精品解析:黑龙江省大庆市肇源县五校联考2025-2026学年八年级上学期10月月考物理试题

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2026-08-02
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 大庆市
地区(区县) 肇源县
文件格式 ZIP
文件大小 744 KB
发布时间 2026-08-02
更新时间 2026-08-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-02
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度初中物理9月月考卷 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2.请将答案正确填写在答题卡上。 一、单选题 1. 下列现象中不是机械运动的是( ) A. 运动员在争先恐后地竞走 B. 五四运动 C. 列车在飞速奔驰 D. 飞机在蓝天翱翔 2. 在2008北京奥运圣火传递活动中,现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片,如图所示。根据它们的飘动方向,可以判断下列说法正确的是( ) A. 甲火炬一定静止 B. 甲火炬一定向右运动 C. 乙火炬一定静止 D. 乙火炬一定向左运动 3. 在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为( ) A. B. C. D. 4. 四次测量一本书的宽度记录为:15.38cm,15.36cm,15.38cm,15.34cm,这本书宽度平均值是(  ) A. 15.365cm B. 15.38cm C. 15.36cm D. 15.37cm 5. 关于误差,下列说法中正确的是( ) A. 误差就是测量中产生的错误 B. 选用精密的测量仪器可以消除误差 C. 实验中认真仔细地进行测量可以消除误差 D. 采用多次测量取平均值的方法,可以减小误差 6. 下列所示的速度单位换算过程,正确的是(  ) A. 1m/s==3.6km/h B. 1m/s=1m/s×=3.6km/h C. 3.6km/h=1km/h×=1m/s D. 3.6km/h==1m/s 7. 如图是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球从左向右运动的频闪照片,其中哪幅照片的小球是做匀速直线运动(  ) A. B. C. D. 8. 一轿车做匀速直线运动,在4s内通过了80m的路程,它在第3s的速度是 ( ) A. 40m/s B. 20m/s C. 10m/s D. 5m/s 9. 课外活动时,小明和小华在操场上沿直跑道跑步,他们通过的路程和时间关系如图所示,则下列说法正确的是 A. 两人都做匀速直线运动 B. 两人都不会做匀速直线运动 C. 前2s的时间,小华跑的较快 D. 整个过程中,小华走的路程最长 10. 古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动,常常把耳朵贴在地面上听,以下解释错误的是 A. 马蹄踏在地面时,使土地振动而发声 B. 马蹄声可以沿土地传播 C. 马蹄声不能由空气传到人耳 D. 土地传播声音的速度比空气快 二、填空题 11. 给下列物理量填上适当的单位(用符号表示): (1)一位同学的身高是1.66 _____; (2)人步行的速度大约是1.2___; (3)中学生跑60米的时间是10 ___; 12. 小邹同学用佩戴的手表记录某次跑步的时间为,以佩戴手表的手腕为参照物,手表是______的(选填“运动”或“静止”);以地面为参照物,手表是______的(选填“运动”或“静止”),说明物体的运动和静止是______的。 13. 甲同学在一根很长的自来水管的一端敲一下水管,乙同学在另一端听到三下敲击声,第二次听到的声音是从__________传播来的,第三次听到的声音是从__________传播来的。 14. 科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过收到回波信号,海洋中该处的深度是___________(声速为);这种方法__________(选填“能”或“不能”)用来测量月球与地球之间的距离。 三、实验题 15. 如图是“测量物体运动的平均速度”实验装置。 (1)为便于测量小车在斜面上的运动时间,应使斜面保持很______(填“平缓”或“陡峭”)的坡度。 (2)B为AC中点,sAC=1m,两次实验小车都从A点由静止下滑,到达C点所用时间为2.8s,到达B点所用时间为2s,则小车通过AB段的平均速度为_________m/s。 (3)下列能反映该小车从斜面顶端下滑过程的图线是______(填字母)。 A. B. C. D. (4)小车未开始运动就计时,速度测量值偏________。 (5)完成实验后,小明在对实验进行评估时意识到,时间不容易测准。在测量时间时,以下做法中能减小测量误差的是_______(多选)。 A. 熟练使用电子停表 B. 适当减小选定位置的间距 C. 用光电计时器代替电子停表 16. 如图所示“研究声音的传播”的实验。 (1)把正在响铃的电铃放在玻璃罩内,逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中,会听到铃声逐渐变_______; (2)结论:声音的传播需要介质,_______; (3)在实验中,用抽气机抽气不能得到真空,实验的结论是通过_______(选填“推理假设”或“实验验证”)得出结论,这是我们在物理学中学习的第一个理想实验。 四、计算题 17. 某同学平常步行60米需要40秒,从他家步行到学校需要15分钟。求: (1)该同学平常步行的速度; (2)他家到学校的路程。 18. 学校组织春游,同学们路过一处竖直平整的山崖壁。物理老师站在距离A山崖一定距离的位置,他大喊一声后,经过听到了一次回声。已知声音在空气中的传播速度是。 (1)人耳区分回声和原声的最短时间间隔是,老师距离山崖至少多少米才能听到回声? (2)老师此时离A山崖的距离是多少米? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年度初中物理9月月考卷 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2.请将答案正确填写在答题卡上。 一、单选题 1. 下列现象中不是机械运动的是( ) A. 运动员在争先恐后地竞走 B. 五四运动 C. 列车在飞速奔驰 D. 飞机在蓝天翱翔 【答案】B 【解析】 【详解】A.运动员在争先恐后地竞走,运动员相对于跑道的位置发生变化,属于机械运动;故A不符合题意; B.五四运动属于政治运动,不属于机械运动;故B符合题意; C.列车在飞速奔驰,列车相对于路面的位置发生变化,属于机械运动;故C不符合题意; D.飞机在蓝天翱翔,飞机相对于天空的位置发生变化,属于机械运动;故D不符合题意。 故选B。 2. 在2008北京奥运圣火传递活动中,现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片,如图所示。根据它们的飘动方向,可以判断下列说法正确的是( ) A. 甲火炬一定静止 B. 甲火炬一定向右运动 C. 乙火炬一定静止 D. 乙火炬一定向左运动 【答案】D 【解析】 【详解】AB.旗帜向左飘,说明此时有向左吹的风。甲火炬火焰向左,有三种可能:一是如果火炬不动,风把火焰刮向左;二是火炬向右运动,风相对于火炬向左,把火焰刮向左;三是火炬向左运动,但运动的速度小于风速,此时风仍能把火焰刮向左,故AB错误; CD.风向左刮,如果乙火炬静止,那么乙火炬火焰一定时向左的;如果乙火炬向左运动,且运动速度大于风速,则乙火炬的火焰向右飘;如果火炬运动速度等于风速,则火焰竖直向上,如果乙火炬向左运动的速度小于风速,则火焰向左飘,故D正确,C错误。 故选D。 3. 在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】图中刻度尺的分度值为1mm,读数时要估读到分度值的下一位,“犯罪嫌疑人”的脚印的长度约为;根据“人站立时身高大约是脚长的7倍”可知,“犯罪嫌疑人”的身高约为,故选A。 4. 四次测量一本书的宽度记录为:15.38cm,15.36cm,15.38cm,15.34cm,这本书宽度平均值是(  ) A. 15.365cm B. 15.38cm C. 15.36cm D. 15.37cm 【答案】D 【解析】 【详解】为减小误差,常用的测量方法是多次测量求平均值,且平均值要保留到与测量数值位数一样,这样更接近物体长度真实值。 四次测量值的总和 再求平均值  由于原始测量值的分度值是1mm,结果需要保留到分度值的下一位,也就是小数点后两位,对15.365cm进行四舍五入后得到15.37cm。 故选D。 5. 关于误差,下列说法中正确的是( ) A. 误差就是测量中产生的错误 B. 选用精密的测量仪器可以消除误差 C. 实验中认真仔细地进行测量可以消除误差 D. 采用多次测量取平均值的方法,可以减小误差 【答案】D 【解析】 【详解】A.误差是在正确测量的前提下,测量值与真实值之间的差异,而错误是不按操作要求测量时产生的,二者产生的原因不同,故A错误; B.选用精密的测量仪器可以减小误差,但不能消除误差,故B错误; C.实验中认真仔细地进行测量可以减小误差,但不能消除误差,故C错误; D.减小误差的方法有:选用更加精密的测量工具,改进测量的方法,多次测量求平均值,采用多次测量取平均值的方法,可以减小误差,故D正确。 故选D。 6. 下列所示的速度单位换算过程,正确的是(  ) A. 1m/s==3.6km/h B. 1m/s=1m/s×=3.6km/h C. 3.6km/h=1km/h×=1m/s D. 3.6km/h==1m/s 【答案】D 【解析】 【详解】AB.1m/s的单位换算过程为 故AB错误; CD.3.6km/h的单位换算过程为 故C错误,D正确。 故选D。 7. 如图是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球从左向右运动的频闪照片,其中哪幅照片的小球是做匀速直线运动(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】由题意知:四个图片中,每相邻两点间所用时间是相同的;若小球在做匀速直线运动,那么相邻两个小球间的距离也应相等,符合这个特点的只有B选项。 故选B。 8. 一轿车做匀速直线运动,在4s内通过了80m的路程,它在第3s的速度是 ( ) A. 40m/s B. 20m/s C. 10m/s D. 5m/s 【答案】B 【解析】 【详解】轿车的速度 轿车做匀速直线运动,在前4s内速度不变,所以它在第3s的速度为20m/s。 故选B。 9. 课外活动时,小明和小华在操场上沿直跑道跑步,他们通过的路程和时间关系如图所示,则下列说法正确的是 A. 两人都做匀速直线运动 B. 两人都不会做匀速直线运动 C. 前2s的时间,小华跑的较快 D. 整个过程中,小华走的路程最长 【答案】C 【解析】 【详解】由图象可知,小明的路程和时间关系图象是一条直线,表明路程和时间成正比,所以小明做的是匀速直线运动; AB.而小华的路程和时间关系图象是一条曲线,表明路程和时间不成正比,所以小华做的不是匀速直线运动,故A和B都错误; C.由图象可知,在前2s内,小华运动的距离比小明长,所以小华跑得较快,故选项C正确; D.由图象可知,两人跑的全程都为40m,两人的路程相等,故D错误. 故选C. 【点睛】要理解物体做匀速直线运动时,路程与时间是成正比的,在图象上表现为一条直线,注意熟练掌握s-t图像的解读. 10. 古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动,常常把耳朵贴在地面上听,以下解释错误的是 A. 马蹄踏在地面时,使土地振动而发声 B. 马蹄声可以沿土地传播 C. 马蹄声不能由空气传到人耳 D. 土地传播声音的速度比空气快 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析:古代的侦察兵把耳朵贴在地面上,从而能够及早的发现敌人的活动情况,是利用了不同介质中,声音的传播速度不同的原理,可据此进行解答. 解:由于声音在固体中的传播速度比在空气中的传播速度要快,因此古代的侦察兵把耳朵贴在地面上,能更早的听到敌人骑兵的活动情况,从而及早的发现敌情. 这个现象说明了:①振动的物体可以发声,②声音可以在固体中传播, ③声音在固体中的传播速度要比在气体中的传播速度快; 只有C选项的解释有误,符合题意;故选C. 点评:此题借助战争实例,考查了声音的产生和传播,趣味性强,有利于学生对该知识点的识记和掌握. 二、填空题 11. 给下列物理量填上适当的单位(用符号表示): (1)一位同学的身高是1.66 _____; (2)人步行的速度大约是1.2___; (3)中学生跑60米的时间是10 ___; 【答案】 ①. m ②. m/s ③. s 【解析】 【11题详解】 成年人的身高一般在1.7m左右,中学生身高接近这个范围,所以1.66后面的单位是米,符号为m。 【12题详解】 人正常步行时,1秒左右大约能走1米多,符合1.2m/s的日常体验,人步行速度的常用单位是米每秒,符号为m/s。 【13题详解】 中学生跑60米属于短距离跑步,用时大约10秒,时间单位为秒,符号为s。 12. 小邹同学用佩戴的手表记录某次跑步的时间为,以佩戴手表的手腕为参照物,手表是______的(选填“运动”或“静止”);以地面为参照物,手表是______的(选填“运动”或“静止”),说明物体的运动和静止是______的。 【答案】 ①. 静止 ②. 运动 ③. 相对 【解析】 【详解】[1]以佩戴手表的手腕为参照物,手表相对于手腕的位置没有发生变化。 [2]以地面为参照物,手表相对于地面的位置发生变化。 [3]说明物体的运动和静止是相对的。 13. 甲同学在一根很长的自来水管的一端敲一下水管,乙同学在另一端听到三下敲击声,第二次听到的声音是从__________传播来的,第三次听到的声音是从__________传播来的。 【答案】 ①. 水 ②. 空气 【解析】 【详解】一般情况下,声音在固体中传播得最快, 液体中次之 ,气体中最慢。 敲击很长的自来水管时,声音会同时通过水管(固体)、管内的水、管外的空气三种介质向另一端传播。速度最快的固体水管传的声音最先被听到,其次是水传播的声音,最后才是速度最慢的空气传的声音,因此三次听到的声音依次来自水管、水、空气,对应第二次、第三次分别是水和空气传来的。 14. 科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过收到回波信号,海洋中该处的深度是___________(声速为);这种方法__________(选填“能”或“不能”)用来测量月球与地球之间的距离。 【答案】 ①. 3000 ②. 不能 【解析】 【详解】[1]超声波从海面到海底用的时间 该处海水的深度 [2]月球周围没有空气,而声音不能在真空中传播,故超声波不能到达月亮,更不能利用声波的反射测出月亮到地球的距离。 三、实验题 15. 如图是“测量物体运动的平均速度”实验装置。 (1)为便于测量小车在斜面上的运动时间,应使斜面保持很______(填“平缓”或“陡峭”)的坡度。 (2)B为AC中点,sAC=1m,两次实验小车都从A点由静止下滑,到达C点所用时间为2.8s,到达B点所用时间为2s,则小车通过AB段的平均速度为_________m/s。 (3)下列能反映该小车从斜面顶端下滑过程的图线是______(填字母)。 A. B. C. D. (4)小车未开始运动就计时,速度测量值偏________。 (5)完成实验后,小明在对实验进行评估时意识到,时间不容易测准。在测量时间时,以下做法中能减小测量误差的是_______(多选)。 A. 熟练使用电子停表 B. 适当减小选定位置的间距 C. 用光电计时器代替电子停表 【答案】(1)平缓 (2)0.25 (3)C (4)小 (5)AC 【解析】 【小问1详解】 在测量物体运动的平均速度实验中,若斜面坡度陡峭,小车下滑速度快,通过某段路程的时间短,不便于准确测量时间;而使斜面保持平缓的坡度,小车下滑速度较慢,通过某段路程的时间较长,便于测量时间。故应使斜面保持很平缓的坡度。 【小问2详解】 B为AC中点,sAC=1m,则,小车通过AB段所用时间,小车通过AB段的平均速度 【小问3详解】 小车从斜面顶端下滑过程中,速度是越来越大的。 A .图象A表示路程不随时间的变化而变化,则小车处于静止状态,故A不符合题意; B .图象B表示随着时间的增加,速度不发生变化,说明小车在做匀速直线运动,故B不符合题意; C .图象C表示相同时间内通过的路程在逐渐增加,说明小车在做加速运动,符合小车下滑过程速度越来越大的情况。故C符合题意; D. 图象D表示路程和时间成正比,说明小车在做匀速直线运动,故D不符合题意。 故选 C。 【小问4详解】 如果小车未开始运动就计时,记录的时间会比实际运动时间偏大。根据平均速度公式,当路程一定时,时间偏大,速度的测量值就偏小。 【小问5详解】 A .熟练使用电子停表,可以更准确地操作停表,减少人为操作带来的误差,从而减小测量误差。故A符合题意; B .适当减小选定位置的间距,小车通过该间距的时间会更短,测量时间的误差会更大。故B不符合题意; C .光电计时器比电子停表更精确,能够更准确地测量时间,从而减小测量误差。故C符合题意。 故选AC。 16. 如图所示“研究声音的传播”的实验。 (1)把正在响铃的电铃放在玻璃罩内,逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中,会听到铃声逐渐变_______; (2)结论:声音的传播需要介质,_______; (3)在实验中,用抽气机抽气不能得到真空,实验的结论是通过_______(选填“推理假设”或“实验验证”)得出结论,这是我们在物理学中学习的第一个理想实验。 【答案】(1)小 (2)声音在真空中不能传播 (3)推理假设 【解析】 【小问1详解】 实验现象是:随着空气被抽出,罩内的空气越来越少,听到的声音越来越小。 【小问2详解】 如果玻璃罩内的空气完全抽出时,玻璃罩内没有介质,声音不能传播,可知,声音的传播需要介质,真空不能传声。 【小问3详解】 无法将罩内抽成真空,真空不能传声的结论是通过推理假设得到的:罩内空气多,听到的声大;空气少,听到的声小;如果没有空气,将完全听不到声音。 四、计算题 17. 某同学平常步行60米需要40秒,从他家步行到学校需要15分钟。求: (1)该同学平常步行的速度; (2)他家到学校的路程。 【答案】(1)1.5m/s;(2)1350m 【解析】 【详解】解:(1)该同学平常步行的速度为 (2)由得,他家到学校的路程为 答:(1)该同学平常步行的速度为1.5m/s; (2)他家到学校的路程为1350m。 18. 学校组织春游,同学们路过一处竖直平整的山崖壁。物理老师站在距离A山崖一定距离的位置,他大喊一声后,经过听到了一次回声。已知声音在空气中的传播速度是。 (1)人耳区分回声和原声的最短时间间隔是,老师距离山崖至少多少米才能听到回声? (2)老师此时离A山崖的距离是多少米? 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 人耳能区分回声和原声的最短时间是0.1s,这个时间是声音往返人和山崖的总时间,因此声音从人到山崖的单向最短时间为 老师距离山崖的最小距离为 【小问2详解】 物理老师后听到了回声,则声音传播到A山崖的时间 老师此时离A山崖的距离为 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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