方式）吸收SCFA，SCFA经 ▲ 运输作用于 ▲ 轴，使糖皮质激素分泌量减少，从而改善肠道功能。②刺激迷走神经，将信息传到中枢进行整合，再由中枢向肠道发出相应的指令，使肠道蠕动加强，该过程属于 ▲ （填“神经”“体液”或“神经-体液”）调节。其中兴奋在结构甲处传递的方向是 ▲ （填“a→b”或“b→a”）。兴奋在结构乙中传导时，膜电位发生的变化是________ （3）科研人员发现阿尔兹海默症（AD）发病进程与肠道菌群有密切关系。AD小鼠肠道菌群失衡，菌群代谢产物苯丙氨酸和异亮氨酸增多，诱导辅助性T细胞（Th1）的分化和增殖并活化脑内小胶质细胞，导致了神经炎症的发生，最终导致认知功能障碍。为验证“甘露寡糖二酸（GV-971）可以通过调节肠道菌群改善AD小鼠神经炎症和认知功能障碍”，进行了下列实验： 实验目的 实验步骤 ①________ 取40只正常小鼠，向脑中注射β-淀粉样蛋白（Aβ），获取阿尔兹海默症小鼠 实验分组 变量控制 甲组取20只正常小鼠进行生理盐水灌胃处理；乙组和丙组分别取20只阿尔兹海默症小鼠进行等量生理盐水、② ▲ 灌胃给药。 实验结果检测 一段时间后检测三组小鼠的③ ▲ （2分），并进行认知功能评估。 22．（12分）生物土壤结皮（简称生物结皮）是旱地生态系统的重要组成部分，是由生活在土壤表层的蓝藻、细菌、绿藻和苔藓等同土壤颗粒紧密胶结形成的复合体。在土壤表面生物和非生物因子的相互作用中发挥着重要作用。请回答问题： （1）在自然情况下，荒漠的裸沙随着微生物、藻类、地衣和苔藓植物的植入，通常经历“裸露沙地→藻类结皮→地衣结皮→苔藓结皮”，该演替类型属于 ▲ ，在各演替阶段中相应的藻、地衣、苔藓在群落中被称为优势种，其判断依据是________。 （2）“结皮”中含有叶绿素的生物共有的特征是 ▲ 。（编号选填）（2分） ①有核糖体 ②有叶绿体 ③能进行卡尔文循环 ④能进行细胞呼吸 ⑤作为生产者 ⑥作为消费者 （3）研究人员从某沙漠藻类结皮中分离出六种主要藻类，按表1中百分比组合进行人工荒漠藻类结皮的培养，结果如图1。 表1 某沙漠藻结皮中藻类组合（注：表中数字为百分比） 组合 具鞘微鞘藻 爪哇伪枝藻 席藻 细丝藻 集球藻 土生绿球藻 1 0 20 20 20 20 20 2 20 16 16 16 16 16 3 40 12 12 12 12 12 4 60 8 8 8 8 8 5 80 4 4 4 4 4 6 100 0 0 0 0 0 ①从实验结果来看， ▲ 是人工培养藻类结皮的首选蓝藻种。 ②最有利于荒漠藻结皮的形成和藻类生物量积累的藻类组合是 ▲ ，这说明影响藻结皮形成和发育的重要因素之一是 ▲ ，这些藻类可能存在 ▲ 的种间关系。 （4）中国科学院相关团队研发出了人工生物土壤结皮，可将自然结皮数年至数千年的形成周期缩短至6～16个月，已在生态修复中展现成效。表2为研究者探究不同生物结皮群落对某沙土地带的渗水速率和含水量影响。 表2 不同生物结皮群落对某沙土地带的渗水速率和含水量影响 结皮类型 初渗速率 稳渗速率 沙土含水量（%） 藻类结皮 7.85 0.65 1.18 地衣结皮 8.48 0.52 1.55 无结皮 15.83 1.01 0.94 注：初渗速率是入渗初始时水分入渗土壤的速率；稳渗速率是土壤水分达到饱和后的渗透速率，反映的是土壤的保水能力。 ①土壤结皮工程中需要有效选择生物组分并合理布设，体现生态工程所遵循的 ▲ 原理。根据表格数据分析 ▲ 更适合沙土地带的生态恢复，判断依据是________。 ②人工生物土壤结皮固沙过程改变了演替的 ▲ 。 23．（10分）根据开花的特点，辣椒植株的花型可分为单花、中花和多花3种类型。为探究该性状的遗传规律，研究者利用甲、乙和丙3种单花纯合体进行了杂交实验，结果见表。请回答问题： 实验编号 杂交组合 F1表型 F2表型及比例 ① 甲×乙 多花 多花∶单花=9∶7 ② 甲×丙 多花 多花∶单花=9∶7 ③ 乙×丙 中花 中花∶单花=9∶7 （1）根据表中结果推断控制花型的基因遗传遵循 ▲ 定律。从3个杂交实验结果判断，控制花型的基因至少涉及 ▲ 对，由此推测上述实验中表现出多花的辣椒植株，必须具有甲中参与控制多花的 ▲ （填“显性”或“隐性”）基因，该等位基因用A/a表示。 （2）若（1）中的推测正确，假设乙含控制花型的显性基因为B，则实验①中F1植株与A/a、B/b有关的基因型为 ▲ 。实验②的F2单花个体中，杂合子占比为 ▲ 。利用甲和实验②的F1进行杂交，子代中的表型及比例是________。 （3）进一步研究发现（1）中推测正确的，现将实验①的F1和丙杂交，对其子代单株和甲、丙的A/a基因进行PCR扩增，产物经酶切后电泳结果的带型如下图所示。在图中将多花和中花植株检测结果对应位置的条带涂黑 ▲ （画在答题卡上相应位置），杂交子代中，电泳结果与亲本丙相同的个体理论上占比为 ▲ 。 （4）现有多株基因型相同的中花辣椒植株，从亲本甲、乙和丙中选择________与该类植株杂交，根据子一代表型及比例即可确定其基因型。 24．（12分）S-腺苷甲硫氨酸（SAM）是一种重要的发酵产物，为使毕赤酵母在不同条件下都能高效表达合成SAM的关键酶SAMS，科研人员设计了AOX1（以甲醇作为诱导物）和GAP（以甘油作为诱导物）双启动子共表达系统。 （1）科研人员希望设计两个单启动子表达菌株Xg和Ga，以及双启动子表达菌株Gd，流程如图1所示，据图回答问题： ①为获取更多目的基因，需要利用PCR技术对目的基因进行扩增，引物在PCR的 ▲ 步骤中，引导Taq酶从其 ▲ 端处开始延伸子链，对将要插入pGAP的SAMS基因进行扩增时，可选择的引物包括下表中的 ▲ （填序号，2分）； ②在筛选成功转化的菌株Gd时，为在平板上获得较多的单菌落，菌液一般用 ▲ 法接种，培养基中必须含有的物质包括 ▲ （填序号，2分）； a．甲醇 b．琼脂 c．组氨酸 d博莱霉素 e．氨苄青霉素 ③图中质粒“X”指的是 ▲ ，在将质粒导入毕赤酵母细胞时，通常先将细胞进行电刺激处理，电刺激起到的作用是 ▲ 。 （2）科研人员希望对基因转化和表达的效果进行检测，请回答下列问题： ①首先，科研人员希望检测SAMS基因是否成功进入细胞，取以Ga、Xg、Gd单菌落为模板，以SAMS基因特异性引物进行菌落PCR，将扩增产物进行琼脂糖凝胶电泳，若电泳中出现了长度为 ▲ 的条带，说明SAMS基因可能成功进入细胞，之后可通过测序进一步验证 ②之后，科研人员对Ga、Xg、Gd三个菌株的SAM产量进行了检测，结果如图2所示，图2中的曲线1和曲线2分别代表 ▲ 和 ▲ 菌株。 学科网（北京）股份有限公司 $