精品解析：湖北黄冈市浠水县第二实验初级中学2026-2027学年上学期七年级道德与法治练习（一）

湖北黄冈市浠水县第二实验初级中学2026-2027学年上学期七年级 道德与法治练习（一） 一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，请将正确选项的字母代号填涂在答题卡对应的位置上） 1. 某校七年级(1)班绘制的黑板报中包含如下内容，你认为本期黑板报的主题是（ ） ◎习总书记金句：要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期，引导青少年扣好人生第一粒扣子。 ◎袁隆平院士回忆：博学中学是我最感亲切的母校，她给予我的培养和教育，对我的成长起了重要的作用。 A. 学会与人合作，重视团队力量 B. 奏响中学序曲，开启人生新程 C. 确定发展目标，制订行动方案 D. 关心社会发展，投身祖国建设 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学阶段的价值和意义。 A：题干中习总书记的话强调青少年时期是价值观形成的关键期，要引导青少年打好人生基础；袁隆平院士的话则强调中学教育对其成长的重要作用；但材料未涉及合作与团队相关内容，故A不符合题意； B：选项突出中学阶段的起点意义，与材料中"人生第一粒扣子""成长起重要作用"的奠基性表述高度契合，故B符合题意； C：选项聚焦目标制定，材料虽隐含成长导向但未具体涉及目标规划，故C不符合题意； D：选项强调社会参与，而材料侧重个人成长基础阶段，故D不符合题意； 故本题选B。 2. 下面是黄冈市实验学校2026级七年级（1）班学生的几幅学习生活场景。从中我们可以感受到（ ） ①中学阶段为我们的发展提供了新的机会 ②初中阶段对我们的成长提出了新的要求 ③确定发展目标是奏响中学序曲的关键 ④向着既定目标前进就能成就完美人生 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：图中学生可以报名参加小记者社团等多样的活动，说明中学阶段为我们的发展提供了新的机会，故①说法符合题意。 ②：进入中学后学生有了新的身份与责任，也被要求成长为更好的自己，说明初中阶段对我们的成长提出了新的要求，故②说法符合题意。 ③：奏响中学序曲的关键是付出实际行动适应中学生活，而非仅确定发展目标，该说法错误，故③不符合题意。 ④：“向着既定目标前进就能成就完美人生”的表述过于绝对，且不存在绝对完美的人生，故④说法错误，不符合题意。 3. 习近平总书记在二0二六年新年贺词中说：“山海寻梦，不觉其远：前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”这启示我们（ ） ①展现青春作为，努力完善自我 ②编织人生梦想，勇担青春使命 ③学会接纳自我，等待他人助力 ④奏响中学序曲，做完美的自己 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①：展现青春作为、努力完善自我，符合贺词中“为梦想奋斗、为幸福打拼”的主动作为精神，故①符合题意； ②：编织人生梦想、勇担青春使命，呼应贺词中“一起为梦想奋斗”的号召，故②符合题意； ③：学会接纳自我是积极的，但“等待他人助力”与贺词中“跃马扬鞭的勇气”“马不停蹄的干劲”强调的主动奋斗相悖，故③说法错误； ④：“奏响中学序曲”与贺词中奋斗拼搏的主题关联不大，“做完美的自己”过于理想化，与接纳自我不完美的成长规律不符，故④说法错误； 故本题选A。 4. 某班道德与法治老师开展议题式教学，下列表格是道德与法治老师在处理某课时设计的议题教学框架。根据这一框架内容，你认为这位老师教学的总议题是（ ） 总议题：_____ 子议题一：确定个人发展目标 子议题二：制订行动方案 子议题三：持之以恒向着既定目标前进 A. 正确认识自己 B. 学习成就梦想 C. 奏响中学序曲 D. 规划初中生活 【答案】D 【解析】 【详解】A：正确认识自己侧重于全面客观评价自我，题干强调的是目标确立与行动，故 A 说法不符合题意； B：学习成就梦想侧重于学习对实现梦想的作用，题干侧重生活规划的具体步骤，故 B 说法不符合题意； C：奏响中学序曲侧重于适应中学生活新变化，题干侧重对未来发展的规划，故 C 说法不符合题意； D：规划初中生活包含确立发展目标、制订行动方案并持之以恒，与子议题内容高度契合，故 D 说法符合题意。 5. 下列故事启示我们要正确认识自己的一组是 ①两只一模一样的小花狗，站在不同的哈哈镜前，于是，一个“高大”起来，从此自命不凡，神气活现;另一个却畏首畏尾，自惭形秽 ②有个人养了一只母鸡，母鸡每天下一个蛋。她以为多给鸡喂些大麦，鸡就会每天多下两个蛋。于是，她就每天这样喂，结果母鸡长得越来越肥，最后连一个蛋也不下了 ③一只老鹰从悬崖上俯冲下来，将只小羊抓走了。一只穴鸟看见了，非常羡慕，也想学老鹰的样子，便猛扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住无论怎样拍打翅膀也飞不起来.结果被牧羊人抓住了 ④有只生病的鹿躺在草地上.众多野兽前去看望它.并吃光了那附近的草。鹿病好后，因找不到草，缺少食物而体弱至死 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】两只小花狗是不能正确认识自己的表现，这启示我们要学会正确认识自己，①符合题意；②的做法违背了事物发展的规律，说法错误；鸟没有看到自己的不足，模仿他人的动作，这是不能正确认识自己的表现，我们应正确认识自己，③符合题意；④体现的是事物之间的因果关系，与题意不符；故选A。 6. 进入期中复习阶段，同学们回归课本，梳理知识体系。下列同学们梳理的知识体系中正确的是（ ） ①正确认识自己→不断完善自己→做更好的自己 ②开启初中生活→规划初中生活→正确认识自己 ③让家庭更美好→传承传统家庭美德→为家庭建设作贡献 ④少年有梦→梦想始于当下→学习成就梦想 A. ①②  B. ②③  C. ③④  D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：正确认识自己是不断完善自己的前提，有助于做更好的自己，逻辑正确，故①说法符合题意； ②：规划初中生活应建立在正确认识自己的基础上，顺序应为开启初中生活→正确认识自己→规划初中生活，故②说法不符合题意； ③：传承传统家庭美德和为家庭建设作贡献是让家庭更美好的途径，因果逻辑颠倒，故③说法不符合题意； ④：少年有梦不应止于心动，梦想始于当下，学习是成就梦想的重要途径，逻辑正确，故④说法符合题意； 7. 概括下边漫画主题，你认为最符合的是（ ） ①学会认识自己，接纳自己的缺点 ②正确认识自己，重视他人评价 ③学会欣赏自己，欣赏自己的优势 ④寻找正确途径，善于扬长避短 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：漫画中小鸭子的问题是只看到自己不会画竹叶的短板，没有意识到自身的优势，核心并不是没有接纳自己的缺点，该项与漫画主旨不符，故①不符合题意。 ②：漫画仅体现了小鸭子对自己的评价，没有涉及他人评价的相关内容，故②不符合题意。 ③：小鸭子一味盯着自身的短板自我否定，没有看到自身的独特长处，启示我们要学会欣赏自己，欣赏自己的优势，故③符合题意。 ④：小鸭子不擅长画竹叶，不需要在自身短板上自我消耗，启示我们要寻找正确的发展途径，善于扬长避短，故④符合题意。 8. 期末总结时，班主任给楚楚同学写了评语，楚楚同学也给自己写了评语。 班主任评语：你学习成绩优秀，还关心集体、乐于助人、热爱劳动，但有时对自己要求不严。 自我评语：我虽然学习成绩好一点，但自律性差些、体育也不好。我在下学期要改进、提升。 从上述两个评语中可以看出（ ） ①可以通过他人评价、自我评价认识自己 ②要全面客观地认识自己，做更好的自己 ③正确认识自己，可以促进我们与他人交往 ④正确认识自己，要拒绝他人的评价 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中班主任的评语属于他人评价，楚楚的自我评语属于自我评价，说明可以通过这两种方式认识自己，故①符合题意； ②：班主任和楚楚都看到了优点和不足，且楚楚计划改进，体现了全面客观认识自己并努力做更好的自己，故②符合题意； ③：题干主要体现认识自己和完善自己，未涉及与他人交往的内容，故③不符合题意； ④：对待他人评价应理性面对、冷静分析，而非一味拒绝，故④说法错误； 9. 武汉光谷实验学校七年级学生开展研学活动（流程如下），其收获在于（ ） A. 提升学习能力  B. 编织青春梦想 C. 懂得依法维权  D. 学会欣赏自己 【答案】A 【解析】 【详解】A：本次研学活动包含确定主题、实践调查、分析资料形成建议的完整流程，能够锻炼学生的探究能力、实践能力等多方面学习能力，故A符合题意。 B：编织青春梦想是指树立个人的人生理想目标，题干研学活动未涉及相关内容，故B不符合题意。 C：依法维权是指通过合法途径维护自身合法权益，题干研学活动未涉及相关内容，故C不符合题意。 D：学会欣赏自己是指对自我形成正确认知、接纳自我，题干研学活动未涉及相关内容，故D不符合题意。 10. 楚楚同学积极参加学校组织的榜样宣讲比赛，选用了中国首位女性飞行工程师王浩泽的素材。以下适合作为宣讲标题的是（ ） ①坚定理想信念  ②规划初中生活 ③正确对待他人评价  ④学习成就未来 A. ①② B. ②③ C. ③④  D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：王浩泽13岁便埋下飞天梦想的种子，此后始终朝着目标努力最终圆梦太空，体现了坚定理想信念的重要性，故①符合题意。 ②：素材展示的是王浩泽从少年到成年的完整追梦历程，并未侧重体现规划初中生活的相关内容，故②不符合题意。 ③：题干和素材中均没有涉及他人评价的相关内容，故③不符合题意。 ④：王浩泽大学时期选择对应专业、全身心投入专业学习，为后续实现飞天梦奠定了基础，体现了学习成就未来，故④符合题意。 11. 在学习了“家的意味”这一课后，同学们搜集了一些家风家训。下列家训的主题相一致的是（ ） ①积财千万，不如薄技在身。——《颜氏家训》 ②夫君子之行，静以修身，俭以养德。——《诫子书》 ③一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——《朱子家训》 ④能下人，是有志；能容人，是大器。——《示宪儿》 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查家风的相关知识。 A:①强调技能培养②核心是节俭养德,两者主题不一致，故A说法不符合题意； B:①强调技能培养④强调宽容谦逊，两者主题不一致，故B说法不符合题意; C:②核心是节俭养德③核心是珍惜物力,两者都强调节约，故C说法符合题意； D:③核心是珍惜物力④强调宽容谦逊，两者主题不一致，故D说法不符合题意; 故本题选C。 12. “修身、齐家、治国、平天下。”家庭是社会的基本细胞，家是我们的第一所学校。弘扬中华民族传统家庭美德、树立良好家风，关系到家庭和睦，关系到社会和谐，关系到下一代健康成长。对此，下列理解最恰当的是（ ） A. 家是代代传承、血脉相连的生活共同体 B. 家庭和睦则社会安定，家庭文明则社会文明 C. 家里有父母的牵挂，激励我们奋斗拼搏 D. 家能满足个人的需要，家里有温暖的牵挂 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对家的认识和理解。 B：题文中的观点强调了家庭和家风的重要性，表明家庭和睦则社会安定，家庭文明则社会文明，故B符合题意； ACD：材料强调的是家庭和睦的重要性，故ACD不符合题意； 故本题选B。 13. 九九重阳节到来之际，黄冈市老年协会在遗爱湖公园组织开展“感恩父母，和谐家庭”主题活动，通过诵读经典、分享家风家训、亲子互动等形式，共话家的意味。这有利于（ ） ①培育和谐良好家风家教 ②传承民族优秀传统文化 ③让家庭成为社会的基本细胞 ④引导人们消除家庭矛盾 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：开展“感恩父母，和谐家庭”主题活动，分享家风家训，有利于培育和谐良好家风家教，故①说法符合题意。 ②：重阳节是传统节日，诵读经典有利于传承民族优秀传统文化，故②说法符合题意。 ③：家庭本身就是社会的基本细胞，并不是通过活动才成为基本细胞，故③说法错误。 ④：活动有利于缓解家庭矛盾，但“消除”说法过于绝对，故④说法错误。 14. 新颁布的《义务教育劳动课程标准》提供了学生在不同学段的家庭劳动清单，示例如下： 整理收纳 清洁卫生 烹饪营养 器具维护 种植养护 整理房间 收纳衣橱 美化家居 家庭扫除 设计食谱 制作菜品 安装风扇 清洗滤网 养护绿植 组合盆栽 参加上述家庭劳动旨在引导青少年（ ） ①掌握职业技能，提高谋生能力 ②减轻学业负担，放松身心压力 ③增强劳动观念，养成劳动习惯 ④培养责任意识，建设美好家庭 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：家庭劳动属于日常生活劳动，旨在掌握基本生活技能，而非职业技能，目的也不是为了提高谋生能力，故①说法错误。 ②：参加家庭劳动是全面发展的要求，并非为了减轻学业负担，也不能单纯视为放松身心压力的手段，故②说法错误。 ③：列出劳动清单并引导学生参与，有助于增强学生的劳动观念，养成劳动习惯，故③符合题意。 ④：承担家庭劳动是履行家庭责任的表现，有利于培养责任意识，建设美好家庭，故④符合题意。 二、非选择题（本大题共3小题，第15题10分，第16题10分，第17题12分，共32分） 15. 七年级（1）班开展以“开启初中生活，做更好的自己”为议题的探究性学习活动，通过主题班会方式，引导学生全面认识和主动适应初中生活，并在此基础上正确认识自己、做更好的自己。现邀请你参与他们的活动并完成相关任务。 议题1 分享故事 故事一 某中国工程院院士曾深情回忆自己科学起点的原点：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯有中学在我的人生中留下抹不去的记忆。” 故事二 一名从小接受艺术熏陶的中国科学院院士坦言，“科学家应当懂艺术。”他中学时弹钢琴、读小说、画画的经历对他后期的创作影响深远。 （1）上述两名院士中学时代的故事带给你哪些感悟？ 议题2 共话成长 同学们就“如何做更好的自己”开展话题交流。 （2）请运用所学知识，谈谈上述同学的讨论内容对你做更好的自己有何启示。 【答案】（1）①初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来的重要时期。这段人生旅程给了每个人自我发展的无限可能。②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。③对我们的成长提出了新的要求，家庭学校社会对我们寄予更高的期望，期待我们取得更大的进步。④对我们的人生具有独特的价值；我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。⑤我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 （2）①学会接纳自己；②学会欣赏自己；③扬长避短，发挥自身优势；④主动改正缺点，实现自我完善；⑤做更好的自己，是在为他人、为社会做贡献的过程中实现的。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查中学序曲的有关知识，需要结合材料进行关键词提炼； 唯有中学在我的人生中留下抹不去的记忆，可联系初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来的重要时期；对我们的人生具有独特的价值； 中学时弹钢琴、读小说、画画的经历对他后期的创作影响深远，可联系初中阶段为我们的发展提供了新的机会；对我们的成长提出了新的要求；我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步。 【小问2详解】 从设问可知要考查做更好的自己，需要结合材料进行关键词提炼； 虽然学习不是最好的，但是会画画、字写的漂亮，可知学会欣赏自己；扬长避短，发挥自身优势； 个子不高，听到与“矮”相关的词汇都觉得在说自己，可知学会接纳自己；主动改正缺点，实现自我完善； 参加志愿者工作，发现自己在工作协调方面有很大的潜力，可知做更好的自己，是在为他人、为社会做贡献的过程中实现的。 16. 学习青春榜样,汲取榜样力量 榜样是一面旗帜，指引我们前行的方向；更是一盏明灯，照亮我们奋斗的道路。让我们携手并肩，以坚定的信念和不懈的努力，追逐青春梦想，书写无悔篇章。 【学习青春榜样】 青春榜样 精彩人生 钱七虎： 为国作“长城” 为国家科技进步发光发热，是钱七虎一生的梦想。为国铸盾60年，他的脊背，扛起的是中国防护工程事业。钱七虎六十多年来一直将国家事业摆在首位，奔走祖国各地，攻克若干技术难题，为国家铸就“和平之盾”。“我这一生没有碌碌无为，没有虚度年华，我一生，活得有价值，为国家、为我们的人民安全，贡献出了自己的心血。” 彭菲： 匠心筑梦，智启未来 获评“大国工匠年度人物”，14年来，彭菲先后从事人脸识别、生物特征识别、智能视频分析、多模态大模型等多项人工智能算法的研发和创新工作，先后获发明专利授权17项，创造了上亿元的经济效益。从事科研是彭菲一直以来的梦想，她将好奇心和探索欲转化为实践的动力，在科研道路上勇攀高峰，让人工智能更好地服务人们的生活和工作。 潘东升： 平凡的岗位书写不凡篇章 “时代楷模”潘东升把毕生精力奉献给人民公安事业，用一生赤诚践行使命担当。从一顶安全头盔、一盏信号灯，到扫黑除恶、大案要案，面对阻力和压力，潘东升始终热爱警察工作，勤勤恳恳、兢兢业业，牢记“人民警察为人民”的使命，既破获了大案要案，又实实在在为群众解决急难愁盼问题，被当地百姓誉为“人民的好局长”。从警37年，他护一方平安，直至牺牲在工作岗位。他常说：“加入公安队伍就要时刻准备着为党为国为人民牺牲一切。” （1）请从“梦想始于当下”角度，谈谈你打算如何向榜样人物学习？ 【汲取榜样力量】 心中有梦，勇于追梦，勤于圆梦。 我的圆梦规划书 一、我的梦想：①___________________________________ 二、实现梦想的条件分析： 自身优势：②__________________________________ 自身不足：③__________________________________ 三、我的圆梦行动：④___________________________________ （2）请你完成自己的圆梦规划书。 【答案】（1）①要树立远大志向,早立志,立大志,立长志。②要紧扣时代脉搏努力成为担当民族复兴大任的时代新人。③要运用所学知识帮助他人、服务社会,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。④要坚持不懈,持之以恒,将“努力”落实到每一天的具体行动中。 （2）①成为一名教师。②学习努力,有责任心。③有时容易分心,时间管理能力需提高。④制定每日学习计划，坚持阅读和练习；参加社会实践,培养责任感；向榜样学习,遇到困难不放弃。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查的是如何向榜样人物学习，需要结合材料，从“梦想始于当下”角度作答； 钱七虎毕生锚定为国铸盾的理想，可知要联系做有梦想的少年的要求； 彭菲深耕人工智能科研领域逐梦前行，让人工智能更好地服务人们的生活和工作，可知运用所学知识帮助他人、服务社会； 钱七虎六十多年来一直将国家事业摆在首位，奔走祖国各地，攻克若干技术难题，潘东升始终勤勤恳恳、兢兢业业，可知要坚持不懈，将“努力”落实到每一天的具体行动中。 【小问2详解】 设问要求完成圆梦规划书，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 17. 阅读材料，回答问题。 《给阿嬷的情书》是一部近期热映的潮汕方言电影，讲述的侨批故事引发广泛的社会关注。这部电影不仅票房突破6亿元，更让“世界记忆遗产”——侨批文化再度走入大众视野。以下是楚楚同学在侨批往事中搜集的资料。 材料一 1935年，永春塘内乡在马来西亚的林万润给儿子林耀续的信中，交代其儿“应勤俭节省为要，寄龙银20元。子不教，孰之过？子有过，应训之”；1949年晋江杏墩乡旅菲华侨王清水给妻子庄秀棠的侨批信中提及，“幼儿周岁之期开支应从简”“所需奶粉在家乡购买”⋯⋯从这些侨批我们看到，即使身在海外他乡，华侨们时刻惦记家人和孩子，谨记勤俭持家。 （1）运用“幸福和睦的家庭”知识，谈谈你对上述材料的认识。 材料二 梧林最美的烂尾楼——朝东楼 朝东楼建于1930年，因其建造者、菲律宾侨商蔡咸斜的字为“朝东”而得名“朝东楼”。 朝东楼主体工程完成之际，正值抗日战争最艰难之时。远在菲律宾的蔡咸斜和儿子商定后暂停装修，将装修的资金悉数捐出支援抗战。新中国成立后，蔡咸斜的家族将朝东楼无偿借予乡民兴办学堂，发展教育，被村民称为旧学堂，体现了蔡咸斜家族对家乡教育事业的重视和支持。 （2）运用“学习成就梦想”知识，分析爱国华侨重视和支持家乡教育事业的原因。 【答案】（1）①家是生命的居所，是心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。②家是我们的第一所学校,是我们的修身之所，父母是我们的第一任老师。③家风是一种无形的力量,潜移默化影响家庭成员的价值观念等。④优良家风引导我们向上向善,促进家庭幸福和谐。 （2）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习不仅关乎个人的前途命运，更关乎民族的未来和发展。③学习可以提升人的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查的是对材料的认识，需要提炼材料关键信息，用“幸福和睦的家庭”知识作答； 旅居海外的华侨即便身处异乡，仍在信中叮嘱后辈勤俭节省、简约持家，可知要联系家风的重要性； 即使身在海外他乡，华侨们时刻惦记家人和孩子，可知要联系家的内涵和功能。 【小问2详解】 由设问可知考查的是爱国华侨重视和支持家乡教育事业的原因，需要提炼材料关键信息，用“学习成就梦想”知识作答； 蔡咸斜的家族将朝东楼无偿出借作为乡民办学的场所，以实际行动支持家乡教育事业发展，可知要联系学习的重要性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北黄冈市浠水县第二实验初级中学2026-2027学年上学期七年级 道德与法治练习（一） 一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，请将正确选项的字母代号填涂在答题卡对应的位置上） 1. 某校七年级(1)班绘制的黑板报中包含如下内容，你认为本期黑板报的主题是（ ） ◎习总书记金句：要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期，引导青少年扣好人生第一粒扣子。 ◎袁隆平院士回忆：博学中学是我最感亲切的母校，她给予我的培养和教育，对我的成长起了重要的作用。 A. 学会与人合作，重视团队力量 B. 奏响中学序曲，开启人生新程 C. 确定发展目标，制订行动方案 D. 关心社会发展，投身祖国建设 2. 下面是黄冈市实验学校2026级七年级（1）班学生的几幅学习生活场景。从中我们可以感受到（ ） ①中学阶段为我们的发展提供了新的机会 ②初中阶段对我们的成长提出了新的要求 ③确定发展目标是奏响中学序曲的关键 ④向着既定目标前进就能成就完美人生 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 3. 习近平总书记在二0二六年新年贺词中说：“山海寻梦，不觉其远：前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”这启示我们（ ） ①展现青春作为，努力完善自我 ②编织人生梦想，勇担青春使命 ③学会接纳自我，等待他人助力 ④奏响中学序曲，做完美的自己 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 4. 某班道德与法治老师开展议题式教学，下列表格是道德与法治老师在处理某课时设计的议题教学框架。根据这一框架内容，你认为这位老师教学的总议题是（ ） 总议题：_____ 子议题一：确定个人发展目标 子议题二：制订行动方案 子议题三：持之以恒向着既定目标前进 A. 正确认识自己 B. 学习成就梦想 C. 奏响中学序曲 D. 规划初中生活 5. 下列故事启示我们要正确认识自己的一组是 ①两只一模一样的小花狗，站在不同的哈哈镜前，于是，一个“高大”起来，从此自命不凡，神气活现;另一个却畏首畏尾，自惭形秽 ②有个人养了一只母鸡，母鸡每天下一个蛋。她以为多给鸡喂些大麦，鸡就会每天多下两个蛋。于是，她就每天这样喂，结果母鸡长得越来越肥，最后连一个蛋也不下了 ③一只老鹰从悬崖上俯冲下来，将只小羊抓走了。一只穴鸟看见了，非常羡慕，也想学老鹰的样子，便猛扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住无论怎样拍打翅膀也飞不起来.结果被牧羊人抓住了 ④有只生病的鹿躺在草地上.众多野兽前去看望它.并吃光了那附近的草。鹿病好后，因找不到草，缺少食物而体弱至死 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 6. 进入期中复习阶段，同学们回归课本，梳理知识体系。下列同学们梳理的知识体系中正确的是（ ） ①正确认识自己→不断完善自己→做更好的自己 ②开启初中生活→规划初中生活→正确认识自己 ③让家庭更美好→传承传统家庭美德→为家庭建设作贡献 ④少年有梦→梦想始于当下→学习成就梦想 A. ①②  B. ②③  C. ③④  D. ①④ 7. 概括下边漫画主题，你认为最符合的是（ ） ①学会认识自己，接纳自己的缺点 ②正确认识自己，重视他人评价 ③学会欣赏自己，欣赏自己的优势 ④寻找正确途径，善于扬长避短 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 8. 期末总结时，班主任给楚楚同学写了评语，楚楚同学也给自己写了评语。 班主任评语：你学习成绩优秀，还关心集体、乐于助人、热爱劳动，但有时对自己要求不严。 自我评语：我虽然学习成绩好一点，但自律性差些、体育也不好。我在下学期要改进、提升。 从上述两个评语中可以看出（ ） ①可以通过他人评价、自我评价认识自己 ②要全面客观地认识自己，做更好的自己 ③正确认识自己，可以促进我们与他人交往 ④正确认识自己，要拒绝他人的评价 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 9. 武汉光谷实验学校七年级学生开展研学活动（流程如下），其收获在于（ ） A. 提升学习能力  B. 编织青春梦想 C. 懂得依法维权  D. 学会欣赏自己 10. 楚楚同学积极参加学校组织的榜样宣讲比赛，选用了中国首位女性飞行工程师王浩泽的素材。以下适合作为宣讲标题的是（ ） ①坚定理想信念  ②规划初中生活 ③正确对待他人评价  ④学习成就未来 A. ①② B. ②③ C. ③④  D. ①④ 11. 在学习了“家的意味”这一课后，同学们搜集了一些家风家训。下列家训的主题相一致的是（ ） ①积财千万，不如薄技在身。——《颜氏家训》 ②夫君子之行，静以修身，俭以养德。——《诫子书》 ③一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——《朱子家训》 ④能下人，是有志；能容人，是大器。——《示宪儿》 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. “修身、齐家、治国、平天下。”家庭是社会的基本细胞，家是我们的第一所学校。弘扬中华民族传统家庭美德、树立良好家风，关系到家庭和睦，关系到社会和谐，关系到下一代健康成长。对此，下列理解最恰当的是（ ） A. 家是代代传承、血脉相连的生活共同体 B. 家庭和睦则社会安定，家庭文明则社会文明 C. 家里有父母的牵挂，激励我们奋斗拼搏 D. 家能满足个人的需要，家里有温暖的牵挂 13. 九九重阳节到来之际，黄冈市老年协会在遗爱湖公园组织开展“感恩父母，和谐家庭”主题活动，通过诵读经典、分享家风家训、亲子互动等形式，共话家的意味。这有利于（ ） ①培育和谐良好家风家教 ②传承民族优秀传统文化 ③让家庭成为社会的基本细胞 ④引导人们消除家庭矛盾 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 14. 新颁布的《义务教育劳动课程标准》提供了学生在不同学段的家庭劳动清单，示例如下： 整理收纳 清洁卫生 烹饪营养 器具维护 种植养护 整理房间 收纳衣橱 美化家居 家庭扫除 设计食谱 制作菜品 安装风扇 清洗滤网 养护绿植 组合盆栽 参加上述家庭劳动旨在引导青少年（ ） ①掌握职业技能，提高谋生能力 ②减轻学业负担，放松身心压力 ③增强劳动观念，养成劳动习惯 ④培养责任意识，建设美好家庭 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 二、非选择题（本大题共3小题，第15题10分，第16题10分，第17题12分，共32分） 15. 七年级（1）班开展以“开启初中生活，做更好的自己”为议题的探究性学习活动，通过主题班会方式，引导学生全面认识和主动适应初中生活，并在此基础上正确认识自己、做更好的自己。现邀请你参与他们的活动并完成相关任务。 议题1 分享故事 故事一 某中国工程院院士曾深情回忆自己科学起点的原点：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯有中学在我的人生中留下抹不去的记忆。” 故事二 一名从小接受艺术熏陶的中国科学院院士坦言，“科学家应当懂艺术。”他中学时弹钢琴、读小说、画画的经历对他后期的创作影响深远。 （1）上述两名院士中学时代的故事带给你哪些感悟？ 议题2 共话成长 同学们就“如何做更好的自己”开展话题交流。 （2）请运用所学知识，谈谈上述同学的讨论内容对你做更好的自己有何启示。 16. 学习青春榜样,汲取榜样力量 榜样是一面旗帜，指引我们前行的方向；更是一盏明灯，照亮我们奋斗的道路。让我们携手并肩，以坚定的信念和不懈的努力，追逐青春梦想，书写无悔篇章。 【学习青春榜样】 青春榜样 精彩人生 钱七虎： 为国作“长城” 为国家科技进步发光发热，是钱七虎一生的梦想。为国铸盾60年，他的脊背，扛起的是中国防护工程事业。钱七虎六十多年来一直将国家事业摆在首位，奔走祖国各地，攻克若干技术难题，为国家铸就“和平之盾”。“我这一生没有碌碌无为，没有虚度年华，我一生，活得有价值，为国家、为我们的人民安全，贡献出了自己的心血。” 彭菲： 匠心筑梦，智启未来 获评“大国工匠年度人物”，14年来，彭菲先后从事人脸识别、生物特征识别、智能视频分析、多模态大模型等多项人工智能算法的研发和创新工作，先后获发明专利授权17项，创造了上亿元的经济效益。从事科研是彭菲一直以来的梦想，她将好奇心和探索欲转化为实践的动力，在科研道路上勇攀高峰，让人工智能更好地服务人们的生活和工作。 潘东升： 平凡的岗位书写不凡篇章 “时代楷模”潘东升把毕生精力奉献给人民公安事业，用一生赤诚践行使命担当。从一顶安全头盔、一盏信号灯，到扫黑除恶、大案要案，面对阻力和压力，潘东升始终热爱警察工作，勤勤恳恳、兢兢业业，牢记“人民警察为人民”的使命，既破获了大案要案，又实实在在为群众解决急难愁盼问题，被当地百姓誉为“人民的好局长”。从警37年，他护一方平安，直至牺牲在工作岗位。他常说：“加入公安队伍就要时刻准备着为党为国为人民牺牲一切。” （1）请从“梦想始于当下”角度，谈谈你打算如何向榜样人物学习？ 【汲取榜样力量】 心中有梦，勇于追梦，勤于圆梦。 我的圆梦规划书 一、我的梦想：①___________________________________ 二、实现梦想的条件分析： 自身优势：②__________________________________ 自身不足：③__________________________________ 三、我的圆梦行动：④___________________________________ （2）请你完成自己的圆梦规划书。 17. 阅读材料，回答问题。 《给阿嬷的情书》是一部近期热映的潮汕方言电影，讲述的侨批故事引发广泛的社会关注。这部电影不仅票房突破6亿元，更让“世界记忆遗产”——侨批文化再度走入大众视野。以下是楚楚同学在侨批往事中搜集的资料。 材料一 1935年，永春塘内乡在马来西亚的林万润给儿子林耀续的信中，交代其儿“应勤俭节省为要，寄龙银20元。子不教，孰之过？子有过，应训之”；1949年晋江杏墩乡旅菲华侨王清水给妻子庄秀棠的侨批信中提及，“幼儿周岁之期开支应从简”“所需奶粉在家乡购买”⋯⋯从这些侨批我们看到，即使身在海外他乡，华侨们时刻惦记家人和孩子，谨记勤俭持家。 （1）运用“幸福和睦的家庭”知识，谈谈你对上述材料的认识。 材料二 梧林最美的烂尾楼——朝东楼 朝东楼建于1930年，因其建造者、菲律宾侨商蔡咸斜的字为“朝东”而得名“朝东楼”。 朝东楼主体工程完成之际，正值抗日战争最艰难之时。远在菲律宾的蔡咸斜和儿子商定后暂停装修，将装修的资金悉数捐出支援抗战。新中国成立后，蔡咸斜的家族将朝东楼无偿借予乡民兴办学堂，发展教育，被村民称为旧学堂，体现了蔡咸斜家族对家乡教育事业的重视和支持。 （2）运用“学习成就梦想”知识，分析爱国华侨重视和支持家乡教育事业的原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $