黑龙江大庆市肇源县东部乡镇2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测物理试题

东部十月份八年级物理联考试卷参考答案 一、选择题（每小题3分，共30分） 1～5：A　C　D　C　B　　　6～10：A　B　A　B　D 二、填空题（每空1分，共16分） 11．15　　90　　4.5 12．45　　0.75 13．45　　30 14．振动　　响度　　真空不能传声 15．长度　　音调 16．255　　变短 17．传播过程　　信息 三、实验探究题（每空1分，共21分） 18．（1）v=s/t　（2）停表　（3）小　使小车下滑的时间长一些，便于测量时间　（4）0.3 19．（1）空气柱　（2）短　快　高　（3）瓶子和水　低 20．（1）变小　不能传声　（2）放大　转换　（3）快慢　音调　频率　（4）固体（棉线）　（5）能量　信息 四、综合题（共13分） 21．（6分） （1）解：由 得，前4 min通过的路程 。　……2分 （2）解：后3 min通过的路程 ，总路程s=s₁+s₂=3600 m+3600 m=7200 m。　……2分 （3）解：全程所用时间t=t₁+t₂=240 s+180 s=420 s，全程平均速度 。　……2分 22．（7分） （1）解：从鸣笛到听到回声，声音传播的路程 。　……2分 （2）解：2 s内汽车行驶的路程 。设鸣笛时汽车距山崖为s，声音传播的路程为s+（s−s车）=2s−s车=680 m，解得s=（680 m+40 m）/2=360 m。　……3分 （3）解：听到回声时，汽车距山崖s′=s−s车=360 m−40 m=320 m。　……2分 学科网（北京）股份有限公司 $ 东部十月份八年级物理联考试卷 （满分：80分　考试时间：90分钟） 一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．下列估测中，最接近实际的是（　） A．教室课桌的高度约为0.8 m B．中学生正常步行的速度约为4 m/s C．人的心脏跳动一次所用的时间约为3 s D．物理课本的宽度约为26 mm 2．我国复兴号动车组以350 km/h的速度运行时，车内乘客感觉“平稳得像静止一样”，这是因为乘客选择的参照物是（　） A．铁轨 B．路旁的房屋 C．车厢内的座椅 D．天上的云 3．如图1是甲、乙两物体同时同地向同一方向做直线运动的v-t图像，由图可知（　） 图1 A．甲做变速运动，乙做匀速运动 B．运动3 s时，甲通过的路程比乙多6 m C．甲、乙运动的速度都随时间增大 D．甲的速度为2 m/s，乙的速度为4 m/s 4．某同学骑自行车上学，在前一半路程中的平均速度为4 m/s，在后一半路程中的平均速度为6 m/s，则他全程的平均速度为（　） A．4 m/s B．5 m/s C．4.8 m/s D．6 m/s 5．如图2所示，用刻度尺测量一支铅笔的长度，该铅笔的长度为（　） 图2 A．5.5 cm B．5.50 cm C．6.50 cm D．6.5 cm 6．关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（　） A．一切正在发声的物体都在振动 B．振动停止后，发声体周围的声音立即消失 C．声音在真空中传播得最快 D．声音在空气中传播的速度比在水中快 7．“闻其声而知其人”，我们能够分辨出不同的人说话的声音，主要是依据声音的（　） A．音调 B．音色 C．响度 D．频率 8．图3是甲、乙两个声音的波形图，对比两图可知（　） 图3 A．甲、乙的响度相同，乙的音调比甲高 B．甲的音调比乙高 C．甲的响度比乙大 D．甲、乙的音调相同，响度不同 9．下列关于超声波和次声波的说法，正确的是（　） A．人耳听不到次声波，是因为次声波不能在空气中传播 B．地震、台风发生时会伴有次声波产生 C．超声波可以在真空中传播 D．超声波的频率低于20 Hz 10．下列关于噪声控制的说法，正确的是（　） A．考试期间学校附近路段禁止机动车鸣笛，是在人耳处减弱噪声 B．高速公路两侧安装隔音板，是在声源处减弱噪声 C．纺织工人佩戴防噪声耳罩，是在传播过程中减弱噪声 D．摩托车安装消声器，是在声源处减弱噪声 二、填空题（本题共7小题，每空1分，共16分） 11．完成下列单位换算：＿＿＿；＿＿＿；＿＿＿。 12．汽车以20 m/s的速度在平直公路上匀速行驶，通过900 m的路段需要＿＿＿s；若以同样的速度行驶54 km，需要＿＿＿h。 13．国庆假期，小明一家自驾出游。汽车以90 km/h的速度匀速行驶0.5 h，通过的路程是＿＿＿km；若继续以该速度行驶45 km，还需要＿＿＿min。 14．敲击音叉后，将悬吊着的乒乓球接触发声的音叉，乒乓球被弹开，说明发声的音叉在＿＿＿；用力敲击音叉，乒乓球被弹开的幅度变大，声音的＿＿＿变大；月球上的宇航员即使相距很近也必须利用无线电交谈，这是因为＿＿＿。 15．古筝是我国传统的弹拨乐器。演奏时，琴弦振动发出声音；用手指按压琴弦的不同位置，改变了琴弦振动部分的＿＿＿，从而改变了声音的＿＿＿。 16．小明对着远处的山崖大喊一声，经过1.5 s听到回声，则小明距山崖约＿＿＿m（声速取340 m/s）；若他向山崖走近一些再喊，听到回声所需的时间将＿＿＿（选填“变长”或“变短”）。 17．城市道路两旁植树种草，是在＿＿＿中减弱噪声；用“B超”给病人做身体检查，是利用声可以传递＿＿＿（选填“信息”或“能量”）。 三、实验探究题（本题共3小题，18题5分，19题6分，20题10分，每空1分，共21分） 18．如图4所示，小车从斜面顶端由静止释放，沿斜面向下运动。小明用刻度尺和停表测出了小车运动的s和t，从而测出它的平均速度： 图4 （1）本实验依据的公式是＿＿＿＿； （2）实验中需要的测量工具是刻度尺和＿＿＿＿； （3）实验时应使斜面保持较＿＿＿的坡度，这样做的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； （4）若测得斜面全长0.9 m，小车从顶端滑到底端所用的时间为3 s，则小车全程的平均速度为＿＿＿m/s。 19．小华用图5所示的“水瓶琴”探究音调与频率的关系。她在5个相同的玻璃瓶中装入不同深度的水，用嘴贴着瓶口吹气，瓶子发出不同音调的声音： 图5 （1）用嘴吹瓶口时，发出的声音是由瓶内＿＿＿振动产生的； （2）瓶中装水越多，瓶内空气柱越＿＿＿，振动越＿＿＿，发出声音的音调越＿＿＿； （3）若改用筷子敲击瓶身，发声体主要是＿＿＿＿，此时装水越多的瓶子，发出声音的音调越＿＿＿。 20．小刚利用身边的器材做了几个声学实验（图6为其中之一）： 图6 （1）如图6，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到的铃声逐渐＿＿＿（选填“变大”或“变小”），由此可以推理得出：真空＿＿＿； （2）把悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被多次弹开，这样做的目的是把音叉的微小振动＿＿＿，便于观察；这种研究方法叫做＿＿＿＿法； （3）改变钢尺伸出桌边的长度，用相同的力拨动，钢尺振动的＿＿＿不同，发出声音的＿＿＿不同，说明音调与发声体振动的＿＿＿有关； （4）两个同学用“土电话”通话，说明＿＿＿能够传声； （5）外科医生可以利用超声波击碎人体内的结石，这是利用声可以传递＿＿＿；用“B超”给病人做身体检查，是利用声可以传递＿＿＿。 四、综合题（本题共2小题，21题6分，22题7分，共13分。计算题解题时要写出必要的文字说明、依据的主要公式或变形公式，运算过程和结果写明单位，只有结果没有过程不得分） 21．一辆汽车在平直公路上行驶，先以15 m/s的速度匀速行驶4 min，接着以20 m/s的速度匀速行驶3 min。求： （1）汽车在前4 min内通过的路程； （2）汽车在全程中通过的总路程； （3）汽车在全程中的平均速度。 22．一辆汽车以20 m/s的速度匀速驶向正前方的山崖，司机鸣笛后2 s听到回声。已知声音在空气中的传播速度为340 m/s。求： （1）从鸣笛到听到回声，声音传播的路程； （2）鸣笛时汽车距山崖的距离； （3）听到回声时，汽车距山崖的距离。 学科网（北京）股份有限公司 $