1—4单元课外阅读专项训练-2026-2027学年四年级语文上册统编版
2026-10-19
|
7页
|
70人阅读
|
1人下载
内容正文:
2026—2027学年度第一学期期中课外阅读专项训练
四年级语文(1—4单元)
(满分100分 建议用时60分钟)
学校____________ 班级____________ 姓名____________ 得分____________
第一部分 基础过关(29分)
①《第一次独自回家》 难度:★☆☆ (14分) (记事)
①三年级下学期,妈妈忽然说:"明天你自己回家吧。"我听了,心里又高兴又发慌。
②那天下午,我把妈妈教的话在心里念了三遍:过马路走斑马线,不跟陌生人走,到家先给妈妈打电话。手心里全是汗,书包带被我攥得发潮。
③路口的红灯很长。我站在人群里,看见对面也有个背书包的小孩,和我一样在等灯。绿灯一亮,我们一起往前走,谁也没有跑。
④到家门口,我掏出钥匙,手抖了半天才插进锁孔。门开的那一刻,我忽然觉得自己长高了一点。
1.读第②段画横线的句子,妈妈让"我"记住哪三条?把它们写下来。(3分)
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
2.读第②段画横线的句子,"我"为什么"手心里全是汗"?(4分)
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
3.短文写了一件什么事?想一想,用一两句话写下来。(3分)
______________________________________________________
4.你有过第一次做某件事的经历吗?当时心里怎么想?简单写一写。(4分)
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
②《校门口的交警叔叔》 难度:★☆☆ (15分) (写人)
①我们学校门口有个交警叔叔,姓王。每天早上七点,他就站在马路中间。
②夏天太阳晒得柏油路发烫,他的警服后背湿了一大片;冬天风刮在脸上像刀子,他还是一动不动地站在那儿。他一会儿伸手拦住汽车,一会儿弯下腰牵着低年级的同学过马路。
③有一次下大雨,我的伞被风吹翻了。王叔叔跑过来,把伞撑在我头上,一直把我送到校门口。他自己的半边肩膀全湿了。
④后来我才知道,他在这儿已经站了六年。六年里,学校门口这条路上,没有出过一次交通事故。
5.第②段有两处画线。用"____"画出的那句,是写叔叔怎么做的?把它抄在横线上。(3分)
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
6.从这两处画线句中,你看出王叔叔是个怎样的人?(4分)
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
7.第②段画波浪线的句子把夏天和冬天放在一起写,这样写有什么好处?(4分)
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
8.如果你要对王叔叔说一句话,你会说什么?写在横线上。(4分)
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
第二部分 能力提升(34分)
③《沙漠里的骆驼》 难度:★★☆ (17分) (说明文)
①沙漠里白天热得能烤熟鸡蛋,晚上又冷得发抖,还常常几十天不下雨。骆驼却能在里面走上一两个月,人们叫它"沙漠之舟"。
②骆驼身上有三件"法宝"。第一是驼峰。驼峰里装的全是脂肪,找不到食物的时候,就一点一点拿出来用,所以骆驼十几天不吃东西也不碍事。
③第二是它的血。骆驼的血里有一种特别的东西,能存住水。它一口气能喝下几十升水,然后慢慢用。
④第三是它的鼻子和脚。鼻孔可以关上,风沙就钻不进去;脚掌又宽又软,像两块厚垫子,踩在滚烫的沙子上也陷不下去。
⑤正因为有了这三样本领,千百年来,人们才敢牵着骆驼穿过沙漠,把货物和书信送到很远的地方。
9.骆驼的三件"法宝"分别是什么?照样子填一填。(4分)
第一件:驼峰 第二件:__________ 第三件:__________
10. 下面句子各用了什么说明方法?把序号填在括号里。
(①列数字 ②打比方 ③作比较)(3分)
(1)一口气能喝下几十升水。( )
(2)脚掌又宽又软,像两块厚垫子。( )
11.读第②段画横线的句子,作者为什么要写"十几天不吃东西也不碍事"?(5分)
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
12.读完这篇短文,请你提一个值得研究的问题,并试着回答。(提示:可以从内容、写法、联系生活三个角度提)(5分)
我的问题:____________________________________________
我的回答:____________________________________________
④《神农尝百草》 难度:★★☆ (17分) (神话)
①古时候,人们分不清哪些草能吃、哪些草有毒,常常吃了就肚子疼,有的还丢了性命。
②有个叫神农的人,心里很难过。他下定决心,要把每一种草都尝一遍。
③他有一根红色的鞭子,只要用它抽一下草药,草有毒没毒、是寒是热,就全显出来了。人们说,那是天神送给他的。
④可有些药性,鞭子也看不出来。神农就把草放进嘴里嚼——他一天里中毒七十次,脸都变了色,还是接着尝。
⑤他尝出了五谷,尝出了三百六十五种药,一样一样记下来。后来,人们把他尝药的那座山,叫做神农架。
13.读短文,填一填故事的起因和结果。(4分)
起因:__________________________________________________
结果:__________________________________________________
14.第③段画波浪线的句子,哪里让你觉得特别神奇?说说理由。(4分)
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
15.从文中找出两个四字词语,写在横线上:____________、____________。(2分)
16.神农身上有什么值得你敬佩的地方?结合文中内容说一说。(3分)
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
17.神话里常有大胆的想象。如果你来写,你会给神农加一件什么样的"神器"?写清楚它的样子和用处。(4分)
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
第三部分 拓展拔高(37分)
⑤《门前的小河》 难度:★★★ (18分) (写景·观察)
①我家门前有一条小河,不宽,一步能跨过去。从上个星期开始,我每天放学都去看它一会儿。
②星期二是阴天。河水是灰绿色的,水面平平的,像一块没打磨过的镜子。
③星期四下过雨。水涨了,浑黄浑黄的,水里卷着落叶和草根,哗哗地往前跑,声音比前两天响多了。
④到了星期天,水又清了。河底的石头一块一块数得清,几只小虾贴在石头上,一动也不动。
⑤我忽然想:同一条河,为什么每一天都不一样呢?我打算再记上一个月看看。
18.根据短文填一填:"我"观察小河,一共观察了____次,时间分别是星期二、________和________。(3分)
19.读第③段画波浪线的句子,作者是从哪两个方面写雨后小河的?这样写好在哪里?(4分)
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
20.作者是按什么顺序写小河的?这样的观察方法对你有什么启发?(4分)
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
21.读完第⑤段,请你也提出一个值得思考的问题,写在横线上。(3分)
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
22.作者说"我打算再记上一个月看看",你觉得他可能会发现什么?他为什么要这样做?(4分)
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
⑥《去科技馆参观》 难度:★★★ (19分) (非连续性文本)
材料一:市科技馆开放公告
开放时间:周三至周日 9:30—16:30(16:00 停止入馆);周一、周二闭馆。
团队参观须提前 3 天预约;1.2 米以下儿童须由成人陪同;展区内请勿触摸展品、请勿饮食。
材料二:楼层展区
一层 儿童科学乐园(适合6—10岁) 二层 生命与健康 三层 信息与机器人 四层 航天与天文
材料三:每天 10:30、14:30 在一层大厅有免费讲解,讲解后由讲解员带队参观,全程约 60 分钟。
材料四:小明,四年级,身高1.4米,周六上午9:30和爸爸到馆。他想看机器人,还想看火箭模型。爸爸下午3点要去开会。
23.根据材料一判断,对的打"√",错的打"×"。(4分)
(1)小明周六去科技馆,可以入馆。( )
(2)小明身高1.4米,不需要大人陪同。( )
(3)他们可以在展区里边走边吃面包。( )
(4)他们在16:20还能进馆参观。( )
24.小明想看的机器人和火箭模型,分别在哪个楼层?(3分)
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
25.请你帮小明安排参观顺序,并说明理由。(要考虑时间、讲解和爸爸开会)(4分)
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
26.进馆参观前,你会提醒小明注意什么?至少写出两点。(4分)
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
27.如果让你向同学推荐其中一个展区,你会推荐哪个?写清楚推荐理由。(4分)
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
参考答案与评分建议
(主观题答案仅为示例,学生言之成理即可给分)
《第一次独自回家》(14分)
1.画出:"过马路走斑马线,不跟陌生人走,到家先给妈妈打电话。"(三条画全得3分)
2.示例:因为"我"第一次独自回家,心里很紧张、很害怕,怕走错、怕遇到陌生人。(答出"紧张/害怕"即可)
3.示例:写了"我"第一次独自回家,一路上牢记妈妈的叮嘱,最后安全到家的事。(要素齐全即可)
4.示例:我第一次上台讲故事,心里怦怦跳,手一直抓着衣角。(写出经历和当时的想法即可)
《校门口的交警叔叔》(15分)
5.抄写:"他一会儿伸手拦住汽车,一会儿弯下腰牵着低年级的同学过马路。"
6.示例:认真负责、不怕辛苦、爱护学生。他六年如一日站在马路上,还把自己的伞让给学生。(特点2分,结合内容2分)
7.示例:用夏天和冬天对比,写出王叔叔不管严寒酷暑都坚持站岗,让人更觉得他不容易、更敬佩。(答出"对比"2分,说清好处2分)
8.示例:王叔叔,谢谢您六年来的守护,您辛苦了!(表达真情实感即可)
《沙漠里的骆驼》(17分)
9.第二件:它的血(2分) 第三件:鼻子和脚(2分)
10.(1)① (2)②
11.示例:用具体的数字(十几天)说明驼峰存脂肪的本领很强,让人一读就明白骆驼为什么能长时间不吃东西。(答出"列数字、说清本领"即可)
12.示例:问题——骆驼的这三个本领,人们是怎么学来用在沙漠运输上的?回答——人们牵着骆驼走沙漠,利用它耐渴耐饿的本领运货送信。(问题2分,回答3分;从写法或生活角度提问也可)
《神农尝百草》(17分)
13.示例:起因——人们分不清草有没有毒,常常吃坏肚子甚至送命(2分);结果——神农尝出五谷和三百六十五种药,人们把那座山叫做神农架(2分)。
14.示例:鞭子一抽就能看出草有毒没毒、是寒是热,这种本领现实中没有,特别神奇。(找出"神奇"处2分,说清理由2分)
15.示例:下定决心、丢掉性命(写出任意两个四字词语即可)
16.示例:为了别人不怕牺牲,亲自尝草、一天中毒七十次还坚持。(品质1分,结合内容2分)
17.示例:我想给他加一双"辨药鞋",鞋底能闻出脚下草根的药性,走过一片草地,就知道这一片能治什么病。(样子、用处各2分,想象合理即可)
《门前的小河》(18分)
18.三 星期四 星期天(每空1分)
19.示例:从颜色(浑黄浑黄)和声音(哗哗地响)两方面来写(2分);让人像亲眼看到、亲耳听到雨后的小河,写出水势变大、变急(2分)。
20.示例:按时间顺序(星期二—星期四—星期天)写的(2分);启发:观察要连续地看、多次地看,还要记下来,才能发现变化(2分)。
21.示例:小河的水为什么会一天一个样?/雨停了几天以后,水才会变清?(从内容或写法角度提问均可)
22.示例:他可能发现水色、水声、水里的小动物都在变(2分);因为只有坚持观察、记录,才能弄清楚变化的原因(2分)。
《去科技馆参观》(19分)
23.(1)√ (2)√ (3)× (4)×
24.机器人在三层,火箭模型在四层。
25.示例:先在一层听10:30的免费讲解(约60分钟,参观儿童乐园),再到三层看机器人,最后上四层看火箭模型;这样既不耽误讲解,又能在下午3点前结束。(顺序合理2分,说明理由2分)
26.示例:① 周一、周二闭馆,别白跑一趟;② 展区里不能触摸展品,也不能吃东西;③ 16:00停止入馆,要算好时间。(写出两点即可,每点2分)
27.示例:我推荐"信息与机器人"展区,因为可以近距离看到机器人怎么工作,还能自己试着操作,既好玩又能学到知识。(展区1分,理由3分)
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。